【推薦】高中的作文集錦七篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中,，圍繞同一主題作深入闡述,，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題,。你知道作文怎樣才能寫的好嗎,？以下是小編為大家整理的高中的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

高中的作文 篇1

梅花之香，來自凜冽的寒風(fēng),，松柏之翠,，源于險(xiǎn)峻的懸崖。

古往今來,，許多成功人士的背后,，都有一段心酸的回憶,，我國(guó)有句話說得好，“自古英雄多磨難”,。孟子也曾說過：“天將降大人于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，然后動(dòng)心忍性,，增益其所不能?！笨梢?，逆境也能出人才。

越王勾踐,，臥薪嘗膽,，最終擊敗了吳國(guó)。愛迪生少時(shí)不得志,，可也成為了一位偉大的發(fā)明家,。司馬遷被漢武帝處以宮刑，但正是在這種情況下,，他創(chuàng)作出了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》,。

當(dāng)然，我并不是說逆境是成才的必要條件,，逆境中出人才需要志向,、勇氣和毅力。試想,，如果勾踐戰(zhàn)敗后一蹶不振,，“烏江自刎”，他能積極地備戰(zhàn),，打敗吳國(guó)嗎,？這是一種信念和志向在支撐著他。愛迪生在發(fā)明過程中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,，如果他灰心喪氣,，放棄實(shí)驗(yàn)，他能成就一番事業(yè)嗎,？這需要在失敗面前重新站起來的勇氣,。司馬遷遭受的宮刑對(duì)他的尊嚴(yán)和家庭都造成了很大打擊，如果他因此自暴自棄，他能完成歷史巨著《史記》嗎,？這是他那頑強(qiáng)的毅力在驅(qū)動(dòng)著他,。

肯德基快餐是受年輕人青睞的食品，可很少有人了解肯德基的故事,?？系禄鬟^職員，當(dāng)過郵遞員,，還當(dāng)過廚師,，他的一生經(jīng)歷過許多磨難，失業(yè)更是家常便飯,，但他從沒放棄過任何一個(gè)可以成就事業(yè)的機(jī)會(huì),。在他五、六十歲時(shí),，他以幾百美金開辦了肯德基餐廳,，生意興隆,。最終,，幾乎在全球都有了肯德基連鎖店?？系禄鶝]有向逆境低頭,，相反，他昂首度過了逆境,，取得了事業(yè)上的成功,。

在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們不可能一帆風(fēng)順,，我們會(huì)遇到許多挫折,，身處逆境之中，但只要我們堅(jiān)信“天生我材必有用”,，勇敢地去面對(duì)逆境,，克服困難，我們一定可以到達(dá)勝利的彼岸,。

讓我們牢記柳樹精神：就是把我倒著插,，我也能成才。

高中的作文 篇2

音響里常常播放出一些好聽的曲子,。開始我還不太注意,，但后來我發(fā)現(xiàn)確實(shí)有一個(gè)曲子很好聽。我把磁帶取出來,，按照播放的順序,，我在磁帶的貼紙上找到了它的名字——《賽馬》。賽馬,！多么響亮的名字,！我又將它聽了幾遍,，就越發(fā)的感覺它好聽，很悅耳,。我開始對(duì)這首曲子產(chǎn)生了興趣,。這么好聽的曲子，是用什么演奏的呢,？我想,。

高中的作文 篇3

春的氣息日漸濃郁，輕輕地伸出手,，感覺到的不再是冬天的寒冷,，能觸摸到春的溫度，暖暖的沁人心脾,，遠(yuǎn)處似乎有了春暖花開的美好景色,，天空湛藍(lán)的也讓人向往，我站在春的畫卷中,，張開雙臂去擁抱春天的天空,。待到楊花花開的時(shí)節(jié)，去趕赴一場(chǎng)春的約定,。

陽(yáng)光的影子穿過時(shí)間的痕跡還依然清晰可見,。

聽著風(fēng)吹過樹葉的聲音，風(fēng)聲不小,，樹枝間彼此摩擦的聲音傳入耳膜,，顫抖著的思緒牽引著心，引起一陣不安的恐慌,。的確,，季節(jié)的交替總是讓人生出莫名的恐慌。害怕失去了擁有過的東西,，一切都是那么猝不及防,，記憶中的春天有過春暖花開，回憶里的春天似乎和現(xiàn)在沒有什么不同,，只是時(shí)間帶走了熟悉的人和事,。時(shí)光匆匆流過，往事像一只只熱氣球,，飛揚(yáng)在春天暖暖的天空里,。

伸出手感覺得到春天的溫度，我安靜地站在春天里,，沐浴著她給的溫度和靜謐,，一種安靜溫暖的感覺瞬間涌上心頭，盡管生活中還有許多煩惱，但春帶給我的安靜的確給了我一種前所未有的輕松感覺,，沉溺在一次次動(dòng)情的旋律里,，放下瑣事，心情總會(huì)變的舒心,，抬頭看藍(lán)色的天空,，飄著幾縷輕輕細(xì)細(xì)的云，那么柔和那么美好,。那樣的春天春暖花開,。

早春的陽(yáng)光溫暖地灑滿了大地。

小道兩邊的梧桐樹生出的嫩芽剛剛能用肉眼看到,，大概所有的變化都需要過程吧,，例如它的萌芽，但有很多時(shí)候的我,，在乎的一直是結(jié)果,，從未真正考慮過過程的意義，但無法否認(rèn)的是所有的過程都是為了結(jié)果,，天空慢慢放晴,，我望著漸漸明朗的天空，頓時(shí)有一種說不清的感覺,，仿佛在天的邊際,，吸引我的不僅僅是湛藍(lán)的天空和將生的嫩梧桐，還有那個(gè)明媚溫暖的春,。

邁過學(xué)校的大門，開始或是結(jié)束著一天的學(xué)校生活,，但我清楚的知道這并不是一種結(jié)束反而是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，初四的生活總顯得有些忙碌不堪，一場(chǎng)連續(xù)了3年的戰(zhàn)役正在以迅雷不及掩耳之勢(shì)悄悄向結(jié)尾蔓延,，最后的我是否將被席卷而去,？

窗外，有暖暖的陽(yáng)光,，連時(shí)間都在快速地向前,，我怎么有理由站在原地？快步向前去追尋春的腳步,，曾幾何時(shí),，春天與我不期而遇，還是春天如期而至,？再?zèng)]有了往日的寒冷,，一念花開一念花落。

想在一個(gè)春天的午后，安靜地泡一杯咖啡坐在陽(yáng)光下回憶,。在這個(gè)春暖花開的季節(jié),，總是有種莫名的情愫在作祟，激起我回憶的痕跡,，想起了那首《你是人間四月天》,，想起了那個(gè)傾城的女子。輕靈在春的光艷中交舞著變/你是一樹一樹的花開/是燕在梁間呢喃,。在四月,，姹紫嫣紅的花開?！叭碎g四月芳菲盡,，山寺桃花始盛開”，若已經(jīng)看盡了花開,，不妨去親近自然,，撿拾一片春的花瓣，笑看春風(fēng),。

我的心是想著春天的,，想念一縷暖春的陽(yáng)光，想念一場(chǎng)花開的聲響,，想著一樹一樹的花開,，想著燕在梁間呢喃。

待到花開時(shí),，去趕赴一場(chǎng)春的約定,。

高中的作文 篇4

幼時(shí)的手，總是白凈的,。

小小的手怎樣都無法控制那笨拙的指甲剪,，于是你——媽媽總是會(huì)把我的指甲修理得干干凈凈。

你總喜歡用你的左手托著我的右手,，微微按住中指,，然后借著燈光，仔細(xì)端詳著指尖,，似乎是在確定指甲的輪廓,，然后從指甲的邊緣慢慢切入，再順著指甲的弧度,，剪下去,。一開始只是稍稍一用手，指甲剪的兩瓣合在了一起,，見著我沒有叫疼,，才用力把指甲剪按下去,，然后再看著另外一邊，重復(fù)著剛才的動(dòng)作,，時(shí)不時(shí)關(guān)切的問我：“童,，疼不疼？”我也總是很乖巧地應(yīng)著：“不疼,，不疼,，媽媽的技術(shù)最好了！”剪完一根手指,，母親總要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,，像是在欣賞自己的藝術(shù)品般，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)絲絲瑕疵,。這時(shí),，你總是會(huì)用自己的指甲抵住我指甲的小角，讓角與皮膚稍微分開些,，然后順勢(shì)一剪刀下去,，干脆、利落,，但卻少有疼感,，于是指甲就被整得很是服貼，也有少些比較倔強(qiáng),，不愿被命運(yùn)所束縛而露出片片棱角,。這時(shí)，母親總會(huì)拿出她的利器——磨甲片,，然后對(duì)準(zhǔn)棱角開始第二輪強(qiáng)大的攻勢(shì),，而這時(shí)指甲片總是經(jīng)架不住，然后聽天由命,，這時(shí)的指甲總會(huì)被擺弄得圓滑無比,。

猶記一次，母親握我手時(shí),，眼尖地發(fā)現(xiàn)一道黑線條，母親立馬停下手頭的工作,，從各個(gè)角度看,，并時(shí)常一摸，看看有無凸起,。她先是皺了皺眉,，然后擔(dān)憂地問：“童，你這是什么時(shí)候有的,？”我有些漫不經(jīng)心地回答道：“不久之前吧,！”你先是把這條黑色的線拍下來,，在度娘上搜了搜，又時(shí)不時(shí)的翻出塵封多年的醫(yī)學(xué)書,，認(rèn)真的研究了起來,，有時(shí)還要嗔怪我一下：“手指上有了黑線條，也不早說,！”那夜我睡得很香,，全然沒把這事放在心上，而聽父親說,，你總是翻來覆去地睡不著,，時(shí)不時(shí)嘴中還咕囔著“會(huì)是什么呢？”后來,，你與我去南通,，經(jīng)診斷才知道是因?yàn)槊庖吡ο陆狄鸬摹ｉL(zhǎng)吁一口氣,。

幼時(shí)的手,，總是暖暖地……

高中的作文 篇5

那天是一個(gè)春天的早晨，父親準(zhǔn)備出門,，我靠在門邊,，不禁有些差異，父親怎么沒有系鞋帶?我沒出聲,，只是目送著父親,。

父親走到門口，坐在一旁的母親將他攔下,。俯身,，彎腰，母親開始為父親系鞋帶,。母親的長(zhǎng)發(fā)柔順的從臉旁垂下,，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線,。她纖細(xì)而白皙的手指在父親的鞋帶中來回穿梭,。春天的微風(fēng)掠過身旁的樹梢，空氣中彌漫著淡淡小草的氣息,。

父親低著頭,，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水,，仿佛隔了千年,，恒久不變地穿過空氣中的陽(yáng)光和浮塵，望著母親,。他們四目交錯(cuò)的瞬間,，相視一笑,，沒有聲音，沒有語(yǔ)言,，只有燦若春天的笑臉,。我呆呆地倚在門邊，情不自禁地微笑,，為這小小的情景,，為這精彩的瞬間。

這鞋帶似乎如此綿長(zhǎng),，春天的陽(yáng)光從樹葉的縫隙灑落,，淌過過母親的發(fā)梢，淌過父親的目光,，淌過時(shí)光的舊線條,，淌過內(nèi)心深處的山巒，輕輕觸摸心中最柔美的那個(gè)部分,。頓時(shí),，小草的氣息浸滿了整個(gè)身體，如那春天的陽(yáng)光撒滿全身,。

父親與母親依舊佇立那個(gè)美麗的畫面中,，母親站起身了，父親的身子微微有些顫動(dòng),，但那柔和的目光始終停留在母親的臉頰上,，父親緩緩地向前邁出一步，伸出雙手,。是擁抱嗎?遲疑中的父親像大男孩般羞澀難堪地笑了起來,，卻沒有和母親擁抱。

父親只是伸出一只手,，小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕掠過耳際,，一抹紅霞泛在母親的臉旁，像少女初戀般的羞澀,。忽然間,，這根短短的鞋帶，傳遞了愛的真諦,。

春天又來了,，一樣的風(fēng)，一樣的雨,，一樣的草，一樣的花,。站在這個(gè)花一般的季節(jié),，沐浴著陽(yáng)光下琉璃歲月,，我總會(huì)比別人多著那么一絲感觸。當(dāng)年那個(gè)感人的畫面,，如同浮塵一般浮現(xiàn)在我眼前,，每每這個(gè)時(shí)候，我心中的那個(gè)種子開始慢慢萌芽,，它只告訴了我一個(gè)道理：真情永遠(yuǎn)那么美麗!

高中的作文 篇6

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天與海的距離,，而是我用滿含信任的眼神求助于你，而你卻畏畏縮縮地躲閃逃避,，不知道我有多信任你,。——題記

“那你想怎樣??？”伴著滿肚子不耐煩，一聲低吼劃過沉寂的空氣傳入我的耳膜,。不,！是直抵我的心口，就像突患急性心口痛一樣,，我的心臟急速收縮,，仿佛被人插入了一把銹鈍的刀片，慢慢地從內(nèi)及外地絞痛,，直至全身顫抖,。我睜大微微一動(dòng)就會(huì)溢出眼淚的雙眼直視你的眼，那漆黑明亮的眼眸中射出的陌生光芒像六月中天耀眼的陽(yáng)光刺痛了我這個(gè)久未見光人的眼,，生疼生疼的,。我移開閃著悲光的視線，佯裝默然,，顫抖的吐出：“我就不想怎樣,。”然后傲慢地把頭扭到一邊,。

再一回頭,，你已在周圍人看好戲的眼神中離去。望著你那越發(fā)挺拔的身軀漸漸模糊在我的視野里,，我像突遇晴天霹靂一樣全身打了一個(gè)寒戰(zhàn),，我猛地發(fā)現(xiàn)，原來我們的距離早在長(zhǎng)久缺乏交流的日子里一點(diǎn)點(diǎn)被拉長(zhǎng),，往日親密無間的關(guān)系也因歲月的沉積和同齡人的介入而悄無聲息地改變了,。我把被劉海遮住的臉埋進(jìn)掌心，任由淚水肆無忌憚地奪眶而出,?？捱^的眼看世界會(huì)更清晰,。一幅幅陌生而熟悉的畫面在我婆娑的眼前鋪卷開來。

黨群幼兒園里,，是誰人和我拎著羽毛球拍揮汗如雨,；藥王廳的石桌上，是誰人和我邊吃零食邊耍賴地斗牌,；民中落葉紛飛的校園跑道上,，又是誰人和我踩著碎步高談闊論著……一幕接一幕，都熟悉到讓我忍不住淚流,。如此熟悉而真切的事兒,，這一刻，望著你默然離去的身影,，我卻覺得仿佛隔了幾個(gè)世紀(jì),，久遠(yuǎn)到讓我不敢再往下回憶。

一切的熟悉都被時(shí)光厚重的砂礫埋葬在過往的流年里了,，所有的親密都被你毫不留情地丟棄在了不易被想起的記憶里,。

教室里日光燈依舊放著它耀武揚(yáng)威的光，角落里細(xì)微的抽泣漸漸被壓低到聽不明晰,。眼淚總有干涸的時(shí)候,，可深埋心底的悲傷一旦被觸動(dòng)便沒個(gè)限度。自從踏進(jìn)高中的大門,，我便再也沒有了往日的趾高氣揚(yáng),。我的'優(yōu)勢(shì)在這個(gè)高手如云的班級(jí)里一點(diǎn)點(diǎn)淡了下去，我的驕傲,、我的張揚(yáng)也隨之被壓了下去,。我每天都在沒心沒肺地笑，但是是誰說過的“我微笑并不代表我快樂”,。還好還好,，我還有你。我的悲傷,，我的脆弱,，我的難過都可以在你面前旁若無人地輕易道出。我習(xí)慣了對(duì)你無條件地信任,。我以為,，七百多天的朝夕相處已經(jīng)讓我們彼此有了不需言語(yǔ)的默契?？墒?，現(xiàn)在我才明白，我實(shí)在錯(cuò)的很離譜。我真的高估了我們這段友情,。我找你商量班服的事,，想要你給我一些主意和安慰，可你予我的回答是低吼和躲閃的眼神,。進(jìn)高中來被壓制在心底的壞心情好像找到了一個(gè)缺口，如決堤的洪水一泄而出,，任我如何努力也再阻擋不住,。眼淚永遠(yuǎn)都是心痛的外在表現(xiàn)。是的,，我哭了,，這是我記事之后為數(shù)不多的哭泣，可卻是哭得最傷心最窒息的一次,。

同桌終于看不下去了,，他小心翼翼得安慰我，生怕說錯(cuò)了什么,，惹我更加心痛,。我的嘴唇微動(dòng)，“誰都可以如此對(duì)我,，只有他不行,，因?yàn)樗俏易钕矚g最信任的朋友啊,！可是他卻丟了我,，丟了我……”像是對(duì)同桌說，又想在喃喃自語(yǔ)：“我不得不承認(rèn),，當(dāng)我們各自游蕩在時(shí)光洋流中的時(shí)候,，早已偏離了約定好的航向。我們友誼的菱角終究未能抵擋住那一個(gè)個(gè)愈擊愈猛的浪頭,，在它們的擊打下變成了毫無光澤的鵝卵石,。”

這一瞬間,，我清晰的看見世間最遙遠(yuǎn)的距離,，那是背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)的我和你的距離,?！o(jì)念你贈(zèng)我的心痛和淚水

高中的作文 篇7

87歲的老翁經(jīng)常住牛欄或荒野的巖屋。他本有兩個(gè)兒子,，為何會(huì)落到老無定所,，老無所養(yǎng)的窘?jīng)r？

事情到這兒份上，很多人都?xì)w納為是他兒子的不孝,。

如今這個(gè)年代,，不贍養(yǎng)老人的事還真是少之甚少。現(xiàn)在的子女,，他們豐衣足食,，想要贍養(yǎng)父母在經(jīng)濟(jì)上應(yīng)該不成問題。那么,，又是什么原因讓兄弟倆對(duì)高齡的父親棄之不顧呢,？你可能會(huì)說，是兄弟倆攀伴造成的,。

我想不盡其然,，那是因?yàn)樾值軅z心靈資糧的匱乏。透過這件事,，我們只能慨嘆老翁對(duì)兒子教育的失敗,。它也透析出兄弟倆對(duì)親情的冷漠、冷血,、無情和背叛,。

自古有百事孝為先，這是一個(gè)永恒的行為規(guī)范,，想必兄弟倆不會(huì)不知道,。當(dāng)然我們也不能更清楚更全面的知曉兄弟倆不贍養(yǎng)老翁的理由。退一萬步說,，就算老翁縱有萬般不是或令你們生厭,，你們?cè)趺纯梢杂貌火B(yǎng)來懲罰他？他畢竟已是風(fēng)燭殘年的人了,，離大去之期不遠(yuǎn)了,。暫且拋開把兄弟倆養(yǎng)大成人的恩情不說，就算是你遇到的一個(gè)叫花子,，你也不可能于動(dòng)無衷,。

我們都不可能永遠(yuǎn)年輕，我們也會(huì)老去,，我們也有無勞動(dòng)能力的那一天,。將心比心，那時(shí)候你的子女如果也不贍養(yǎng)你,，你將做何感想,？是不是很悲哀？也許你們會(huì)說,，你們不會(huì)落到這樣的境地,。但是，你已經(jīng)在孩子面前樹立了“榜樣”，孩子是會(huì)受到潛移默化的影響的,。

以前看到過這樣一則故事：從前同村有一戶人家殺了一頭豬,，該戶主邀請(qǐng)父親去赴宴。父親走的時(shí)候恰逢兒子在外面沒有回來,，父親就一個(gè)人去了,。兒子回家后得知父親沒有帶他一同去吃豬肉，他惱羞成怒,。兒子一邊磨刀一邊說要?dú)⑺浪母赣H,。這話被在里屋的母親聽到。夫妻倆最后商量了一個(gè)計(jì)策,。到了傍晚的時(shí)候，夫妻倆就偷偷的在床上放了一個(gè)冬瓜,，里面灌好豬血,，然后用被子蓋好，做了一個(gè)父親睡覺的假象,。夜深人靜之時(shí),，兒子來到父親的房間，看到被子蓋得好好的,，以為父親睡著了,。他果斷地?fù)]刀砍了下去。兒子看到刀上血淋淋的,。認(rèn)為自己殺死了父親,，就慌慌張張地奪門而逃。許多年以后,，夫妻倆也老了,，再也無力耕種，只得靠乞討度日,。有一天,，他們乞討到一個(gè)富人家，向富人訴說了他們的遭遇,。好心的富人就收留了他們,。不但管他們一日三餐，還給他們工錢,。富人只讓他們每天上山把小樹折彎綁著,。兩年過去了，上山能折彎的樹幾乎被夫妻倆都折彎綁好了,，只剩下那些折不彎的大樹,。夫妻倆對(duì)富人這樣的怪異舉動(dòng)感到好奇，就問富人。富人告訴他們說,，現(xiàn)在若不趁它們小的時(shí)候折彎,，等到它們長(zhǎng)大了就折不了了。并告訴夫妻倆他就是當(dāng)年砍父親的那個(gè)孩子,。

故事看完了,，想必你和我一樣心情沉重。

現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女居多,，家庭條件又很好,。愛自己的孩子是天經(jīng)地義。家長(zhǎng)不能無限的滿足孩子的一切需求,，要清楚的認(rèn)識(shí)到什么是愛什么是害,。倘若過分地溺愛放縱孩子，只會(huì)造成孩子自私自利,、虛偽狡詐,、蠻橫無理。應(yīng)當(dāng)讓孩子從小就養(yǎng)成尊老愛幼的習(xí)慣,，讓孩子從小就懂得知恩圖報(bào),。蘇聯(lián)偉大教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：你們生養(yǎng)和教育兒女，不僅僅是為了做父母的愉快,。在你們的家里,，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，成長(zhǎng)著未來的公民,、未來的事業(yè)家,、未來的戰(zhàn)士。如果你們處理無方,，教育不出好的人來,，那么，由此所得的痛苦,，不僅是你們,，而且是許多人的，是整個(gè)國(guó)家的,。這位老翁無疑是嘗到了悔恨終生的痛苦,。

無論父母對(duì)你們是好還是壞，無論你們想不想贍養(yǎng)父母,，你們都不可能有選擇的余地,，更不應(yīng)該有拒絕贍養(yǎng)父母的任何借口。還是好好善待自己的父母吧,，不要讓“子欲養(yǎng)而親不在”的悲痛在你身上發(fā)生,。