英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)演講稿模板

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎,？下面是小編整理的英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)演講稿模板,，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,！

1,、教材

六年級(jí)教材詞匯較少,、課文容易、語(yǔ)法簡(jiǎn)單,，重在對(duì)前面3—5年級(jí)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)與提升,。所以基礎(chǔ)較好的同學(xué)相對(duì)會(huì)輕松些，反之,，基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)就需要多下功夫,，好好利用這一學(xué)年，為升入更高的年級(jí)做好充分準(zhǔn)備,。

2,、課堂

我們都知道，課堂四十分鐘的效率至關(guān)重要,，雖然多次強(qiáng)調(diào),，但孩子不帶課本的現(xiàn)象依然存在，總有那么幾個(gè)同學(xué)以這樣或那樣的理由忘帶課本,，那對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，這節(jié)課的效率幾乎為零，我也多次和孩子們說(shuō)過(guò),，希望他們每天都能帶著英語(yǔ)課本,，一本書(shū)也并不會(huì)太沉。再者就是咱們班有下午的課,，尤其是國(guó)慶改點(diǎn)之后,，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子容易昏昏欲睡，沒(méi)有精神,，建議午飯過(guò)后在家稍事休息,，哪怕是十五分鐘也好。

3,、作業(yè)

小學(xué)階段作業(yè)相對(duì)簡(jiǎn)單,，以單詞課文為主，若手頭有練習(xí)題,，可多加利用,。配套練習(xí)冊(cè)一般是隨堂做，邊做邊講,，但即便如此,，仍有個(gè)別孩子懶于動(dòng)筆，遇到寫(xiě)句子多的就空著,。小學(xué)生生活比較有針對(duì)性,，后面有答案，請(qǐng)各位監(jiān)督孩子在家完成,，自覺(jué)對(duì)好答案,，有不明白的抓緊拿回來(lái)問(wèn)我,，不要讓孩子認(rèn)為生活學(xué)校不收就不用做了。

重點(diǎn)想和大家說(shuō)一下課文背誦,。很多孩子存在誤區(qū),，認(rèn)為書(shū)面作業(yè)完成就萬(wàn)事大吉了，其實(shí)口頭作業(yè)與書(shū)面作業(yè)同等重要,。英語(yǔ)學(xué)習(xí)離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”,，多聽(tīng)多讀不僅能夠幫助孩子們理解課文,，對(duì)孩子們語(yǔ)感的培養(yǎng)也大有幫助。本來(lái)和孩子們說(shuō)好哪天沒(méi)有英語(yǔ)課哪天早上就讀英語(yǔ),，也是為了督促孩子們能每天帶著課本,，但學(xué)校要求咱周三、周五讀英語(yǔ),，那咱就按要求來(lái),，早讀有闞老師監(jiān)督著，我很放心,。周末啊假期啊,，在家里那就得請(qǐng)各位多多費(fèi)心，盡量保證孩子們每天都能聽(tīng)讀英語(yǔ)半小時(shí),，爭(zhēng)取做到家校配合,，督促孩子們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，在此再次先對(duì)大家的配合表示感謝,。其中,，國(guó)慶小長(zhǎng)假有以下孩子的家長(zhǎng)對(duì)聽(tīng)讀情況做出了反饋，再次對(duì)您的配合表示感謝,。

還有就是關(guān)于課文背誦的范圍,，很多同學(xué)把輔導(dǎo)班的那一套帶到課堂上來(lái)，什么只背大課文,、小課文不用背,，在我這里并沒(méi)有所謂的大課文小課文之分，都是課文,，必要的時(shí)候我會(huì)和孩子們明確不用背誦的部分,。當(dāng)然，可能有的孩子能力有限,，那對(duì)于這部分孩子來(lái)說(shuō)，讀熟背誦每個(gè)模塊第一單元的活動(dòng)2和活動(dòng)3是基本要求,，實(shí)在吃力可放寬到活動(dòng)3,，當(dāng)然,，我相信同學(xué)們都有能力做得到。

4,、學(xué)習(xí)方法

最后想和大家聊聊孩子們的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題,，老生常談的問(wèn)題我就不再贅述，好的方面我也不再單獨(dú)拿出來(lái)說(shuō),，主要想和大家交流一下孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在的問(wèn)題,。

首先是學(xué)習(xí)態(tài)度，常言道：“態(tài)度決定一切,?！笨赡苡械暮⒆硬](méi)有完全意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，在心理上將其歸結(jié)為附課,，仗著上過(guò)輔導(dǎo)班,，上課愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，作業(yè)愛(ài)做不做,，考試成績(jī)一出來(lái)就開(kāi)始怨天尤人,，典型的態(tài)度不端正，需要我們加強(qiáng)引導(dǎo),，端正態(tài)度,。

其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣，多次強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)整潔,，寫(xiě)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,，輕輕劃掉即可，禁止使用修正液等工具,，不僅不美觀,，還會(huì)影響孩子的身體健康，但有的孩子偏是不聽(tīng),，就是單純完任務(wù),，根本不用心，一片凌亂,。咱班女同學(xué)大部分書(shū)寫(xiě)都很美觀,，其中男同學(xué)，對(duì)他們提出表?yè)P(yáng),，當(dāng)然,，還有部分同學(xué)試卷書(shū)寫(xiě)很漂亮，但平時(shí)作業(yè)很潦草,，希望他們?cè)俳釉賲?。并不是要求要?xiě)得多漂亮，整潔干凈就好,。還有一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,，就是不知道檢查,，尤其是在考試的時(shí)候，做完試卷個(gè)個(gè)信心百倍,，沒(méi)有錯(cuò),、全對(duì)了，從來(lái)都不知道靜下心來(lái)耐心檢查一遍,，總以為一學(xué)就會(huì),，實(shí)際上一做就錯(cuò)，浮在面上,，沉不下來(lái),。再有就是死記硬背，不會(huì)舉一反三,、靈活運(yùn)用,，課文張嘴就來(lái)，課本原句滾瓜爛熟,，換兩個(gè)詞語(yǔ)就蒙圈,，云里霧里，這就需要平時(shí)多加訓(xùn)練,，練習(xí)題則是最好的工具,。

其實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩者并沒(méi)有明確的界限，態(tài)度端正了,，好習(xí)慣也就養(yǎng)成了,，希望和各位多多配合，讓孩子們能夠更上層樓,。