教研組工作計劃

日子如同白駒過隙,，不經(jīng)意間,，又將迎來新的工作,，新的挑戰(zhàn),，來為今后的學習制定一份計劃?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢,？下面是小編精心整理的教研組工作計劃,，歡迎閱讀與收藏,。

一,、指導思想

以《語文課程標準》為指針，以縣教研室和學校教科研工作計劃中的有關內容為切入點,，以“促進教師專業(yè)成長,，提高學生的語文綜合素質”為落腳點,，進一步完善常規(guī)管理,，深化課堂教學改革，使我校語文教育教學質量穩(wěn)中有升，力爭把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風景,。

二,、工作重點及措施

1、進一步完善讀書學習制度,，創(chuàng)設良好的學習氛圍,。

為進一步提升我們語文教師的教育理念，本學期我們語文組將進一步完善讀書學習制度,，創(chuàng)設良好的學習氛圍,。把語文教研組建設成學習型的教研組，形成學習上的互動,、聯(lián)動,。繼續(xù)充實語文組圖書角的數(shù)量和質量，繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學密切相關的網(wǎng)站,，繼續(xù)不定期發(fā)放相關學習資料并集中組織學習,，把校本培訓與平時學習結合起來，要求每位語文老師每周讀一篇有關新課程的教學論文,，每月至少讀一本教育雜志,，每學期至少讀一部教育理論專著，并做好讀書筆記,。讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐。

2,、重視學生學習習慣和方法的培養(yǎng),，促進語文學習的健康發(fā)展。

要求學生在平時的學習過程中,，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,，話要清清楚楚的說，練習要踏踏實實的做,，作文要認認真真的完成,。要求學生要有書法練習本、周記本,、語文摘抄本(素材積累)和作文本,。不定期舉行學習方法經(jīng)驗交流會。

3,、繼續(xù)抓好集體備課,，發(fā)揮集體效能。

集體備課是上年度我們語文組的薄弱環(huán)節(jié),，基本上是流于形式,。本學期要進一步落實集體備課制度，首先備課組長思想上要重視，措施要到位,，其它老師要緊密配合,，講究求真務實，對各種課型都要進行研討,，采取“分塊備課,，集體評議、個人修改,、注重反思”的總體思路思路,。讓教師沿著“備課--評議--修改--反思”這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決,，從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,，達到相互學習、取長補短,、共同提高的'目的,。

4、重視課堂視導工作,，讓課堂煥發(fā)生命活力,。

提高教育質量，關鍵在課堂,。本學期要繼續(xù)開展聽,、說、評,、講等教研形式,，繼續(xù)開展“同課異構”的教研活動，探討初中語文精讀課,、略讀課,、寫作課、口語交際課,、名著導讀課,、綜合實踐活動課、專題學習課的教法,、學法和評課標準,。

5、進一步深化課題研究活動,，豐富和發(fā)展校本教研,。

為豐富和發(fā)展校本教研，我們教研組將進一步深化課題研究活動,，豐富和發(fā)展校本教研,。配合學校對校級和縣級課題進行跟蹤和督助,，每種材料都要定期上交，并進行階段成果匯報,。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生。

6,、開展多種形式的語文學習活動,，挖掘課外語文學習資源

本學期我們根據(jù)學生的特點和學校的實際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動，拓寬學生的學習空間,，重視情感,、態(tài)度、價值觀的正確導向,，正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系,，挖掘課外語文學習資源增強學生在各種上場合學語文，用語文的意識,，多方面提高學生的語文能力,。

7、重視名著閱讀活動,，為學生今后人生打好精神底子,。

培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，提倡少做題,，多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本書,。重點放在名著閱讀，根據(jù)各年級的名著導讀篇目每學期推薦兩本,，建議人手一本,，可借可買，期中考試前閱讀完一本,，期中考試后閱讀完一本,，每讀完一本，召開一次讀書交流會,，講故事,談體會,，讀完兩本舉行一次名著知識競賽。這樣五個學期(九年級第二學期不再推薦)下來至少可讀10本名著,，中考名著的考試就沒什么好怕的了,。具體推薦如下：

七(上)《愛的教育》、《西游記》七(下)《繁星春水》《巨人三傳》

八(上)《水滸傳》《魯賓遜漂流記》八(下)《朝花夕拾》《駱駝祥子》

九(上)《格列佛游記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、

8,、加強作文教學的改革，探索作文教學新途徑,。

寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),，寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆,，樂于表達,，應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活,，表達真情實感,。在寫作教學中，應注意培養(yǎng)觀察,、思考,、表現(xiàn)、評價的能力,。要求學生說真話,、實話、心里話,。不說假話,、空話、套話,。應為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,，減小對學生業(yè)余的束縛，的,。提倡學生自主擬題,，少寫命題作文。寫作知識的教學力求精要有用,，讓學生在寫作實踐中學會寫作,。重視作文的自我修改和相互修改。

9,、繼續(xù)加強日常教研活動的資料歸檔管理工作,。

對各種教研材料分類進行整理，今后學校應對上級主管部門的檢查評比提供材料依據(jù),。

一,、指導思想：

在校長室、教導處領導下,，以學?？傮w教學工作為指導，本學期我們數(shù)學組繼續(xù)以教學管理常規(guī)落實為基礎,，以新課程改革,、培養(yǎng)學生自主探究學習,、提高學生學習成效為目標，以打造有效課堂,、提高教學質量,、減輕學生課業(yè)負擔為根本，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學教研組在創(chuàng)新中求發(fā)展,。堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點,，結合本組的實際,，制訂本學期數(shù)學教研工作計劃.,。

二、工作目標：

1,、以備課組為中心開展教學研究活動,，加強教師間的交流與合作，共同努力,，共同提高,。充分發(fā)揮各年級備課組的作用。備課有計劃,，有內容,，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學法,探討教學重,、難點,，及時解決教學中遇到的的問題等，做好記錄,，使備課組活動真正落到實處,。

2、搞好教研組活動,。充分利用教研組活動時間,，組織全組教師開展一系列專題研討、學習,，聽課后的評課等,。學習先進的教學方法,接受新的教學信息,發(fā)揮“他山之石,可以攻玉”的精神,把先進的教學理念用到教學之中。帶領全組教師在活動中加強理論學習和業(yè)務學習,，力爭每次活動有實效,。

3、切實加強教學常規(guī)管理,，積極實踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學效率，打造有效課堂,，立足課堂,，在有效教學策略上深入實踐與研究。

4,、組織全體組員學習研討《初中數(shù)學新課程標準》,，帶動全體組員以本學期教學內容為媒介推動全體教師的教科研熱情，促進自我素質的提高,。撰寫課題研究性論文,、教學設計、優(yōu)質教案等,，整理收集優(yōu)質教育資源成果資料,。

5、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的`精神,、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風、互學之風,、創(chuàng)新之風,。

三、主要措施：

(一)加強理論學習,，提升教師素質,。

按照學校統(tǒng)一布署，教師都要認真學習新 ……此處隱藏15913個字……堂教學評比,，區(qū)英語骨干研修班活動

7. 10.12-10.18

1.體育12學時培訓

8. 10.19-10.25

1.區(qū)體育教學教學技能評比

9. 10.26-11.1

1.溫州市音樂與歌唱模塊教學設計評比

2.區(qū)美術教師素養(yǎng)提升培訓

3.教師基本功,，以鋼筆字為主

4.為優(yōu)質課上課老師磨課等

10. 11.2-11.8

1.完成“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)課推薦活動

2.課堂展示周暨三個教研組優(yōu)質課展示{張曉慧｝

11. 11.9-11.15

1,、區(qū)英語學科“學本課堂“專題活動””

12. 11.16-11.22

讀書活動：讀書,，摘筆記，寫體會等

13. 11.23-11.29

區(qū)音樂教師素養(yǎng)提升培訓

14. 11.30-12.6

組內公開課活動{曾硯邵曉紅｝

15. 12.7-12.13

行健論壇第五講：綜合組讀書交流{潘若鈺｝

16. 12.14-12.20

論文撰寫的構思

17. 12.21-12.27

去“器樂進課堂“獨奏,、重奏,、合奏評比””

18. 12.28-1.3

元旦放假

寫精品教案和教學反思(并上交)

19. 1.4-1.10

校“做成一件事”結題驗收,，整理教研組資料上交;個人“做成一件事”展示

20. 1.11-1.17

交流總結

21. 1.18-1.24

各學科考核結束

22. 1.25-1.31

期末考試

1月30日(農歷十二月二十一)寒假開始

本期物理教研組工作,，認真研究普通高中物理教材特點和規(guī)律，繼承和發(fā)揚二中優(yōu)良傳統(tǒng),，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,，狠抓教學常規(guī)的落實,，強化教師對學生的了解，進一步加強課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學改革，全面提高物理教師素質和教學質量,。具體工作主要有以下幾點：

一,、加強教育教學理論及教育部門和學校相關文件的學習，提高物理教師理論素養(yǎng)和責任意識

1.認真學習新的物理教學改革和課程標準說明,，體會新教材基本理念,，并進行教學實踐，努力使本組教師對教育規(guī)律和學生身心規(guī)律有較深的理解和體會,。

2.組織教師進行理論學習和課堂教學交流,，積極撰寫教學論文。積極承擔年級和學校的示范課,、教學研究課,。在教學活動中培養(yǎng)教師駕馭教材的能力和過硬的教育教學基本功,。

二,、按物理課程標準和本學期學校教學安排，進行教學研究,，提高課堂教學效益,。

1.以年級的備課組為研究小組，共同研究教材內容和學生學習特點,，實施課程改革,，提高課堂教學效益。

（1）組織學習教材教法,，熟悉教材體系及教學要求,。加強集體備課。同年級教學做到統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一考查,。

（2）組織教師上好示范課,、教學研究課，加強互相聽課,、評課,，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

2,、加強教學常規(guī)調研,，協(xié)助教務處做好備課筆記,、聽課記錄、作業(yè)布置等的檢查或抽查工作,，切實提高備課和上課的質量,。本學期應在學生作業(yè)這一教學環(huán)節(jié)上有所突破。具體要求如下：

高一年級：在抓銜接,、重基礎,、培養(yǎng)學習品德的同時，作業(yè)以課后練習與同步練習為主,，狠抓學生按時,、規(guī)范完成作業(yè)。

高二年級：在抓課堂,、重互動,、提高學習能力的同時，以整合課后作業(yè)為主,，科學布置作業(yè),，狠抓學生的科學思維訓練。

高三年級：在抓階段,、重效率,、保證上課質量的'同時，處理好月考和平時作業(yè)的關系,。重點是及時處理月考,，強化對學生的個別指導。

3,、認真組織月考,、期中、期末考試和進行考試的質量分析,、總結經(jīng)驗,、制定改進措施。

4,、組建一,、二年級物理興趣小組（各20人左右），加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),、為培養(yǎng)精品和參加物理競賽作好準備,。

三、加強對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長起來

1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2.加強對青年教師備課和上課的指導,，探討課堂教學結構、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學習,，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,，提高教學業(yè)務水平。

四 ,、加強畢業(yè)班物理教學工作,，提高畢業(yè)班教學的質量。

畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學,，重視學生思維能力培養(yǎng),，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,，共同研究歷屆高考卷,，交流復習經(jīng)驗，明確復習方向,，強化日常訓練和檢測,，努力提高物理成績,。

五,、觀摩課安排：

過關課安排：專題講座安排：

六、周四進行教研組活動,，總結教學經(jīng)驗,，進行教學反思，搞好教研活動安排,。

物理教研組

一,、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，把素質教育真正落到實處,；認真學習研究新的課程標準及課程改革理念,，扎實推進新的課程改革；全面貫徹落實黨和政府對教師的新要求,，與時俱進,，逐步實現(xiàn)向研究型教師的轉變；不斷探索新的教法，學法,，提高教學效率,，全面提高教學教研質量，積極響應學校教務處“構建高效課堂”的號召,。

二,、工作目標：

1、堅持理論學習和新課程的實施,，加強學生創(chuàng)新精神,、實踐能力、學習能力的培養(yǎng),。

2,、轉變教育觀念，改革課堂教學,，改變教學方式

3,、從研究教材教法轉變到全面研究學生；由重在組織活動轉變?yōu)橹卦谂嘤芯繝顟B(tài),；從關注狹隘的經(jīng)驗轉變?yōu)殛P注理念更新和文化再造,；教學由強調技術熟練的取向轉變?yōu)樯鷳B(tài)教學取向。

三,、方法與措施：

1,、組織各位教師認真學習學校常規(guī)教學要求，仔細鉆研政治歷史學科的課程標準,，結合本學期教學時間和現(xiàn)狀擬定切實可行的.教學計劃并嚴格執(zhí)行計劃,，避免隨意性。

2,、有效利用每周的校本研訓時間,，把集體備課等落到實處。

3,、通過大型活動如優(yōu)質課競賽等互相學習,，促進每位教師的教學水平不斷提高

4、學習教育教學理論,，進行課題的研究,，進行一系列生活中與政治、歷史有關的問題的課外探究活動,，保持學生對文綜課的濃厚興趣,。

5、通過提優(yōu)補差促中等等措施提高本校文綜課教學質量,，中考中文綜成績力爭在縣名列前茅,。

6,、積極引導組內教師認真閱讀教育教學書籍，報刊,，雜志,，學習現(xiàn)代教育理論，結合自己教育教學工作的需要,，做好讀書筆記,，寫好教學反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學論文,。力爭把文綜教研組打造成為學習型,，研究型的教研組。