美術(shù)教育社會實踐報告

隨著個人素質(zhì)的提升，越來越多的事務(wù)都會使用到報告,，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整,。寫起報告來就毫無頭緒,？下面是小編為大家收集的美術(shù)教育社會實踐報告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

在今年大學(xué)還沒有放暑假時,，有個爸爸的朋友就找到我家,，讓我給他教美術(shù)培訓(xùn)班,，說是剛開辦的，美術(shù)教育社會實踐報告,。想想,，這是個不錯的時機。其實在去年暑假我就一直想和幾個同學(xué)一起辦一個暑期美術(shù)培訓(xùn)班,，結(jié)果由于種種原因而沒有成功,，我也正想去找份工作去呢，于是我快樂的就容許了得到了一份利用放假的時間給學(xué)生教畫的工作,。

在去的前一天也許是由于緊張的吧,，整個晚上都沒有睡好覺，畢竟這是我早就想嘗試的一次實踐吧,，結(jié)果居然在這個寒假實現(xiàn)了,，又緊張又興奮，雖然人數(shù)不多,，時間也不長,，但這是我得來的第一份美術(shù)工作,，所以我一定要好好珍惜這次難得的時機，做起來很用心,，自然也有頗多的心得體會,，所以在這里，和大家分享一下,。

我們的課程安排主要是上午水粉為主,，下午是速寫都是我比擬擅長的，由于是開學(xué)的第一天,，所以老板很重視,，反復(fù)的查課，第一天我沒有給他們改畫,，只是給他們講解了一下水分方面的有關(guān)知識,，我想看看他們的水平到底怎么樣，結(jié)果和我們當初一樣,，畫的一塌糊涂,，我整整站了一天，結(jié)果晚上回去累的直接倒到了床上,，這時才發(fā)現(xiàn),，原來以為老師這職業(yè)很簡單，當真正的體驗了之后才發(fā)現(xiàn)當老師也沒有那么簡單,，社會實踐報告《美術(shù)教育社會實踐報告》,。隨著課程的開展和實踐，我卻發(fā)現(xiàn)給他們傳授知識并不是想象中那么簡單,，繪畫真的是一個要很用心去做的工作,，如果不分青紅皂白的對對象描摹是取不到良好效果也很難提高的，同時也發(fā)現(xiàn)我的語言組織能力的缺乏,，舉一個簡單的例子,，就是雖然我懂是怎么畫，但是表達不出來,，但是現(xiàn)在關(guān)鍵是我無法讓他們主動去想并合理的去解決繪畫中的問題,。也許當初我們學(xué)美術(shù)的時候，老師也是我這種想法吧,，我在他們繪畫的時候不停的告誡他們繪畫時要多動腦筋想,，要用心，多動腦,，而且還要大膽,，由于他們剛剛開始接觸，所以都很小心,，放不來,，這是畫畫最忌諱的,，可是這么持續(xù)了幾天也沒見有大的效果，后來在一次改畫過程中,，看到一個學(xué)生很機械的擺筆以及其生硬的作品時,，我又一次單獨提到關(guān)于繪畫中多思考的觀點，可是出人意料的,，學(xué)生的反響是不知道該想的是什么,。，還有就是不知道什么是好的,，還沒有完全的.理解我說的含義,，這時候我恍然大悟，致使他們起色不明顯的原因原來是這個,。一個理論在未得到有效的印證之前是很難于別人有說服力的,，我們有過比他們多的訓(xùn)練，我們自己腦中的“經(jīng)驗〞是在不斷訓(xùn)練中提煉出來的,，對我們自己來說成為一種慣性,，是一種必然。但是在他們看來,，卻未必湊效,。所以后來我認為問題的關(guān)鍵不是一味的叫他們?nèi)ハ耄亲屗麄兞私庾约旱膯栴},，多畫,，多理解，只有量的積累,，才能產(chǎn)生質(zhì)的改變,，以及讓他們知道繪畫時應(yīng)該想的是什么,！所以,，和有經(jīng)驗老師商量之后，加強了他們的動手的時間,。而且每天晚上回家后給他們留了家庭作業(yè),，雖然他們都很不情愿，但是想讓他們快速的理解以及掌握,，只有這一種方法,，也許現(xiàn)在他們會怨我對他們太嚴格了，但是以后他們會明白我們的苦心的,，而且我也真正的理解了,，當出老師們對我們那么嚴格的道理，同時,，在下課的時候,，我也會想當初我們老師那樣,，哥他們講大學(xué)的生活，讓他們產(chǎn)生對大學(xué)的美好憧憬,，以至于努力的學(xué)習(xí),。有是也會和他們做游戲，寓教于樂,，融入到他們中去,，畢竟我也比他們大不了幾歲。期間還給他們做了幾張范畫看了幾次水粉繪畫教學(xué),。

實踐的目的：

對已學(xué)部分理論知識進行綜合運用,，加強自我對社會的了解。培養(yǎng)和訓(xùn)練自我認識和觀察社會,，以及解決問題的分析能力,，提高專業(yè)技能。

實踐的意義：

課外社會實踐是一扇認識和觀察社會的窗口,。它可以使大學(xué)生學(xué)到書本外的知識和能力,，培養(yǎng)合作溝通能力，有助于發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)以及能力方面的不足,，明確以后改進的方向,。

實踐的時間：

XX年xx月xx日――XX年xx月xx日

實踐的單位：

實踐的對象：

初中特長學(xué)生

實踐的過程：

一、了解學(xué)生的興趣愛好

由于2月5號才開始實習(xí),，學(xué)生們都剛剛經(jīng)歷了期末考試,，心情都很激動和興奮。所以在實習(xí)的第一天,，我主要了解他們各自的興趣愛好,。通過了解，我發(fā)現(xiàn)男生大都喜歡游戲上的人物和場景,，女生則都比較關(guān)注漫畫和動畫,。根據(jù)這一點，我在課后找到許多相關(guān)資料,，希望從中對針對他們興趣的教學(xué)有幫助,。

二、美術(shù)知識拓展講解

已經(jīng)知道他們都對動漫比較感興趣后,，第二天的.知識拓展講解也是主要圍繞國內(nèi)外動畫的,。

首先，將中國動畫幾個階段的典型代表中的片段通過投影播放出來,。如：小蝌蚪找媽媽,、鷸蚌相爭、大鬧天宮,、黑貓警長,、海爾兄弟,、舒克與貝塔、老夫子,、寶蓮燈,、麥兜等。

接著,，告訴同學(xué)們,，這些動畫有什么重要地位。如：《小蝌蚪找媽媽》中國動畫片的張叁豐,，中國卡通界的達摩,，開山鼻祖。五六十年代的中國水墨動畫是世界動畫界的珍寶,，《小蝌蚪找媽媽》就是代表作之一,，取材于齊白石的魚蝦形象，奠定了影片的美術(shù)水準,。

開頭的設(shè)計就很“中國”,，打開一本素雅的國畫畫冊后，一幅幽靜的荷塘小景淡淡推入,，古琴和琵琶樂聲悠揚,，共同勾畫出優(yōu)美抒情的水墨世界。這部片子打破了動畫片“單線平涂”的模式,，沒有邊緣線,，意境優(yōu)美，氣韻生動,，曾獲得多項國際殊榮。

同樣令人印象深刻的是它的旁白,，那個年代典型的播音腔女聲聽來就像老師,，但今日重溫卻是一番格外地親切與溫馨。尤其是開頭的那句“青蛙媽媽愛他們,，就像媽媽愛我們”,，讓人心頭一暖,，仿佛回到了童年的單純年代,。

然后，將國內(nèi)外各種游戲制作過程的簡單步驟講解給同學(xué)們,，并播放出其制作過程,，以及介紹工作室人員的個人簡歷。

最后,，發(fā)放一些動漫人物圖片,，讓他們臨摹,。評比出秀兩幅（男女各一幅）掛在教室展覽，可以促進同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,。

三,、專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)

實習(xí)的第三至五天斗主要進行的是專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)。它們依次是色彩,、素速寫,。色彩主要是靜物臨摹和寫生，素描主要是靜物寫生和幾何石膏寫生,，速寫主要是景物和人物臨摹,。在正式開始繪畫之前，我都會要求同學(xué)們認真閱讀書上的范畫,，找出其中的優(yōu)點和適合自己的畫法,。同樣,，每天也會有優(yōu)秀的作品被掛在教室內(nèi)展覽,。

四、發(fā)散思維創(chuàng)意繪畫

實習(xí)的第六天,，主要是培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)散思維,，學(xué)會聯(lián)想。我會先給同學(xué)們發(fā)放一些創(chuàng)意素描或是創(chuàng)意海報,，可以促進他們進行聯(lián)想。接著,，請每位同學(xué)把各自的創(chuàng)意描述出來,，大家進行討論,。最后,，就指導(dǎo)他們進行各種方式的創(chuàng)意繪畫。

五,、課外寫生

最后一天的實習(xí)是課外寫生,，也是同學(xué)們最期盼的。為了安全起見,，我特意選定沿江 ……此處隱藏9672個字……飯,，因為以前沒有做過飯，不知道怎么做,，第一次炒菜的時候把油放到鍋里面看到油都快要起火了，我就不知道該怎么辦了，最后做出來的是黑黑的,，奇咸無比,，還是房東過來給幫忙,，我才吃上了第一頓自己做的飯,。但是經(jīng)過一星期的練習(xí),，我已經(jīng)能很迅速很熟練地作出幾個拿手菜了,。有句話叫不當家不知道柴米貴，真的開始考慮飲食的時候才知道很不容易,，柴米油鹽醬醋茶,。這些看起來很小的事情算起來是一筆不小的開支，我的預(yù)算常常超支,，我知道賺不到多少錢所以做什么都很是節(jié)儉,，臥室里有空調(diào)，但心疼電費,，我也沒開過幾次,。都是一個小電風(fēng)扇來應(yīng)付炎熱的夏天。當然,，我能嘗試著辦一些事情,，用決心和毅力把它辦好，在付出的同時我也去學(xué)習(xí),，收獲另類的財富,。有句話說；武林高手比的是經(jīng)歷了多少磨難而不是取得多少成功,，我想我這次的經(jīng)歷可以自豪的對別人說這段時間過的有意義,。

（四）家訪

父母們望子成龍，望女成鳳的期望讓我記憶猶新,，因為學(xué)生們大多是留守兒童,，在家跟爺爺奶奶生活，或者是雙職工家庭,，孩子們在家得不到更多的學(xué)習(xí)指導(dǎo),。很多家長給我?guī)睃c心，讓我對他們的孩子多下些功夫,，這些家長說自己沒有讀過多少書,，吃了很多苦。都想讓自己的孩子有一技之長,，能有好的學(xué)習(xí)條件,。所以，我在沒有課的時候,，也會去幫助他們輔導(dǎo)一些暑假作業(yè)，解決一些他們不會的難題,。我很盡心地對待每一個學(xué)生,，所以，如果他們能夠在各方面取得好成績,，我也很高興,。

（五）結(jié)束

我們的結(jié)束是在歌聲中分別，有個小女孩用蠟筆給我畫了一幅畫,，畫面上面是藍藍的天空,，五色的彩虹，下面是一個片綠色的草原,，上面有一群人在草地上面坐著,，他說著是畫的我們，看著這群天真的孩子,，有說不出的感動,。這些天他們還會經(jīng)常給我發(fā)短信打電話說他們現(xiàn)在在學(xué)校的情況，看到他們的成長,，我是會心的微笑,。

五、實踐心得:

這是我第一次辦輔導(dǎo)班,，我用心去付出,，得到了很多家長的好評，我的收獲有家長的感激,，有真情的傾訴,，還有我成長的見證。但是我同時也收獲到了經(jīng)驗和教訓(xùn),，比如說要在前期籌辦時控制一些沒有必要的開支,；比如說輔導(dǎo)班教室不能過高，應(yīng)為一些學(xué)生比較小,，不安全,；比如說在課程設(shè)置上面應(yīng)該針對每個學(xué)生的具體情況這樣才能更人性化；比如我們應(yīng)該更多地和家長交流,，這樣才能更好的促進學(xué)生的各方面進步…這些細節(jié)都在我的腦海里面,，因為有著深刻的記憶，我將奉之為最難得的經(jīng)驗永記于心,。

同時,，這次開辦美術(shù)輔導(dǎo)班的經(jīng)歷也讓我認識到了自己身上的不足之處,，還有需要更加努力的地方：

敢于展示自己，要自信：以前覺得自己很開朗,，上講臺也無所畏懼的,，有什么呀?？墒钦嬲轿乙巧现v臺,，傳播知識的時候，開始畏懼了,。美術(shù)班上課的第一天,，該我講課的時候，我心驚膽戰(zhàn),，害怕那句話說錯了怎么辦,，遲遲不好意思開講，經(jīng)過很長時間的思想斗爭,，終于硬著頭皮開始講課,，但因為是第一次，不敢大聲說,，很多小孩子都在下面說他聽不見聽不見,，這樣一來，我更加的緊張了,。終于知道自己還是缺乏勇氣和自信,。第二天，依舊很緊張,。想的很簡單,，做到卻很難。講了幾次課后就不再緊張了,，很自然,，有了自信的感覺。我覺得以后剛步入社會也會這樣吧,，想的和實際能做到的總會有很多偏差,。主要的是我們要有勇氣去面對，去展示自己,，要相信自己,。我們還要做足夠充分的準備，畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮,，隨機應(yīng)變,，機遇偏愛有準備的頭腦。所謂做充分的準備,，就是把握在學(xué)校的時間,，多多學(xué)習(xí)文化知識,，把自己應(yīng)該學(xué)會的文化知識都學(xué)會，知道的越多越好,，可以多理解多體會,。還要學(xué)會運用，不能紙上談兵,。充分的準備加上足夠的勇氣與自信,，是進入社會的必要條件,。當然失敗是總會有的,，我們要勇敢面對，不棄不餒,，愈挫愈勇,。中途我也想過放棄，因為感覺管不住那些學(xué)生,，但是還是想堅持到底,，沒有過不去的。所以這個工作讓我學(xué)會了勇敢的面對,，也給了我很多勇氣,，我覺得以后對自己也會很有用的。

老師和學(xué)生要建立良好的師生關(guān)系：想到這一點,，感覺有點慚愧,。自己做學(xué)生的時候，可以隨心所欲的跟老師說話,，只要自己好就行了,。但是當老師以后，發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學(xué),，要關(guān)心到每一個人,，要耐心對待每一個人，這可真不是一件簡單的事,。每個學(xué)生都有不同的問題,，對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,，要不學(xué)生會對你不滿意,。對好學(xué)生要鼓勵加批評，不同情況不同對待,，要讓他們勝不驕,，敗不餒。對一直沒有進步的.學(xué)生,，要多多鼓勵,，給他們自信,，發(fā)覺他們的潛力。這需要和他們溝通,，還要想方設(shè)法讓他們對你心服口服,，讓他們肯聽你的話。老師要對每個學(xué)生負責(zé),，幫他們找到自己的支點,，能夠正確的對待學(xué)習(xí)。但由于時間有限,，我沒辦法對學(xué)生逐一的引導(dǎo),，剛開始對他們有一些了解，工作就結(jié)束了,?？傊艺J為老師應(yīng)該能讓學(xué)生把自己當作朋友,，喜歡想自己傾訴,，仔細的去聆聽他們每一個人的心聲。每個學(xué)生都希望得到老師的重視,，所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確,，不讓他們覺得自己被忽略了。對他們要正確的引導(dǎo),，找到人生的方向,。

講課要與時俱進，用新思想好方法：現(xiàn)在的學(xué)生,，都不太愛聽課,，只喜歡聽一些他們感興趣的話題。所以老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的,，帶到課堂上,，吸引他們的注意力，然后引導(dǎo)到所講的課上,。這就需要知道現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么,，對什么感興趣，這樣才好讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步,，需要和學(xué)生交流。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事,，激勵他們學(xué)習(xí),。也要適當?shù)慕o他們一些壓力。現(xiàn)在科技發(fā)展了,，多媒體教學(xué)也基本上普及,，老師可以制作有趣的課件,，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？傊?，老師要學(xué)會用新的方法，讓自己的課堂生動有趣,，讓學(xué)生感興趣,。

對現(xiàn)在學(xué)子的擔(dān)憂：時代進步了，新生事物也層出不窮,，學(xué)生的心態(tài)也變得很不一樣,。上課隨便進進出出，遲到早退,，當然這跟管理也有一些問題?，F(xiàn)在的學(xué)生不知道什么是真正的個性,，把?？岙攤€性，把與老師做對當個性,。在我看來,，真正的個性是敢于張揚自己的優(yōu)點，敢做敢當,，會有自己的人生理想,，并為之奮斗，有一種不達目的不罷休的意念,。其實我覺得還是他們的責(zé)任感不夠,。老師有責(zé)任把學(xué)生教會，學(xué)生有責(zé)任學(xué)習(xí)知識,。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個學(xué)生,，而不應(yīng)對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問。學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也不能自暴自棄,，要學(xué)會吃苦,，努力學(xué)習(xí)。每個人都有自己的責(zé)任與義務(wù),，要學(xué)會承擔(dān),，而不應(yīng)該逃避。

體諒父母：通過這一段的工作,，深深感受到了父母的不容易,，掙錢真的很不容易。我的美術(shù)輔導(dǎo)班一共教了一個多月,，每天工作四個小時,，一共也只是掙到了幾百元,。雖然說目的不在于掙錢，在于積累經(jīng)驗,，但是還是體會到了錢的來之不易,。再想想父母，日日夜夜的工作,，卻從不抱怨,。再想想自己花錢時的爽快，真的很慚愧,。我們不是富二代,，我們需要體諒父母，對他們多多關(guān)心,，用錢的時候不大手大腳,。

總之，作為當代的大學(xué)生,，我們也肩負著責(zé)任,，我們需要勇敢的面對生活。要有愈挫愈勇的精神,，敢于向生活挑戰(zhàn),。我們更要多多汲取知識，讓自己成為一個有思想有內(nèi)涵的人,。另外我們也要學(xué)會關(guān)心他人,，自己的父母和同學(xué)，還有那些需要幫助的人,。

我想生活是公平的,，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去,，一定會有收獲,，即使最后失敗了，有勇氣與決心,，就能成功,。我們早晚要走出校門，面對社會,，勇敢一點,，讓自己的生活更精彩。