開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

在我們平凡的日常里,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。一聽(tīng)到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā),？以下是小編幫大家整理的開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ),，希望能夠幫助到大家,。

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)1

1,、本文符合專業(yè)要求,，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,。

因此,，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)――的進(jìn)一步發(fā)展。

全文首先――的問(wèn)題,，然后分析――的原因,。

在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的――。

全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng),，思路清晰,，觀點(diǎn)基本正確。

2,、本文以――為題,，重點(diǎn)探討――。

選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色,，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義,。

文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰,，寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密,，而且參考的資料較新，在寫作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政――,，在論證過(guò)程中,，主要用理論論證和事實(shí)論證。

但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰,，論證還不夠深刻充分,，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

總體上符合畢業(yè)論文要求,。

3,、研究――為題,，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。

能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值,。

全文結(jié)構(gòu)合理,，思路清晰，觀點(diǎn)明顯,。

在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。

不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力,。

4,、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。

全文結(jié)構(gòu)安排合理,。

觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,。

全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色,。

查閱的相關(guān)資料較多,。

但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。

總體上符合畢業(yè)論文要求,。

5,、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。

工作主動(dòng)，踏實(shí),，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

6,、xxx同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng),，踏實(shí),，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

7,、本文以――為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。

該論文結(jié)構(gòu)基本合理,，全文共分――大部分。

其中第一部分――,，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討――,。

在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密,，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法,。

用詞基本準(zhǔn)確。

但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分,，還缺乏說(shuō)服力,，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。

8,、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實(shí)敬業(yè),，能夠虛心求教，善于思考,，舉一反三,。

熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài),。

教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整語(yǔ)言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有一定的組織能力。

注重教案的編寫和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。

相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng),。

9,、本文研究了會(huì)計(jì)信息失真，對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,，提供了新的依據(jù),。

作者思路清晰,，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理,，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng),。

論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順,，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求,。

10、本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究,，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用,。

在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析,，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的`問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議,。

全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,。

總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

11、開(kāi)題報(bào)告中的選題理由和意義,、研究計(jì)劃(研究現(xiàn)狀,、研究?jī)?nèi)容即論文內(nèi)容框架、研究目的,、擬解決的難題,、參考文獻(xiàn))必須真正體現(xiàn)學(xué)生對(duì)論題的把握、思考和資料占有情況,。

12,、xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才,。

13、研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性,。

選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

觀點(diǎn)表達(dá)清楚,，論述全面,。

語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔,，通俗易懂。

在論證過(guò)程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái),。

但論據(jù)還不夠,。

總體上符合畢業(yè)論文要求。

14,、全文以――為題,，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。

全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,，邏輯性強(qiáng),，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求,。

論證方法較合理,。

論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。

對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹,。

該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),。

無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,。

15,、論文思路清晰，語(yǔ)句通順,。

能很好的調(diào)查――存在的問(wèn)題,。

作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。

思路清晰,，層次清晰,，邏輯結(jié)構(gòu)合理。

觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,。

研究原理采用恰當(dāng),。

在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。

個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)2

學(xué)生xx的開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)選題，緊扣專業(yè)方向,、緊扣現(xiàn)實(shí),，做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合,，有現(xiàn)實(shí)意義,，有完成選題的能力和條件，其開(kāi)題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的目標(biāo)的要求,。且該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研,，參考了許多文獻(xiàn),，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的`延續(xù),，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益,。研究方法和研究計(jì)劃基本合理,，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì),。

同意該課題開(kāi)題,。

　　指導(dǎo)教師簽名：

　　2 ……此處隱藏5419個(gè)字……題。

18,、語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,。

19,、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有一定難度，工作量一般,。

20,、選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義。

21,、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性,。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫,，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的`相關(guān)資料較多,。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

22,、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整,，層次結(jié)構(gòu)安排一般,，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。

23,、文題基本相符,，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn),。

24,、語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象,。

25、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題,，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分,，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要,，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確,，邏輯思路基本符合要求,，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠,，創(chuàng)新點(diǎn)不足,。

26、論文主題明確,，語(yǔ)句基本通順,，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析,，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少,，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題,?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求,。

27,、語(yǔ)言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)10

1,、此同事在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,，關(guān)心同事，十分值得大家學(xué)習(xí),，新晉社會(huì)如此努力難能可貴,。

2、該員工作為經(jīng)理個(gè)性助理,，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，能認(rèn)真完成經(jīng)理交代的各項(xiàng)任務(wù)，并能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況,，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，值得各位同事學(xué)習(xí)。

3,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排,，形象良好,；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，樂(lè)于助人,，關(guān)心同事，與同事相處融洽,，善于合作,，起帶頭作用。

4,、該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng),，學(xué)習(xí)潛力強(qiáng),。能比較全面地掌握知識(shí)和我單位主要職能和重點(diǎn)工作，有較強(qiáng)的溝通潛力,，能夠勝任自身的本職工作,。

5、工作期間一貫積極主動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,。

6,、該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好,，有積極向上的工作心態(tài),，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作,。

7,、工作熱情，人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信,；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司思考,，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。

8,、該同志愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),。在單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核中均取得了不錯(cuò)的成績(jī),。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

9,、該同志思想政治素質(zhì)注重政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，努力提高政治理論修養(yǎng),，積極參加我公司組織的政治活動(dòng)，處處嚴(yán)格要求自己,。

10,、工作認(rèn)真，負(fù)責(zé),；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排,，形象良好,；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，樂(lè)于助人,，關(guān)心同事，與同事相處融洽,，善于合作,，起帶頭作用。

11,、他工作熱情高,；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信,；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司思考，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正,；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。

12、該同事工作熱情高,；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信,；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司思考，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正,；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。

13、該員工工作成績(jī)進(jìn)步大,，悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己,，能有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果,。

14,、能夠腳踏實(shí)地，潛心做事,。能夠把發(fā)展的'激情與務(wù)實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái),，做到開(kāi)拓進(jìn)取而不因循守舊，扎實(shí)工作而不圖虛名,，立足實(shí)際,，從點(diǎn)滴做起，積跬步至千里,，積小勝為大勝,。

15、工作成績(jī)進(jìn)步大,，悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng),，能有效改善自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果。

16,、實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考，能夠舉一反三對(duì)于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽(tīng)取在時(shí)間緊迫的狀況下,，加時(shí)加班完成任務(wù)能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定

17,、該生在我單位實(shí)習(xí)/見(jiàn)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識(shí),，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬他人，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。這期間,，理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

18,、自去年畢業(yè)開(kāi)始在我公司實(shí)習(xí),。在我單位見(jiàn)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬他人，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

19、該生在校期間,，思想品德好,，積極進(jìn)取，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心他人，誠(chéng)懇待人,，嚴(yán)于律己,，熱心公益活動(dòng)，勞動(dòng)積極認(rèn)真,，不怕臟不怕累,，做事任勞任怨，有較強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)上,，有自主學(xué)習(xí)思考的好習(xí)慣，上課專心聽(tīng)講,，積極思考問(wèn)題,，踴躍回答老師的提問(wèn)，討論小組中積極發(fā)言,，能融入班群眾中,，作業(yè)能認(rèn)真仔細(xì)按時(shí)完成。課外廣泛閱讀,，拓展知識(shí)面,。在實(shí)習(xí)中，學(xué)校實(shí)訓(xùn)課能積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤與動(dòng)手實(shí)操，頂崗實(shí)習(xí)中,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡心盡責(zé)，受到公司的一致好評(píng),?？傮w來(lái)說(shuō)，該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。