畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā),？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

前言

土壤是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)和寶貴財(cái)富的源泉?！懊褚允碁樘?，食以土為本”，農(nóng)業(yè)是人類生存的基礎(chǔ),，而土壤是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ),。很明顯，沒(méi)有土壤,，也就沒(méi)有農(nóng)業(yè),。為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，人們必須重視土壤資源的開(kāi)發(fā),、利用改良,。科學(xué)地開(kāi)發(fā)和利用土壤在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè),，特別是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善環(huán)境中具有重要作用,。

土壤學(xué)作為主要研究土壤中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其與環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)，是我們農(nóng)業(yè)資源環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一,。土壤學(xué)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)方面發(fā)揮著直接而又重要的作用,，特別是土壤學(xué)的研究成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上所做出的重大貢獻(xiàn)，為土壤學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

土壤學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)習(xí),，是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的一項(xiàng)包括地質(zhì)地貌學(xué)、土壤學(xué)和土壤地理學(xué)等多門課程實(shí)習(xí)內(nèi)容的綜合性實(shí)習(xí),。通過(guò)實(shí)習(xí),，一方面可以讓我們走出校門，到大自然中去,，將所學(xué)知識(shí)對(duì)號(hào)入座,，消法,、鞏固已學(xué)知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ),；另一方面通過(guò)對(duì)野外土壤觀察研究,，初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法，并通過(guò)課程論文寫(xiě)作,，培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力,；同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到土壤學(xué)的重要性并激起學(xué)生對(duì)土壤學(xué)的興趣和熱愛(ài)。

基于以上,，我們農(nóng)業(yè)資源于環(huán)境專業(yè)于7月15日和8月22日—26日開(kāi)展了土壤學(xué)學(xué)科野外實(shí)習(xí),。

一、實(shí)習(xí)概況與記錄

實(shí)習(xí)概況：

實(shí)習(xí)時(shí)間：7月15日和8月22日—26日

指導(dǎo)老師：資源環(huán)境學(xué)院張教授,，xxx,。

小組成員：xxx（組長(zhǎng)）、xxx,。

實(shí)習(xí)工具：鐵鍬,、大小鋤頭、剖面刀,、pH指示劑,、HCl試劑、白瓷板,、皮尺,、比色卡、土色卡,、樣品盒,、望遠(yuǎn)鏡、地質(zhì)羅盤儀,、海拔儀,、GPS儀。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：我們的行程為五天（8月22日—26日）,。行程路線：8月22日行程為學(xué)?！焉剑?07國(guó)道）—株洲城區(qū)—醴陵—攸縣（106國(guó)道）—茶陵—炎陵縣城（賓館）；8月23日由炎陵縣城出發(fā)經(jīng)寧崗,、黃洋界到達(dá)井岡山,；8月24日由炎陵縣城出發(fā)經(jīng)大院農(nóng)場(chǎng)到達(dá)萬(wàn)洋山最高峰；8月25日由炎陵縣城出發(fā)至鹿原鎮(zhèn),；8月26日由炎陵縣城回至學(xué)校,。在這幾天中，我們對(duì)實(shí)習(xí)地區(qū)主要地質(zhì)地貌進(jìn)行了調(diào)查，挖掘了多個(gè)土壤剖面進(jìn)行觀察,、分析了其土壤類型及性質(zhì),、探討了其土壤形成因素、采集了一些土壤樣品,、考察了一些土壤侵蝕的情況,、并了解到了各個(gè)地點(diǎn)土壤的綜合利用方式。我們對(duì)各個(gè)地點(diǎn)和老師們的講解都作了詳盡的記錄,。在8月26日下午,，我們?cè)诤系刭|(zhì)博物館觀看了有關(guān)錄像，在博物館初步了解了湖南地區(qū)金屬礦物分布圖,，恐龍演變過(guò)程及其部分恐龍標(biāo)本,，還看到各種巖石礦物標(biāo)和震旦紀(jì)至第四紀(jì)生物進(jìn)化過(guò)程的中由代表性的標(biāo)本，獲益匪淺,。28日我們?cè)趯W(xué)校實(shí)驗(yàn)室里對(duì)采回的土樣進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià),。

實(shí)習(xí)記錄：

第一部分：長(zhǎng)沙縣地區(qū)（7月15日）

路線：學(xué)?！巧虫?zhèn)東—春華—大魚(yú)—高橋—金井

觀測(cè)點(diǎn)一：星沙鎮(zhèn)東

在該點(diǎn)我們觀測(cè)到了紫色頁(yè)巖上發(fā)育而成的第四紀(jì)紅土紅壤,。下層紫色頁(yè)巖為第三紀(jì)新生代紫色頁(yè)巖，巖層理清晰,，呈細(xì)—粗—細(xì)分布,，很明顯是由流水搬運(yùn)時(shí)速度不同而造成的。巖層下部石礫磨圓度不高,，可看出搬運(yùn)的距離不遠(yuǎn),，但中間磨圓度較好。從剖面上可看出下層巖石顏色變化大,，這是沉積過(guò)程不同而造成的,。膠結(jié)物部分有石灰反應(yīng)。上層第四紀(jì)紅土紅壤受流水侵蝕形成了明顯的沖溝,、襲溝,。該土壤以粘粒為主，質(zhì)地粘重,，可分為A—AB—B—C層,。植被有大量的蕨類（酸性土壤代表植物）、油茶等,。

觀測(cè)點(diǎn)二：春華

在該地區(qū)我們觀測(cè)了板巖性狀及其它所發(fā)育的土壤,。該點(diǎn)板巖由距今3億5000萬(wàn)年古生代頁(yè)巖變質(zhì)而來(lái)的。質(zhì)地稍軟,，由于巖層之間的積壓造成層理傾斜,，巖層間通氣透水性好。巖層上發(fā)育的土壤肥沃,，養(yǎng)分含量多,，植被好,。土層內(nèi)含有紅、褐色膠膜,?？煞譃锳—AB—C層。A為淋溶層,，顏色暗,，根系多；AB層土層致密為土壤母質(zhì)混合層,；C為母質(zhì)層,。

觀測(cè)點(diǎn)三：茶科所

該地區(qū)發(fā)育形成的土壤為第四紀(jì)紅土紅壤，其母質(zhì)沉積深厚,，表土耕作層亦深厚,，在土壤剖面上可觀測(cè)到網(wǎng)紋層。pH4,。2左右,。總的說(shuō)來(lái),，該土壤具酸,、瘦、板,、粘,、旱的特性。這正符合茶葉生長(zhǎng)的需要,，所以該地的茶葉享有一定的名氣,。

觀測(cè)點(diǎn)四：金井花崗巖采石場(chǎng)

在該點(diǎn)我們觀測(cè)了中生代地殼運(yùn)動(dòng)而形成的花崗巖。其結(jié)構(gòu)有白云母,、黑云母,、石英、長(zhǎng)石,、角閃石,、石英變體。該地花崗巖物理風(fēng)化強(qiáng)強(qiáng)烈,、風(fēng)化物含大量石英砂,，母質(zhì)疏松，所形成的土壤土層深厚,，可分為A—B—BC—C層,。土壤中K含量和養(yǎng)分多，其上上所生長(zhǎng)的植被好。但土層易流失,、崩塌,，破壞后難以恢復(fù)。

第二部分：長(zhǎng)沙——井岡山（8月22日—26日）

觀測(cè)點(diǎn)一：湘潭昭山107國(guó)道旁海拔40m處

時(shí)間：8月22日上午

觀測(cè)內(nèi)容：中元古界板溪群變質(zhì)巖系（P2t2）巖性特征,，中泥盆紀(jì)跳馬澗組（D2t）巖性特征,，P2t2與D2t之間的不整合接觸。

基本特點(diǎn)：該點(diǎn)位于長(zhǎng)平盆地的邊緣,。其中中元古界板溪群變質(zhì)巖距今約11億年,，由砂質(zhì)和硅質(zhì)板頁(yè)巖構(gòu)成，具明顯的劈理,，硬度大,，呈灰黃色。上層由它發(fā)育而成的土壤稱板巖紅壤,。中泥盆紀(jì)跳馬澗組巖石是紫紅色砂礫巖,、頁(yè)巖，距今約3億年,，巖石板狀構(gòu)造明顯,，疏松，上層發(fā)育而成的土壤為紫色土,。P2t2與D2t之間呈明顯的不整合接觸關(guān)系,。

觀測(cè)點(diǎn)二：醴陵至攸縣106國(guó)道1729公里海拔80m處,。

時(shí)間：8月22日上午

觀測(cè)內(nèi)容：Q2與E地層之間的假整合接觸關(guān)系,。

基本特點(diǎn)：該地層上層為第四紀(jì)紅土紅壤，距今約100萬(wàn)年,；下層為白堊紀(jì)發(fā)育而來(lái)的砂頁(yè)巖（粉砂泥巖）,，距今約1000～7000萬(wàn)年；中間夾雜一層薄的砂礫層,。上下層之間呈水平的假整合接觸關(guān)系,。

觀測(cè)點(diǎn)三：茶陵至攸縣106國(guó)道旁海拔180m處。

時(shí)間：8月22日下午

觀測(cè)內(nèi)容：D與E地層之間的不整合接觸關(guān)系,。

基本特點(diǎn)：該地層上層為第四紀(jì)紅土紅壤下層為由泥盆紀(jì)發(fā)育而來(lái)的砂質(zhì)板巖,，屬于中度變質(zhì)千枚巖，距今約3億年,。上下層之間呈明顯的不整合接觸關(guān)系,。

觀測(cè)點(diǎn)四（附土壤剖面記載表一）：炎陵縣城至寧崗319國(guó)道旁海拔270m處

時(shí)間：8月23日上午

經(jīng)緯度：N26°41。652’ E113°58,。030’

觀測(cè)內(nèi)容：山地花崗巖紅壤剖面性狀觀測(cè)

成土母質(zhì)：花崗巖

基本特點(diǎn)：該點(diǎn)的土壤類型為第四紀(jì)紅土紅壤,，土壤層深厚，通體為紅色，松散 ……此處隱藏7201個(gè)字……只有擁有一個(gè)健康的體魄,，才能立大志成大事,，萬(wàn)事以身體健康為前提，沒(méi)有健康的體格,，任何的想法和行為只是紙上談兵,，毫無(wú)意義。

在工作中,，顧客就是我們的上帝,，一個(gè)甜美的微笑可以給顧客帶來(lái)一天美好的`心情，一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客之間的距離,，真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域,，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺(jué),。在這里,，顧客享受到的不僅僅是健身的樂(lè)趣，同時(shí)他們享受到了家的溫暖,，在身體得到有效鍛煉的同時(shí),，心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn)，每當(dāng)看到客戶對(duì)我們的服務(wù)感到滿意的時(shí)候,，自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲,。

為此，自己總結(jié)了“五步”工作法,，即：“聆聽(tīng),、建議、指導(dǎo),、幫助,、服務(wù)”?？蛻魜?lái)到健身俱樂(lè)部,，就一定有自己的想法和目的，為此,，每次客戶到來(lái)的時(shí)候,，聆聽(tīng)他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么,，他們想達(dá)到一種什么樣的健身目的,，只有了解到了這一點(diǎn)，才能針對(duì)客戶的實(shí)際情況,，做到有的放矢,，并提供長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，大家一起放松,。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,，絕對(duì)不能懈怠,。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶提供服務(wù),。

健身行業(yè)是一個(gè)充滿朝氣的行業(yè),，新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團(tuán)體，相信在我們業(yè)務(wù)能力,、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí),，會(huì)有更多的人選擇新領(lǐng)域，信賴新領(lǐng)域,。

衷心的希望公司蓬勃發(fā)展,，日新月異，也希望越來(lái)越多的人加入我們,，讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天,！

（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲：

會(huì)籍顧問(wèn)工作很辛苦,，要外出做宣傳,，同時(shí)還有業(yè)績(jī)上的壓力，幾天下來(lái)累壞了,，長(zhǎng)時(shí)間站立腳會(huì)很疼,。有的時(shí)候還會(huì)受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵(lì),，我不希望自己放棄,。雖然累了些,，我想別人能做的我也能做,，別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起,。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧,！有的時(shí)候想想自己也很有動(dòng)力，看到一些想健身的人向自己咨詢一些問(wèn)題,，我都很熱心給解答,，畢竟我給他們提供了一個(gè)好的健身場(chǎng)所，把一些健身的理念傳授給他們,。希望能通過(guò)我的努力,，能夠讓更多的人來(lái)關(guān)注自己的健康,，養(yǎng)成一個(gè)良好的健身習(xí)慣，同時(shí)也通過(guò)的每個(gè)人通過(guò)健身過(guò)程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個(gè)人,，通過(guò)這樣的一個(gè)幾何遞增,，我間接的也影響了很多人。

希望大家從這份畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)中有所收獲,。

一,、實(shí)習(xí)單位：陜西人民出版社

陜西人民出版社建立于1951年，是一個(gè)實(shí)力雄厚的綜合性出版社,。主要出版政治,、經(jīng)濟(jì)、歷史,、文化,、青年讀物、詞書(shū)譯文和工具書(shū),。陜西人民出版社建社以來(lái),，始終致力于優(yōu)化選題，出版了一批層次高,、品位高,、質(zhì)量高的圖書(shū)，并具有一定的時(shí)代特征和地方特色,，贏得了社會(huì)各界,、尤其是學(xué)術(shù)界的好評(píng)。有600余種圖書(shū)分別獲全國(guó)及省以上優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng),。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：校對(duì)

本人這次在陜西人民出版社進(jìn)行為期三周的企業(yè)實(shí)訓(xùn)。陜西人民出版社,，1954年成立于西安,，是一個(gè)實(shí)力雄厚的綜合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社,。主要出版政治,、經(jīng)濟(jì)、歷史,、文化,、青年讀物、詞書(shū)譯文和工具書(shū),。出版有《中共黨史人物傳》,、《秦漢史研究》、《唐代文學(xué)》,、《魯迅研究》,、《當(dāng)代史學(xué)》,、《中國(guó)風(fēng)俗》等。

這次實(shí)訓(xùn)我被按排在校對(duì)部,，工作主要是協(xié)作社里的校對(duì),，準(zhǔn)確使用校對(duì)符號(hào)，消滅錯(cuò)字,，補(bǔ)齊遺漏,，糾正版式錯(cuò)誤，嚴(yán)格執(zhí)行三校加點(diǎn)校制度,，保證期刊質(zhì)量,。

在實(shí)習(xí)中的第一周，因?yàn)閷?duì)一些情況還不熟悉,，開(kāi)始大部分時(shí)間我都是在看各位同事的操作,，他們校對(duì)的熟練程度和經(jīng)驗(yàn)設(shè)置不是我一時(shí)能乞及的。所以在學(xué)習(xí)時(shí)必須全神貫注的去看,，有時(shí)候稍不留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)一點(diǎn),，還得請(qǐng)教讓他們?cè)僦匦卵菔窘o我看，多思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，然后去尋找答案,，這樣我每天也是有收獲的。偶爾有很簡(jiǎn)單的東西他們也讓我試慢慢著做,，但我的表現(xiàn)還不甚讓人滿意,。顯然，最重要的還是自己動(dòng)手練習(xí),，否則你以為掌握了其實(shí)并沒(méi)有,，不動(dòng)手一切只是紙上談兵。比如在校對(duì)一份作者的投稿時(shí),，你都能看到同事輕而易舉的幾步完成,，可是自己操作時(shí)不僅速度慢而且也不準(zhǔn)確，中間還出現(xiàn)將對(duì)的改錯(cuò)了,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在是有深刻體會(huì)了,。

接下來(lái)的二周，由于掌握了各種校對(duì)符號(hào),，和校對(duì)的一些基本程序和技巧,，所以在后面的一次又一次校對(duì)中，開(kāi)始速度提高了很多,！但與同事們還是差距很大。比如,，再對(duì)原稿中的錯(cuò)字別字要一一羅列出來(lái),，并在錯(cuò)誤的地方要用校對(duì)符號(hào)標(biāo)示出,，但我還是太馬虎了，遺漏別字,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，有些地方忘了標(biāo)記。并要堅(jiān)持做到保持頁(yè)面整潔,，美觀,。在交校樣時(shí)，我還請(qǐng)同事們?cè)傩?duì)一遍,，并提出意見(jiàn),。之后慢慢琢磨，改進(jìn)方法,！后面遇到新的問(wèn)題,，不僅是能力上的，更重要的是知識(shí)上的欠缺,。比如在核對(duì)標(biāo)題,、署名，文中人名,、地名,、數(shù)字、公式等,，自己有很多不太了解或記得不清楚,，但校對(duì)要求的就是真實(shí)，準(zhǔn)確,，正確,。所以我不得不利用閑時(shí)查閱觀閱這些知識(shí)，以充實(shí)自己的知識(shí)籌備,。進(jìn)而達(dá)到更高的級(jí)別,。

很快進(jìn)入到第三周，在校對(duì)精確度和速度提高的情況下,，我起初開(kāi)始獨(dú)自校對(duì)一些報(bào)紙,，稿件，并逐漸做二校,、三校點(diǎn)校,，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，再由復(fù)雜到簡(jiǎn)單,。最后快結(jié)束實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)協(xié)助編輯接觸一些報(bào)紙和書(shū)籍的校對(duì),，這個(gè)校對(duì)要求相對(duì)來(lái)說(shuō)是更嚴(yán)格的。但對(duì)我的能力也是一個(gè)極大的提高,。不僅要

1,。檢查多,、漏、錯(cuò)文字及標(biāo)點(diǎn),、符號(hào)錯(cuò)誤,；核對(duì)標(biāo)題、署名,，文中人名,、地名、數(shù)字,、公式,。

2．檢查版面、格式,，圖表位置及表題,、圖題，字體,、字號(hào),、字距和行距。

3．檢查標(biāo)題位置,、層次及轉(zhuǎn)行,，注釋、參考文獻(xiàn)及序號(hào),，核對(duì)中英文目錄及頁(yè)碼與xx的一致,。

4．檢查目錄及對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼、刊眉,、頁(yè)碼順序,、版權(quán)，封面,、封二,、封三、封底的文字,、刊號(hào),、年月期號(hào)。綜合處理,，這個(gè)任務(wù)是相當(dāng)艱巨的,！但在實(shí)習(xí)老師的鼓勵(lì)和協(xié)助下，我門也完成的不錯(cuò),，通過(guò)這個(gè)高層次的鍛煉,，讓我更是連貫的接觸了由校對(duì)，到排版，美編,，校對(duì)處理到印刷出版的整個(gè)流程,，達(dá)到對(duì)我的專業(yè)印刷圖文信息處理的更進(jìn)一步學(xué)習(xí),！

堅(jiān)苦的'實(shí)訓(xùn),，理論加實(shí)踐，貫穿始終的流程式學(xué)習(xí),，讓我的動(dòng)手能力提高很多,，也使自己的專業(yè)知識(shí)更好的得到了實(shí)踐、證明,，更使自己在人格定位上提出了一個(gè)更高的要求,！

三、收獲與感想

三周的時(shí)間彈指一揮就毫無(wú)聲息的流逝,，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆,。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,，這或許應(yīng)該是一種慶幸,，或許更應(yīng)該是一種嘆息三周的磨刀練陣。

“從每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)查起,，從每一個(gè)錯(cuò)字,、別字校對(duì)，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)微不足道的地方,，那可能就是你突破勝利的起點(diǎn),！”這是我實(shí)習(xí)以來(lái)感受最深，也是堅(jiān)信的一句話,！

就校對(duì)而言,，一次實(shí)踐讓我遇到課堂上從未遇到的問(wèn)題，從而促使自己去學(xué)習(xí)校對(duì)符號(hào)的運(yùn)用,，文字排版技術(shù)等一系列有關(guān)知識(shí),。達(dá)到了知識(shí)的綜合運(yùn)用能力！在此期間,，由于學(xué)習(xí)的必要,，我接觸學(xué)習(xí)photoshop，illustrator,，CAD LT和CorelDRAW這些平面軟件,，雖然不太熟練，但也進(jìn)步不少,。