人力資源專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧,，下面是小編整理的人力資源專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

　　人力資源專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

不知不覺(jué)一個(gè)月結(jié)束了,，在這段時(shí)間真的很高興，身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的知識(shí),，課外的知識(shí),。這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的。這幾天專業(yè)調(diào)查和楂樹(shù)冷夜實(shí)踐,，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),，對(duì)我們這些在校大學(xué)生，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,，不僅是接觸了解社會(huì),，更是提高自身的好機(jī)會(huì)，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的,。

一,、實(shí)習(xí)目的

將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性,，有利于融會(huì)貫通,。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，達(dá)到鍛煉能力的目的。讓我們對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,，理性的認(rèn)識(shí),，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。參觀,、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn),、銷售流程和理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷管理現(xiàn)狀的了解,，加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí),，并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年_月_日至20__年_月_日

三,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

__

四、實(shí)習(xí)單位概況

__市__文化發(fā)展有限公司始于20__年,，主要致力于旅游景區(qū),、主題公園,、大型演藝活動(dòng)的策劃,，是國(guó)內(nèi)最有朝氣、實(shí)力的品牌文化公司,。公司主營(yíng)旅游景區(qū)演藝規(guī)劃策劃,、景區(qū)節(jié)目編排制作，景區(qū)演藝管理,，景區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃,。公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng)想、娛樂(lè)”的核心價(jià)值觀,，堅(jiān)持以做“歡樂(lè)旅游的播種人”為定位,，倡導(dǎo)“以智慧創(chuàng)造演藝，以激情傳遞歡樂(lè)”的品牌理念,，為客戶提供以旅游文化娛樂(lè)活動(dòng)為核心的歡樂(lè)產(chǎn)品,，打造成為中國(guó)實(shí)力的旅游景區(qū)演藝規(guī)劃、策劃,、制作,、管理公司。

幾年來(lái),，始終堅(jiān)持這樣的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神,，竭誠(chéng)為_(kāi)_市錦繡中華、__民俗文化村,、__歡樂(lè)谷,、__宮國(guó)家遺址公園、__世界之窗,、__美麗鄉(xiāng)村嘉年華等客戶打造旅游品牌,，提供專業(yè)的景區(qū)演藝策劃、規(guī)劃,、制作等服務(wù),。伴隨著這些客戶在旅游業(yè)中取得的累累碩果，鼎彝也在景區(qū)常態(tài)演藝,、景區(qū)節(jié)日活動(dòng)策劃等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，形成了一套成熟的國(guó)際化服務(wù)體系,。

__始終站在旅游景區(qū)規(guī)劃的.最前沿，樹(shù)立了景區(qū)演藝策劃的標(biāo)桿,，引領(lǐng)景區(qū)旅游文化走向新的高度,。

我們的實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)階段：

第一階段：我們主要是接受了公司為期兩天的培訓(xùn)，辦理了相關(guān)的入司手續(xù),，對(duì)工作做了簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)很認(rèn)識(shí),。

第二階段：主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)公司的人事激勵(lì)計(jì)劃、員工手冊(cè),、還有招聘計(jì)劃做了修改和完善等,。

第三個(gè)階段：我們是在大明宮遺址公園度過(guò)的，在這里,，我們遵循公司的安排,，和其他同事一塊管理景區(qū)事業(yè)。我們每天早上在公司轄區(qū)的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理,、衛(wèi)生,、還有各位工作人員的服務(wù)態(tài)度等等，此外,，我們還充當(dāng)銷售人員,，親自和顧客面對(duì)面交流。

五,、實(shí)習(xí)心得

首先,，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1,、自主學(xué)習(xí),。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師,，有作業(yè),，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,，讓你少走彎路;集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的,。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度,。在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,，這樣才能多積累多提高。

3,、團(tuán)隊(duì)精神,。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契,，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,，反過(guò)來(lái)看,，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

　　人力資源專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx有限公司,、xx有限公司

實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師：xxx

主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：xxxx

實(shí)習(xí)報(bào)告正文：xxxx

學(xué)習(xí)的最終目的就是應(yīng)用，只有將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與生活實(shí)踐相聯(lián)系,，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,，學(xué)習(xí)才能達(dá)到最終目的。學(xué)院一直以來(lái)注重實(shí)踐,，提倡實(shí)踐,，也努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供機(jī)會(huì)給學(xué)生們參與到實(shí)踐中去,，因此,，學(xué)院這次例行為我們組織了到企業(yè)參觀實(shí)習(xí)。感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們的“精心安排”,，讓我們能夠提早去了解企業(yè),，了解社會(huì),。

一、實(shí)習(xí)目的

1,、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析判斷工作中的實(shí)際問(wèn)題,，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,。

2,、通過(guò)親身觀看現(xiàn)場(chǎng)施工工作，初步了解和認(rèn)識(shí)人力資源工作在企業(yè)管理中的重要作用,。

3,、通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,、集體主義精神等優(yōu)良品德,，為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)要求

1,、聽(tīng)從老師和企業(yè)工作人員的安排指導(dǎo)，有秩序,，有禮貌,，遵守工廠的相關(guān)規(guī)定。

2,、認(rèn)真聽(tīng)取工作人員的講解介紹,，有問(wèn)題及時(shí)虛心提問(wèn)，有意見(jiàn)建議要有禮貌地提出,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)以及企業(yè)的管理工作，總結(jié)出自己的收獲和心得體會(huì)等,，寫一篇實(shí)習(xí)報(bào)告,。

三、校外企業(yè)參觀實(shí)習(xí)基本情況

xx限公司簡(jiǎn)介

xx有限公司是由xx有限公司和xx市xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司合資興建,，一期投資約1,、3億元人民幣，注冊(cè)資本20xx萬(wàn)元,。主營(yíng)鋁合金汽車輪轂及其他汽車零部件的生產(chǎn),、銷售和開(kāi)發(fā)，兼營(yíng)鋁及其他有色金屬的生產(chǎn),、銷售,。xx有限公司正在申報(bào)高新技術(shù)產(chǎn)品企業(yè)，申報(bào)資料已準(zhǔn)備就緒,；隨著企業(yè)逐漸步入正軌,，為提高工作效率及客戶服務(wù)水平,，改進(jìn)過(guò)程管理，按ISO/TS16949質(zhì)量體系認(rèn)證要求,，認(rèn)證工作正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備中,。

xx有限公司簡(jiǎn)介：

xx集團(tuán)成立于19xx年，是中美合資的高新技術(shù)企業(yè),。主要從事火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),、消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)及小區(qū)家居智能化、安全防范等產(chǎn)品的研制,、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)銷售,；同時(shí)，從事消防工程,、智能化工程,、建 ……此處隱藏29093個(gè)字……進(jìn)一步的提高，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺,。當(dāng)然,，在工作期間也犯過(guò)錯(cuò)誤，如對(duì)一些常用人事表格的填寫檢查不仔細(xì)造成后期工作的不便,，錄入人事報(bào)表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過(guò)誤差,，K3中員工的身份證號(hào)碼和身份證地址等錯(cuò)輸和漏輸?shù)囊灿羞^(guò)?？傊瑢?shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題,、檢驗(yàn)知識(shí),、鍛煉能力的過(guò)程，關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決辦法,，不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。

“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章,?！边@段時(shí)間的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程,，對(duì)招聘工作也有了一定的了解,，鍛煉了實(shí)際操作能力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,，很感謝xx公司給予的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。雖然，這次短暫的暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)開(kāi)始,。我會(huì)把這段難得的經(jīng)歷帶回學(xué)校,、帶回課堂，指導(dǎo)以后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向,，并進(jìn)一步學(xué)好理論知識(shí),，堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

　　人力資源專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13

組織單位：安徽建筑工業(yè)學(xué)院法律與政治系

安徽省人才交流中心

參觀主體：xx人力資源管理專業(yè)1班全體同學(xué)

參觀流程：（1）我系師生一行乘校車至安徽省人才交流中心

（2）于省人才中心會(huì)議室聽(tīng)主題報(bào)告：省人才中心副主任王靜,、我系陳老師以及省人才中心市場(chǎng)部部長(zhǎng)熊建勛、培訓(xùn)部部長(zhǎng)方江,、人事代理部部長(zhǎng)余松柏分別就省人才中心的情況及人事代理,、人才派遣等相關(guān)領(lǐng)域做了主題發(fā)言。

（3）我系老師帶領(lǐng)同學(xué)參觀了省人才中心的人才交流大廳

實(shí)習(xí)目的：

專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分,，是全面實(shí)施素質(zhì)教育,、提高我們綜合素質(zhì)的重要途徑，對(duì)我們認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),、了解專業(yè)工作的實(shí)際、培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力有重要作用,。人力資源管理作為一門理論與實(shí)踐密切結(jié)合的學(xué)科,，與之相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)是鞏固我們的人力資源管理理論，強(qiáng)化我們對(duì)各項(xiàng)人力資源管理技術(shù)熟練程度的一項(xiàng)基本的培訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié),。

通過(guò)實(shí)習(xí),，讓我們接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，初步了解人力資源管理工作的實(shí)際,，把所學(xué)的知識(shí)綜合地運(yùn)用于實(shí)踐，使之在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)并指導(dǎo)實(shí)踐,，從而培養(yǎng)我們獨(dú)立從事人力資源管理工作的基本能力,，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ)。

通過(guò)實(shí)習(xí),，使我們加深對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的理解,，進(jìn)一步堅(jiān)定從事人力資源管理工作的信心、增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感,，提高綜合素質(zhì),。

心得體會(huì)：

在陳老師和連老師的帶領(lǐng)下，我們xx人力資源管理1班的學(xué)生來(lái)到了安徽省人才服務(wù)交流中心,，按照陳老師和安徽省人才服務(wù)交流中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的事先安排,，我們先在安徽省人才服務(wù)交流中心會(huì)議室由中心各位領(lǐng)導(dǎo)給我們?cè)敿?xì)講解了中心相關(guān)部門的實(shí)際工作狀況，然后由陳老師帶領(lǐng)我們和各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流。此次實(shí)習(xí)真正接觸到了人力資源管理中的實(shí)際問(wèn)題,，我們徹底從書本中解脫出來(lái),，不再充滿幻想，認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的差距,，也了解到我們專業(yè)的出路,。尤其后期同學(xué)們就人力資源管理中的一些不明白的問(wèn)題和就業(yè)狀況提出問(wèn)題，各位領(lǐng)導(dǎo)的解析讓我們茅塞頓開(kāi),、醍醐灌頂,、如坐春風(fēng)。

中心領(lǐng)導(dǎo)的主題報(bào)告：

王靜主任：主要就人才交流中心的情況做了詳盡的介紹,。包括省人才中心的性質(zhì),、組織機(jī)構(gòu)、以及與兄弟省市人才中心的比較,、未來(lái)人才中心的發(fā)展趨勢(shì),、我省人才中心的品牌業(yè)務(wù)等做了詳細(xì)的介紹。最后,，王靜主任拋出了中心現(xiàn)面臨的一些問(wèn)題,。

（1）公益性任務(wù)和資金不足之間的矛盾。省人才中心屬于全額撥款的事業(yè)單位,，目前人才服務(wù)的主要趨勢(shì)是公益服務(wù),，任務(wù)多資金少的狀況導(dǎo)致工作開(kāi)展問(wèn)題很大。

（2）與兄弟省市相比,，軟,、硬件的差距很大。包括中心的建筑面積,、辦公設(shè)備以及地方觀念的固化等軟,、硬件和其他省市相比差異很大。

（3）國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部的合并成立的大環(huán)境導(dǎo)致急需整合人力資源市場(chǎng),，主要包含人才市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng),、和畢業(yè)生市場(chǎng)的整合,。

余松柏部長(zhǎng)：主要就人事檔案代理工作的主要內(nèi)容、人事檔案工作的特點(diǎn),、人事檔案和畢業(yè)生人事檔案等大家所關(guān)注的內(nèi)容做了詳細(xì)的分析和闡述,。人事檔案代理是指提供人事檔案接轉(zhuǎn)、收集,、整理和應(yīng)用服務(wù),，主要具有政治性、公益性和服務(wù)性等特點(diǎn)。人事檔案又稱干部檔案,，是記載干部個(gè)人事跡的原始資料,。是國(guó)家干部選拔用人的主要依據(jù)。畢業(yè)生的人事檔案可以轉(zhuǎn)到工作所在地,、學(xué)校所在地,、打回原籍或者打回意向城市管理。

方江部長(zhǎng)：主要就什么是人事派遣,、為何開(kāi)展人事派遣及如何開(kāi)展人事派遣做了詳細(xì)的介紹,。人才派遣又稱人才租賃，主要面向國(guó)有大型企業(yè)或國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位用工,。人才派遣主要牽涉到用人單位,、用工單位和勞動(dòng)者三方，由用人單位和勞動(dòng)者間的勞動(dòng)合同,、用人單位和用工單位之間的派遣協(xié)議兩個(gè)合同維系三方關(guān)系,。

中心的諸位領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講贏得廣大同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲。

最后,，陳老師就大家所關(guān)心的問(wèn)題以及自身的親身體會(huì)和中心的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻的交流,。并鼓勵(lì)大家就自己感興趣的話題向各位領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)。其中：徐中濤,、王順利,、李文文、代權(quán)偉,、吳強(qiáng)等人向各位領(lǐng)導(dǎo)提出自己的問(wèn)題,，中心領(lǐng)導(dǎo)一次給出了滿意的講解。贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲,。由于時(shí)間的關(guān)系,，整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)在緊張有序的過(guò)程中結(jié)束了。

對(duì)于省人才交流中心王靜主任拋出的問(wèn)題的一點(diǎn)不成熟的想法：

首先針對(duì)公益性任務(wù)和資金不足之間的矛盾,。我們都知道,，500人以下的單位靠關(guān)系管理，500人以上的單位靠制度管理這個(gè)原理,，由這個(gè)原理可以推出對(duì)于多任務(wù)少資金的矛盾,，就是要靠制度化管理。由此我認(rèn)為“自助式”人力資源管理是解決問(wèn)題的好方法,。具體做法大致是把人力資源管理的各項(xiàng)工作規(guī)范化,、程序化、格式化,，從而實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)人力資源管理工作的自助式服務(wù),。

與兄弟省市相比，軟、硬件的差距很大,。這是我們中部省市所面臨的`一個(gè)共同點(diǎn)問(wèn)題,，西比不過(guò)云南，東比不過(guò)江浙,。大致應(yīng)該從資金的來(lái)源,、使用方面進(jìn)行有效的控制。解決問(wèn)題的途徑是在節(jié)約開(kāi)支的情況下與條件較好的省市開(kāi)展合作,，實(shí)現(xiàn)硬件資源的共享,。對(duì)于資金來(lái)源，陳老師指出的多元化經(jīng)營(yíng)我認(rèn)為是再好不過(guò)的解決方式了,。

國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部的合并成立的大環(huán)境導(dǎo)致急需整合人力資源市場(chǎng),，主要包含人才市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng),、和畢業(yè)生市場(chǎng)的整合,?！澳笏榱嗽僬稀钡淖龇ㄎ蚁胝f(shuō)很難行的通的,，現(xiàn)階段我認(rèn)為比較有效的方法是先從形式上整合,，但仍按照原市場(chǎng)模式運(yùn)作，在總結(jié)三個(gè)市場(chǎng)共性的基礎(chǔ)上,，區(qū)別之間的差異,，經(jīng)過(guò)過(guò)度期以后，最終實(shí)現(xiàn)三市場(chǎng)的綜合,。

以上幾點(diǎn)是我對(duì)于王靜主任提出的三個(gè)問(wèn)題給出我自己一些不成熟的想法,，具體操作細(xì)節(jié)就不詳細(xì)贅述了。

對(duì)于本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，我覺(jué)得受益匪淺,，幾位省人才交流中心的領(lǐng)導(dǎo)的演講很生動(dòng)，內(nèi)容很深刻,，也不局限于我們平時(shí)所學(xué)的書本的知識(shí),，所有的同學(xué)都對(duì)人力資源管理的未來(lái)充滿了自信和期待。面對(duì)當(dāng)前人力資源管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,，我們有信心處理好它們,，這些也都將成為我們職業(yè)生涯的開(kāi)始。

　　學(xué)生：劉瑞超

　　二○xx年六月二十二日