有關(guān)高中優(yōu)秀作文錦集五篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,，大家或多或少都會接觸過作文吧,，作文是由文字組成,，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體,。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,，以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文5篇,，歡迎閱讀與收藏,。

高中優(yōu)秀作文 篇1

誰凈了秋陽的目光，讓秋陽溫暖小伙的胸懷,？誰生了冬雪的歌聲,，讓整座城市在四季變換中永葆生機(jī)？

那是哺育我們成長的母親——長江,。

長江給予我們的記憶是波光粼粼的璀璨,。晴朗的日子里，陽光灑在江面,，清風(fēng)拂過,，江面蕩起波紋。這些波紋相互撞擊,，陽光便散成細(xì)碎的如同金沙般不斷跳躍的碎光,，又如同墜入江中的星光。老人說,，織女星和牛郎星只有在七夕的時候,，才可以在鵲橋上相見。我們卻想,，這兩顆命運(yùn)多舛的星辰也許偷偷混在這一江的碎光中相聚,。誰又能肯定，這些隨江水一起跳躍的光芒就都是陽光的影子呢,？

到江水中游走一趟,，你就能把陽光贈與的寶石戴在身上。這些細(xì)小的,、閃爍著金色光芒的碎鉆也許遍布你全身,，也許鑲滿你的發(fā)絲，也許綴在你的眼睫,，也許成為你的耳釘,，也許在你自己也注意不到的地方閃光。但是這些寶石很快會消失,，或者被風(fēng)兒帶走，或者被土地吸收,。你不必為你的一無所有而難過,，這是長江在告訴你，財(cái)富不在于被人贈與,，而在于自己勤勞的雙手,。

長江給予我們的記憶是夢幻純潔的童話。傍晚，當(dāng)最后一絲夕陽消失在天邊,，夜幕下的長江為孩子們準(zhǔn)備的夢境正悄悄上演,。起先是零落的星星點(diǎn)點(diǎn)，如同一首鋼琴曲的前奏,。它們輕微地閃爍著瑩綠色的微光,，如蒲公英一般在夜空中優(yōu)雅飄逸地舞蹈，動作緩慢,，好像是在試探著什么,。接著,，越來越多的熒光從江畔的樹叢,、草叢中冉冉升起，就像是植物們在向天空獻(xiàn)禮,。這些熒光如同漂浮在空中的會閃光的雪,，集體翩翩起舞，夢幻的鋼琴曲進(jìn)入高潮,。

如果你想惡作劇地打擾它們,，只需要輕輕向那片夢幻的光芒踏出一步，輕飄如羽毛般的微光便會極其迅速地四散開去,，在空中劃過短暫混亂的軌跡,，然后慢慢降落回植物的枝葉之間，鋼琴曲戛然而止,。但微光沒有消失,，它們躲藏得不深。過不了多久,，被中斷的鋼琴小夜曲又會繼續(xù),，而螢火蟲就是旋律中的精靈音符。

長江給予我們的記憶是樸素溫情的生活,。江岸邊的人家,，家家戶戶都在江堤下搭造臨水的短階。每天,，裊裊炊煙和著撲鼻的飯香,。淘米、洗菜,、漿衣,、挑水，浪花飛濺聲中夾著人們的談笑聲,。人們在嬉笑怒罵中彼此詮釋著自己的生活,。長江靜靜聆聽著,，人們歡笑時，跳躍的浪花是她的笑聲,；人們悲傷時,，嗚咽的江水是她的哭泣。

數(shù)不清自己有多少次出丑都被長江溫柔的眼眸記錄下來,。跑到江里捉螃蟹,，被水蛇咬過之后毫無形象地大哭大叫；被爸爸責(zé)罵后不敢回嘴,，站在江邊咬牙切齒,，稚嫩的臉上神氣極了；非要幫家里洗衣服,，卻把衣服弄丟在江里,，望著越漂越遠(yuǎn)的衣服手足無措的樣子；第一次騎車帶人,，連人帶車沖進(jìn)長江淺灘的狼狽……長江當(dāng)然也記錄了我們歡笑的時刻,，但是很奇怪，人們在回憶過往的時候,，總是對自己孩童時代狼狽的舊事更覺得親切和溫暖,。

此刻，早已長大的我們又站在江畔凝望長江,。風(fēng)拂過耳廓,，我們聽得見長江的呼吸和心跳。江水依舊閃爍著耀眼的碎光,，但再也沒有記憶中的清澈,，江面漂浮著零碎的垃圾。江岸已不復(fù)當(dāng)年的繁茂,，為了預(yù)防洪災(zāi),，政府筑起了高高的冰冷的水泥大壩。從前茂盛的枸杞子叢不見了,，隨風(fēng)搖曳的蘆葦灘也少了許多,。我們的母親長江老了，但她又永遠(yuǎn)年輕,。奔騰的江水一刻不停歇地向東奔流,，灌溉土地，哺育人群,，充滿活力和熱情,。

我們們應(yīng)該對你好一些的，對嗎,？我們無聲地詢問長江,，長江安靜而寬容地望著我們。

遠(yuǎn)處,，遼闊的江面和天空連成一片,，白云深處仿佛傳來一個聲音，不,，這聲音來自我們心底：我們在這里歡笑,，我們在這里哭泣，我們在這里尋找,，也在這里失去,，我們在這里活著，也將在這死去,，長江,，長江……

高中優(yōu)秀作文 篇2

理想，像一只五彩繽紛的蝴蝶,，在林間自由飛舞;理想,，像一朵朵純潔無暇的云朵，在蔚藍(lán)的天空中遨游;理想,，承載著數(shù)不計(jì)數(shù)的夢,，那是五彩的夢……

誰會沒有理想?沒有希望呢?或許你的理想是成為救死扶傷、品德高尚的醫(yī)生;或許你的理想是成為像園丁一樣默默無聞,，辛勤勞動的老師;又或許你的理想是成為,，為人民服務(wù)、舍己為人的戰(zhàn)士……而我的理想是成為一名科學(xué)家,?？茖W(xué)家，這個職業(yè)論誰也不會陌生,。他們不知為人類做出了多少貢獻(xiàn),，使世界科技變得越來越發(fā)達(dá)。

以前的煤油燈一步一步逐漸變成了如今的電燈;塑料的發(fā)明給人類提供了無限的好處,，它代替了木材,、金屬、煤渣等等;18世紀(jì)晚期,，電開始被人們發(fā)現(xiàn),，在接下來的近一個世紀(jì)的時間內(nèi)，經(jīng)過富蘭克林,、伏特,、安培、歐姆等無數(shù)科學(xué)家的研究和實(shí)驗(yàn),，點(diǎn)的產(chǎn)生,、點(diǎn)的流動等特性漸漸被人們掌握,，人類的生活徹底的改變了;火箭的發(fā)明，讓人類對深邃的宇宙有了進(jìn)一步的了解……

一個又一個例子,，足以說明科學(xué)家在世界地位的重要性,。

我想成為這樣的科學(xué)家，再為人類服務(wù)的同時,，不去傷害可愛的地球,，做一個真真切切為地球?yàn)槿祟惙?wù)的科學(xué)家。我跨出的第一步,，就是要清理全世界的垃圾,，這不但是為地球效勞，還是為人類造福,，地球這個我們唯一的家園如果被破壞了,，我們又能去哪里呢?

這是我成為科學(xué)家的誓言。

現(xiàn)在不努力,，那么這些理想也便是遙不可及,，口說無憑。所以,，從現(xiàn)在開始我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，多多閱讀《十萬個為什么》、《百科全書》等有關(guān)科學(xué)類的知識,，增長自己的知識面,。盡管以后這條路十分坎坷，但我都不會放棄!

因?yàn)榕?堅(jiān)持+汗水=成功!

沒有用汗水澆灌而成的'花朵,，怎會吐露芬芳?

高中優(yōu)秀作文 篇3

但是由于天氣預(yù)報說明天可能會下雨,，所以請你們把旅游包和書包都帶著；如果不下雨,，大家就去春游,；要是明天下雨的話，就到學(xué)校正常上課!“還沒有等到老師的話說完,，同學(xué)們就炸開鍋似的吵開了“春游就春游吧,，有什么不可能的？明天肯定不會下雨,，趕快回家準(zhǔn)備旅游食品嘍!”

第二天早上,，我五點(diǎn)多鐘就醒來了。躺在床上就大聲的嚷嚷起來：“爸爸,，媽媽,，天下沒有下雨呀？!”爸爸和媽媽被我給吵醒了,，說：“時間還早呢,，下沒下雨你自己起來看看不就知道了嗎,？”我趕快跳下床，打開窗戶一看,，還好,，沒有下雨。我一邊穿著衣服一邊催促著：“爸爸媽媽,，你們趕快起來做早飯給我吃，我要到學(xué)校去了!”爸爸沒辦法,，只好以最快的速度做好早飯,。我邊吃邊對爸爸說：“只要在七點(diǎn)十分前趕到學(xué)校時不下雨，我就可以逛瘦西湖了,?！卑职殖靶χf：“別太得意了，馬上就要下雨了!”我不服氣地說：“下雨有什么關(guān)系,，常聽人們說‘如沐春風(fēng),、春雨’，我想這未必不是一種享受吧!”

老天爺或許被大家的熱情所打動了,，終于沒有‘流淚’,，讓大家如愿以償?shù)靥ど狭舜河蔚穆烦獭Ｒ宦窔g笑,，大家來到了春游的目的地----美麗的瘦西湖畔,。這幾年，大家古老的揚(yáng)州城日新月異,，正起著翻天復(fù)地的變化,。美麗的瘦西湖更加散發(fā)出她那迷人的魅力。沿著‘長堤春柳’眼前一片桃紅柳綠,、春意盎然,。雖然天板著‘臉’可是依然游客如云，絲毫沒有減弱人們的游興,。

最開心的事莫過于在游樂場上瘋狂一番,，高架車上，同學(xué)們你追我趕,，歡聲笑語此起彼伏,；緊張刺激的賽車場上，老師和同學(xué)們成了一個個賽車的高手,，技術(shù)水平不相上下!游樂場的草地上,，還有不少同學(xué)們做著游戲，歌聲笑語一片,；濃濃的春意在大家的心中回蕩著……

這次春游,，我還發(fā)現(xiàn)外地的游客明顯增多,，這就說明大家揚(yáng)州的知名度在全國有了大大的提高。在過幾天,，在這美麗的瘦西湖公園里還將舉辦一個由中央電視臺和大家揚(yáng)州電視臺共同舉辦的大型的“煙花三月國際旅游節(jié)”文藝晚會,。在晚會將要舉辦的現(xiàn)場，工人師傅們正在緊張有序的忙碌著晚會的舞臺的搭建,。經(jīng)過這里的人們都情不自禁地贊嘆“多氣派,、多漂亮啊!”

漫步在公園這繁花似景的春色之中，最吸引我眼光的當(dāng)數(shù)那花中之王的郁金香了,。今年她的品種特別多,，有紅、黃,、紫,、藍(lán)、橘,、白,、粉紅色的；色彩特別的鮮艷,，讓人賞心悅目!

“故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州”。在這春風(fēng)又綠江南岸之際,，歡迎全國各地的小朋友到大家美麗的揚(yáng)州來游玩,，瘦西湖的美景春色一定會讓你們流連忘返；在你們的記憶中,，定會留下那美好的回憶!

高中優(yōu)秀作文 篇4

當(dāng)清晨的第一縷光彩明亮了整個校園,，五星紅旗迎著風(fēng)昂首。駐于高處環(huán)視著這座落的校園,。它建成時間不久,。

徜徉于這兒的，多歡聲笑語,，多青澀成長,，更多更多的是無聲的學(xué)習(xí)和勤奮。

它沉靜在這,，不為所動,。

慢慢的了解著它，雖說半舊,，可最多的,，是穩(wěn)重。每當(dāng)天云忽變，淅瀝小雨嗒嗒打濕著它,，多了份惆悵,。翠綠小草抖落水珠，顯得年盛朝氣,。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧,？粗壯矮實(shí)的樹木仍努力向上著，像極了那些不屈于成績依舊奮斗的人,。一棟棟灰白色的教學(xué)樓濕了,，多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的,。

是,，是我們的校園。

天漸漸黑,，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感，坑洼不平的路面印著一個又一個背著書包的同學(xué),。那是反映出的刻苦,？靜謐，往往被人所喜愛,。小路不寬不窄,，卻擠滿了往回的學(xué)生，是,，他們在惜時,，為了他們的以后。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏,。

它受過時間的洗禮,，等待著，忍耐著,。培育一代一代想改變自己的人,。或是滿身榮耀,，或是名就聲聲,。它那么漫長的度過，啞無所言,。而我又可不可以說,，它習(xí)慣了？

這被人嫌棄的教室卻充滿了每個人的青春記憶,。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護(hù)著這兒,。里面的老師，每個人有著不一樣的教學(xué)方式，教出了不一樣的學(xué)生,。他們或多或少的承載了父母的希望,，我們也身為一員，看出了多少人的努力和汗水,！不錯,，為了以后的以后的你自己。

從最初的我們到現(xiàn)在,，又開始變得成熟了多少,？

迷茫，叛逆,，然后,，大悟了。

它不會睜眼不顧,，這悠悠歷史,，我們也會成為歷史，一代一代人的歷史,，又是一代一代人的努力,。我們是學(xué)生，是學(xué)習(xí)的為了自己的學(xué)習(xí),，倘若僅僅為了它名聲而荒廢,，以后的我們會有多后悔？

那花樹,，那人潮,。

即是最美余輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴(yán)厲的老師也是為了學(xué)生,。即是有太多矛盾,，未來的自己會承認(rèn)這另類的青春。只是,，在這兒,，都是為了自己的將來。它確實(shí)為許多人的將來埋下了伏筆,。

后來啊,，美不同于人，而在于自己,。

對的時間做對的事,，未來，不是靠它,。

高中優(yōu)秀作文 篇5

路途綿綿,，荒謬無稽,。晶瑩的淚珠撒在兩旁，滋潤著逝去的青春,，等待成長時,，憶起往事，換只如初,。

太陽每天都如此照耀著大地,，金光四射，煥發(fā)出大自然的英姿,；夜晚下的月光是那么柔弱,，不像太陽一般的尖銳。神話之上,，兩個物種本應(yīng)是同體的,，最終被盤古用斧劈成了兩半，導(dǎo)致它們離別至今也未曾相見過,。日落月初,，時間也在彈指之間消失了，逐漸月亮忘記了太陽,，太陽也忘記了月亮,。在它們的記憶當(dāng)中似乎未曾出現(xiàn)過對

時光就在不經(jīng)意間劃過指尖，一轉(zhuǎn)身,，樓外的斷雁已是天涯咫尺又難寄曾經(jīng)。不知夜半時候,，又是誰在斷橋處為我寫詩,。為我，奏一曲相思夢,。

上輩子,，要有多少的擦肩而過，才能換回今生與你的相遇,。你如佛前的那朵青蓮,，單純而美麗。我甘心在前世的情海里為你層層墜落,，只為抵換與你今生的相遇,。我無法因你那如蓮的心事而想入非非，只想換來今生一季花開,?；ㄩ_，一場盛世的繁華,，愿不傾城,，不傾國，只傾我所有。

滴答,、滴答,。時光在飛逝。若人生是一場初相遇,，在素年錦時,，我與你共一場胭脂醉，不醉不休,，不停不止,。愿你陪我走在無邊歲月里，風(fēng)不時吹起我們頭發(fā),，不知不覺中,，花開花落幾春秋，漫漫人生路,，有你,、有我。塵封心底的往事在記憶里紛飛,，心事飄搖,，洶涌成潮，起起落落,。孤單的影子下不再有寂寞的年華,。有些話不用說，我想,，你懂,。你都懂。讀你夜不能眠的深情,，讀你寥落孤寂的雨夜,，讀你萬卷相思。

曾經(jīng)太傻,，把朝朝暮暮當(dāng)作天長地久,，把繾綣一時當(dāng)作愛了一世，于是奢望執(zhí)子之手,，幸福終老,。然后一切消失了，終于明白,，天長地久是一件多么可遇而不可求的事情,，幸福是一種多么玄妙脆弱的東西。也許最終的幸福與心里那個人無關(guān),，也許將來某一天,，我們會牽住誰的手,，一生細(xì)水長流地把風(fēng)景看透。

突然明白了,，喜歡,，不一定要擁有才不會留下遺憾，它也可以是一種思念,，一種回憶,，一種向往。

方的腦海里,，一向天塌下來也不怕的我,，開始恐懼歲月的折磨。

蠟燭的燃燒給予他人活得信念,，無聲無息的自我獻(xiàn)身精神鼓勵我們生蠔,，生命的短暫促使我們珍惜每一個階段。青春只占取我們十分之一的光陰,，其間發(fā)生的事情卻深深的圣印在心靈里,，那些抹不去的記憶。

在一起時互相吵鬧的日子里,，無憂無慮,，自由自在。時而苦讀寒書,，時而悠閑自在,，與之俱碎，不亦樂乎,！

玩慣了,，拉慣了，抄慣了,，罵慣了，摸慣了,，恨慣了......突然間的不習(xí)慣,，致使想起逝去的青春伙伴。

木葉隨風(fēng)飄,，各自橫四北,。校園小盛滿曾傳，齊聚一堂待何時,？