小學(xué)生教師節(jié)演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路,、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎,？下面是小編整理的小學(xué)生教師節(jié)演講稿，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生教師節(jié)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

今天,，我們歡聚一堂,，共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的節(jié)日。在這幸福的時(shí)刻,，我們感受到XX鎮(zhèn)黨委,、政府、XX鎮(zhèn)教育管理中心的領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，正是你們的高度重視,，XX的教育才會(huì)蒸蒸日上；正是你們的正確領(lǐng)導(dǎo),，我們的事業(yè)才會(huì)步步輝煌,。今天，來(lái)自上上下下的尊重和理解,，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，如飲甘泉。你們的親切鼓勵(lì)讓我們度過(guò)的每一個(gè)平凡的日子有了不尋常的意義,。為此,，我受XX鎮(zhèn)全體教師的委托，向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)發(fā)展的鎮(zhèn)黨委,、政府、教育管理中心的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。從踏上教壇的第一天起,，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,，與日月同行，與課本相伴,；我們把熱情與夢(mèng)想,、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我們的這方熱土,、奉獻(xiàn)給純樸可愛(ài)的孩子,。用自己的青春譜就了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。天空遼闊,，任我們盡情播灑智慧的陽(yáng)光,；沃野坦蕩，任我們貢獻(xiàn)知識(shí)的甘露,。我們放飛夢(mèng)想,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望；我們辛勤耕耘,，必將收獲XX的桃李芬芳,！

三尺講臺(tái)上,，心靈的快樂(lè)令人回味，精神的享受無(wú)與倫比,。小小教室里,，我們勇創(chuàng)教育佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。因此,，我們始終堅(jiān)守著自己的課堂，專(zhuān)心寫(xiě)好每一個(gè)教案,，細(xì)心上好每一節(jié)課,，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。春天,，我們播下飽滿的種子,；秋天，我們收獲一片金黃,。平凡的耕耘同樣可以創(chuàng)造事業(yè)的輝煌,，我們將用更加堅(jiān)定的意志，更加飽滿的熱情投入到工作之中,，去譜寫(xiě)XX鎮(zhèn)教育的新的篇章,！

親愛(ài)的老師們，話語(yǔ)再長(zhǎng),，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美,，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明,、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，讓我們努力奮斗,，共同創(chuàng)造XX鎮(zhèn)教育以及各項(xiàng)事業(yè)更加光輝燦爛的明天！

最后,，再一次感謝黨委,、政府、教育管理中心對(duì)我們的關(guān)愛(ài),，祝各位老師節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿2

尊敬的老師們：

大家好,！

在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,！

回想六年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí),，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫，對(duì)世界,、對(duì)人生,、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手,，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,，向著人類(lèi)文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記,，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：“高樓萬(wàn)丈平地起,。”雖然,，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天,，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的,。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫(xiě)漢，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光,，遇到困難時(shí)你親切的問(wèn)候,、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你開(kāi)心的微笑,?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛(ài)心,，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教,，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無(wú)聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗,，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,。”老師,，你棵知道,，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑,。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來(lái),，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了許多,?？矗?dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋,；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色，但是,，我們對(duì)您的情,，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中,，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大。

有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋,，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說(shuō)，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情,，我們無(wú)以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),，給老師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào),，用我們的成績(jī)告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂(lè),。謝謝大家,！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿3

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,，

我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié),，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)！

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí),，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁,，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙,，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里,；您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程。

有人說(shuō)：父母的愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖,；教師的愛(ài),，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大,！

同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,，作為最好的禮物。

最后,，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師,，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè),！”

謝謝大家,！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師：

大家好,！

金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,。在這里我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝,，同時(shí)祝教職員工節(jié)日快樂(lè)、幸福安康,！

從第一個(gè)教師節(jié)至今,，二十五年的時(shí)光匆匆 ……此處隱藏6443個(gè)字……《龐中華字帖》，遞給我說(shuō)：“欣玫啊,，你字兒寫(xiě)得不夠好,，你理解能力，做題目的正確性很好,，要是把字寫(xiě)好就更棒了,，老師這兒有本字帖，你拿去練吧!”我滿口答應(yīng),，接過(guò)那本字帖,。

回到家里，我把字帖往抽屜里一扔,，便不去管它了,。

過(guò)了一段時(shí)間，我的字還是一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有,。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè),，到我這兒的時(shí)候，突然大聲地說(shuō)：“欣玫,，我給你的字帖你練了嗎?不過(guò)你速度夠慢的,，依我看，等你練好的時(shí)候,，蝸牛都成長(zhǎng)跑冠軍了!”全班同學(xué)哄堂大笑,，尤其是我的老對(duì)手，他乘機(jī)說(shuō)：“哎呀,，班長(zhǎng)的字怎么這樣啊,，還不我寫(xiě)的好看呢!”我聽(tīng)了，臉上火辣辣的,，心想：老師啊老師,，你怎么能當(dāng)著大家的面說(shuō)我呢?這讓我多沒(méi)面子啊!好，我一定要把字寫(xiě)好,，讓你們刮目相看!

回到家里,，我翻箱倒柜，終于找到了那本字帖，我把它翻開(kāi),，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái),。從那天起，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí),，起初我是臨摹,，后來(lái)又買(mǎi)了紙張，自己寫(xiě),。我感覺(jué)自己的字在一天天進(jìn)步,。功夫不負(fù)有心人，在一次寫(xiě)字比賽中,，我取得了低年級(jí)組的第一名,。

我拿著獎(jiǎng)狀來(lái)到洪老師跟前，得意地說(shuō)：“老師啊,，我這次能得獎(jiǎng)全是您的功勞啊,，我要好好謝謝您!”洪老師沒(méi)說(shuō)什么，只是沖我笑了笑,。

走出辦公室,，我突然聽(tīng)到洪老師與隔壁班王老師的對(duì)話，王老師說(shuō)：“哎,，洪老師,，這次那個(gè)第一名是你班那個(gè)欣玫吧!你不是說(shuō)她寫(xiě)的不好嗎?”洪老師有些高興地說(shuō)：“對(duì)，就是她!我用激將法激她,，就知道她一定會(huì)下決心苦練,，你瞧，有用吧!”啊,，原來(lái)是這樣,，洪老師全是為了我，我卻一直恨她,，真不應(yīng)該呀!

我趕緊跑回辦公室向老師認(rèn)錯(cuò),，洪老師一點(diǎn)兒也不生氣，摸著我的頭說(shuō)：“欣玫啊,，只要你把字寫(xiě)好了,，就是對(duì)老師最好的報(bào)答了!”我的淚水再也忍不住了，終于奪眶而出,。

花朵感謝雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它;蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,。而我要感謝我的老師,，因?yàn)樗o予了我知識(shí),，給予了我關(guān)懷，給予了我飛翔的翅膀!

小學(xué)生教師節(jié)演講稿13

尊敬的各位老師：

大家好,！

首先，在這個(gè)特別的日子里,，祝各位老師節(jié)日快樂(lè),、身體健康！

今天,；很榮幸能站在這里,，代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說(shuō)說(shuō)對(duì)您的心里話。

樹(shù)有根,，有根才枝繁葉茂,，蔥郁參天；草有根,，有根才“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”；花有根,，有根才經(jīng)冬歷夏,，年年綻放沁人的清香。人有根嗎,？有,。人的根是生命——父母播下了種子，老師的培養(yǎng)教育則如甘露般,，成功了我們,。我們的生命如此耀眼奪目，離不開(kāi)父母,，也離不開(kāi)老師,。老師就像一條管道，源源不斷地為我們輸送著知識(shí)的養(yǎng)料,；老師也像一根試管,，演示著做人的道理。

回首往事,，在我看著一道道難題發(fā)愁的時(shí)候,，老師走了過(guò)來(lái)，為我一點(diǎn)點(diǎn)地細(xì)心講解,；在我不小心摔傷了的時(shí)候,，老師跑了過(guò)來(lái)，小心翼翼地把我背去了醫(yī)院,；在我因考試失利黯然傷神的時(shí)候,，還是老師在一旁為我加油打氣,，勸慰我不要輕易放棄.

老師一次次點(diǎn)亮了我前行路上的燈，使我能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無(wú)忌憚地走著——直到今天,。借此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我要對(duì)全天下的老師，真心地道一聲：謝謝老師,，您辛苦了,！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿14

尊敬的老師們、同學(xué)們,，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神,；放學(xué)路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手；華燈初上,，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，那么，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài),；可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī),；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中,，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩,。下課了,，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào),。今后,，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師最大的欣慰,、最快樂(lè)的滿足,。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào),！

同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們,，教師節(jié)快樂(lè),！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿15

也許,，你們還在思考，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;

也許,，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳,。

呵，也許,，你們什么都沒(méi)有想,，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯,。在這個(gè)節(jié)日里,您的學(xué)生------

我,最想做的一件事,，就是要為您畫(huà)張像。我雖然不是畫(huà)家,，但我要用我的心作畫(huà)筆,，情作顏料，描繪出世界上最美的畫(huà)像,。

老師,，您坐好了，我開(kāi)始為您畫(huà)像,。您的眼睛那么深沉,、那么明亮，與眾不同的是,，您的眼睛還會(huì)說(shuō)話!忘了嗎?

老師,，那次您在上數(shù)學(xué)課，我聽(tīng)著聽(tīng)著,，思想開(kāi)了"小差",，不由自主地?cái)[弄起書(shū)包扣來(lái)。您朝書(shū)包看了一眼,，那目光似乎透過(guò)書(shū)包,，看到了藏在書(shū)包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡,。頓時(shí),，您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光，好像在批評(píng)我說(shuō)："梓雯,，你怎么做小動(dòng)作啦!"我的臉立刻火辣辣的,，端端正正地放好小手，認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái),。老師,，您那包含著豐富感情的眼神將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的頭腦里,。

老師，您坐好了,，我正在給您畫(huà)像,。您的嘴棱角分明，說(shuō)話準(zhǔn)確生動(dòng),，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我,。記得嗎?

那次,，您教我們《看雪》這篇課文，您讀的是那樣情真意切,，不禁流下了感動(dòng)的淚水,，充滿了臺(tái)灣小朋友的思念。我們也被感染了,，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。

老師,，您別動(dòng),，快畫(huà)好了。缺點(diǎn)什么呢?噢,，還有您那勤勞,、靈巧的雙手。您的手,，為我削過(guò)鉛筆;您的手,，為我系過(guò)紅領(lǐng)巾;您的手，撫摸過(guò)我的頭……

老師,，您的像畫(huà)好了,。這是學(xué)生用心作畫(huà)筆，用滿腔的愛(ài)作顏料繪成的畫(huà)像,。收下吧,，這是您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠(chéng)的心、一片熾熱的愛(ài),。