初中英語教研組工作計劃

日子如同白駒過隙,，很快就要開展新的工作了,，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編整理的初中英語教研組工作計劃,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

一,、指導思想

英語教研組將認真貫徹落實課改精神，領會高效課堂精神實質,，以學生,、教師為本，努力提高教師教學技能,，探索教法改革,，提高教學的有效性，推進素質教育,。在具體工作中,，我們重點做了以下幾個方面的工作。

二,、強化學習,，轉變觀念，掌握新理念,。

我們計劃以個人自學和集體交流相結合的形式,，加強理念學習的力度，堅持“三定”制度（定時,、定內容、定中心發(fā)言人）組織教師認真學習《英語新課程標準》《友善用腦》和《診斷課堂》等,，徹底改變過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學觀念,，樹立面向全體，實現學生主體,，促進學生發(fā)展的新的教育理念,，促使教師將新課程標準的.精神落實到具體的工作之中。

三,、加強集體備課,，共同探索教學中的疑難問題,。

力求在備課上體現創(chuàng)新，倡導教師寫實用性教案,，個性教案,，倡導備課組間的互相交流，引導教師進行教學反思,，相互溝通,，堅持先討論后備課，享受資源共享,，進一步優(yōu)化課堂教學,，提高課堂教學的藝術性。

四,、落實常規(guī),，明確目標，落實教學,、教研常規(guī)管理,。

1、將教學常規(guī)落實工作夯實在教研組：落實教學進度,，重點,、難點、方法與手段,，作業(yè)及典型例題和單元測試,，尤其要加快初三教學進度。

2,、落實網絡教研及多媒體教學,，增加課堂教學的有效性，在第1-5周進行就組織組員觀看20xx江蘇省優(yōu)質課評比視頻,。第6-8周進行八年級英語“同課異構”教學活動,，充分體現多媒對教學的輔助作用，努力創(chuàng)設英語情景,，提高學生學習興趣,。

3、注重課后的反思和總結,。每一單元教學任務完成后,，要求教師必須寫2-3次課后記，把好的教學建議以教學后記,，教學反思的形式記錄下來,。

4、加大課后輔導力度,，充分利用午自習時間對一些英語學困生進行個別幫助,，尤其對于初三畢業(yè)班,，在上學期全區(qū)調研考試中，我校英語成績不理想,，之占全區(qū)12名,，這一點要向初二備課組學習

五、教學教研,，相得益彰,，快速提高教科研能力。

1,、課題研究,，促進教師成長。

我們組的3位老師有區(qū)個人課題,，1名老師參加了市級課題研究,。這一學期，我們將制定切實可行的實驗計劃,，在課堂教學中實踐和探索,。并在行為中出現的困惑，及時向專家和領導請教,，更要注重對實驗過程中研究數據和資料的積累和收集,，為撰寫教學論文提供了好的素材。

總之,，本學期要牢固樹立科研興教,，科研興師，以區(qū)“教科研提升年”為抓手,，以整體推進基礎教育改革為中心,，以課題研究為主線，以深化教學研究為重點,，奮力拼搏,，開拓進取，為切實提高教科研水平,，優(yōu)化課堂教學,，提高教學水平，全面提高教學質量而努力,。

一,、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準,，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐本事為重心的素質教育,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高教師素質為核心,，以提高課堂教學效率為重點,。轉變教研理念，改善教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

二,、主要工作與措施

（一）組織業(yè)務學習,。

本學期我組將學習《英語課程標準》、學校有關規(guī)定,、要求,，組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座。進一步學習課程改革的理念,，認真向兄弟學校學習,，努力對新教材有一個認識，切實轉變教學理念,。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念,，把工作與學習結合起來，做到“工作學習化”“學習工作化”,。努力營造良好的學習氛圍,；引導教師把學習與研究、思考有機結合起來,，邊學習,，邊思考，邊研究,，切實提高業(yè)務水平,，提升教學理念。

（二）發(fā)揮教研群體作用,，積極開展學校教研組活動,，做到教研活動經常化,、專題化和系列化,。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合,，培訓教師與教研活動相結合,。

1、教研活動經?；?。

根據教研組的具體情景制訂切實有效的實施措施,，教研活動的重點應當放在課堂教學。以有效教學為教研的`核心,，嚴格按照教務處的規(guī)定,，人人參與教研公開課活動，本學期計劃組內各任課教師開研討課一節(jié),，上崗未滿三年的教師開2節(jié),。要求開課教師積極準備，課后聽課教師積極參與研討,。開課教師要上交開課教案由教研組存檔,。

2、教研活動專題化,。

針對教研組的具體問題,，善于發(fā)現教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法,，集思廣益,、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學過程中,，以有效教學為中心，積極準備教學資料,，編制貼合學生實際的練習,，做到有練必批，有錯必改,。在復習階段,，要搞好復習計劃和研討，以提高學生成績,。

3,、教研活動系列化。

有系列地開展活動,，如圍繞某個專題組織理論學習,，也能夠是以年級為單位進行的團體備課，盡管平行班任課教師均僅有兩名,，但團體備課仍要確保實效,，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機會,、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來,，與教師成長結合起來,。做到定時，定人,，定專題。

（三）加強對訓練,、考試及評價的研究,。

加強對考試和評價的研究，充分發(fā)揮其對改善教學,、提高教學質量的積極作用,。要求平行班所有的練習、測試試卷統(tǒng)一,。要求教師認真選編,、批改、評講作業(yè),，研究編制個性化,、層次化作業(yè)和試題，練習,、試卷的編制職責到人,，同年級的任課教師自我做好試卷的整理與歸檔工作。對于課后練習的反饋做到“四有四必“：有發(fā)必收,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

（四）加強規(guī)范化管理,。

本學期本組教師將在教務處的安排和要求下，制定并落實本學科備課,、上課等五認真常規(guī)工作的具體要求,，切實加強對教學過程的常規(guī)管理，及時發(fā)現和矯正教學過程中的不當行為,。配合教務處搞好五認真檢查工作及期中,、期末兩次大規(guī)模檢測，及時分析反饋,，利用各種數據全面分析,，肯定成績指出不足。

（五）認真組織好課外活動和培優(yōu)補差工作,。

本學期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七,、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動，任務落實到人，充分利用一切教學資源,，激發(fā),、培養(yǎng)學生學習英語的興趣和特長，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色,。另外,，我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽，八年級組織一次有主題的英語小報比賽,；期末前七年級組織一次單詞競賽,，八年級組織一次朗誦比賽。九年級本學期重點任務是趕進度,，在活動方面安排兩項：一,、國慶節(jié)后舉辦一次學法指導講座。二,、在期中考試之后開展一次演 ……此處隱藏18466個字……審核,，力求試卷能真實反映教學情況?？己笠胶侠淼呐脑嚲?，詳細記載試卷中學生所暴露出來的問題，及時進行質量分析,。

5）抓學困生——建立學困生檔案,，采取多種有效方法幫助學困生樹立自信心，切實有效地激發(fā)學困生的學習積極性,，提高學習成績,。

6）抓課堂教學——注重常態(tài)課，推行”推門聽課”和科研輪流課相結合制度,，由教研組長和3名備課組長對英語教師的課堂教學工作進行隨堂抽查和反饋,，發(fā)現課堂教學中產生的新問題，在不斷揚棄的過程中取得教學行為的新突破,。

3,、創(chuàng)新教研形式，提高教研實效,。

切實抓好教研組活動,，每兩周開展一次教研活動，本學期由每一位英語老師輪值負責組織教研活動,，每次教研活動圍繞一個主題,。深化聽課評課內涵，提高其實效性,。本學期評課要求：

1）在進行評課之前,，任課教師應有反思和答辯，回答其他老師在聽課中所產生的疑問。反思是教師專業(yè)發(fā)展的重要方式,，反思能力的培養(yǎng)是確保教師持續(xù)不斷學習的最基本條件,。教師在個人反思或集體反思的過程中，可拓寬其專業(yè)視野,，激發(fā)不斷追求超越的動力,，真正實現教中悟，悟中學,，學而后教的目的,。

2）要把聽課、評課落實到實處,，不能敷衍了事，應該實事求是,，各抒已見,，真正達到”人人參與，人人思考,，人人發(fā)言,，人人受益”的最終目的。

教研活動不僅只局限于聽課評課,，還應包括理論學習,、講座、課題研究,、視頻課觀摩等,。這學期我們將組織教研組成員觀摩學習20xx年江蘇省優(yōu)質課比賽視頻。

4,、加強信息技術學習,。

20xx年是我區(qū)”教育信息化推進年”，并且我校初三6個班級都配備了多媒體,，這給我們的教學帶來了極大的方便,，同時也給我們提出了更高的要求。今年我校新分配的兩位新教師都是課件制作高手,，我們將利用兩周一次的教研活動時間讓她們給全體組員開設多媒體課件使用和制作講座,。組織本教研組教師學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術,，從而推動學科教學與信息技術的整合,，組織教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件。鼓勵教師充分利用網絡資源,，尤其是江寧初中英語教研網和英語學科博客,。同時建立本校自己的課件資源庫，分為7A、7B,、8A,、8B、9A,、9B和語法專項7個文件,，鼓勵教師把自己原創(chuàng)或下載的優(yōu)秀課件充實到課件資源庫里。

5,、豐富學生的課外活動,，激發(fā)學生的學習興趣

英語學科的學困生主要是對英語學科的學習不感興趣，但他們的學習潛能還是有的,，因此一方面我們在上課時要營造一種輕松,、活潑的學習氛圍，另一方面應多開展一些課外活動,，如英語朗讀比賽,、學唱簡單的英文歌曲、演英語課本劇,、觀看英語卡通節(jié)目,、講英語小故事等，來激發(fā)學生的學習興趣,，提高學習效率,。本學期我們主要開展初一英語書法比賽和初二英語小報評比。

6,、加強備課組建設,，實施講學稿。

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質量的重要途徑,，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施,。為此,，英語教研組要積極組織集體備課，做到有計劃,、有目標,、有實效；備標準,、備教材,、備學生、備教法學法,、備電教手段,；統(tǒng)一教學目標,、統(tǒng)一教學內容、統(tǒng)一教學進度,、統(tǒng)一訓練梯度,。在去年初三率先實施將學稿的基礎上，本學期三個年級將全部實施講學稿,。本講學稿從課堂教學實際出發(fā),，貫徹落實新課改精神，滲透應用英語學習,，側重學法指導和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，力求講學稿成為教師授課學生學習的第一手材料。編寫前,，教研組組織備課組長充分協(xié)商,，編寫了專門的編寫體例、具體要求和編寫樣本,，印發(fā)給各位教師修改后,，按要求進行分工編寫。

7,、進一步營造書香校園，推進校園和班級英語文化建設,。

結合學校書香校園建設和班集體建設和英語學科特點,，本學期我們開辟了”英語文化長廊”，積極推進校園文化建設,。同時在各個班級開辟”英語角”在教室里營造濃厚的英語學習氛圍,。

8、抓好畢業(yè)班工作

協(xié)助初三備課組長制定好備課組復習計劃做好新課教授和總復習工作,，組織好一模,，二模考試和英語中考口試,。

備注：各月工作安排（暫定,，根據學校安排再作調整）

月份

主要工作

2月

1、初三學生上機模擬測試

2,、制定教研組的新學期工作計劃

3,、戴麗娟老師開設課件使用和制作講座

4、組織成員集體觀摩優(yōu)質課視頻

3月

1,、初一英語書法比賽

2,、初二英語小報評比

3、了解三個年級的講學稿使用情況

4,、初一戴麗娟,、盛文天兩位新教師匯報課

4月

1,、五認真檢查常規(guī)檢查

2、初一,、二期中考試,，初三一摸

3、準備xx年英語口語人機對話

4,、盛文天老師開設課件使用和制作講座

5月

1,、初二吳早祥、張紅珠,、蔣勇公開課

2,、初三二摸

3、初三張曉寶書面表達公開課

4,、初三戴守峰閱讀理解公開課

5,、初三韓邦麗試卷講評公開課

6月

1、初一,、二加強復習,，進行期末質量調研。

2,、初三最后沖刺,，重點抓英語學困生

3、教研組工作總結,，交流

4,、部署暑假活動

一、指導思想：

在教務處的領導下,，團結奮斗,，協(xié)調好各備課組間的關系。認真學習新的教學大綱,，鞏固發(fā)展愛校愛生,、教書育人，富有進取精神,、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌,，在上屆中招取得良好成績的基礎上，為把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗,。

二,、奮斗目標：

一、開展學習新大綱的活動,，穩(wěn)步扎實地抓好素質教育,；

二、加強教研管理,，為把我組全體教師的教學水平提高一個新層面而奮斗,；

三,、協(xié)調處理好學科關系，在各備課內積極加強集體備課活動,，在教學過程中要求各備課組按照"五個一"要求,，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課,，統(tǒng)一內容,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一測試",。

四、配合各備課組,，搞好第二課堂活動,，把創(chuàng)新教育理念灌輸到教書育人的過程中。

三,、具體措施：

1,、期初及期中后召集全組教師會議，布置教研活動安排及進行新大綱學習,；

2,、落實各備課組教學進度表及教學計劃；

3,、有的放矢地開展第二課堂活動：

初一年組織學生書法比賽,；

初二年組織學生進行能力競賽；

初三年組織學生進詞匯競賽,；

其中初一年有條件的.話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學生學習英語的興趣

含介紹英美文化背景常識）

4,、各備課組落實好課外輔導計劃,，給學有余力的部分學生創(chuàng)造條件，積極備戰(zhàn)英語"奧賽",。

5,、要求各科任教師，積極主動及時地反饋教情學情,，并提出整改意見,，指出努力方向；

6,、針對不同年段學生的不同表現,，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中,；

7,、落實本學期教研聽評課工作安排,。