我的老師小學(xué)作文(精選)

在平平淡淡的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，許多人都寫過作文吧,，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法,。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

我的老師小學(xué)作文1

有人說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè),。有人說：老師是人類靈魂的工程師,。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師,。她就是――柏老師,。

她是我上三年級時的語文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了,，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中,。她滿頭卷發(fā)。

柏老師很像我們的母親,，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛著我們,。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了,，諶杰雖然長得虎頭虎腦是個小男子漢,，一向很頑強(qiáng)，可是骨折多呀,，他不禁哭起來了,。老師見狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說：“寶寶乖,，不哭,。”諶杰立刻破涕為笑,，安撫好諶杰后,，老師便送他到醫(yī)院，代付了車費(fèi),、醫(yī)療費(fèi),，并且一直等到家長到來。當(dāng)諶杰的家長來還錢時,，老師堅(jiān)決不收還說：“這是我義不容辭的事嘛,。”家長萬分感激地回去了。瞧,！我的就是這樣一個擁有博大母愛的.人。

柏老師上課聲音很好聽,，抑揚(yáng)頓挫,，充滿了感情。聽她講課時,，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個美妙的世界,。

我的老師小學(xué)作文2

我的老師，白白的臉蛋,，高挺的鼻子,，上面架著一副黑框眼鏡，一張?zhí)鹛鸬淖彀停ㄗ旖强偸俏⑽⑸下N）,，真可愛,。

我的老師很聰明。老師能當(dāng)上作文老師就很聰明了,，老師還看很多很多書,，就更聰明了。

我的老師很溫柔,。沒帶作業(yè),，老師就輕聲地提醒同學(xué)：“下次一定要記得帶作業(yè)，你不帶的話老師就不知道你的作業(yè)情況,，（也不知道你上堂課掌握的怎 樣）,。”老師在課堂上也是輕聲細(xì)語的,；有個別同學(xué)比較調(diào)皮的時候,，老師就會停下來，看著他,，也不說話,， 沒一會，那位同學(xué)也就安靜下來了,。

我的老師很耐心,。遇到特別不會寫的`同學(xué)，老師會一言一語地教他,，告訴他為什么要這么寫（這里可以舉一個具體的事例）,。在改作業(yè)的時候，不論是標(biāo)點(diǎn)還是詞語,，一個錯誤都不放過,。老師還會把寫的好的作文發(fā)到網(wǎng)上，讓同學(xué)們都能看看,，互相學(xué)習(xí),。

我的老師上課很好玩,。有的時候，老師陪我們玩紙飛機(jī)大戰(zhàn),；有的時候,，教我們做手工；有的時候讓我們玩詞語接龍,；有的時候給我們講故事…… 這樣,，我們寫作文的時候有東西可寫了，而且都覺得上課很有意思,。

我喜歡我的老師,，她是我的作文老師，蔡老師,。

我的老師小學(xué)作文3

還記得那是我剛上三年級時,，我們英語是從三年級開始學(xué)的，我的英語啟蒙老師是何老師,。

她溫柔,、善良、體貼,，非常懂得我們的心,。她對待我們就像對待朋友一樣，我們都很喜歡她,，她在我們心中是如此的美麗,。

她上課的時候，特別的輕松,，我們學(xué)的也像玩的那么輕松,，她教我們第一個單詞的情景，我永遠(yuǎn)都不會忘記,。那時我不太愛學(xué)習(xí),，更不擅長英語，是她激起了我學(xué)英語的興趣,。也是她讓我明白了:不管學(xué)得好與壞都不能灰心,，只要努力學(xué)習(xí)，盡自己的力量就好,。不然我想現(xiàn)在我一定還是個不愛學(xué)習(xí)的孩子,。更不可能學(xué)好我們的第二語言——英語。記得有一次,，我的作業(yè)寫的有些馬虎,。何老師把我?guī)У睫k公室，語重心長地對我說：“每個人都有馬虎，粗心的時候,，只要有心改正,，認(rèn)真一點(diǎn)，每個人都可以克服錯誤的.,?！?/p>

雖然現(xiàn)在何老師轉(zhuǎn)走了，但我依然時時刻刻都在腦海中想著,，重復(fù)著她對我說過的話:好好學(xué)習(xí)，每天按時完成作業(yè),。

十年樹木,，百年樹人。我真心感謝何老師對我的關(guān)心和照顧,。我永遠(yuǎn)也忘不了您對我的教誨之恩,。

我的老師小學(xué)作文4

老師，一個偉大的稱呼,，永遠(yuǎn)關(guān)注著我們的成長,。

老師像一根蠟燭。默默地照亮我們?nèi)松穆?，卻讓自己融化,；老師像一棵大樹，讓我們這些小鳥在上面棲息,，卻讓自己風(fēng)吹雨打,；老師像高高的懸崖，讓我們這些小鷹學(xué)會飛翔,，卻讓自己永遠(yuǎn)存在那里,。

老師像一個太陽，時時刻刻都在溫暖著我們,，卻讓自己熾熱得不可想象,；老師像海盜船，讓我們在上面盡情地玩耍,，卻讓自己眩暈得差點(diǎn)兒嘔吐,；老師像花園，守護(hù)著我們,，卻讓自己受盡糟?！?/p>

是啊，人們常說：“老師像媽媽,?！崩蠋熢诮涛覀冎R，有時關(guān)心，有時打罵,，手剛舉起,，卻不忍心落下。老師,，您這么偉大,，我們該怎樣報(bào)答？老師,，您的眼神那么溫柔,，我們該怎樣看啊,？

曾因?yàn)橐恍╇u毛蒜頭的'小事和同學(xué)吵架,，也是您把我們拉開，指導(dǎo)我們正確的方向,；曾因?yàn)樵緝?yōu)異的成績退步了而悲哀,，也是您把我們調(diào)教，教育我們進(jìn)步的方法,。

老師,，偉大的媽媽，引導(dǎo)我們發(fā)芽開花,，最終成人長大,。老師，感謝您的教導(dǎo),，可我該怎樣報(bào)答,？

我的老師小學(xué)作文5

我的語文老師姓王，他個子中等,，中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂,，我們稱王老師“聰明絕頂”。

王老師知識豐富,。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料,。如學(xué)習(xí)第九課《古詩兩首》時，王老師告訴我們：這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng),、思念親人,。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客游在外，因秋風(fēng)落葉,，感到孤獨(dú)郁悶,，由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀,，不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活,?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩人王維，他當(dāng)時只有十七歲,，正在長安謀取功名,。恰逢重陽佳節(jié)，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都,，倍感孤單,，十分思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》

如：在學(xué)習(xí)《趙州橋》一課,，先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋,、虎門大橋、南京長江大橋,，之后向我們介紹了我國在世界建橋史的'貢獻(xiàn),，然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結(jié)構(gòu)圖片,，和我們分析趙州橋的特點(diǎn)，使我們了解到我國古代勞動人們的聰明才智,。

我要謝謝王老師,，王老師教我們學(xué)了很多知識，王老師辛苦了,！