我們的葉老師作文

在平凡的學習、工作、生活中,，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物,、表達思想感情、傳遞知識信息,。相信許多人會覺得作文很難寫吧,，下面是小編收集整理的我們的葉老師作文，歡迎大家分享,。

這學期,，《科學》老師換了一位姓葉的老師。據(jù)說,，每屆學生都為他著迷,，凡是有幸被他教過的學生在“科學競賽”中獲獎的希望都很大。

他真的這么神嗎,？我倒要見識一下他有什么魅力,。

上課鈴聲響了。當我們做完眼保健操睜開眼睛時,，只見一個瘦高個子，戴著一副藍色寬邊眼鏡,，約三十歲的男老師倚在教室的門框上,。他身著白色T恤，穿一條簡約風格的牛仔褲,，腳上穿著一雙潔白的運動鞋,，右手插在褲兜里。那酷酷的樣子立刻引來男生陣陣的尖叫,，女生也興奮得交頭接耳,。

葉老師的課開始了，我們本以為他會像其他老師一樣的開場白：“請把書翻到××頁”,，可他卻用渾厚的聲音說：“大家都知道,，種子的生命力很頑強吧！”那像播音員一樣的聲音,，馬上吊住了大家的胃口,，我們都被這個與眾不同的老師吸引住了。

“在俄羅斯曾經(jīng)發(fā)生過一件驚人的事,。有一個男人總覺得肺部隱隱作痛,，去醫(yī)院做手術(shù),。醫(yī)生一看，他肺里有一棵‘杉樹苗’……”大家笑了,?！搬t(yī)生剛想把樹‘苗’拔掉，一個人沖了進來,，高舉著一塊牌子,，上面寫著：保護‘小樹苗’……”大家笑得捂著肚子?！坝谑轻t(yī)生就像移樹木一樣把‘杉樹苗’移植到一個盆子里‘繼續(xù)生長’,，但那人卻少了1/4個肺”。老師邊講邊做著動作,，那搞笑的樣子讓我們笑得人仰馬翻,，有的`拍桌子，有的跺腳,，還有個同學笑得從椅子上摔了下去,。瞬間，大家都喜歡上了這個幽默的老師,。葉老師很會鼓勵人,。我的“科學”成績不太好，在一節(jié)課上,，葉老師對我的鼓勵,，從此激發(fā)了我對科學課的濃厚興趣。

那次老師問我們：“花是怎樣授粉的,？”有的同學回答“是雄心碰雌心”,，有的說“是雌蕾碰雄蕾”。我隨口插了一句：“是雄蕊和雌蕊吧,？”“對了”,！老師大叫一聲，像發(fā)現(xiàn)了珍寶一樣,。他伸手從講臺邊拿起一個一米多長的盒子說：“這是你的獎品,！下課來拿?！蔽殷@訝地打量著這個盒子,，這是什么東西？這么大,？老師不會唬我吧,？可是看到老師一本正經(jīng)的樣子，又不像在說著玩兒,。

我半信半疑地熬到了下課,，葉老師馬上把那個盒子親手遞給了我,，“這個歸你了！”我興奮地回到座位上立刻撕開了包裝紙,，哇,！是一套英國皇家艦艇的精密紙膜。同學們都圍了上來,，向我投來羨慕的眼光,，“葉老師真的送你啦？”“真好看呀,！”

從那天起,，我就愛上了《科學》。何止是我,？我們?nèi)喽己芟矚g,。只要報課員一說：“下節(jié)課——科學”，教室里就一片歡呼,；只要一聽見下課的鈴聲響起,，我們就會長嘆一口氣，一副意猶未盡的狀態(tài),。

后來,。我們私底下給葉老師起了個有趣的昵稱——小葉葉。

我們喜歡小葉老師,，他改變了我,，改變了我們！

我們?yōu)樗瘢?/p>