青春無(wú)悔的演講稿

使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,，下面是小編收集整理的青春無(wú)悔的演講稿,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

青春無(wú)悔的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家好！今天,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)我的支教生活——選擇留下,，我無(wú)悔。

我是一名圣林中學(xué)的教師,，我告別友好的同事,，熟悉的校園，極不情愿地來(lái)到陌生的瓦頭小學(xué),。

我選擇了留下,，為了這里的孩子，也為了這里樸實(shí)的老教師：瓦頭小學(xué)只有一個(gè)水龍頭,，水流很緩慢,。55歲的劉景國(guó)老師為了讓大家一大早就能喝上水，每天用扁擔(dān)把辦公室的兩個(gè)水缸挑的滿滿的,，燒上熱水等著老師們,。劉老師病了,，現(xiàn)在躺在醫(yī)院里，婁金樹(shù)老師又接過(guò)扁擔(dān),。他們就像父母一樣愛(ài)護(hù)著我們,，我怎么舍得離開(kāi)？

我選擇了留下,，為了這里的孩子,，也為了來(lái)這里支教的老師：20xx年來(lái)瓦頭支教的教師中，有七個(gè)是女老師,，孩子大的上四年級(jí),，小的才剛上幼兒園，都正是需要父母陪伴的年齡,?？伤齻円廊粊?lái)到偏遠(yuǎn)的小學(xué)。中午沒(méi)時(shí)間回家,，晚上還要忙備課,，戴老師一個(gè)人帶四科，寫(xiě)七本備課,；張衡最愛(ài)寫(xiě)博客,，來(lái)到瓦頭和我說(shuō)：“每天晚上十一點(diǎn)睡覺(jué)，根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě),！”是啊,，大家白天上課，晚上備課,、準(zhǔn)備課件,，感覺(jué)時(shí)間真是太少了！只想好好的利用這短暫的支教時(shí)間,，讓孩子多學(xué)些知識(shí),?？紫檐娎蠋?0歲了,，普通話說(shuō)不好，每天找語(yǔ)文老師問(wèn)發(fā)音,，大家說(shuō)他：“教數(shù)學(xué)發(fā)音不重要”,。他卻說(shuō)：“不行，在中學(xué)我說(shuō)不對(duì),，學(xué)生可以笑話我,，幫我指正，這里孩子太小,，咱不能耽誤了孩子,！”,。20xx年，圣林中學(xué)又有13位老師來(lái)到瓦頭小學(xué)支教,。開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期,，魏文老師用自己的手機(jī)和每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，聯(lián)系了一遍,，了解每個(gè)孩子的情況,，嗓子啞了，身體疲倦了,，可魏文老師感動(dòng)了學(xué)生,，感動(dòng)了學(xué)生的家長(zhǎng)；國(guó)慶期間,，張慶德老師做了心臟手術(shù),，張尚生老師義無(wú)反顧地?fù)?dān)起了，給老師們做飯的任務(wù)…大家的一舉一動(dòng),，都為了那一個(gè)個(gè)渴望求知的'孩子,，瓦頭小學(xué)太需要一些這樣常年堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的老師們了,。為了老師們的那份真誠(chéng),，為了老師們的那份堅(jiān)守，我要留下,！

雨果曾說(shuō)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,！葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”讓我們做葉的事業(yè)吧,，沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，只有平凡的工作,，而我們的價(jià)值也在這平凡中閃光,。

雖然我知道，那間教室放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,，留下的是淚滴。但為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了托起教育明天的太陽(yáng),，我選擇留下，我無(wú)怨無(wú)悔,！

青春無(wú)悔的演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、各位青年朋友們：

大家好,！

我叫xx,，很高興能夠和大家一齊探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春,，這個(gè)話題,，今日我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》,。

讓青春烈火燃燒永恒,，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間,，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn),！我十分欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一向用它激勵(lì)自我的學(xué)習(xí),、工作和生活,。我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒,，發(fā)出亮光才有價(jià)值,！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣,，我不愿腐朽,，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái),！在座的朋友們,！你們?cè)敢鈫幔?/p>

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí),，昭示著寒冬的期望,，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的活力，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。

說(shuō)到那里，我想起了這樣一句話：“有的人活著,，他已經(jīng)死了,；有的人死了，他還活著,?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢,？當(dāng)然不是為了活著而活著,，答案僅有兩個(gè)字，奉獻(xiàn),！我們能夠設(shè)想一下,，不付出、不創(chuàng)造,、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往,，沒(méi)有痕跡,，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息,。我想,，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),，有無(wú)數(shù)能人志士在自我的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在那里我來(lái)不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人,。大家明白他是誰(shuí)嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,，他告誡我們說(shuō)：“青春啊,，永遠(yuǎn)是完美的，可是真正的青春,，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的`人，永遠(yuǎn)謙虛的人,！”我想在座的每一位包括我自我都能夠成為這樣的人,。

實(shí)話,，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,，感覺(jué)離以往的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中,?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀,，不容得你有片刻的等待和遲疑,。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤,，隨即斑駁,、銹蝕、風(fēng)化,，最終成為一塊廢鐵,。我告訴自我，“只要你是金子,，就能放光,，只要你斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對(duì)生活、應(yīng)對(duì)工作,，你就會(huì)有所獲得,。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月,，不要停止我們前進(jìn)的步伐,，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),，回頭想想自我走過(guò)的路,，為自我的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自我的夢(mèng)想銘刻在心中,，做一個(gè)甘于寂寞,，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人,。

我們選擇了一機(jī)廠,，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,，城市的喧囂,，沉淀了心境,，在那里駐足,、扎根、守望,。我們是失去一些東西,，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自我的青春,，我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng),，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志,，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命,，閃亮著青春之花的人們?cè)谀抢锞`放，永不凋零,。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí),，成為了歷史永恒的

記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧,，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花,；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角,，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。

青春不是人生的一段時(shí)期,，而是心靈的一種狀況,。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常堅(jiān)持許多夢(mèng)想,，在濃云密布的日子里,，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。