【熱門】感恩老師小學(xué)作文合集八篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向,。你知道作文怎樣才能寫的好嗎,？下面是小編為大家整理的感恩老師小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩老師小學(xué)作文 篇1

老師是蠟燭，

燃燒自己,，照亮別人,。

老師是園丁，

細(xì)心培育祖國的花朵,。

老師是長橋,，

帶我們通向知識(shí)的海岸。

老師是大樹,，

為我們遮風(fēng)擋雨,。

老師是工程師，

打開人類的靈魂之花,。

老師是耕耘者,，

播種著人類美麗的.心扉。

老師是陽光,，

用溫暖擁抱全世界,。

感恩老師小學(xué)作文 篇2

感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣作我自己。每當(dāng)我聽起這首歌時(shí),，我都會(huì)想起我的李老師,。

李老師眼睛大大的，像芭芘娃娃樣,。一張能說會(huì)道的嘴巴,，還有一臉燦爛的微笑,。李老師是我的班主任。李老師特別進(jìn)盡職,，前一段時(shí)間,，李老師由于產(chǎn)長時(shí)間的給我們上課，她把嗓子給弄嘶啞了,。李老師到醫(yī)院檢查,，原來是扁桃炎，醫(yī)生要李老師停課休息段時(shí)間,，可是,，李老師想如果他休息,，就要找代課老師,，代課老師一時(shí)也不知道我們的習(xí)慣，怕我們的學(xué)習(xí)退步,，李老師關(guān)心別人的感受,，也不想想自己的'身體。就這樣一直堅(jiān)持給我們上課,，邊上課還要忍受嗓子帶給他的痛苦,。李老師堅(jiān)持又給我們上了幾周課，李老師再到醫(yī)院去檢查,。這次是急性扁桃炎,。醫(yī)生說：“李老師。你必須停課,！不然,，你的嗓子會(huì)越來越嚴(yán)重。如果在拖下去,。那你以后就不能給孩子們上課了,。”所以李老師才聽了醫(yī)生的話到南充做了手術(shù)……

李老師,，一位盡職的老師,，李老師是位善良的老師，李老師,，你做的一切都讓我萬分感動(dòng),，李老師，我一定會(huì)以優(yōu)異成績報(bào)答你的,。李老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛你,。因?yàn)槟闶且晃粋ゴ蟮睦蠋煟?/p>

感恩老師小學(xué)作文 篇3

每到教師節(jié)，我都會(huì)給老師寫一篇文章,。這樣,，我會(huì)提醒自己不要忘記老師的好意,，鼓勵(lì)自己成為一名好老師。

今年,，我想寫一篇關(guān)于我小學(xué)五六年級(jí)的語文老師兼班主任,，——雷國教的文章。

雷先生在我心中有著非常重要的地位,。他對(duì)我生活的影響不是一篇可以完成的文章,。

我們從小學(xué)畢業(yè)后就沒見過面。十八年過去了,，我不知道雷先生是否還記得我,，但我始終記得，清楚地記得雷先生的樣子,，中等身材,，深色頭發(fā)，爽朗的笑容,，以及清晰響亮的聲音.

我在小學(xué)五六年級(jí),，我更理智，到目前為止,，我清楚地記得很多事情,。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聰明又懂事,。我努力而積極地學(xué)習(xí),。我是班長，也是老師的好幫手,。雷先生讓我單獨(dú)給他背誦課文,。我已經(jīng)記住了我所學(xué)的所有課文，即使我瀏覽了很長時(shí)間,。老師對(duì)我評(píng)價(jià)很高,。事實(shí)上，每次我去老師辦公室背誦課文,，我都相當(dāng)緊張,，但同時(shí)，我也有一種優(yōu)越感,，因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋€(gè)能給老師背誦課文的人,。因此，我更加珍惜它,，更加努力學(xué)習(xí),。

那時(shí)，雖然我遙遙領(lǐng)先，但我沒有勇氣,。千萬不要在課堂上舉手發(fā)言,。雷老師多次鼓勵(lì)我，但我仍然不敢,。每次老師問問題,，我的心怦怦直跳，非常緊張,。雖然我沒有看老師,，但我感覺到老師在期待地看著我。因此,，我鼓勵(lì)自己:快舉手,，快舉手.我覺得我強(qiáng)烈的心跳要跳出我的.心臟了。但是,，最后,，我還是沒有舉手。

我記得有一次,，雷先生在全班面前說:“群尚,，別等你畢業(yè)了，你的手還沒舉起來……”我的臉唰的一下變紅了.我為我的老師感到難過,，沒有達(dá)到她的期望。那一次,，我終于勇敢地舉起了手,，最終戰(zhàn)勝了自己。后來,，我的勇氣越來越強(qiáng),。我真的要感謝我親愛的雷老師。

我仍然記得小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)課,。當(dāng)時(shí),，雷先生在全班同學(xué)面前稱贊我:“你看，群尚正坐得筆直,。每個(gè)人都應(yīng)該向她學(xué)習(xí),！”因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)，我坐得更直了,，所以到現(xiàn)在為止,，我沒有近視，沒有戴眼鏡,，幾乎所有的同學(xué)都戴上了眼睛,。一些朋友好奇地問我:“你不戴眼鏡就能看這么多書真是個(gè)奇跡！”我笑了。

再一次,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它,。那天，雷先生對(duì)全班說:“向群既聰明又認(rèn)真,。稍后你們都可以看到,。向群肯定會(huì)上大學(xué)?！倍嗝从辛Φ脑~?。∧阒?，我們村很少有人被大學(xué)錄取,。在我小小的心里，雖然我盼望著上大學(xué),，但我從來沒有敢做夢(mèng),。我真的能進(jìn)大學(xué)嗎？我不知道,。大學(xué)是什么樣的,？我也不知道。對(duì)我一無所知,，突然對(duì)大學(xué)充滿了幻想和希望,。

當(dāng)我在初中或高中的時(shí)候，如果我考得不好,，我會(huì)馬上想到雷先生對(duì)我的鼓勵(lì),，他說一定會(huì)上大學(xué)。結(jié)果,，我立即調(diào)整了我的思維,，變得積極樂觀，繼續(xù)前進(jìn),。甚至初中的班主任也稱贊我的力量和樂觀,，并以我為榜樣鼓勵(lì)其他學(xué)生。

高中,，離高考越來越近,。最終，我真的考上了大學(xué),。最后,，我進(jìn)入了免費(fèi)的研究生院。

我學(xué)習(xí)一直很好,。事實(shí)上,，在這一切的背后,，不僅是我自己的努力，還有老師們無盡的鼓勵(lì),。雖然雷老師不在我身邊,，我們分手后也沒有見面，但老師充滿力量,、期望和熱情的話語總是鼓勵(lì)著我,。

經(jīng)歷了這么多的風(fēng)暴，只有老師不能忘記,。在煙霧中,，過去被遺忘了。我希望我的老師永遠(yuǎn)健康,！

謝謝你,，我親愛的雷老師！

感恩老師小學(xué)作文 篇4

我們邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué),，是一所省級(jí)示范小學(xué),。歷史悠久，建筑別致,，風(fēng)景優(yōu)美,。在邵武實(shí)小的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都流淌著書香氣息,。校園是美麗的,，實(shí)小的老師則更加崇高又令人敬仰，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們長大了,，我們進(jìn)步了！老師們?cè)谟谜嫘慕逃覀?；在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們；在我們傷心的時(shí)候安慰我們,；在我們成功的時(shí)候?yàn)槲覀兒炔省荒昙?jí)到五年級(jí)我認(rèn)識(shí)了許多老師：蘭老師,，肖老師，黃老師,，林老師和吳老師,。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗,。

老師們給我們?cè)S多信心,，鼓勵(lì)，希望,。就講那次校運(yùn)會(huì)吧,！上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都盡了自己的努力，但沒有取得好成績,，落到了年級(jí)最后一名,。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，低著頭,、哀傷著臉,、有的'還哭了，每個(gè)人都的樣子都很憔悴,。林老師看到這幅景象,，他也非常難過，但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里,，微笑而又堅(jiān)定的對(duì)我們說：“同學(xué)們,！失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn),，刻苦訓(xùn)練,，我們一定能夠走向成功，并且拿到好成績,！”通過這件事我知道了：要對(duì)自己有信心,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,，這樣才能證明給支持我們的老師看,，看我們長大了！感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜！

感恩老師小學(xué)作文 篇5

多少人把老師比作春蠶,，蠟燭,，在老師們無私奉獻(xiàn)中，有多少學(xué)生長大后成為祖國的棟梁之才,。老師們不知在什么時(shí)候,，您有了絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。

老師在我們身上播下開心的火種,，校園里時(shí)時(shí)刻刻響著我們快樂的聲音,。老師您所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣,，苦心培育我們的老師在這個(gè)有愛的路上艱難跋涉,，叫我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。同學(xué)們,，當(dāng)我們有困難時(shí)幫助我們的不僅僅是父母，還有老師啊,。在我們學(xué)習(xí)失敗時(shí),，有老師的鼓勵(lì);當(dāng)我們傷心時(shí)，有老師的安慰,。在校園里的時(shí)間,，比在家里的時(shí)間長，和老師同學(xué)的時(shí)間也比和家人的時(shí)間長,，有多少個(gè)難忘的經(jīng)歷也是在校園里度過的,。老師不僅讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，還教會(huì)了我們要去感恩別人,。在老師們的辛苦的培育下,，我們的知識(shí)在一天天的增長。我們要懷著感恩心,，對(duì)老師們說聲：“老師,，您辛苦了。 ”

有了老師,，就有了一個(gè)節(jié)日——教師節(jié),。人們對(duì)老師有了深深的敬意。在教師節(jié)的時(shí)候,，老師想要的不是我們的禮物,，而是我們努力學(xué)習(xí)的成果。我真想取出串串炮竹,，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為老師唱支心歌。我的演講完畢,，謝謝大家!

?已了解了昨晚作業(yè)的'精要呢?就讓我們“手上見真章”吧!”說完，從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷,。本已安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋,，有的說：“我昨晚有事，來不急寫呀!”有的說：“喂,，昨晚的作業(yè)是哪啊?”還有的說：“哎,，快借你昨晚的作業(yè)給我看,。”這次考試的結(jié)果當(dāng)然是不言而喻的,。經(jīng)此一“役”,，更令我們看清了王老師的“手段”。

又一日,，我們剛學(xué)完古文《學(xué)弈》,。師曰：“此文乃千古流傳之文，望同學(xué)們加以把握,?！毖酝庵饩鸵覀儽彻盼摹＿@對(duì)我們來說可是雪上加霜,，因?yàn)槊魈焐衔缈紨?shù)學(xué),，下午又有英語“枕戈以待”，真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀,，終在有限時(shí)間下,，完成了無限的作業(yè)。次日,，語文課上,，老師將同學(xué)們語文書收上，曰：“天將降大任于斯人也,，必先勞其筋骨,。大家默一遍吧!”我們一聽，不禁又大倒苦水,。果然,，這次又是“虎落平陽”。

感恩老師小學(xué)作文 篇6

總覺得以前的我很無知,，又很孤獨(dú),，對(duì)自己的一切事情都感到沮喪，沒有信心去努力,；老師似乎也對(duì)我失去信心,，每天都是馬馬虎虎的度過，也沒有真正嘗試過去努力,，仿佛在我的小世界里充滿孤單,、沮喪的氣氛。

在我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí),，我曾在想,，我的又一個(gè)失去生機(jī)的小世界又要開始了，也沒有想過自己會(huì)有怎樣的改變,，更沒有想過自己初中生活會(huì)不會(huì)有所改變,；只是在想,，自己會(huì)不會(huì)使更多的老師對(duì)自己失去信心，繼續(xù)開始自己的個(gè)體學(xué)習(xí)生活,；可誰也沒有料到,，連我自己也沒有料到會(huì)……

上課幾周后，我發(fā)現(xiàn)只要一上張老師的課,，同學(xué)們都很高興似的.,，的確我也覺得上這位老師的課感到很輕松，這位老師很幽默,，他讓我們真正感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,，我也漸漸發(fā)現(xiàn)自己比以前更開朗了，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),、一起玩……

當(dāng)我看到我第一次有所提高的成績,，心里面很激動(dòng)，流下了眼淚,；回到家,，爸爸媽媽也感到高興，他們終于看到自己女兒在學(xué)習(xí)上感受到了快樂,，而沒有感到沮喪,；還記得有一次張老師找我談話，起初我總以為老師把學(xué)生叫到辦公室會(huì)把學(xué)生大批一頓,，但在張老師的話語里,，我沒有感覺到嚴(yán)肅，只是感覺到了一位老師對(duì)一位學(xué)生的期望,，在辦公室的那一節(jié)課,，我第一次覺得自己并沒有那么無知，也沒有那么孤獨(dú),、沮喪,，此時(shí)，自己似乎對(duì)一切事情都充滿了勇氣,，充滿了信心,！

此后，我對(duì)于自己也充滿了信心,，覺得自己不比其他人差,，別人能夠?qū)W習(xí)那樣好，為什么我不能,！我在心里對(duì)自己說：我一定能,！一定行！

同時(shí)也勸告一下和我一樣的同齡人，不要對(duì)自己失去信心相信自己行,，自己就一定行！自己不比別人差,，別人可以做到,，我們同樣可以！加油,！我們一定行,！

張老師，學(xué)生謝謝您,！

感恩老師小學(xué)作文 篇7

轉(zhuǎn)眼間,，從您教我們開始，已經(jīng)有兩年半了,，在這兩年半里,，讓我們掌握了不少詩詞、成語,、名言……,。可是從下學(xué)期開始您就不再教我們了,，您又不讓我們搞送別儀式,，還不讓我們送禮物。我也只能給您精神上的祝福,。但是我們對(duì)您的感謝是不能用語言來表達(dá)的',。我真心地代表全體同學(xué)向您道一聲；“謝謝,?！?/p>

感恩老師小學(xué)作文 篇8

是誰，給我們帶來了知識(shí),，是誰,，給我們帶來了快樂，是誰,，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,，是您------老師。 老師您把我從黑暗拉了出來,，您把我教育成性格好和品德好,，蘇老師，您為我的付出,，令您的頭上的頭發(fā)一根一根的'蒼白,，老師，我真的很感謝您對(duì)我的教育,。 記得有一次,，李銘鍵不舒服的時(shí)候,，是您把他送到辦公室里搽藥油，當(dāng)時(shí),，您的辛勤勞動(dòng),、熱愛幫助別人的心靈，令我銘記于心,。

還有一次,，我上樓梯的時(shí)候一不小心摔倒了，我起來了,，但是我用盡全力也起不來,，您剛剛看見，馬上走了過來,，把我扶起,，當(dāng)時(shí)我好像有一個(gè)天使伸出雙手把我扶了起來，當(dāng)時(shí)我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血,，您把我扶到辦公室里,，用紗布把我的腳包扎好，您還安慰我說：錛偛灰哭了,，下次要小心一點(diǎn),，錛偫鮮δ幫我包扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，過了一個(gè)星期,，我的腳好了,，但是還有點(diǎn)疼疼的，您走過來對(duì)我說：錛偩豪,，腳還疼不疼,，錛偽宜擔(dān)猴紓不疼，錛偲涫禱固郟但是我不想老師您再為我操心,，所以才講了一個(gè)善良的假話,。