【推薦】高中的作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,大家都接觸過作文吧,,作文一定要做到主題集中,,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,,主題渙散甚至無(wú)主題,。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的高中的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助,。
梅花之香,來(lái)自凜冽的寒風(fēng),,松柏之翠,,源于險(xiǎn)峻的懸崖。
古往今來(lái),,許多成功人士的背后,,都有一段心酸的回憶,我國(guó)有句話說(shuō)得好,,“自古英雄多磨難”,。孟子也曾說(shuō)過:“天將降大人于是人也,必先苦其心志,,勞其筋骨,,餓其體膚,空乏其身,,行拂亂其所為,,然后動(dòng)心忍性,增益其所不能,?!笨梢姡婢骋材艹鋈瞬?。
越王勾踐,,臥薪嘗膽,最終擊敗了吳國(guó),。愛迪生少時(shí)不得志,,可也成為了一位偉大的發(fā)明家。司馬遷被漢武帝處以宮刑,,但正是在這種情況下,,他創(chuàng)作出了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。
當(dāng)然,,我并不是說(shuō)逆境是成才的必要條件,,逆境中出人才需要志向、勇氣和毅力,。試想,,如果勾踐戰(zhàn)敗后一蹶不振,“烏江自刎”,,他能積極地備戰(zhàn),,打敗吳國(guó)嗎,?這是一種信念和志向在支撐著他。愛迪生在發(fā)明過程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,,如果他灰心喪氣,,放棄實(shí)驗(yàn),他能成就一番事業(yè)嗎,?這需要在失敗面前重新站起來(lái)的勇氣,。司馬遷遭受的宮刑對(duì)他的尊嚴(yán)和家庭都造成了很大打擊,如果他因此自暴自棄,,他能完成歷史巨著《史記》嗎,?這是他那頑強(qiáng)的毅力在驅(qū)動(dòng)著他。
肯德基快餐是受年輕人青睞的食品,,可很少有人了解肯德基的故事,。肯德基作過職員,,當(dāng)過郵遞員,,還當(dāng)過廚師,他的一生經(jīng)歷過許多磨難,,失業(yè)更是家常便飯,,但他從沒放棄過任何一個(gè)可以成就事業(yè)的機(jī)會(huì)。在他五,、六十歲時(shí),,他以幾百美金開辦了肯德基餐廳,生意興隆,。最終,,幾乎在全球都有了肯德基連鎖店??系禄鶝]有向逆境低頭,,相反,他昂首度過了逆境,,取得了事業(yè)上的成功,。
在人生的漫漫長(zhǎng)路上,我們不可能一帆風(fēng)順,,我們會(huì)遇到許多挫折,,身處逆境之中,但只要我們堅(jiān)信“天生我材必有用”,,勇敢地去面對(duì)逆境,,克服困難,我們一定可以到達(dá)勝利的彼岸,。
讓我們牢記柳樹精神:就是把我倒著插,,我也能成才,。
音響里常常播放出一些好聽的曲子。開始我還不太注意,,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)確實(shí)有一個(gè)曲子很好聽。我把磁帶取出來(lái),,按照播放的順序,,我在磁帶的貼紙上找到了它的名字——《賽馬》。賽馬,!多么響亮的名字,!我又將它聽了幾遍,就越發(fā)的感覺它好聽,,很悅耳,。我開始對(duì)這首曲子產(chǎn)生了興趣。這么好聽的曲子,,是用什么演奏的呢,?我想。
春的氣息日漸濃郁,,輕輕地伸出手,,感覺到的不再是冬天的寒冷,能觸摸到春的溫度,,暖暖的沁人心脾,,遠(yuǎn)處似乎有了春暖花開的美好景色,天空湛藍(lán)的也讓人向往,,我站在春的畫卷中,,張開雙臂去擁抱春天的天空。待到楊花花開的時(shí)節(jié),,去趕赴一場(chǎng)春的約定,。
陽(yáng)光的影子穿過時(shí)間的痕跡還依然清晰可見。
聽著風(fēng)吹過樹葉的聲音,,風(fēng)聲不小,,樹枝間彼此摩擦的聲音傳入耳膜,顫抖著的思緒牽引著心,,引起一陣不安的恐慌,。的確,季節(jié)的交替總是讓人生出莫名的恐慌,。害怕失去了擁有過的東西,,一切都是那么猝不及防,記憶中的春天有過春暖花開,,回憶里的春天似乎和現(xiàn)在沒有什么不同,,只是時(shí)間帶走了熟悉的人和事,。時(shí)光匆匆流過,往事像一只只熱氣球,,飛揚(yáng)在春天暖暖的天空里,。
伸出手感覺得到春天的溫度,我安靜地站在春天里,,沐浴著她給的溫度和靜謐,,一種安靜溫暖的感覺瞬間涌上心頭,盡管生活中還有許多煩惱,,但春帶給我的安靜的確給了我一種前所未有的輕松感覺,,沉溺在一次次動(dòng)情的旋律里,放下瑣事,,心情總會(huì)變的舒心,,抬頭看藍(lán)色的天空,飄著幾縷輕輕細(xì)細(xì)的云,,那么柔和那么美好,。那樣的春天春暖花開。
早春的陽(yáng)光溫暖地灑滿了大地,。
小道兩邊的梧桐樹生出的嫩芽剛剛能用肉眼看到,,大概所有的變化都需要過程吧,例如它的萌芽,,但有很多時(shí)候的我,,在乎的一直是結(jié)果,從未真正考慮過過程的意義,,但無(wú)法否認(rèn)的是所有的過程都是為了結(jié)果,,天空慢慢放晴,我望著漸漸明朗的天空,,頓時(shí)有一種說(shuō)不清的感覺,,仿佛在天的邊際,吸引我的不僅僅是湛藍(lán)的天空和將生的嫩梧桐,,還有那個(gè)明媚溫暖的春,。
邁過學(xué)校的大門,開始或是結(jié)束著一天的學(xué)校生活,,但我清楚的知道這并不是一種結(jié)束反而是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),,初四的生活總顯得有些忙碌不堪,一場(chǎng)連續(xù)了3年的戰(zhàn)役正在以迅雷不及掩耳之勢(shì)悄悄向結(jié)尾蔓延,,最后的我是否將被席卷而去,?
窗外,有暖暖的陽(yáng)光,,連時(shí)間都在快速地向前,,我怎么有理由站在原地,?快步向前去追尋春的腳步,曾幾何時(shí),,春天與我不期而遇,,還是春天如期而至?再?zèng)]有了往日的寒冷,,一念花開一念花落,。
想在一個(gè)春天的午后,安靜地泡一杯咖啡坐在陽(yáng)光下回憶,。在這個(gè)春暖花開的季節(jié),總是有種莫名的情愫在作祟,,激起我回憶的痕跡,,想起了那首《你是人間四月天》,想起了那個(gè)傾城的女子,。輕靈在春的光艷中交舞著變/你是一樹一樹的花開/是燕在梁間呢喃,。在四月,姹紫嫣紅的花開,?!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,,若已經(jīng)看盡了花開,,不妨去親近自然,撿拾一片春的花瓣,,笑看春風(fēng),。
我的心是想著春天的,想念一縷暖春的陽(yáng)光,,想念一場(chǎng)花開的聲響,,想著一樹一樹的花開,想著燕在梁間呢喃,。
待到花開時(shí),,去趕赴一場(chǎng)春的約定。
幼時(shí)的手,,總是白凈的,。
小小的手怎樣都無(wú)法控制那笨拙的指甲剪,于是你——媽媽總是會(huì)把我的指甲修理得干干凈凈,。
你總喜歡用你的左手托著我的右手,,微微按住中指,然后借著燈光,,仔細(xì)端詳著指尖,,似乎是在確定指甲的輪廓,,然后從指甲的邊緣慢慢切入,再順著指甲的弧度,,剪下去,。一開始只是稍稍一用手,指甲剪的兩瓣合在了一起,,見著我沒有叫疼,,才用力把指甲剪按下去,然后再看著另外一邊,,重復(fù)著剛才的動(dòng)作,,時(shí)不時(shí)關(guān)切的問我:“童,疼不疼,?”我也總是很乖巧地應(yīng)著:“不疼,,不疼,媽媽的技術(shù)最好了,!”剪完一根手指,,母親總要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,像是在欣賞自己的藝術(shù)品般,,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)絲絲瑕疵,。這時(shí),你總是會(huì)用自己的指甲抵住我指甲的小角,,讓角與皮膚稍微分開些,,然后順勢(shì)一剪刀下去,干脆,、利落,,但卻少有疼感,于是指甲就被整得很是服貼,,也有少些比較倔強(qiáng),,不愿被命運(yùn)所束縛而露出片片棱角。這時(shí),,母親總會(huì)拿出她的利器——磨甲片,,然后對(duì)準(zhǔn)棱角開始第二輪強(qiáng)大的攻勢(shì),而這時(shí)指甲片總是經(jīng)架不住,,然后聽天由命,,這時(shí)的指甲總會(huì)被擺弄得圓滑無(wú)比。
猶記一次,,母親握我手時(shí),,眼尖地發(fā)現(xiàn)一道黑線條,母親立馬停下手頭的工作,從各個(gè)角度看,,并時(shí)常一摸,,看看有無(wú)凸起。她先是皺了皺眉,,然后擔(dān)憂地問:“童,,你這是什么時(shí)候有的?”我有些漫不經(jīng)心地回答道:“不久之前吧,!”你先是把這條黑色的線拍下來(lái),,在度娘上搜了搜,又時(shí)不時(shí)的翻出塵封多年的醫(yī)學(xué)書,,認(rèn)真的研究了起來(lái),,有時(shí)還要嗔怪我一下:“手指上有了黑線條,也不早說(shuō),!”那夜我睡得很香,,全然沒把這事放在心上,而聽父親說(shuō),,你總是翻來(lái)覆去地睡不著,時(shí)不時(shí)嘴中還咕囔著“會(huì)是什么呢,?”后來(lái),,你與我去南通,經(jīng)診斷才知道是因?yàn)槊庖吡ο陆狄鸬?。長(zhǎng)吁一口氣,。
幼時(shí)的手,總是暖暖地……
那天是一個(gè)春天的早晨,,父親準(zhǔn)備出門,,我靠在門邊,不禁有些差異,,父親怎么沒有系鞋帶?我沒出聲,,只是目送著父親。
父親走到門口,,坐在一旁的母親將他攔下,。俯身,彎腰,,母親開始為父親系鞋帶,。母親的長(zhǎng)發(fā)柔順的從臉旁垂下,嘴角微抿,,畫出一道溫柔的弧線,。她纖細(xì)而白皙的手指在父親的鞋帶中來(lái)回穿梭。春天的微風(fēng)掠過身旁的樹梢,,空氣中彌漫著淡淡小草的氣息,。
父親低著頭,,像個(gè)犯錯(cuò)的孩子,柔和的目光像一潭深邃的湖水,,仿佛隔了千年,,恒久不變地穿過空氣中的陽(yáng)光和浮塵,望著母親,。他們四目交錯(cuò)的瞬間,,相視一笑,沒有聲音,,沒有語(yǔ)言,,只有燦若春天的笑臉。我呆呆地倚在門邊,,情不自禁地微笑,,為這小小的情景,為這精彩的瞬間,。
這鞋帶似乎如此綿長(zhǎng),,春天的陽(yáng)光從樹葉的縫隙灑落,淌過過母親的發(fā)梢,,淌過父親的目光,,淌過時(shí)光的舊線條,淌過內(nèi)心深處的山巒,,輕輕觸摸心中最柔美的那個(gè)部分,。頓時(shí),小草的氣息浸滿了整個(gè)身體,,如那春天的陽(yáng)光撒滿全身,。
父親與母親依舊佇立那個(gè)美麗的畫面中,母親站起身了,,父親的身子微微有些顫動(dòng),,但那柔和的目光始終停留在母親的臉頰上,父親緩緩地向前邁出一步,,伸出雙手,。是擁抱嗎?遲疑中的父親像大男孩般羞澀難堪地笑了起來(lái),卻沒有和母親擁抱,。
父親只是伸出一只手,,小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕掠過耳際,一抹紅霞泛在母親的臉旁,,像少女初戀般的羞澀,。忽然間,這根短短的鞋帶,傳遞了愛的真諦,。
春天又來(lái)了,,一樣的風(fēng),一樣的雨,,一樣的草,,一樣的花。站在這個(gè)花一般的季節(jié),,沐浴著陽(yáng)光下琉璃歲月,,我總會(huì)比別人多著那么一絲感觸。當(dāng)年那個(gè)感人的畫面,,如同浮塵一般浮現(xiàn)在我眼前,,每每這個(gè)時(shí)候,我心中的那個(gè)種子開始慢慢萌芽,,它只告訴了我一個(gè)道理:真情永遠(yuǎn)那么美麗!
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天與海的距離,,而是我用滿含信任的眼神求助于你,而你卻畏畏縮縮地躲閃逃避,,不知道我有多信任你,。——題記
“那你想怎樣???”伴著滿肚子不耐煩,一聲低吼劃過沉寂的空氣傳入我的耳膜,。不!是直抵我的心口,,就像突患急性心口痛一樣,,我的心臟急速收縮,仿佛被人插入了一把銹鈍的刀片,,慢慢地從內(nèi)及外地絞痛,,直至全身顫抖。我睜大微微一動(dòng)就會(huì)溢出眼淚的雙眼直視你的眼,,那漆黑明亮的眼眸中射出的陌生光芒像六月中天耀眼的陽(yáng)光刺痛了我這個(gè)久未見光人的眼,,生疼生疼的。我移開閃著悲光的視線,,佯裝默然,,顫抖的吐出:“我就不想怎樣?!比缓蟀谅匕杨^扭到一邊,。
再一回頭,你已在周圍人看好戲的眼神中離去。望著你那越發(fā)挺拔的身軀漸漸模糊在我的視野里,,我像突遇晴天霹靂一樣全身打了一個(gè)寒戰(zhàn),,我猛地發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的距離早在長(zhǎng)久缺乏交流的日子里一點(diǎn)點(diǎn)被拉長(zhǎng),,往日親密無(wú)間的關(guān)系也因歲月的沉積和同齡人的介入而悄無(wú)聲息地改變了,。我把被劉海遮住的臉埋進(jìn)掌心,任由淚水肆無(wú)忌憚地奪眶而出,??捱^的眼看世界會(huì)更清晰。一幅幅陌生而熟悉的畫面在我婆娑的眼前鋪卷開來(lái),。
黨群幼兒園里,,是誰(shuí)人和我拎著羽毛球拍揮汗如雨;藥王廳的石桌上,,是誰(shuí)人和我邊吃零食邊耍賴地斗牌,;民中落葉紛飛的校園跑道上,又是誰(shuí)人和我踩著碎步高談闊論著……一幕接一幕,,都熟悉到讓我忍不住淚流,。如此熟悉而真切的事兒,這一刻,,望著你默然離去的身影,,我卻覺得仿佛隔了幾個(gè)世紀(jì),久遠(yuǎn)到讓我不敢再往下回憶,。
一切的熟悉都被時(shí)光厚重的砂礫埋葬在過往的流年里了,,所有的親密都被你毫不留情地丟棄在了不易被想起的記憶里。
教室里日光燈依舊放著它耀武揚(yáng)威的光,,角落里細(xì)微的抽泣漸漸被壓低到聽不明晰,。眼淚總有干涸的時(shí)候,可深埋心底的悲傷一旦被觸動(dòng)便沒個(gè)限度,。自從踏進(jìn)高中的大門,,我便再也沒有了往日的趾高氣揚(yáng)。我的'優(yōu)勢(shì)在這個(gè)高手如云的班級(jí)里一點(diǎn)點(diǎn)淡了下去,,我的驕傲,、我的張揚(yáng)也隨之被壓了下去。我每天都在沒心沒肺地笑,,但是是誰(shuí)說(shuō)過的“我微笑并不代表我快樂”,。還好還好,我還有你,。我的悲傷,,我的脆弱,,我的難過都可以在你面前旁若無(wú)人地輕易道出。我習(xí)慣了對(duì)你無(wú)條件地信任,。我以為,,七百多天的朝夕相處已經(jīng)讓我們彼此有了不需言語(yǔ)的默契??墒?,現(xiàn)在我才明白,我實(shí)在錯(cuò)的很離譜,。我真的高估了我們這段友情,。我找你商量班服的事,想要你給我一些主意和安慰,,可你予我的回答是低吼和躲閃的眼神,。進(jìn)高中來(lái)被壓制在心底的壞心情好像找到了一個(gè)缺口,如決堤的洪水一泄而出,,任我如何努力也再阻擋不住,。眼淚永遠(yuǎn)都是心痛的外在表現(xiàn)。是的,,我哭了,,這是我記事之后為數(shù)不多的哭泣,可卻是哭得最傷心最窒息的一次,。
同桌終于看不下去了,,他小心翼翼得安慰我,生怕說(shuō)錯(cuò)了什么,,惹我更加心痛,。我的嘴唇微動(dòng),“誰(shuí)都可以如此對(duì)我,,只有他不行,,因?yàn)樗俏易钕矚g最信任的朋友啊,!可是他卻丟了我,丟了我……”像是對(duì)同桌說(shuō),,又想在喃喃自語(yǔ):“我不得不承認(rèn),,當(dāng)我們各自游蕩在時(shí)光洋流中的時(shí)候,早已偏離了約定好的航向,。我們友誼的菱角終究未能抵擋住那一個(gè)個(gè)愈擊愈猛的浪頭,,在它們的擊打下變成了毫無(wú)光澤的鵝卵石?!?/p>
這一瞬間,,我清晰的看見世間最遙遠(yuǎn)的距離,,那是背道而馳,漸行漸遠(yuǎn)的我和你的距離,?!o(jì)念你贈(zèng)我的心痛和淚水
87歲的老翁經(jīng)常住牛欄或荒野的巖屋。他本有兩個(gè)兒子,,為何會(huì)落到老無(wú)定所,,老無(wú)所養(yǎng)的窘?jīng)r?
事情到這兒份上,,很多人都?xì)w納為是他兒子的不孝,。
如今這個(gè)年代,不贍養(yǎng)老人的事還真是少之甚少?,F(xiàn)在的子女,,他們豐衣足食,想要贍養(yǎng)父母在經(jīng)濟(jì)上應(yīng)該不成問題,。那么,,又是什么原因讓兄弟倆對(duì)高齡的父親棄之不顧呢?你可能會(huì)說(shuō),,是兄弟倆攀伴造成的,。
我想不盡其然,那是因?yàn)樾值軅z心靈資糧的匱乏,。透過這件事,,我們只能慨嘆老翁對(duì)兒子教育的失敗。它也透析出兄弟倆對(duì)親情的冷漠,、冷血,、無(wú)情和背叛。
自古有百事孝為先,,這是一個(gè)永恒的行為規(guī)范,,想必兄弟倆不會(huì)不知道。當(dāng)然我們也不能更清楚更全面的知曉兄弟倆不贍養(yǎng)老翁的理由,。退一萬(wàn)步說(shuō),,就算老翁縱有萬(wàn)般不是或令你們生厭,你們?cè)趺纯梢杂貌火B(yǎng)來(lái)懲罰他,?他畢竟已是風(fēng)燭殘年的人了,,離大去之期不遠(yuǎn)了。暫且拋開把兄弟倆養(yǎng)大成人的恩情不說(shuō),,就算是你遇到的一個(gè)叫花子,,你也不可能于動(dòng)無(wú)衷。
我們都不可能永遠(yuǎn)年輕,,我們也會(huì)老去,,我們也有無(wú)勞動(dòng)能力的那一天,。將心比心,那時(shí)候你的子女如果也不贍養(yǎng)你,,你將做何感想,?是不是很悲哀?也許你們會(huì)說(shuō),,你們不會(huì)落到這樣的境地,。但是,你已經(jīng)在孩子面前樹立了“榜樣”,,孩子是會(huì)受到潛移默化的影響的,。
以前看到過這樣一則故事:從前同村有一戶人家殺了一頭豬,該戶主邀請(qǐng)父親去赴宴,。父親走的時(shí)候恰逢兒子在外面沒有回來(lái),,父親就一個(gè)人去了。兒子回家后得知父親沒有帶他一同去吃豬肉,,他惱羞成怒,。兒子一邊磨刀一邊說(shuō)要?dú)⑺浪母赣H。這話被在里屋的母親聽到,。夫妻倆最后商量了一個(gè)計(jì)策,。到了傍晚的時(shí)候,夫妻倆就偷偷的在床上放了一個(gè)冬瓜,,里面灌好豬血,,然后用被子蓋好,做了一個(gè)父親睡覺的假象,。夜深人靜之時(shí),,兒子來(lái)到父親的房間,看到被子蓋得好好的,,以為父親睡著了,。他果斷地?fù)]刀砍了下去。兒子看到刀上血淋淋的,。認(rèn)為自己殺死了父親,,就慌慌張張地奪門而逃。許多年以后,,夫妻倆也老了,,再也無(wú)力耕種,只得靠乞討度日,。有一天,,他們乞討到一個(gè)富人家,,向富人訴說(shuō)了他們的遭遇,。好心的富人就收留了他們,。不但管他們一日三餐,還給他們工錢,。富人只讓他們每天上山把小樹折彎綁著,。兩年過去了,上山能折彎的樹幾乎被夫妻倆都折彎綁好了,,只剩下那些折不彎的大樹,。夫妻倆對(duì)富人這樣的怪異舉動(dòng)感到好奇,就問富人,。富人告訴他們說(shuō),,現(xiàn)在若不趁它們小的時(shí)候折彎,等到它們長(zhǎng)大了就折不了了,。并告訴夫妻倆他就是當(dāng)年砍父親的那個(gè)孩子,。
故事看完了,想必你和我一樣心情沉重,。
現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女居多,,家庭條件又很好。愛自己的孩子是天經(jīng)地義,。家長(zhǎng)不能無(wú)限的滿足孩子的一切需求,,要清楚的認(rèn)識(shí)到什么是愛什么是害。倘若過分地溺愛放縱孩子,,只會(huì)造成孩子自私自利,、虛偽狡詐、蠻橫無(wú)理,。應(yīng)當(dāng)讓孩子從小就養(yǎng)成尊老愛幼的習(xí)慣,,讓孩子從小就懂得知恩圖報(bào)。蘇聯(lián)偉大教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過:你們生養(yǎng)和教育兒女,,不僅僅是為了做父母的愉快,。在你們的家里,在你們的領(lǐng)導(dǎo)下,,成長(zhǎng)著未來(lái)的公民,、未來(lái)的事業(yè)家、未來(lái)的戰(zhàn)士,。如果你們處理無(wú)方,,教育不出好的人來(lái),那么,,由此所得的痛苦,,不僅是你們,而且是許多人的,,是整個(gè)國(guó)家的,。這位老翁無(wú)疑是嘗到了悔恨終生的痛苦,。
無(wú)論父母對(duì)你們是好還是壞,無(wú)論你們想不想贍養(yǎng)父母,,你們都不可能有選擇的余地,,更不應(yīng)該有拒絕贍養(yǎng)父母的任何借口。還是好好善待自己的父母吧,,不要讓“子欲養(yǎng)而親不在”的悲痛在你身上發(fā)生,。
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