實(shí)用的高中的作文合集五篇

在學(xué)習(xí),、工作乃至生活中,，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性,。作文的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高中的作文5篇,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

高中的作文 篇1

那一天,，我忘記了為什么與媽媽發(fā)生了一丟丟沖突,，她手里拿著我家的“家法”——一把鐵尺子，指點(diǎn)著我絮絮叨叨,。我知道,，媽媽可能不會(huì)真的打我，但鐵尺子在媽媽手里揮舞，讓我感覺(jué)很害怕,。

媽媽出去了,，命令我洗澡，于是,，我就偷偷地把尺子拿進(jìn)了浴室,，省的媽媽再拿它嚇唬我。兒童的天性讓我開(kāi)始玩弄那把尺子,，我在里面舞來(lái)舞去,，就像電視里那個(gè)舞劍的人一樣很好玩。忽然,，“砰”的一聲浴室的門(mén)簾壞了,，裂了一個(gè)大口子。呦,！這下慘了,！這下慘了！我闖大禍了,！本來(lái)媽媽要收拾我,，我又把門(mén)簾弄壞了，這可怎么辦才好,？那一刻,，我害怕到了極點(diǎn)，再也沒(méi)有了舞劍的心情,，拿尺子的手一直抖個(gè)不停,，腿立馬軟了下來(lái)，差一點(diǎn)坐在地上,。我愣了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),，看著那個(gè)被我弄破的地方，特別擔(dān)心媽媽在這個(gè)時(shí)候回來(lái),。

我趕緊把那個(gè)大鐵尺子藏起來(lái),，又仔細(xì)大量那個(gè)被我弄破的地方，我努力想辦法看能不能修補(bǔ),、掩飾,，盡量不被父母發(fā)現(xiàn)。我的心里一直有兩個(gè)小人兒在打架,，一個(gè)要向父母坦白,，另一個(gè)堅(jiān)決不同意，我那個(gè)糾結(jié)??！說(shuō)實(shí)話，那個(gè)洞是挺明顯的,，爸爸或者媽媽早晚也會(huì)發(fā)現(xiàn),，但我最終還是選擇不說(shuō)，推一時(shí)算一時(shí),，我懷著一絲僥幸,，認(rèn)為他們短時(shí)間內(nèi)是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。事實(shí)證明,，還真沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在，那個(gè)帶有洞口的簾子仍舊掛在那里,。

我也明白,，紙里包不住火，遲早有一天會(huì)被揭穿,。唉,！早晚我承認(rèn)了這件事才算解脫。

高中的作文 篇2

愛(ài)美之心,，人皆有之,。這句話已經(jīng)俗不可耐。

是的,，就人的本性而言,，人都是愛(ài)美的?？墒?，并不是你愛(ài)美，美就客觀地存在著,，就前簇后擁地圍繞在你的身邊,。所以，“美不在于美本身,，而在于發(fā)現(xiàn)”這種說(shuō)法多少有些騙人,。試想，那是一堆牛糞,，這誰(shuí)又能看出其中的美呢,？美是客觀的，只有它真真實(shí)實(shí)地存在著,，我們才有可能發(fā)現(xiàn)它,。

而就現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，美和丑往往結(jié)伴而來(lái),。當(dāng)美的陽(yáng)光普照大地的時(shí)候,，我們會(huì)感到心情舒暢，豪情滿壞；而當(dāng)丑的烏云密布天空的日子,，人們的精神世界里便會(huì)多了一重黑暗,。上個(gè)世紀(jì)八十年代初，華夏大地上“文革”的陰霾被驅(qū)散,，思想的緊固被打開(kāi),，雖然人們的衣食住行還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在這么好，可他們的心情豁然開(kāi)朗,，似乎河水發(fā)出了歡笑,，山岡也顯得年輕。

于是,，人們與美麗共舞,，與幸福歡歌，深感“我們的生活充滿了陽(yáng)光”,，一切都是美的,。而如今，人們的衣食住行今非夕比,，生活水平大大提高,，社會(huì)的許多方面也都取得了很大的進(jìn)步。然而,，環(huán)境污染,、生態(tài)失衡、貪污和腐敗,、弄虛作假,、貪贓枉法等等齷齪現(xiàn)象的存在，使人們感到生活并不那么完美,，還有許多丑陋的東西,。

要使我們的生活更加美好，我們每個(gè)人都要主動(dòng)地創(chuàng)造美,。正像高爾基所說(shuō),，就本質(zhì)而言人是趨向于美的，人走到哪里就把美帶到那里,。作為一個(gè)個(gè)體的人,，對(duì)社會(huì)是負(fù)有責(zé)任的，這種責(zé)任就在于為社會(huì)創(chuàng)造美,，那種自私自利,，目無(wú)國(guó)法，枉自尊大,，與社會(huì)發(fā)展不相和諧的行為,，是沒(méi)有美感可言的,，理應(yīng)遭到人們的唾棄。

上個(gè)世紀(jì)二十年代,，一位從美國(guó)歸來(lái)的華人,，居住在南京。她讓家里的園丁在房前園子里種上花,，園丁說(shuō),，花有什么好的,，種它干什么,？這位華人開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)，花兒美呀,，我們的生活中多么需要美呀,。是的，我們今天的生活仍然需要更多的美,，愿我們每個(gè)人都成為美的使者,，多種花兒，少種毒草,，用我們美麗的心靈和美好的行動(dòng),，美化我們的生活。由此,，我們的生活更美好,，我們自己也美起來(lái)。

高中的作文 篇3

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),，枝上梅花溫馨淺香,，雪人掛著燦爛若朝陽(yáng)的笑，整個(gè)冬天,，因純凈而情意濃濃,。

——題記

不記得是哪個(gè)冬，只是偶爾回想,，卻有如冰雪初融,、細(xì)雨蒙蒙的淺笑浮上心頭。

純凈似雪

三千若寧看如故,，純凈似雪,，浩浩湯湯。

漫天飛絮飄飄灑灑,，帶著白色的神秘,，帶著無(wú)聲的安寧，如仙女凝結(jié)的眼淚,，如染上純白的三色花瓣,，只是小小一會(huì)兒,，便覆蓋了這座寒冷的城。我扒在窗上,，往日的喧囂禁了聲,，整座城市只剩下無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o，厚重的白色掩住了平日的繁華,，陷入銀裝素裹的白色世界,，又別有一番似乎脫離了紅塵世界的溫婉嫻靜。

純凈似雪,，洗去舊日繁華,。

純凈似梅

陌上花開(kāi)淡月痕，純凈似梅,，香氣繾綣,。

積雪壓著單薄的枝頭，顯得顫顫巍巍,，然而卻又點(diǎn)點(diǎn)嫣紅在白色的積雪中兀自綻放,。我站在叢下，輕輕撥開(kāi)枝上的積雪,，只見(jiàn)在干枯的枝頭,，是串串紅梅開(kāi)的正艷。在冰天雪地里,，在萬(wàn)物調(diào)凜時(shí),，他們卻怒放著自己的花季。大雪即停,，冬日的暖陽(yáng)不知何時(shí)升上天空,，用細(xì)微的熱度包住枝上的一團(tuán)團(tuán)鮮艷的紅。紅梅在陽(yáng)光的撐托下鎏金如絲,，一股清淺的香氣緩緩游走傳播著冬的味道,。

純凈似梅，飄來(lái)冬日清香,。

純凈似你我

零落一地笑語(yǔ)情,，純凈似你我，暖意綿綿,。

樓下的小區(qū)里,，空蕩的院子中，一個(gè)雪人嘴角掛著燦爛的笑,，注視著不遠(yuǎn)處嬉鬧的孩童,。白色的雪球在空中飛來(lái)飛去，銀鈴般的笑聲灑下稚嫩的歡愉,，較小的身影在雪中矯健穿行,，淺淺的笑容在與童年的偶遇里,，溫情辰辰。我站在一旁,，看著七八歲的小孩子在雪地里飛快追逐,、奔跑，我好像看到了時(shí)光隧道里自己的童年,，燦若流年,，簡(jiǎn)若珍蘭。

純凈似你我,，遺落微笑點(diǎn)點(diǎn),。

不記得是哪個(gè)冬天，只記著那個(gè)冬天很長(zhǎng)很長(zhǎng),，那段記憶很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，種種的種種連成一片白色的海洋,，我以雪為舟,，以梅為槳，以童年為帆,，駛向遠(yuǎn)方純凈的天堂,。

高中的.作文 篇4

“生活如同一堵墻，城內(nèi)的人想跑出來(lái),，城外的人想走進(jìn)去,。”

――錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》一書(shū)中如是說(shuō),。

與其說(shuō)存在著一個(gè)圍城,，倒不如說(shuō)是人們因?yàn)檫^(guò)分地猜疑和變質(zhì)的謹(jǐn)慎，把自己的心鎖起來(lái),，不想讓別人了解內(nèi)心深處的真實(shí)想法,。久而久之，連自己也迷失在了這一堵小小的心墻之中……沒(méi)有出口,。這時(shí)候的天空,，也如井底之蛙一般，能看到的只是小小的一方,。此時(shí)能做的,，唯有打破心墻，敞開(kāi)心扉去接受身邊的人,，事物,。

心墻并不真實(shí)，它僅僅存在于你的腦海之中,，一旦你接納了它的存在,，你的周?chē)蜁?huì)在無(wú)形之中豎起一堵墻,。你再努力地張望，看到的也只是小小的空間,。

不想領(lǐng)略外面世界的精彩嗎,？不想在人與人之間架起心靈的橋梁?jiǎn)幔看輾嵌聼o(wú)形的墻,，你才能更加真實(shí)的了解到整個(gè)世界,。

古――同朝共事的大臣卻也個(gè)個(gè)提心吊膽，即要算計(jì)別人,，又要提防著被算計(jì),，苦不堪言。

今――幼時(shí)的好友,，為了一個(gè)職位,，互相揭底，從而反目成仇,，不相往來(lái),。

他們的心中有著一堵墻，厚厚的,，使他們看不清別人,，也迷失了自己。還不如走出來(lái),，親近自然,，這樣才能真正地體會(huì)到一份舒心，一種平靜,。

當(dāng)然,，心與自然的共鳴也就產(chǎn)生于人的一念之間。古有莊子暢談淋漓魚(yú)之樂(lè),；今有徐志摩戀戀不舍別康橋,。

他們懂得拆墻的辦法，他們懂得不固步自封,。

也有人的心墻,，因?yàn)槿兆泳昧耍瑝ι祥L(zhǎng)出了一堆雜草,，荒蕪了,。這時(shí)候，來(lái)到海邊,，任憑苦澀的海風(fēng)夾雜著海水的咸味刮著臉頰,，放開(kāi)了心境，捫心自問(wèn)：“為什么人與人之間會(huì)被一座無(wú)形的屏障阻礙,？彼此親近難道不好嗎,？”倏的,，聽(tīng)到了一陣拔草的聲音，推墻的聲音,，潸然淚下,，原來(lái)心與世界融和，是那么輕松,，那么愜意……

情同手足,，手足情深。不僅是兩個(gè)詞語(yǔ),，更是人心的寫(xiě)照,。其實(shí)，如果兩個(gè)人真的是心靈相通,，縱然是咫尺天涯,，也還會(huì)彼此相念。

……

一座殘破的老墻,，隔著的,，是兩個(gè)不同的世界，我在這一側(cè),，你在另外一側(cè),，對(duì)陌生的世界充滿了向往。同樣的,，也有恐懼和不安，心靈之間的墻也高聳著,。終于,，老墻坍塌了，指尖相碰,，目光交匯,。哦？又是一陣墻倒了的聲音――發(fā)自于心間,。

此時(shí)的我們,，沒(méi)有距離。所謂的心墻,，早已煙消云散,，能見(jiàn)的，只有頭上一片廣闊的,，蔚藍(lán)的天空……

高中的作文 篇5

過(guò)去的歲月,，讓我心痛；讓我難以去忘記,，在我的腦海里,，難以抹去,。

那是八月的深秋，是哥哥初中畢業(yè)的時(shí)候,！他以他憑時(shí)的努力換來(lái)好成績(jī),，可是家里條件不允許。爸爸看到哥哥整天憂愁的樣子,。爸爸跑遍了親戚家里,，一分也沒(méi)借到，我想是親戚的問(wèn)題吧,。

爸爸忙前忙后幾天瘦了大圈,，還是沒(méi)著落。哥哥把自己關(guān)在房間里,，把自己緊緊的關(guān)在里面,，不吃不喝。

爸爸聽(tīng)說(shuō),，縣里在搞建筑,。匆忙地收好了行李，去縣里打工去了,。哥哥,，已無(wú)言的流下了堅(jiān)強(qiáng)的淚水！好像作好啥決定,。

過(guò)了幾天,，老師打電話來(lái)通知了，要報(bào)名了…到了報(bào)名的時(shí)間,，哥哥憂慮的來(lái)到學(xué)校,，等候了很久。爸爸才從工地上來(lái),！匆忙地從灰色的包里拿出三百元,！爸爸的手心里全是血泡！這幾天來(lái)整個(gè)人瘦了一大圈,！哥哥低著頭,，哭了！把爸爸的手握住說(shuō)：爸,，我不讀了,，把錢(qián)拿給弟弟讀！爸爸頓時(shí)倒了,，被哥哥一下?lián)г趹牙?，扶著爸爸回了家?/p>

那天半晚，爸爸、媽媽和我,，送哥哥去車(chē)站,。哥哥從爸爸的肩上依依不舍的接過(guò)行李。和爸爸媽媽抱在了一起,，一步一步上了客車(chē),。在窗口不停揮著手說(shuō)到，爸,，媽主意身體…

爸,、媽不停的揮著手！眼淚打濕了臉頰,。

哥,，常打電話回家… 我哭著喊著，手不停擦拭著淚水,，客車(chē)在晚霞中遠(yuǎn)去,，爸媽站了好久離開(kāi)車(chē)站。

天空燕兒往家飛,，為啥我哥要遠(yuǎn)去,！