精選假如我是老師的作文4篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧,，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情,、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,，以下是小編收集整理的假如我是老師的作文4篇,，歡迎閱讀與收藏。

假如我是老師的作文 篇1

唉,！世界上的老師要么嚴(yán)歷,，要么不負(fù)責(zé)任，怎么沒有一個(gè)完美的老師呢,？

假如我是老師,，我要汲取于老師的.才能，李老師的幽默,，姜老師的細(xì)心，形成一個(gè)“無敵完美老師”,。我要帶領(lǐng)我的學(xué)生奔入清華北大,。

假如我是老師，我一定不會(huì)對(duì)學(xué)生兇,，如果他們犯了錯(cuò)誤,，我會(huì)好好指導(dǎo)，不打不罵,，如果他們改正了我還會(huì)給予一些鼓勵(lì),，要做一個(gè)有親和力的老師，這樣的學(xué)生有什么話才可以放心給你說,。

假如我是老師,，我會(huì)把教室布置得很漂亮，打造一個(gè)美麗良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，會(huì)在墻上貼上積分表與優(yōu)秀作文,，積分到一定程度時(shí)還有獎(jiǎng)品，這樣他們就認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種樂趣,，成績(jī)是次要的,。

假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生開放式學(xué)習(xí),，即使不認(rèn)真,，也不會(huì)訓(xùn)他們，因?yàn)橛?xùn)也訓(xùn)不回來。讓他們明白“只有努力方可成功”的道理,。

假如我是老師……

假如我是老師的作文 篇2

假如我是我的老師,，這個(gè)命題正如假如給我三天光明一樣是一個(gè)偽命題。海倫·凱勒不可能看到陽光,，而我也不可能成為我的老師,。但世界的仁慈就在這里，他一方面殘忍的剝奪與壓迫你,，你恨他,、怨他，可他也給了你無限的想象,。在這想象的世界里,，他給了你無限的自由，這里毫無限制,。沒有人逼迫你好好學(xué)習(xí),，沒有人逼迫你得乖乖懂事，沒有那你逼迫你去成功,。

假如我是我的老師,，我不會(huì)逼迫自己。我會(huì)讓自己學(xué)會(huì)叛逆,，去拒絕任何我不想做的事情,，生活怎么舒服我就怎么去生活。我不太了解功成名就才意味著是成功,，那樣的人才能成為成功人士,。如果是那樣的話，我會(huì)告訴我自己不要去追求成功,。就像大家追求名牌名車時(shí),，我不太了解我的幾十塊錢的衣服與那幾萬的名牌有什么區(qū)別，功能不都是穿么,，冬天用來保暖么,，功能都一樣為什么越貴的越受到大家的追崇。

假如我是我的老師,，我會(huì)告訴自己,，去做你想做的事情吧。然后,，我每天與我的手機(jī)為伴,。那樣的日子一定很舒服，我不會(huì)再像上學(xué)中的的我整天的唉嘆：時(shí)間怎么過的這么慢,。別想我去拿著書本細(xì)細(xì)品味,，因?yàn)槟翘豢赡?，我相信我的自覺性還沒那么高。抬頭看天空的云卷云舒,，微風(fēng)吹拂,，盡管因?yàn)殪F霾的原因，我的'視線不是如此的寬廣但我相信我的心情也不會(huì)太差,。

假如我是我的老師,，我不知道這件事發(fā)生時(shí)會(huì)是什么情景。但我相信我的前半生會(huì)很快樂,，而我會(huì)用我的后半生去后悔,。

假如我是老師的作文 篇3

假如我是語文老師。我要讓學(xué)升跨上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔跑,，帶著“,？”去讀書,去思考,誰的見解有創(chuàng)意，我就帶頭為他鼓掌,，向他祝賀,。我要讓我的學(xué)生去找不會(huì)說話的“老師”—字典來幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。

假如我是語文老師,。用高爾基的`話去教育他們“愛書吧，它是你知識(shí)的源泉,?！蔽乙麄?nèi)ソY(jié)識(shí)魯迅、冰心奶奶,、安徒生……

假如我是語文老師，我要每天少布置作業(yè),，要讓同學(xué)們有一些時(shí)間復(fù)習(xí),。在班里要定時(shí)開展一寫交談會(huì)等等……寫作文離不開生活，課間,，和他們一起玩,，發(fā)動(dòng)他們向報(bào)刊投搞……

哎！會(huì)到現(xiàn)實(shí)中,，我還是一個(gè)學(xué)生?。?/p>

假如我是老師的作文 篇4

假如我是老師,，我會(huì)讓孩子們天天學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，考試考個(gè)好成績(jī)。

假如我是老師,，我會(huì)讓我的'課上,，擁有樂趣,，讓孩子們喜歡上我的課。

假如我是老師,，我們每天放學(xué)都不會(huì)留太多作業(yè),，讓孩子們每天有時(shí)間讀書。

假如我是老師,，我會(huì)讓孩子們不再玩危險(xiǎn)游戲,，保證他們的身心健康。