精選啟蒙老師作文四篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎,？以下是小編為大家收集的啟蒙老師作文4篇,，希望能夠幫助到大家。

啟蒙老師作文 篇1

隨著時間的流逝,，我的知識在不斷的豐富,，但我都無法忘記我的啟蒙老師。

我的啟蒙老師姓喬,，學(xué)生們都親切地叫她喬老師,。她長著兩顆黑葡萄似的眼睛，眼睛上面長著兩條彎彎的眉毛。她的.這雙眼睛與別人的眼睛不同,，這雙眼睛會說話,。當你犯了錯誤的時候，這雙眼睛就會一直看著你,，好像在說：“犯了錯誤要改正,，改正了還是好孩子?！敝钡侥愀恼隋e誤,，這雙眼睛就會變得慈祥。當你做了好事的時候,，這雙眼睛也會一直看著你,，好像在說：“你做得很好?！?/p>

喬老師對待同學(xué)不平等,。她對差生特別關(guān)心，每天犧牲自己的休息時間為他們補課,，給他們講學(xué)習(xí)方法,。

喬老師總是不按學(xué)校的制度工作、休息,。早上,，離上班時間還有半小時，她已經(jīng)在辦公室工作開了,。下午,，放學(xué)鈴聲響了，別人都回家,，她常說：“還剩一點,，改完再走?！?/p>

喬老師,，是您，教給了我們許多知識,，教育我們要愛祖國,，愛人民。您是我們辛勤的園丁,，讓我們茁壯成長,。

啟蒙老師作文 篇2

我的啟蒙老師非常嚴厲,，卻不乏溫柔可愛的一面,。她個子矮矮的，戴著一副眼鏡，活像個大文學(xué)家,。她就是我小學(xué)一年級的語文老師——張老師,。

她教課的方式豐富多彩，靈活多變,，我們都很喜歡,。讓我印象最深的`是一次辯論會。那是我們第一次接觸辯論,，興趣自然濃厚,，老師是用一節(jié)半課才開完的。

老師首先耐心地給我們講完了辯論的規(guī)則,，才放心的讓我們進行活動,。辯論分正方與反方，題目是：開卷是否有益,。我在反方,。

活動剛剛開始，大家就犯了一個大錯——沒有說出觀點就開始了辯論,。老師剛想提出毛病,，卻用手抓住了自己的褲子，冷靜的看著,。后來有一個同學(xué)指出了毛病,，大家重新開始后，老師才松懈了一會兒,。緊接著,，又出現(xiàn)問題了，一位同學(xué)在辯論的時候,，沒有理清自己的觀點,，反倒幫了我們一把。此時,，老師又一次拉住了自己的褲子,，我想她是又著急了，想告訴那位同學(xué),，可是她又忍住了,，直到辯論完，她也只是維持了一下紀律,。

我現(xiàn)在回憶著這些事才明白,，她沒有過多的干涉我們，完全放手我們自己開展活動,。為了讓我們能依靠自己的能力辦好這些事,。她是給我們提供了機會和空間,，增強我們的能力。

我的啟蒙老師,，不會直接告訴我們真理和答案,，而是讓我們自己探索。

啟蒙老師作文 篇3

在小學(xué)生涯中,，有不少我的啟蒙老師,。許多老師的名字深深地印在我的腦海里，許多事情讓我銘記在心,。

現(xiàn)在教我們的語文老師姓姚,，是我們的班主任。在她教我們之前,，我膽子很小,，不敢上臺講話。自從姚老師教我們后,，我的膽子變大了,。膽子怎么變大呢？這也是從那個上臺講“課前三分鐘”開始,。我原本不敢講話,，是老師那溫柔的目光和同學(xué)們的鼓勵，使我變得膽大,，變得有自信,！現(xiàn)在，我講故事時,，腿不抖,，手也不緊張。我在其他方面也有了變化,，這也多虧了姚老師的教導(dǎo)和關(guān)心,！

教數(shù)學(xué)的吳老師也是一位好老師。她上課十分有味道：只要一上數(shù)學(xué)課,，死氣沉沉的班級頓時活躍進起來,，氣氛變得不一樣了，我們仿佛來到了數(shù)學(xué)的海洋里,，正在里面探索奧秘,，尋找線索，破解未知的答案,。慢慢地,，在吳老師的指引下，我漸漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,！

她雖然教數(shù)學(xué),，但在其他方面的知識也很淵博,，她還教我們品德課。有一次,，吳老師教了一些有關(guān)于環(huán)保的知識,?！跋憬镀ぴ谕寥乐蟹纸獯蠹s要5—10天,，衛(wèi)生紙在土壤中分解大約要10—20天，易拉罐在土壤中分解至少要5—10年,，我們喝水的水壺則至少要100年……”我們越聽越害怕：想不到一件小小的'東西在土地壤分解時間比人的壽命還長,！后來，吳老師還講了些保護環(huán)境的知識,，也讓我從中悟出了道理,！

我的啟蒙老師還有很多很多，這些啟蒙老師,，在我童稚的心靈播下美好的種子,。是他們，教我學(xué)知識,，悟道理,！

啟蒙老師作文 篇4

每當我聽到《世上只有媽媽》這首歌時，我就不禁想到我的媽媽,。我的媽媽有時溫柔,，有時又很嚴厲。但我一直都很愛我的媽媽,。

我的媽媽是一位小學(xué)老師,，在學(xué)校她是許多小朋友的老師，在家里則是我的經(jīng)典啟蒙老師,。在我存留的幼小記憶里,，我的媽媽經(jīng)常會帶我邊散步，邊教我背誦唐詩,，從背誦幾歲的'小詩人駱賓王寫的《詠鵝》開始,，到孟郊的《游子吟》……一首首詩在媽媽的嘴邊滑過，在我牙牙學(xué)語的模仿中漸漸熟悉,，讓我對文字有了獨特的鐘愛,，每一首詩媽媽都能給我編一個小故事聽，讓我理解詩中所講的意思,。

和媽媽一起背誦古詩的時光里,，讓我不僅感受到中國古代文學(xué)的悠久歷史，還讓我知道了一些做人的道理,。如偉大詩人白居易寫的“賦得古原草”中表達萬物生生不息的道理,，“游子吟”中兒行千里母擔心的心情……一首首久久傳誦不衰的詩,，詩人在詩中表達的情感，深深感染著我……

我愛我的媽媽,，更要感謝我的媽媽,，是她帶我走進了經(jīng)典文學(xué)殿堂，讀圣哲之言,，體圣哲之心,，發(fā)圣哲之語，讓我知道了中國文化的博大精深,，淵源流長,！讓我深深地感到：做一個中國人，是多么的自豪,！