奉獻高中作文

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物,、表達思想感情,、傳遞知識信息。那么,，怎么去寫作文呢,？下面是小編精心整理的奉獻高中作文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

奉獻高中作文1

追求奉獻還是索取，這是人生價值的重要選擇,。人生最大的幸福在于奉獻,。在歷史長河中，許多偉人英雄都以無私奉獻為人類社會做出了不朽的貢獻,。他們的名字被人民永遠銘記,，流傳至今。而更多的普通人,，如工人,、農(nóng)民、教師,、清潔工等,，默默地為社會進步做出了辛勤努力，如同勤勞的牛一樣,。他們毫不計較個人名利,，默默地付出，平凡而偉大,。他們吃的是簡單的食物,，流出來的是汗水和辛勤的勞動，他們更加值得我們歌頌和贊美,。

析反,，那些肆意踐踏人民權(quán)益、濫用職權(quán)謀取私利,、以權(quán)謀私斂財勒索百姓的行為,，深深觸動了人民的敏感神經(jīng)，引發(fā)了人民的強烈憤慨和憎惡,。

每個人的能力和貢獻都是獨特的,，無論大小。只要我們?nèi)σ愿?，無論高低貴賤,，都能為社會做出貢獻！為什么要抱怨呢,？難道我們?yōu)槿嗣穹瞰I就是為了得到他們的"喜歡"嗎,？讓我們用自己的方式,，為社會盡心盡力！

我身邊有許多像牛一樣奉獻的人或事情,，讓我感到非常感動,。其中一個例子是我的父親。他是一位農(nóng)民,，每天早早起床,，勤勞地耕種土地，為我們提供豐富的糧食和蔬菜,。他從不計較辛勞和付出,，只是默默地為我們的生活奉獻著。他的奉獻精神讓我深受感動,，也讓我明白到奉獻并不一定需要大張旗鼓,，只要心懷感恩和善意，每個人都可以為他人做出貢獻,。然而,，我也不得不承認，有些人的奉獻行為只是為了沽名釣譽,。他們利用慈善,、公益等名義，只是為了在社會上樹立自己的.形象和名聲,。他們可能會在公開場合大肆宣揚自己的善舉,，但在背后卻缺乏真正的實際行動和無私的奉獻精神。這種社會現(xiàn)象讓人感到遺憾和失望,，因為真正的奉獻應(yīng)該是無私的,，不求回報，而不是為了個人利益而做秀,。在現(xiàn)實生活中,，我可以想象一個故事，來表達我的觀點,。故事發(fā)生在一個小村莊里,，有一位年輕人叫小明，他是村里唯一的醫(yī)生,。小明每天早早起床,，騎著自行車趕到村里的診所，為村民們提供醫(yī)療服務(wù),。他從不計較辛勞和付出,，只是默默地為村民們的健康奉獻著。他不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，還經(jīng)常主動去村民家里探望病人,，關(guān)心他們的身體和生活,。小明的奉獻精神感染了整個村莊，村民們對他充滿了敬意和感激之情,。然而,，有一天,，一個富有的商人聽說了小明的事跡,，決定利用他的名聲來提升自己的社會地位。他請來了一支攝影團隊,，安排了一場盛大的慈善晚宴,，并邀請了許多媒體和名人。晚宴上,，商人大肆宣揚自己的慈善行為,，并將小明作為自己的“合作伙伴”進行宣傳。然而,，小明并不知情,，他依然默默地為村民們服務(wù)著。故事的結(jié)局是,，村民們發(fā)現(xiàn)了商人的真實動機,，他們對商人的行為感到憤怒和失望。而小明則繼續(xù)堅守自己的初心,，繼續(xù)為村民們奉獻著,。這個故事告訴我們，真正的奉獻是無私的,，不求回報,，而那些利用奉獻行為來沽名釣譽的人最終只會被揭穿并失去信任。

奉獻高中作文2

愛的奉獻作文（一）只要人人都獻出一點愛,，世界就會更美好,！在家里，媽媽做家務(wù)很累,，要洗碗,、拖地、洗衣服,、晾衣服...等等家務(wù)活,。我自己收拾好了自己的房間，為媽媽減輕了許多負擔(dān),。媽媽也?？湮遥f我是她的好幫手。在班級里,，我常常幫老師和科代表抱作業(yè),，課間，幫忙抹黑板...我們都覺得學(xué)習(xí)太枯燥了,，所以,，我們“板報四人組”，就是我,、程夢齊,、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個建議：在班上，每兩周就辦一次活動,，比如寫作文,、畫畫、攝影,、做手工,、做環(huán)保愛地球的活動...老師二話不說就同意了。有了兩周一次的活動,，同學(xué)們對學(xué)習(xí)一下子充滿了樂趣,。第一次活動，我們折紙比賽,，折紙鶴,，看誰折得又快又好；第二次,，我們又弄了個“繪畫大賽”,，看誰畫得畫最好；第三次...我們使同學(xué)們對學(xué)習(xí)充滿了興趣,，難道,，這不是愛的奉獻嗎？現(xiàn)在,，我們班由學(xué)習(xí)最差的一個班,，瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)最好的一個班。這都是我們的功勞呢,！愛的奉獻真是快樂?。?/p>

愛的奉獻作文（二）大年初一的.早晨,，大街小巷處處喜氣洋洋,。小明去爺爺、奶奶家拜年,。爺爺,、奶奶笑容可掬地把紅包遞給小明,。他笑嘻嘻地接過紅包，深深地鞠了一躬,，說：“謝謝爺爺,、奶奶?！背酝晡顼?，小明告別了爺爺、奶奶往家走,。走著走著,，一股雞香撲鼻而來，他情不自禁地咽了咽口水,，抬頭一看,，原來香味是從一家肯德基店里飄出來的,。他想：這可是我最愛吃的肯德基呀,，奶奶剛給了我一只大紅包，不如我去里面買點好吃的解解饞吧,。小明剛想推門進去,，突然，他看見不遠處擠著一大群人,，不知在干什么,。他不由自主地走過去，想一探究竟,。原來,，這里正在舉行“幫助貧困兒童愛心捐款”活動。他想：老師曾教育我們,，贈人玫瑰,，手有余香。幫助別人,，快樂自己,。我也應(yīng)該獻出自己的一份愛，幫助貧困兒童,。想到這里,，他毫不猶豫地把大紅包投進了募捐箱?；氐郊?，小明把這件事的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸、媽媽,。媽媽聽了,，一把把他摟在懷里,，激動地說：“我們的小明長大了，懂事了,，學(xué)會關(guān)心別人了,。”小明聽了,，心里有說不出的高興,。

愛的奉獻作文（三）只要人人都獻出一點愛，世界將會更美麗,！讓我們一起為世界給愛的奉獻吧,！首先，我們在家就要學(xué)會幫助媽媽分擔(dān)家務(wù),，要天天堅持做,。媽媽多辛苦呀，每天都忙忙碌碌的,，一點空閑時間都沒有,，我們一定要幫幫她。于是,，我就每天為媽媽晾衣服,，疊衣服，...做完了,，媽媽每次都夸我：“孩子,，你真是媽媽的貼心小棉襖呀，你太棒了,！”看著媽媽欣慰的眼神,，聽著她那發(fā)自心底的夸獎，我心里別提多高興了,。在班級,，我要為同學(xué)們做點愛心行動！同學(xué)們每天上午校園生活都是上課,，寫作業(yè),，很是枯燥。于是,，我就組織了一個團隊,，專門為同學(xué)們增添歡樂氣氛。我們向老師提出建議：“每兩周在班里舉行一次活動,，比如：畫畫比賽,、照片選美比賽、男子籃球比賽,，女子羽毛球比賽等等,。我們要讓同學(xué)們校園生活變得快樂,、美好。

奉獻高中作文3

美國大學(xué)社會學(xué)教授對學(xué)生進行過這樣的測試：在捐助非洲難民,、貧困高材生以及捐錢買復(fù)印機共同使用之間做出選擇,。結(jié)果絕大多數(shù)學(xué)生選擇買復(fù)印機，少數(shù)人給貧困生捐款,，只有極少數(shù)人愿意捐助非洲難民,。

這似乎又是一次對人性丑惡的揭露：即便是公益慈善，人們也更多地會考慮自身的利益,。然而在開口批評抨擊之前,，讓我們先冷靜下來，捫心自問吧：我們自己會怎么選擇呢,？

或許,，當(dāng)我們自己面對測試時，我們便會意識到,，在這選擇的背后還有太多其他考慮,。

我們總喜歡唱高調(diào)，說無私奉獻多么高尚,，卻沒有意識到,，無私奉獻是怎樣的一種犧牲,。歌手叢飛的事跡的確感人,，但他在窮困中死去難道是我們愿意看到的嗎？對富豪們來講,，捐出多少都可以毫不在意,，可對于大多數(shù)熱心公益的.普通人來說，無私奉獻,，尤其是長期的無私奉獻,，確確實實是一筆極大的支出，是一種幾近奢侈的行為,。我敬佩能無私奉獻的人,，但我并不認為這值得過分提倡，或者說,，我不認為提倡之后它就會被普遍接受,。因為，它雖能給我們帶來精神上的滿足,，但物質(zhì)生活是不能忽視的,。不要說什么慈善凈化心靈，不要說什么好人終有好報,。沒有人可以不食人間煙火,。在這個還沒有普遍富裕起來的國家里,，人們尚且要為買房買車奮斗幾十年，又能有多少閑錢花在自家以外的地方,？獨善其身已很勉強,，又怎么能兼濟天下？

讓少數(shù)人犧牲去拯救他人苦難,，同時大多數(shù)人袖手旁觀,，這絕不是我們想要的慈善。它應(yīng)該是一個大多數(shù)人都愿意參與的活動,，也是一個讓所有人受益的活動,。而如今，它倍受冷落的原因也是顯而易見的：它損害了人的經(jīng)濟利益,。人總是或多或少有些自私的,，實驗也同樣證實了獲益捐助能被更多的人接受。這聽起來當(dāng)然不如無私奉獻那么高尚,，但做了什么遠比為什么做更重要,。就算是為名為利，捐助這個事實是不會變的,，而且正因為它可以讓更多的人參與,，它帶來的改變才更大。

或許在感情傾向上,，我們?nèi)匀慌懦膺@種從自身出發(fā)的捐助,，但人性的弱點不會輕易被克服，國情也不可能很快改變,。與其去宣傳大道理,，試圖改變?nèi)藗兊挠^點，倒不如承認這一事實,，在這基礎(chǔ)上做一些更實際有效的事,，即像杜伊斯堡市長阿道夫·紹爾蘭德說的那樣，“用智慧去規(guī)劃和部署”,，讓人人都從公益,、慈善中獲益，實現(xiàn)雙贏或多贏,，利用獲益捐助這種大家更能接受的方式,，去實現(xiàn)慈善原本的目標(biāo)。

當(dāng)然,，這遠不是說起來那么容易,。要改變原先捐款捐物這單一的方式，用投資,、培訓(xùn)等更多元更長久的方式,，去實現(xiàn)捐助者與被捐助者之間雙贏的良性循環(huán),；要把握好公益與盈利之間的平衡，不能讓慈善只剩銅臭不見溫暖,，也不能只有單方面的犧牲,。這其中必定還需要太多的改變，運作模式的改變,、觀念的改變……

也許有一天,，人人都能接受無私奉獻這個觀念，毫無疑問,，那時的社會會更加美好和溫暖,。但現(xiàn)在，那只是海市蜃樓般的幻影,。我們只能依賴,，也必須更多地依賴于獲益捐助這個方式，用智慧讓它為更多人造福,。