家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文精品15篇

在我們平凡的日常里,，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂,、開(kāi)場(chǎng)白,、主干、結(jié)尾等幾部分組成,。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎,？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文1

親愛(ài)的老師、同學(xué),，尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是馬xx。今天很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先,，我代表全體同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝！

根據(jù)我對(duì)同學(xué)們的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)兩大問(wèn)題：一是我們與家長(zhǎng)的溝通存在抵牾,；二是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了很大的困難。在此,，我要代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)訴說(shuō)我們的`心聲,。

首先是我們與父母的溝通。青春的我們總是很叛逆的,，總是以為我們自己可以獨(dú)立了,，于是開(kāi)始厭倦父母對(duì)自己的管束，對(duì)父母的關(guān)心也毫不在意,，認(rèn)為那是一把枷鎖,。于是，我們開(kāi)始與父母爭(zhēng)吵,，與父母冷戰(zhàn),。甚至，在父母向自己投降的那一刻,，許多同學(xué)竟會(huì)有勝利者的優(yōu)越感,。當(dāng)然，我們這么做是不對(duì)的,。我希望同學(xué)們不要把叛逆當(dāng)做個(gè)性,，我們應(yīng)該換位思考，試著理解父母,。

學(xué)習(xí)是我們高中生活的主旋律,。在學(xué)習(xí)中，許多家長(zhǎng)和同學(xué)都遇到了各種各樣的困難,。決定一個(gè)人成功與否的，有兩個(gè)先決條件：一是個(gè)人素質(zhì),，二是外部機(jī)遇,。天賦決定了你能達(dá)到的上限，努力程度決定了你的下限,。然而,，以絕大多數(shù)人的努力程度之低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到需要去拼天賦的地步,。

據(jù)我了解,，本班同學(xué)在學(xué)習(xí)中大的敵人就是懶惰。我們思而不學(xué)而且猶豫不決?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，對(duì)于同學(xué)們而言，我們必須不斷努力，因?yàn)橥纯嗟氖?，不是失敗,，而是我本OK，卻分分鐘被KO,。對(duì)于家長(zhǎng)而言,，我希望每位父母都可以與自己的孩子多交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難,。在看到孩子進(jìn)步時(shí),，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)；在看到孩子退步時(shí),，幫助我們重拾信心,，找到失敗的原因，進(jìn)而對(duì)癥下藥,，使我們從失敗的陰影中盡快走出來(lái),。

后，我希望在老師的指導(dǎo)下,，父母可以與我們互相配合,，一起度過(guò)有意義的高中生涯。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文2

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們,、同學(xué)們：

大家上午好,！

首先我代表xx一高全體師生向在百忙之中抽出可貴時(shí)間來(lái)加入會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表現(xiàn)熱鬧的歡迎和衷心的感謝！（掌聲）

尊敬的家長(zhǎng)友人們,，我們今天能有機(jī)遇坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的先進(jìn),、為了孩子的明天。在本學(xué)期從前的三個(gè)月里,，我們一起努力著,，付出著，播種著,，我們共同閱歷了幾多驚喜,，幾多憂愁，多少多繁忙,，幾多感嘆,。對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位必定是滿懷等待的，我們也是期待已久的,，讓我們獨(dú)特掌握住這次機(jī)會(huì),，使學(xué)校更加懂得你們的需要，也讓你們更加了解學(xué)校的工作,，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生涯狀態(tài)。

能夠說(shuō),，今天是個(gè)愉快的日子,，大家的到來(lái)使我校蓬蓽生輝，讓我們感觸到你們對(duì)孩子的'關(guān)懷及對(duì)學(xué)校的信賴,、理解和支持,，正是由于有了你們的理解和支持，我們的各項(xiàng)工作才發(fā)展的紅紅火火,，在此,，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：“謝謝”！（掌聲）

下面我先容一下今天到會(huì)的學(xué)校引導(dǎo),，xx一高校長(zhǎng),、黨總支副xx朋友；xx一高黨總xx,、副校長(zhǎng)xx朋友,、xx一高副校長(zhǎng)xx朋友，xx一高二年級(jí)段長(zhǎng)xx朋友,，xx一高一年級(jí)段長(zhǎng)xx朋友,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段：

會(huì)議第一階段共有五項(xiàng)議程：

1．校長(zhǎng)作講演；

2．學(xué)生代表發(fā)言,；

3．先生代表講話,；

4．學(xué)生家長(zhǎng)代表講話；

5．學(xué)生宣誓,。

會(huì)議第二階段由各班班主任組織本班學(xué)生及家長(zhǎng)到本班教室,，由各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流,。

首進(jìn)步行會(huì)議的第一階段：

好校長(zhǎng)不僅為學(xué)校發(fā)展刻畫(huà)雄偉的藍(lán)圖，更重要的是奠定學(xué)校發(fā)展的精力出發(fā)點(diǎn),。好校長(zhǎng)可以成績(jī)好學(xué)校,，好學(xué)校可能孕育好學(xué)生,。我們當(dāng)初的xx校長(zhǎng)是一個(gè)到一個(gè)學(xué)校帶火一個(gè)學(xué)校的好校長(zhǎng),，名校長(zhǎng)。（1992—1998年把原xx鎮(zhèn)一中辦成了全市、的一所初中,；xx—xx年把近乎處于絕境只有二三百名學(xué)生的成人中專(zhuān),，通過(guò)短短的三年時(shí)光把學(xué)校辦成了有三千多名學(xué)生的全國(guó)重點(diǎn)中專(zhuān)；xx—xx年又把xx二高從“1125”事件后的低谷帶到了高峰）

下面請(qǐng)xx一高校長(zhǎng),、黨總支副xx朋友作報(bào)告,。

xx校長(zhǎng)給大家做了出色、活潑的呈文,，報(bào)告講的十分真實(shí)未審,、詳細(xì)，讓孩子成材,，是家長(zhǎng),、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題，-校長(zhǎng)對(duì)如何使孩子成材給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的倡議,，希望大家當(dāng)真懂得,。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同托起孩子們的將來(lái)！

一個(gè)德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成就好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行動(dòng)習(xí)慣,，而且懂禮貌,，孝敬父母，尊重師長(zhǎng),，學(xué)習(xí)耐勞,，團(tuán)結(jié)同窗。

下面請(qǐng)xx一高優(yōu)良學(xué)生代表二（4）班學(xué)生xx發(fā)言,！

xx同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生,，她老實(shí)、樸實(shí),，勤懇,、刻苦形成了她的性情，尊敬老師,，感恩家長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的操行。在本學(xué)年歷次測(cè)驗(yàn)中他都名列級(jí)段前茅,。他是家長(zhǎng)的自豪,，學(xué)校的愿望，同學(xué)的樣板,，生機(jī)全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，做到讓家長(zhǎng)釋?xiě)?，老師費(fèi)心，自己安心,。同學(xué)們,，你們能不能做到（學(xué)生答）。家長(zhǎng)老師都相信你們一定不會(huì)讓我們掃興的,！

人們常說(shuō)：“老師像花匠,，用汗水灌溉著祖國(guó)的花朵;”恰是如斯，老師為我們破費(fèi)的血汗數(shù)不清,，寫(xiě)不盡,，說(shuō)不完?！?/p>

下面請(qǐng)xx一高老師代表xx講話,！

父愛(ài)如山，母愛(ài)如海,。他們像大海,，廣闊、深厚,，包容著我們的悲傷和歡快,；他們象絲絲細(xì)雨，柔柔,，細(xì)膩,，含著我們的脈脈蜜意。在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中,，是他們給予了我們關(guān)心和啟發(fā),；在我們波折的人生之旅中，是他們賜賚我們力氣和信念,；在寒風(fēng)凜冽的日子里,，是他們?yōu)槲覀児テ蒲┙驯欤岅?yáng)光暖和我們的心房,；在艱巨困苦的節(jié)令中,，是他們?yōu)槲覀兂孙L(fēng)破浪，與我們一道沖峰陷陣,。

下面請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表xx講話,，大家歡送！

xx女士的講話真摯,、切實(shí),，使我們倍受啟示。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的主要平臺(tái),，感激xx女士對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,，更盼望所有的家長(zhǎng)能判若兩人的懂得支撐我們的工作！謝謝,！

宣誓是一種肅穆的許諾,，既不是戲言也不是笑語(yǔ)，一旦宣了誓,，就要對(duì)宣誓的內(nèi)容負(fù)責(zé),，就要依照宣誓的內(nèi)容去做，并且要切切實(shí)實(shí)做到底,，這才是宣誓的意思,。

下面請(qǐng)同學(xué)們?nèi)科鹌疲e辦宣誓典禮,。

請(qǐng)坐下,！

各位家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)們：

我們的家長(zhǎng)會(huì)第一階段立刻就要停止了,，我信任通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校跟家長(zhǎng)的接洽會(huì)更為親密,，為了孩子健康成長(zhǎng),，為了孩子學(xué)習(xí)提高，為了孩子的美妙來(lái)日,，讓我們一起盡力吧,！愿 ……此處隱藏13606個(gè)字……列重大變化，其中最本質(zhì)的變化是：幼兒園的孩子以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式,，處于受成人保護(hù),、養(yǎng)育的情況下，他們對(duì)社會(huì)還不負(fù)有任何責(zé)任,。而小學(xué)則以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng),，學(xué)習(xí)成為兒童對(duì)社會(huì)承擔(dān)的義務(wù)。新的教育條件和生活條件對(duì)孩子們提出更高,、更新的要求,，這對(duì)新入學(xué)的兒童是有一定難度的。家長(zhǎng)必須了解這種變化,，及早伸出溫暖有力的手,，扶助孩子度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折期。

1 ,、學(xué)習(xí)時(shí)間不一幼兒園每天上午有 1 小時(shí)左右的集體教學(xué)時(shí)間,，其它全是游戲、勞動(dòng),、生活時(shí)間,，小學(xué)每天有 3-4 小時(shí)的集體教學(xué)時(shí)間,，較幼兒園多出 3 倍。幼兒園的孩子,，白天可以在園內(nèi)午睡兩個(gè)小時(shí)左右,，小學(xué)的孩子，中午一般沒(méi)有午睡,。一年級(jí)學(xué)生除每周上 24 節(jié)課以外,，還有較多的集體活動(dòng)，如午間集會(huì),、快樂(lè)一刻,、早讀、早操,、眼保健操和課外活動(dòng)等等,。小學(xué)的生活節(jié)奏明顯快于幼兒園。這些都要求兒童具備承受重任務(wù)和快節(jié)奏的良好的身心素質(zhì),。

2.生活制度不一幼兒園的教學(xué)活動(dòng)是以游戲?yàn)橹饕问?，在做做、玩玩中積累經(jīng)驗(yàn),，所學(xué)的只是周?chē)钪写譁\的知識(shí)和技能,，而小學(xué)有嚴(yán)格的大綱，教師要按教育教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施,，教學(xué)方法雖然也力求直觀性,、趣味性，但較少采用游戲等形式,，而以談話法,、讀書(shū)指導(dǎo)法、練習(xí)法等為主,。在游戲中,，心理活動(dòng)的無(wú)意性和具體形象占較大比重;而進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)心理活動(dòng)的有意性和抽象概括性要求較高。

3 ,、人際關(guān)系不一幼兒園一個(gè)班教師是二教一保配備,，每時(shí)每刻都有一位教師、一位保育員伴隨左右,，隨時(shí)解決孩子的困難,。而小學(xué)是一個(gè)班 5 、 6 位課任教師,，一節(jié)課一輪換,，孩子遇到一些困難需要自己解決，所以常常擔(dān)憂一些以前不必?fù)?dān)憂的小事,，如大便了怎么辦?口渴了怎么辦?小學(xué)同學(xué)之間的交往也增多了,，除了課內(nèi),、課外，還在校外,、家里互相來(lái)往,，除了本班，還有同年級(jí)其他班級(jí)的同學(xué)來(lái)往,。

4 、要求不一幼兒園的孩子,，家長(zhǎng)只要孩子吃飯,、玩好，長(zhǎng)得白白胖胖就滿足了,。到了小學(xué),，父母常會(huì)提出，作業(yè)要寫(xiě)好,，考試要 100 分等要求,，孩子就會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽以前很關(guān)心我，現(xiàn)在這樣要求,，是不是不喜歡我了,。因此，情緒受到影響,。另外,，幼兒園的孩子每天是空手入園，空手離園,，無(wú)作業(yè),，無(wú)負(fù)擔(dān)。而小學(xué)生每天要完成一定數(shù)量的作業(yè),，不得拖延,，孩子也會(huì)不適應(yīng)。

二 . 讓孩子盡快適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活

( 一 ) 獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)幼兒園的孩子在家里,，衣食住行,，幾乎都有父母細(xì)心照顧，在父母照料下生活,，孩子能獨(dú)立支配的活動(dòng)和事情很少,，獨(dú)立生活的能力，自理能力,，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力都較差,。為此，家長(zhǎng)要從以下方面做好孩子獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備,，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力,。

1 ,、建立良好的生活常規(guī)要適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間，遵守學(xué)校作息制度,，按時(shí)睡覺(jué),，按時(shí)起床，保證十小時(shí)睡眠時(shí)間,。指導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,，有選擇、有節(jié)制地觀看電視節(jié)目,，如新聞,、動(dòng)物世界、少兒節(jié)目,、知識(shí)小品,、智力競(jìng)賽等，并要適當(dāng)控制孩子觀看電視的時(shí)間,，督促孩子自覺(jué)遵守一天作息時(shí)間,。創(chuàng)設(shè)利于孩子生長(zhǎng)的環(huán)境，家長(zhǎng)要合理安排孩子在家的膳食供給,，保證營(yíng)養(yǎng)的全面攝入,。家庭成員之間要互尊互愛(ài)，不當(dāng)孩子的面爭(zhēng)吵,，從而使孩子情緒高漲,，達(dá)到智力振奮的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外,，在家里,，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)小角落，備有寫(xiě)字臺(tái),、書(shū)架,、玩具架等，使之成為孩子學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,。

2 ,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了,，成為一個(gè)小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要慢慢地學(xué)會(huì)生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力,，在學(xué)習(xí)生活中，要自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，培養(yǎng)孩子的`時(shí)間觀念，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做什么事并控制自己的愿望和行為,。

3 ,、培養(yǎng)孩子生活自理能力培養(yǎng)孩子自己的事自己做的能力和習(xí)慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧,，學(xué)會(huì)生存。在日常生活中,，讓他們學(xué)會(huì)自己起床睡覺(jué),，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被;學(xué)會(huì)洗臉,、漱口,、刷牙、洗手,、洗腳,、自己大小便;學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單的衣物，如小手絹,、襪子,、餐巾等;學(xué)會(huì)在活動(dòng)、游戲前后,，拿出或放回玩具,、圖書(shū)、其它用具等,。

4 ,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛(ài)護(hù)和整理書(shū)桌,、書(shū)包,、文具，按課程表準(zhǔn)備好第二天需要的學(xué)習(xí)用品;學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮和其它工具，會(huì)削鉛筆，并能制作簡(jiǎn)單的玩具等,。

5 ,、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)上小學(xué)后，孩子每天要面臨不同的學(xué)科,，帶回不同的作業(yè),。為了幫助孩子樹(shù)立任務(wù)意識(shí)，家長(zhǎng)可以每天布置一個(gè)任務(wù)給孩子,，如疊衣服,、倒垃圾等，看孩子的執(zhí)行情況,，讓孩子從開(kāi)始的被動(dòng)接受任務(wù)過(guò)渡到主動(dòng)完成任務(wù),，知道：不是爸爸媽媽讓我做這件事，而是我長(zhǎng)大了,，我應(yīng)該做這些事,。幫助孩子樹(shù)立任務(wù)意識(shí)。上小學(xué)的孩子,，有時(shí)要自己上學(xué),，成人關(guān)注、照顧的時(shí)間相對(duì)較少,，因此,，需要孩子自己照料自己，樹(shù)立規(guī)則和安全意識(shí),。如果我們平時(shí)帶孩子出去玩,，要率先樹(shù)立榜樣，并提醒孩子遵守各種規(guī)則,，如過(guò)馬路走人行橫道,，上下樓梯靠右行，玩運(yùn)動(dòng)器械要輪流等,，幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣,，提高遵守規(guī)則的能力。

6 ,、培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動(dòng)的能力要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開(kāi),、關(guān)門(mén)窗,，掃地、抹桌椅;學(xué)會(huì)擺放,、洗涮碗筷,、端菜盛飯,，收拾飯桌等

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文15

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好！

好久不見(jiàn),，下面我就咱班孩子這半學(xué)期在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的情況,，和大家做一下交流：

先說(shuō)一下這次期中考試，這次考試題量大,、題目難,、既有很多的基礎(chǔ)知識(shí)，又注重理解力的考察,，基礎(chǔ)不扎實(shí)考不好,；基礎(chǔ)掌握扎實(shí)了，平時(shí)閱讀量跟不上也考不好,，所以我們發(fā)現(xiàn)這次成績(jī)普遍比平時(shí)測(cè)驗(yàn)低,。

在這個(gè)學(xué)期中，語(yǔ)文成績(jī)一直比較穩(wěn)定,，基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)的孩子有：

結(jié)合孩子們近的學(xué)習(xí),，我想讓大家多重視以下幾點(diǎn)：

1、基礎(chǔ)知識(shí),。要特別重視孩子的課前預(yù)習(xí),，以及課后鞏固。因?yàn)樗哪昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了,，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽(tīng)講是很難有效果的,。

2,、重視孩子的書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)特別認(rèn)真,、卷面相對(duì)整潔的孩子有：這次試卷作文就體現(xiàn)得很明顯,，有的孩子雖然寫(xiě)跑題了，但是卷面特別整潔,，老師都不舍得扣分,；有的孩子內(nèi)容很好，但書(shū)寫(xiě)很差,，卷面不整潔,，扣分就多。

說(shuō)了這么多,，我想說(shuō)一定要“堅(jiān)持”,，不管我們?yōu)楹⒆幼鍪裁矗€是要求孩子做什么,，都一定要堅(jiān)持,。

對(duì)于基礎(chǔ)稍差的孩子，我在學(xué)校里會(huì)積極關(guān)注，同時(shí)我也在班里建立了互幫互助的機(jī)制,，在這里,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合，平時(shí)多督促孩子學(xué)習(xí),。如果只有我們老師和同學(xué)在為您的孩子使勁,，而您和孩子無(wú)動(dòng)于衷，那么我們會(huì)力不從心,，您都不管您的孩子了,，那我們還有什么動(dòng)力去管呢？在微信和QQ上,，前段時(shí)間特流行一篇文章,，是告訴我們，別誤解了靜待花開(kāi)的.含義,。對(duì)于教育,，是需要對(duì)孩子進(jìn)行有原則的控制，而不是無(wú)原則地放手,，不要把我們的偷懶當(dāng)做對(duì)孩子的寬容,，把我們的放縱當(dāng)做給孩子的自由，把我們的撒手不管,，當(dāng)做“靜待花開(kāi)”,。

好，我就強(qiáng)調(diào)這幾點(diǎn),，謝謝大家,。