每日工作計(jì)劃

時(shí)間過得可真快，從來都不等人,，我們的工作又進(jìn)入新的階段,，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧,。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢,？下面是小編收集整理的每日工作計(jì)劃，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

一、廚師區(qū)域：

每日上崗：點(diǎn)名→檢查儀容儀表→佩戴工作牌→作前日的工作總結(jié)→布置當(dāng)日烹調(diào)任務(wù),。

每餐結(jié)束：整理貨架→余料處理→清理臺(tái)面→清理調(diào)料缸,、調(diào)料柜→擦拭油煙排風(fēng)罩→清潔灶臺(tái)→清洗鍋、勺及用具→清洗地面,、墻壁,、及下水溝→清洗水池、倒除垃圾→清洗垃圾桶并蓋好放在規(guī)定的位置→清洗抹布并晾開

二,、配菜區(qū)域：（切配人員）

每日上崗：點(diǎn)名→檢查儀容儀表→佩戴工作牌→作前日的'工作總結(jié)→布置當(dāng)日切配任務(wù),。

每餐結(jié)束：清理臺(tái)面→清洗砧板、刀及其它用具并按規(guī)定擺放整齊→清理菜架→清洗地面,、水溝,、墻壁→清洗水池、倒除垃圾→清洗垃圾桶并蓋好放在規(guī)定的位置→清洗抹布,、拖把并放在規(guī)定位置,。

每日下班前：清洗整理冷藏柜→登記冷藏柜內(nèi)剩余物資→檢查冷藏柜是否正常運(yùn)行。

三,、洗菜區(qū)域：（洗菜人員）

每日上崗：點(diǎn)名→檢查儀容儀表→佩戴工作牌→布置當(dāng)日洗菜任務(wù),。

洗菜結(jié)束：清理菜架→剩余蔬菜擺放整齊→清洗宰殺臺(tái)→清洗所有用具及菜框并擺放在規(guī)定位置→清洗洗菜池、清洗地面,、水溝,、墻壁→倒除垃圾→清洗垃圾桶并蓋好放在規(guī)定的位置→清洗抹布、拖把并晾開,。

四,、售賣區(qū)域：（服務(wù)員）

每日上崗：點(diǎn)名→檢查儀容儀表→佩戴工作牌→作前日的工作總結(jié)→布置當(dāng)日任務(wù)。

打掃衛(wèi)生：擦拭門窗,、墻壁→掃除蜘蛛網(wǎng)→清洗下水溝→擦拭滅蠅燈,、及售賣照明燈具→擦拭售賣玻璃窗→擦拭窗口機(jī)。

整理內(nèi)務(wù)：清洗工作服（每日必洗，洗清,、曬干,、收好。落實(shí)到人,。建議買一臺(tái)洗衣機(jī)專洗工作服用）→打掃休息室

每餐結(jié)束：收拾菜盆,、菜盤，送至洗碗?yún)^(qū)洗滌→擦洗售賣臺(tái)面→清洗地面并拖干水漬→清洗拖把,、抹布并晾好放在規(guī)定的地方,。

五、餐廳區(qū)域：(餐廳衛(wèi)生工)

每日上崗：點(diǎn)名→檢查儀容儀表→佩戴工作牌,。

每日工作：擦拭餐桌,、椅→擦拭電扇、空調(diào),、滅蠅燈→擦拭學(xué)生碗柜→擦拭門窗玻璃及風(fēng)簾→清掃樓梯間及擦清樓梯護(hù)手→清洗衛(wèi)生間→清洗洗碗池→掃除蜘蛛網(wǎng)→擦拭墻面,、地面→倒除垃圾→清洗垃圾桶→清洗抹布、拖把并放在規(guī)定位置,。

六,、內(nèi)部公共區(qū)域：（衛(wèi)生工）

每日工作：打掃走廊，拖洗地面,、擦拭墻壁→清洗衛(wèi)生間→擦拭樓梯護(hù)攔→擦清門窗→掃除蜘蛛→清洗公共垃圾推車→清掃電梯→清掃停菜車場(chǎng)地.→打掃男女休息室,、更衣室、洗浴間,。

七,、面點(diǎn)間區(qū)域：（白案）

每日上崗：點(diǎn)名→檢查儀容儀表→佩戴工作牌→作前日的工作總結(jié)→布置當(dāng)日早餐任務(wù)。

每餐結(jié)束：余料處理→清理臺(tái)面,、擦洗售賣臺(tái)→清洗案板及其它用具并按規(guī)定擺放整齊→清潔和面機(jī),、電熱檔、絞肉機(jī),、排風(fēng)罩等其它設(shè)備（使用及清洗時(shí)注意安全）→擦拭門窗、清洗地面,、水溝,、墻壁→擦拭滅蠅燈、及售賣照明燈具→擦拭售賣玻璃窗,，擦拭窗口機(jī),。→清洗水池,、倒除垃圾→清洗垃圾桶并蓋好放在規(guī)定的位置→清洗抹布,、拖把并放在規(guī)定位置。

每日下班前：清洗整理冷藏柜→登記冷藏柜內(nèi)剩余物資→檢查冷藏柜是否正常運(yùn)行。

整理內(nèi)務(wù)：打掃休息室→掃除蜘蛛網(wǎng),。

八,、米飯組區(qū)域：

每日上崗：點(diǎn)名→檢查儀容儀表→佩戴工作牌→作前日的工作總結(jié)→完成當(dāng)日做飯任務(wù)。

每餐結(jié)束：清理臺(tái)面,、擦洗售賣臺(tái),、打掃售賣間→打掃蒸飯操作間。

教導(dǎo)處事務(wù)較多,，接觸人員廣,，花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，教導(dǎo)主任只有全身心地投入工作才能恰到好處地完成總管學(xué)校教學(xué)工作的重任,。究竟應(yīng)如何開展工作,，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方而入手：

一、要全面貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制訂二一八年發(fā)展規(guī)劃,。學(xué)期計(jì)劃是全方位的近期,、中期的工作目標(biāo)。作為教導(dǎo)主任必須不r細(xì)領(lǐng)會(huì)其精髓并根據(jù)其中教學(xué)部分內(nèi)容制訂教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃,，確定每個(gè)學(xué)期各個(gè)階段的工作日程表及具體目標(biāo),，使學(xué)校的教學(xué)要求允分細(xì)化到教研組、年級(jí)組和備課組,，使教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)有目標(biāo),、有措施、有責(zé)任人,、有檢查,。讓各教研組、備課組,、全體教師及其他需配介的職能部門,，對(duì)要做的事情做到心中有數(shù)，在思想上重視,，在活動(dòng)上早安排,，使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)能按部就班地進(jìn)行。

二,、要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)管理的職能

教導(dǎo)主任要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，所制訂的教導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃，具體地細(xì)化學(xué)校計(jì)劃的教學(xué)內(nèi)容,，并通過年級(jí)組,、教研組、備課組和少先隊(duì)落實(shí)到具體的教師和學(xué)生,，這個(gè)過程}分復(fù)雜,，也相當(dāng)繁瑣,。教導(dǎo)主任要精心研究，認(rèn)真分析,，要根據(jù)各個(gè)組或各位教師的.實(shí)際情況合理分配,，刁一能使教學(xué)任務(wù)得到順利的完成。狠抓教學(xué)六認(rèn)真的過程管理,，是教導(dǎo)處的重點(diǎn)工作,，我們能嚴(yán)格按照上級(jí)《小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法》的要求堅(jiān)持做到五個(gè)一(即每周次的教學(xué)檢查通報(bào)、每周次的專題會(huì)議,、每月次的教學(xué)常規(guī)普查,、每月分年級(jí)召開次質(zhì)量分析會(huì)、每半學(xué)期次質(zhì)量總結(jié)會(huì)),。這系列的工作我們具體落實(shí)到年級(jí)組,、教研組或備課組。另外我們還制訂了我校的《獎(jiǎng)懲制度》,、《教育,、教學(xué)常規(guī)管理制度》和《六認(rèn)真考核細(xì)則》，讓各個(gè)組利用這些制度開展工作,，教導(dǎo)處通過隨機(jī)抽查,、月查和學(xué)期總評(píng)等形式，開展了全方位考核,，掌握第一手資料,，給教師個(gè)合理的量化考核評(píng)價(jià)。

三,、要指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作

在實(shí)際工作中,，及時(shí)把從學(xué)生中獲得的意見反饋給教師，糾止,、解決教學(xué)過程中存在的問題,，是教導(dǎo)主任的又職責(zé)。作為教導(dǎo)主任我每學(xué)期都要開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)和畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),，把從學(xué)生中獲得的意見及時(shí)地反饋給教師,，讓有關(guān)教師對(duì)自己的教學(xué)方法或言行加以改進(jìn)。另外教導(dǎo)主任還肩負(fù)著培養(yǎng)年青教師的重任,。對(duì)青年教師特別的關(guān)愛和嚴(yán)格要求并重,，為青年教師搭建舞臺(tái)，每學(xué)期我們都要開展青年教師教學(xué)大賽,，如《青年教師優(yōu)課評(píng)比》、《青年教師電教優(yōu)課評(píng)比》等,，為青年教師創(chuàng)設(shè)成才的機(jī)會(huì),，發(fā)揮他們教學(xué)的創(chuàng)造性能力,，研究他們的成功與小足，加快成長(zhǎng)的步伐,。

四,、要有敬業(yè)、樂業(yè)的奉獻(xiàn)精神

教導(dǎo)主任既要加強(qiáng)制度和組織實(shí)施,，制訂好教學(xué)工作計(jì)劃,，又要管理教導(dǎo)處工作，還要上課,、開會(huì),，對(duì)學(xué)生做報(bào)告，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等等,。事無巨細(xì),，樣樣都要抓。上班時(shí)間小夠用,，下班還要接著十,，加上暑期新生招生工作，們們要放棄體假,，囚此教導(dǎo)主任盡管在事務(wù)堆中,，但定要理出頭緒，又要處理得當(dāng),，既要管理到位,，又要了解全而情況。沒有責(zé)任心,，計(jì)較個(gè)人得失顯然會(huì)耽誤學(xué)校教學(xué)工作,，囚此教導(dǎo)主任定要有敬業(yè)、樂業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，小計(jì)較工作時(shí)間,，這些都是成為校長(zhǎng)好助手的必備條件。

五,、要提高自身的教學(xué)能力……此處隱藏11731個(gè)字……采集1份,，高發(fā)季節(jié)(7—9)每月至少采集2份。在抗生素使用前采集糞便標(biāo)本,，進(jìn)行糞便常規(guī)檢查,、病原菌分離培養(yǎng)及初步鑒定。標(biāo)本采集時(shí)要填寫“菌痢監(jiān)測(cè)采樣登記表”（見附表3）,。于次月1日上報(bào)縣疾控中心,。縣疾控中心于次月3日前上報(bào)縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局及市疾控中心,。

（三）傷寒及副傷寒監(jiān)測(cè)

1.病例監(jiān)測(cè)：每年采集3份疑似和臨床診斷病例標(biāo)本（其中疑似病例標(biāo)本不少于1份）,，進(jìn)行傷寒,、副傷寒沙門菌分離和鑒定（副傷寒要明確區(qū)分甲、乙,、丙型）,，標(biāo)本采集時(shí)要填寫“傷寒、副傷寒采樣登記表”（見附表4）,。于次月1日前上報(bào)縣疾控中心,。

2.實(shí)驗(yàn)室監(jiān)測(cè)：縣疾控中心全年需收集不同來源的傷寒、副傷寒菌株,，做藥物敏感試驗(yàn)并送省疾控中心病原微生物檢測(cè)中心復(fù)核,。

四、監(jiān)測(cè)工作要求

（一）監(jiān)測(cè)時(shí)間為20xx年5月1日至20xx年10月31日,，發(fā)現(xiàn)陽性霍亂菌株,、菌痢、傷寒菌株及時(shí)上送,。

（二）縣疾病預(yù)防控制中心對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)上報(bào)的傷寒副傷寒確診病例,，在臨床治愈或出院后1個(gè)月時(shí)，間隔2-3天,，糞檢兩次,，了解其排菌情況。發(fā)現(xiàn)帶菌者,，要進(jìn)行徹底治療,，并對(duì)其帶菌情況追蹤觀察，直至連續(xù)兩次糞檢陰性為止,。

（三）縣人民醫(yī)院,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院于次月1日前，縣疾控中心于每月3日前上報(bào)每月監(jiān)測(cè)結(jié)果,，并于11月3日前上報(bào)全年監(jiān)測(cè)工作總結(jié),。

五、工作進(jìn)度安排

20xx年5-10月為控制工作實(shí)施階段,，并于11月底寫出工作總結(jié),。縣衛(wèi)計(jì)局將于20xx年5-10月對(duì)腸道門診及工作情況進(jìn)行抽查督導(dǎo),。

“春天是一年中的時(shí)候”,，當(dāng)春天慢慢向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起迎接新的學(xué)期,。這是我們班的最后一個(gè)學(xué)期,，也是進(jìn)入小學(xué)之前最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。這學(xué)期我們會(huì)一如既往的認(rèn)真開展工作,，對(duì)上學(xué)期工作中的不足進(jìn)行調(diào)整,，讓每個(gè)孩子都能發(fā)展,。

這學(xué)期這個(gè)班的小朋友，老同學(xué),，新同學(xué)的名字。上學(xué)期大班學(xué)習(xí)后,，分析了孩子期末考試的情況,。總的來說,，孩子的自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步,。但孩子之間能力差異很大，班級(jí)套路需要不斷培養(yǎng),。針對(duì)以上不足,，本學(xué)期重點(diǎn)做好兒童入學(xué)準(zhǔn)備，加強(qiáng)兒童預(yù)讀和預(yù)寫訓(xùn)練,，將學(xué)前準(zhǔn)備與主題探究活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，為兒童進(jìn)入小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

一,、青年銜接實(shí)施方案：

1,、學(xué)前心理準(zhǔn)備：通過參觀小學(xué)，邀請(qǐng)畢業(yè)生回園區(qū)與孩子進(jìn)行討論,，可以讓孩子了解為什么要上小學(xué),，小學(xué)和幼兒園有什么區(qū)別，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，幫助孩子解決“向往小學(xué),，不知道怎么上”的問題。

2,、身體準(zhǔn)備：

（1）通過體育鍛煉和疾病預(yù)防增強(qiáng)兒童體質(zhì),，使其身心健康地進(jìn)入小學(xué)；

（2）為了讓孩子能夠快速從幼兒園過渡到小學(xué)生活,，我們會(huì)采取適當(dāng)措施延長(zhǎng)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,，減少玩耍時(shí)間。

（3）在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)孩子正確的閱讀,、書寫和握筆姿勢(shì)，同時(shí)讓孩子懂得保護(hù)眼睛和各種感覺器官,。

（4）重視安全教育,，讓孩子知道并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅綠燈,，在人行道上行走,；找警察有困難,，記得各種緊急電話；知道不能玩水,，不能玩火，不能玩電,。

3,、獨(dú)立生活能力準(zhǔn)備：

（1）通過對(duì)話,、故事和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)孩子的’獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)他們獨(dú)立解決問題的能力。讓孩子覺得自己要當(dāng)小學(xué)生了,，不能完全依靠父母和老師生活學(xué)習(xí),。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)做自己的事情,，找到快速解決問題和困難的方法。

（2）培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,。在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià),、自我控制,，讓自己知道什么時(shí)候該做什么,，做好；什么時(shí)候不去做事,，控制自己的意愿和行為。

4、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中的動(dòng)手操作能力：這學(xué)期結(jié)合主題模仿學(xué)校的要求,，讓孩子學(xué)習(xí)相關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)會(huì)整理書包和鉛筆盒,，愛護(hù)和愛護(hù)自己的隨身物品，學(xué)會(huì)使用剪刀,、轉(zhuǎn)筆刀,、橡皮、鉛筆等學(xué)習(xí)工具,。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；首先請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園讓孩子養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，比如：不遲到早退，不請(qǐng)假等,。；其次,，在教學(xué)活動(dòng)中,，讓孩子養(yǎng)成愛思考,、愛提問、認(rèn)真回答問題,、注重傾聽的習(xí)慣；而且,，培養(yǎng)孩子握筆、寫字,、讀書、正確閱讀的習(xí)慣,；此外，應(yīng)通過適當(dāng)?shù)姆峙渑囵B(yǎng)兒童的任務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)兒童在游戲和活動(dòng)中的規(guī)則意識(shí),。

（3）知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累：

預(yù)讀和預(yù)寫的滲透

為孩子創(chuàng)造良好的讀寫環(huán)境；比如活動(dòng)室的所有物品都標(biāo)有漢字,，活動(dòng)室的環(huán)境布局結(jié)合圖文，讀寫相關(guān)的`材料都是精心設(shè)計(jì)制作的,，讓孩子以語言區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)進(jìn)行操作。同時(shí)滲透到各個(gè)領(lǐng)域,，同時(shí)讓孩子熟悉漢語拼音，知道拼音是積極確認(rèn)閱讀漢字的工具和基礎(chǔ),；堅(jiān)持餐前掃盲活動(dòng)等。為孩子讀寫提供條件,。

數(shù)學(xué)滲透

通過每一次數(shù)學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的工作，對(duì)孩子進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單計(jì)算和自編應(yīng)用題的訓(xùn)練,，提高孩子的邏輯思維能力。引導(dǎo)孩子在日?；顒?dòng)中學(xué)會(huì)如何運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高孩子獨(dú)立思考的能力,。

二、班級(jí)日常工作：

1）這學(xué)期繼續(xù)根據(jù)孩子的意愿開展專題活動(dòng),，及時(shí)掌握孩子的興趣點(diǎn)，為接下來的活動(dòng)提供依據(jù),。主題展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)和素材調(diào)整要適合大班兒童的特點(diǎn),，體現(xiàn)兒童的參與性和主導(dǎo)性,，培養(yǎng)兒童的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2）配合教研組開展專題研究。我們將從提高兒童的邏輯思維和活動(dòng)組織的藝術(shù)性入手,。通過與同事的相互學(xué)習(xí)和反思，我們會(huì)讓這兩個(gè)學(xué)科在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展,。

3）在活動(dòng)區(qū)的組織設(shè)置上積極使用“生態(tài)教學(xué)”，以滿足大班兒童的年齡特點(diǎn),，根據(jù)本班兒童的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域性的工作材料，并與主題相結(jié)合,。

4）在展現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好日常工作和大型活動(dòng)：新學(xué)期排練新習(xí)題；觀察和評(píng)估特別研討會(huì)；組織班級(jí)小朋友參加春季徒步活動(dòng),；積極籌備籌備“五一”故事大王評(píng)選活動(dòng)，以及“五一”故事大王玩家評(píng)選和競(jìng)賽活動(dòng),；召開青年家長(zhǎng)會(huì)；做好慶?！傲弧蔽乃囇莩?；大班畢業(yè)典禮,。

三、保健工作：

1）做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

2）對(duì)兒童進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全知識(shí)，避免安全事故的發(fā)生,。

3）做好日常保健工作,，保證兒童健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)體弱勢(shì)兒童的照顧。

四,、父母的工作：

1）在開學(xué)時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作計(jì)劃,，以獲得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,，為更好地實(shí)施青少年銜接計(jì)劃奠定基礎(chǔ),。

2）堅(jiān)持每月及時(shí)更換“北碚新語”內(nèi)容，更新網(wǎng)絡(luò)資料,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與課堂教學(xué),，開展家長(zhǎng)助教活動(dòng),。

3）利用父母接送孩子的時(shí)間，與父母溝通孩子在家和在園區(qū)學(xué)習(xí)的情況,，平時(shí)加強(qiáng)電話聯(lián)系，達(dá)到家庭教育的一致性,。

4）要求家長(zhǎng)配合老師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

5）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三八節(jié)”愛媽媽活動(dòng),；與主題相關(guān)的親子活動(dòng),。

總之,，希望這學(xué)期的工作能給孩子留下幼兒園的美好回憶，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為高級(jí)班而努力,！