高中家長會班主任發(fā)言稿

在現(xiàn)實社會中,，我們都可能會用到發(fā)言稿,，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢,？以下是小編整理的高中家長會班主任發(fā)言稿,，歡迎閱讀與收藏。

高中家長會班主任發(fā)言稿1

尊敬的各位家長,，大家好,！

我是高中班主任王老師。今天非常榮幸能夠在這里與各位家長共同探討家校溝通交流的問題,，希望能夠拋磚引玉,，為孩子們的成長提供更好的支持和幫助。

在我的教學工作中,，我深深地感受到了家長對孩子們成長的重視和關注,。您們時刻關心孩子的.學習和生活情況，希望他們能夠在學校中得到更好的發(fā)展,。而作為班主任和老師,，我們也一直在努力提高教學質量，為孩子們提供更好的教育資源和服務,。

因此,，我認為家校溝通和交流非常重要，這是我們共同肩負的責任,。在和家長交流時,，我希望能夠聽取家長的意見和建議，了解他們的需求和關注點,，盡力為孩子們提供更好的支持和幫助,。

另外，我也希望家長能夠理解學校的工作方向和教學理念,，共同推進孩子們的成長,。同時,，我們也需要家長的幫助和支持，幫助孩子們建立正確的學習態(tài)度和價值觀,，讓他們能夠在學習和生活中取得更好的成績和成長,。

最后，我想再次感謝各位家長的支持和關心,，相信在家校共同努力下,，我們能夠為孩子們打造一個更加溫馨、和諧的成長環(huán)境,，為他們的未來發(fā)展鋪平道路,！

謝謝大家！

高中家長會班主任發(fā)言稿2

各位家長：

大家好,。

今天召開學生家長會,，各位家長百忙之中能按時到會，這是對我班級工作的支持,，在此,，對家長到來表示真摯的感謝！

今天家長會的主題,，一是和家長們匯報一下我們班上學期教育教學基本情況,。二是和家長們探討九年級學生的教育問題，給大家一些建議和要求,。

九年級這一年,，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年,?？梢哉f九年級這一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運,。每一位教師也都深知責任重大,，都在千方百計把教育學生的工作干好，認真?zhèn)湔n,，精心講解，各學科的教學情況也有了很大突破,。我們班上學期期考成績發(fā)給大家,，大家先了解下孩子的`成績以及與其他同學的成績進行對比一下。

家長在看自己孩子的成績時,，橫縱向比較,。如何看待成績，主要看孩子的進退,。分數(shù)反映學生態(tài)度,。態(tài)度決定一切,。不比基礎，比進步!不比聰明,，比努力!

從期末考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

一,、考后顯露出的問題：

1、在這次考試后,，我們發(fā)現(xiàn)很多同學的總分高不了,，究其原因，偏科太厲害,！

2,、學風不濃，競爭意識不強,。部分同學態(tài)度不端正,，上課不夠專心，出現(xiàn)開小差,，自己做自己的事情,，完全不關注老師所講的內容。

3,、學習方法不科學,。三天打魚兩天曬網(wǎng)，毅力不夠,，一遇攔困難就放棄,；不注重平時的練習訓練，平時只顧于應付老師布置的作業(yè),，不去深入鉆研,，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案,，或只滿足于聽老師課上來講解,。

4、老師反復強調的知識點沒落實到位,。自我學習的效率不高,，無法迅速進入學習的狀態(tài)。放松學習,，臨考試才匆忙復習,，行為懶散。

5,、部分科目（尤其英語）基礎太差,，學習習慣不好，考試心理狀態(tài)調整不好,，學生自信心不足,。

6,、部分學生缺乏學習主動性，沒有完全進入學習狀態(tài),。學生自覺性差,，個別同學有違紀行為。學習自覺性還存在一些問題,。成績一貫不理想的人,，缺乏動力，沒有時間緊迫感,，自暴自棄嚴重,，作業(yè)馬虎應付甚至不做。

7,、有個別同學上課打瞌睡,、看課外書，影響課堂效果,；有的想提高成績,，但方法不對又不積極主動問老師和同學，時間一長就有放棄的心理,。

8,、有些學生學習目標不明確，不知道讀書為了什么,。

二,、反思：

1，進入初三后,，主科數(shù)量大大增加,，這就要求學生更多的投入學習時間，但我們班學生亦然和過去一樣,，每天不多投入學習時間,，周末不增不復習鞏固本周所學內容。

2,，課程緊,，任務重，在一學期就要力爭上完（全年2本書）課程的情況下,，老師上得快,，抽查檢查的少。這就要求學生自覺多背多記,，自覺勤復習。

3,，許多人沒緊迫感,，還以為時間長著呢,。沒有進入初三后的壓力感，還沒動起來,。

三,、不良行為：

1、有部分同學還帶手機進學校,，學校嚴禁帶手機進校園,，孩子的控制能力差，又比較喜歡上網(wǎng),，所以家長也多注意觀察,，老師也不能做到樣樣知道，所以必須家校共管,。這樣能讓孩子更多點時間在學習上,，而不在手機聊天、上網(wǎng)上,。

2,、有少部分的同學，抱著一種反正考不上學校,，何不趁畢業(yè)這一年玩?zhèn)€痛快這樣的心態(tài),。即使老師要他們記什么、背什么,，他們也很不配合,。

3、到現(xiàn)在還有人抄作業(yè),。好多人要么亂寫課后作業(yè),，要么把不會的空著，等抄同學的,，要么等著老師講（老師講后,，又不反思，只是不求甚解地（抄答案）

4,、周末只知道玩,，早上不早起背書，不復習本周所學,。明知自己本周好多知識沒記住,，孩子不去記，大人不督促,。

四,、形成的心理原因：

1、生理的影響(青春期的狂燥，叛逆）,。

2,、初三階段學生生理逐漸趨向成熟，大部分學生已進入青春期,，他們自我意識在增強,，開始要自由不受約束，嫌嘮叨,，脾氣暴躁,，不愿與家長溝通，愛虛榮,。

3,、有部分學生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂,。他們有共同缺點,，想要好成績，但又怕苦怕累,；想認真讀書,，但又不能靜下心來；想認真作業(yè),，但又不能堅持長久,。

五、對家長的期望和要求,。

讓各位家長的子女,、讓我們的學生成才，是我們共同的目標和追求,。這里,，特向在坐的各位家長提出以下一點。

多關心子女的學習,。平時我們家長要同子女多一些交流溝通,。

高中家長會班主任發(fā)言稿3

各位家長：

你們好!

感謝你們百忙之中能抽出時間來參加家長會。你們百忙之中抽出時間來參加家長會,，足以說明你們對我們學校工作的支持和對自己的孩子的關心,。

我在此代表你的孩子感謝你的到來。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的意義不僅在于我們能通過家長會更多的交流和溝通,，而且還能說明家長對孩子教育的重視,，還能給學生鼓勁。

在學生看來,，他很在乎自己的父母能不能來參加家長會,，若你們來參加會議,，對他們來說就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的學習動力與源泉,。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，增進對學生的了解，以便老師能夠及時調整工作,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使你們的孩子在今后的學習生活中能取得更好的成績,，以實現(xiàn)家長,、孩子、老師共同的心愿,。

一,、高二學生的特點

1、在學習上兩極分化日益 ……此處隱藏48688個字……認可,，在家長面前更是如此,，有時很片面，很有主見,，有時自信到過分的程度,，

二是逆反心理比較重。很喜歡頂嘴,，聽不得大人的說教,，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”,。實際上用教育學和心理學的觀點分析,，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，所以我們做父母,、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,，不要大驚小怪,，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦,，要講究分寸。

①粗暴型,，我們的家長在家庭教育中動輒棍棒相加,。②放任型。有的家長由于工作忙,，無暇照顧孩子,。對孩子聽之任之“隨他去”。忘記了家長的義務和社會責任。作為家長對孩子不僅是生之就了事,，還得養(yǎng)之,，教之。記?。鹤硬唤?，父之過。③溺愛型,，過分的嬌慣使得孩子唯我獨尊,，成了名副其實的土皇帝。有的家長對孩子,，要什么給什么,。家長寧可自己吃苦受累，也不讓孩子做一丁點分外事,，使得我們的孩子缺乏艱苦奮斗的精神,，喪失面對挫折的能力，養(yǎng)成孩子張口就是謊言,、借口的壞習慣,。④只關注學習成績型。有的家長只是關注孩子的學習成績,。如：考試得多少分,，班里第幾名。至于其他,，家長很少過問,。這勢必造成對孩子的誤導——自己的任務除了學習還是學習。長此以往,，孩子勢必認為自己的學習生活平淡枯燥,，會使我們的孩子產生厭學心理。其實,，孩子成長中不只是學習的事,，還應該有別的事。他們的'生活應該是多彩的,、豐富的,、充實的。

2,、需要家長協(xié)調的幾個方面

（1）保證孩子正常的學習生活所需,，不要讓學生帶手機或是mp3到學校來，手上也不能留太多的錢,！

（2）關注孩子的衣食住行與身體的健康,。

對于走讀的學生,，每天最好能將鬧鐘調快幾分鐘，強調學生不能遲到,，培養(yǎng)學生的時間觀念和責任意識,，每天午休是在家還是在學校一定要落實清楚，這段時間比較長,，以免我們的孩子鉆空子上網(wǎng)或是到處流蕩,。對于在校外租住的學生，如果沒有家長陪讀的話,，我建議,，回學校宿舍住。家長們都很關心自已孩子的身體健康,。有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病,、感冒等時有發(fā)生,，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習，能堅持也沒有效率,。所以家長們在平時注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療,，身體虛弱要加強營養(yǎng),。其次孩子回家要督促他們學習，少看一些雜書,，少玩一些電腦,，少看一些電視，督促孩子們把握時間,，不要遲到,，路上注意交通安全。

（3）相信,、鼓勵自己的孩子,。

（4）要教育學生遵守紀律。家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律,，是同學們提高成績的保證,，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進步,。老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛,，批評更是一種愛,。

（5）要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力,。

（6）教會孩子一些做人處事的原則方法和技巧不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話,，更不能傳毫無根據(jù),、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大,、誠實守信的人,。胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。

（7）正確看待學生的成績,。教導學生敢于吃苦。

我們很關心孩子的分數(shù),，我完全理解大家望子成龍的心情,。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多,，分數(shù)是孩子的學習基礎學習方法個人努力的綜合顯示,，家校配合等多種因素共同作用的結果。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少,，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實,，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓,，以利于下次能有所提高。

教導孩子敢于吃苦,，樂于吃苦,。其實三年高中不苦，它很人生最充實最有意義最值得回味的三年,，是人生中第一次把命運掌握自己的手中,，是選擇自己人生道路的絕好機會,。孩子們不能選擇家庭父母，但卻可以通過三年的努力而選擇自己的前程,！所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高中生活,，充實的高中生活，有意義的高中生活,！

（8）加強與老師與您的孩子的溝通,。

我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬,，認真負責,，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課,，批改每一次作業(yè),，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的一萬次請教,，就擔心學生不來問一次,。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時,，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度,，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的,。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法,，因為這樣會害了孩子,！如果碰到這種情況，您可以跟我來談或是與任課老師直接談,，這才是解決孩子問題的上上策,。

當然，我們工作中也許還有很多不足,，我們會不斷改進我的工作,。因為我們和您有共同的目標，就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想,，步入理想的大學,，雕琢自己的人生，過上幸福的生活,，這也是我們老師最大的幸福,！我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持,！

你們把孩子送到學校,，滿懷期望,，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注,，是孩子們學習強大持續(xù)不斷的動力,。高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡,！讓我們共同努力，為了孩子的明天,，再苦一點,，再累一點，再傾心一點,；為了孩子一生的幸福,，請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩,！

最后,，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長,！謝謝大家,！

高中家長會班主任發(fā)言稿15

自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步,。在這次期中考試中我班取得了喜人的成績：全市前900名我班有四人;全校前100名有8人;xx同學取得了全校第8名,、全市324名的優(yōu)異成績。另外我班的葛林佳,、王雪嬌,、原凡超、李孟娟,、李毅鵬,、馬永賽、趙磊等同學在考試中取得了非常大的進步,，有的同學雖然班級名次比月考退步了,，但校名次卻是進步的'。

我班的陳錦濤,、xx,、馬永賽、葛林佳,、王志偉,、趙迪、商詠,、王張羽,、盧玉鵬,、姚珊珊等班干部工作出色，為班集體出謀劃策,，是老師的得力助手;王志偉,、李波、王雪嬌,、趙雪燕,、李健等同學在課堂上大膽表現(xiàn);有體育特長的同學如張壇、李文杰,、王雪雪積極參加訓練,，為學校、為班級增光,。許多同學犧牲課余時間復習功課,，認真參加輔導，經常在班里為其他同學講題,，當起了小老師,，比較突出的有王志偉、程遠方等,。這些都表現(xiàn)出良好的班風,。

但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課遲到,、看閑書,、做小動作、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己,、說話隨便、吃東西,、喝水,，課下說臟話等問題。不過,，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的,。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚,、激勵,，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我,、表現(xiàn)自我,，從學習活動中獲得成功的快樂。高