（優(yōu)）班主任工作計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中,，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔,！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的班主任工作計劃,，希望能夠幫助到大家。

一,、思想教育放一位：

1,、班主任工作的重中之重是學(xué)生做人方面的教育，我利用晚點,、班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，將從自身做起，充分結(jié)合時事政治,，充分利用各種評價機(jī)制,，借助有利時機(jī)對學(xué)生隨時隨地的進(jìn)行：“三熱愛”教育。保證學(xué)生做一個愛祖國,，熱愛校園,，熱愛周圍人的有用人才。

2,、充分利用七彩班旗,、路隊旗，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，激發(fā)學(xué)生愛集體,，為集體爭榮譽(yù)的意識和熱情。一個班級只有樹立了集體榮譽(yù)感,，才能充分的調(diào)動學(xué)生凝聚力,、向心力。我充分利用班級多元一體化評比榜,，把思想教育,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生融入到其中,，并在每個周三的傍晚總結(jié),，給優(yōu)勝小組在星級評價榜上每人一朵花。通過各項集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，人人樹立“我是班級一員,，我要為班級做貢獻(xiàn)”的觀念,?？隙▽W(xué)生為班級所做的有益的事情。對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛,，勤奮進(jìn)取,、奮發(fā)向上的教育，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的行為習(xí)慣,。

3、學(xué)生的文明禮貌教育是學(xué)校班級的一面旗幟,，針對學(xué)生禮貌意識差,，在班上形成文明禮貌風(fēng)，同學(xué)之間互幫互助,，見到老師要用英語主動問好,，遞東西給長輩要用雙手，學(xué)會感恩,，真正從內(nèi)心感激父母,、老師為自己所做的一切，積極營造團(tuán)結(jié),、活潑、樂觀,、向上的大家庭,，形成一個溫暖、和諧的良好的班級風(fēng)貌,。

4,、現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女較多，嬌生慣養(yǎng),，自私自利的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，因此在班級經(jīng)常開展手拉手送溫暖活動，教育學(xué)生學(xué)習(xí)上采取優(yōu)秀帶后進(jìn),，生活上互關(guān)心,、互幫助，兄弟,、姐妹同舟共度,，同時充分利用多元一體化評價表，樹立“愛心小天使”的典型,，以起到很好的帶頭作用,，讓所有孩子其樂融融，都真切感受到大家庭的溫暖,。與此,，適時充分利用班級的“星級評價榜”,，每個周針對班級干部對小組的各個評價（黑板上的小組得分情況），“優(yōu)勝小組”的組員在星級評價榜上得到一朵小花,，平時各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)取“星級章”,，5個章可以換一朵小花，每個月利用學(xué)生的星級評價單,，及時把學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn)反饋給家長,，結(jié)合家校情況評出每月的星級學(xué)生，發(fā)喜報以資鼓勵,。

二,、教學(xué)工作不松懈：

1、在教學(xué)工作方面,，我始終把提高學(xué)生素質(zhì)作為主要目標(biāo),，真正落實新的教學(xué)理念。認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，充分發(fā)揮學(xué)生的.主體作用。在對待后進(jìn)生方面,，抓住閃光點加以表揚(yáng),，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,，尊重他們的人格,，使他們在力所能及的范圍內(nèi)，取得理想的成績,。同時,，在班級成立互幫互助小組，給他們學(xué)習(xí)和生活上取得更多的幫助,。

2,、針對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，刻苦學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研的習(xí)慣差等問題,。我經(jīng)常利用書籍、網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹偉人小時侯的愛讀書的事例,，讓他們明確學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，同時注重讓孩子張揚(yáng)個性,，發(fā)揮他們的特長愛好,，使之在各方面得到不斷提高。

3,、科學(xué)設(shè)計家庭作業(yè),，根據(jù)不同學(xué)生因材施教,，分層布置作業(yè)，保證學(xué)生掌握知識的同時,，有充足的讀書,、休息時間，使學(xué)有所長,。

三,、安全紀(jì)律永記心間。

1,、班主任是班級的總管家,、領(lǐng)頭燕，班級工作中不但要有耐心,，更要有細(xì)心和愛心,，尤其是對紀(jì)律差的同學(xué)要堅持深入細(xì)致的工作，利用點滴時間做好其思想工作,，真正做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，讓綠色批評走進(jìn)學(xué)生的心田,，多了解他們的學(xué)習(xí)和生活，只有真正的了解他們的內(nèi)心世界,，才能針對他們的實際情況采取有效的教育方法,。動之以情，曉之以理,，保護(hù)學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào),，天長日久,，自然會取得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作,。

2,、一個班級不能離開班干部的配合，班干部是老師的左膀右臂,，應(yīng)充分發(fā)揮他們小助手作用,，適當(dāng)?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題,，具體措施：（1）,、正、副班長重點抓好班級的課間和眼操的紀(jì)律,，利用好班級黑板上每個小組的評比榜,，隨時隨課評價,，獎優(yōu)秀罰違紀(jì)，優(yōu)勝小組的組員在星級評價榜上得到一朵花,，最后的年終評優(yōu)結(jié)合個人和小組的星級評價進(jìn)行,。

（2）、室內(nèi)外衛(wèi)生委員每天早上和中午負(fù)責(zé)監(jiān)督,、檢查衛(wèi)生,，針對組員的表現(xiàn)即時表揚(yáng)，頒發(fā)勞動,、衛(wèi)生章,，與星級學(xué)生評價掛鉤。

（3）,、軍體委員和路隊長負(fù)責(zé)間操和路隊情況,、體育課帶操，根據(jù)觀察,，每周給表現(xiàn)好的學(xué)生頒發(fā)路隊章,。

每個班級干部留心觀察，隨時給表現(xiàn)積極的同學(xué)章,，班干部的考核根據(jù)各自分工負(fù)責(zé)情況,，每次學(xué)校各項評比優(yōu)秀的給負(fù)責(zé)的班干部獎勵一朵花，還有差距的方面,，讓班干部追究到個人,，實行雙雙扣除“章”的懲罰。這種舉措既鍛煉了班干部的組織協(xié)調(diào)能力,，又可以減輕班主任的壓力,。進(jìn)一步加強(qiáng)了班干部的凝聚力，為班級工作打下良好的基礎(chǔ),。

3,、安全方面

（1）強(qiáng)調(diào)間操、路隊,、課間的管理,，間操帶隊、放學(xué)路隊,，要求做到快,、齊、靜,，不散不擠,，有秩序，保證安全,，不出意外,；路隊方面,，上學(xué)、放學(xué)自覺排好隊,，戴好小黃帽,，橫穿馬路要走人行道同時發(fā)揮路隊長的監(jiān)督作用。

（2）,、強(qiáng)調(diào)上下樓梯有秩序,，輕聲慢步靠右邊走，不擠,、不推,、不跑、不跳,，不滑樓梯扶手,，不在樓梯上玩游戲，不攀援欄桿和樓梯扶手,。

（3）上體育課時,，身上帶的鑰匙等硬東西要放在教室里，嚴(yán)格按照體育老師的方法使用體育器材,。操場上的運(yùn)動器械,，沒有老師允許不攀登、不玩耍,。

（4）課堂上用刀子,、剪刀等學(xué)具時一定要小心，不能對著同學(xué),。在做實驗時,，注意操作規(guī)程。

（5）上廁所自覺排隊,，遇到擁擠要禮貌謙讓,，大同學(xué)主動愛護(hù)小同學(xué)。

（6）不帶危險的物品進(jìn)校園,，如：利器、易燃易爆物品等,，不隨意玩火,，不玩危險物品不玩石頭泥沙等。

（7）沒有老師允許,，不私自出校門,，遵守學(xué)校紀(jì)律，不再校園內(nèi)亂跑,，以免摔倒或發(fā)生碰撞,。不趴在教室,、走廊后面的窗臺上，防止掉下去,。

（8）不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物。放學(xué)后馬上回家,，不四處亂逛,、不上網(wǎng)吧。自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，持之以恒,。

4、學(xué)生是一個活躍的群體,，存在著許多的不穩(wěn)定因素,，為了防患與未然，在做好安全工作的同時,，需要常抓紀(jì)律教育,，同時利用班旗、班牌和多元一體化評價表,，調(diào)動學(xué)生的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,，讓學(xué)生樹立“辛勤勞動創(chuàng)造美好未來”的意識，這些都需要班主任在平時做細(xì)致而全面的工作,。

5,、家校共聯(lián)系，師生同進(jìn)步

我充分利用電話,、郵箱,、書信與家長密切溝通聯(lián)系。這樣有助于了解孩子在家的情況,，也讓家長了解孩子在學(xué)校的情況,，雙反方齊配合、共同努力,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)常規(guī)方面的動向，及時引導(dǎo),，及時處理,。家校聯(lián)手，共同促進(jìn)學(xué)生快樂,、健康,、活潑地成長，真正做好 ……此處隱藏20764個字……在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課,。

③進(jìn)行安全教育,，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護(hù)自己,。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動,。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的'課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

3,、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一,，幫助小干部樹立威信；

第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

以上是本學(xué)期的班主任工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階,。

自從下定決心走上教師崗位后，我一直在為加強(qiáng)個人素質(zhì)以及能力修養(yǎng)而不斷努力準(zhǔn)備著,，本以為只會帶數(shù)學(xué)單科,，沒想到，學(xué)校竟還安排我接任七年級二班的班主任工作,。不得不說,，這份任務(wù)對我來說的，真的很艱巨,，但面對挑戰(zhàn),，我也絕對不會認(rèn)輸更不會放棄，我將盡我最大的努力,，引導(dǎo)那些對將來有些迷茫,、有些憧憬的七年級孩子們認(rèn)識自己、提高自己,，使學(xué)生在三年的初中學(xué)習(xí)時間里,，能夠養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展自己的個性特征,，提高個人的素養(yǎng),，同時，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀,。為學(xué)生的終身學(xué)習(xí),、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時也為了使學(xué)校各相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,，形成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定本學(xué)期班主任工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育,。

2、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

3,、堅持年級組的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班級實際情況,，努力提高班級凝聚力

二,、學(xué)生情況

我班共有34人，其中,，男生17人,，女生17人。作為班主任,，我需要有足夠的耐心和細(xì)心,，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。幫助學(xué)生建立自信心,，使他們在快樂中健康成長。

三,、工作內(nèi)容及措施：

1,、本學(xué)期班級基本目標(biāo)

（1）搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序發(fā)展,，增強(qiáng)每一位學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過一日常規(guī)和班級百分制考核，在第一學(xué)期前兩個月內(nèi)對學(xué)生不良行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行糾正,，做到每天穿校服等,。同時通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

（2）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。我會根據(jù)學(xué)生的具體情況采取對應(yīng)措施,，力爭每一位學(xué)生能夠按時完成作業(yè),、上課積極聽講不隨意講話。

（3）開展各項活動,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。本學(xué)期除了學(xué)校即將開展的一系列活動之外，我們班打算結(jié)合學(xué)校的活動并聯(lián)系本班的實際情況,，開展一些以環(huán)保,、文明禮貌等為主題的班會活動,，讓學(xué)生能夠從娛樂中學(xué)習(xí)知識，快樂學(xué)習(xí),，快樂讀書,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

2,、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。

3,、心理品質(zhì)教育

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4,、個性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的'共識,，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

5,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

（2）平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在對癥下藥。

總之,，班主任的工作是繁重的,，瑣碎的，又是神圣而光榮的,。我會為學(xué)生的健康快樂成長而不懈的努力工作,。