畢業(yè)的實習報告15篇

在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲,？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的實習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)的實習報告1

古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。自從走進了大學，距離工作就不遠了,，學校為了拓展我們學生自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的'經(jīng)驗,，鍛煉和提高我們的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，在學習市場營銷專業(yè)知識兩年之后,，組織我們進行實習。

實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，還使我們開闊了視野，增長了見識,，了解到一個企業(yè)是怎樣進行營銷工作,，怎樣進行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ),。在實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標,。

畢業(yè)的實習報告2

經(jīng)過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西,，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難,，要專業(yè)對口更難,，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,。

應(yīng)盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立,，敢于參加與社會競爭,，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長,。再就是時常要保持一顆學習,、思考的心。作為一位大學生,，最重要的就是自己學習和思考的`能力,。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，由我們很多值得學習,、值得思考的地方,，這就需要自己保持一顆學習、思考的心,。首先在技術(shù)方面,，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作,，時時刻刻的思考和學習,。

同時，在企業(yè)的環(huán)境中,，更要注重學習企業(yè)先進的管理和人文文化,，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣,，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ),。

畢業(yè)的實習報告3

通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,，增加了實際的操作經(jīng)驗,，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始,。而且充分認識到自己的不足,，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，現(xiàn)在我國很多會計主體都是以半手工,、半電算化的方式進行會計核算,，所以在實習的'同時對學校沒有學到的珠算知識進行自學,。

實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。而會計是指對具體事物進行計算、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。掌握會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。

總之,，不管怎么樣，我還是要感謝學校能提供這么個實習崗位,，也感謝工作單位給予我們這次實習機會,。

畢業(yè)的實習報告4

一.從實習的工作內(nèi)容出發(fā)。比如,，某教育專業(yè)的學生到某學校實習,，題目可以“化學教師實習報告”“英語教師實習報告”等等;某學生做咨詢的實習，題目可以是“投資咨詢實習報告”“法律咨詢實習報告”等等,。這類題目越詳細越好,，甚至可以是做的很小的一方面。

二.從實習的'地點出發(fā),。有很多題目都是這樣的：xx公司實習報告,，xx中學實習報告等。

三.實習的內(nèi)容加地點,。這樣可以更加詳細,。如xx公司xx實習報告，xx中學xx教師實習報告等,。

四.保留此標記自己實習的感想作為題目,。如唉，市場——暑期實習報告,、望聞問切——20xx年社會實踐報告這樣的題目等等,。

一般的實習報告的題目是這樣，如果有特殊情況需要在題目中說得更詳細點,，可以加副標題,。這樣可以是主標題不累贅，同時又能說明問題,。如“主標題”為“企業(yè)實習報告”,，“副標題”一般為“—關(guān)于對企業(yè)的實習”，亦可以是自己的個人體會,。

格式一般“主標題”要求采用“黑體”,、“三號”、“加粗”字體,，要求“居中”,。”副標題”要求宋體,，四號,，加粗。

畢業(yè)的實習報告5

經(jīng)歷了一個月的實習生活,，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,。回顧和學生們一起走過的日子,，不禁想起自己的中學時代,，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活,，一份大膽,。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高,。因此,，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

在實習期間,，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學工作。

班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者,，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用,。作為一個班主任又怎樣使自己的工作上臺階,、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,，我有這樣一個認識,，班主任對學生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程,，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢,，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導,、學生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試,。

一,、獎懲適當

我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用愛去開啟學生的心靈,，很多時候我們的一個笑容,，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神,，一句鼓勵的話,，都會對學生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報,，但我們細想一下,，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生,，絕對孺子可教也,。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束,，這在實習中我也是有所體會的,。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的`班級,，沒有嚴明的紀律,，如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段,。

二,、組織開展活動的魅力

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系,，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育,、健康的心理教育是行之有效的;在我班,，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視,，如校運會的報名與訓練,，班主任與我都親身參與當中，開動員大會,，一起與學生訓練,。告訴他們不用把名次的好壞,，放在第一位，只要我們盡力了就行了,。

心理學等理論告訴我們：在競賽活動中,，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低,，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講,，活動的目的不是拿名次,，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁帲欠裼袇⑴c意識,，是否全身心投入了,，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育,，同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動,。抓住活動這個的教育時機，精心設(shè)計教育內(nèi)容,，就能收到意想不到的教育效果,。

……此處隱藏20956個字……，往往不僅僅應(yīng)當承擔相應(yīng)的行政責任,，還可能承擔民事責任,。這是一般的行政行為所不能作到的，也是行政訴訟無法審查的范圍,。

第五,，行政合同的民事訴訟性質(zhì)，還利于行政機關(guān)主動進入訴訟程序,，依法追究相對人的違約責任,。而在行政訴訟中，行政機關(guān)只能作為訴訟的被告,，被動參加訴訟,，一定程度上制約了行政機關(guān)主張權(quán)利，行使權(quán)力,。誠然,，從理論上講，行政機關(guān)在行政合同中具有必要的撤銷權(quán),、合同變更權(quán)甚至行政處罰權(quán),；但在特定的行政合同中，行使上述權(quán)力往往與合同約定不符,。比如在違約責任的程度方式上沒有上述行政權(quán)方面的約定,，或者約定限制上述行政權(quán)的行使等,。退一步講，即使行政機關(guān)有這方面的特權(quán)（行政合同約定之外的法定職權(quán)）,，也未必能夠達到主動提起民事訴訟,、追究相對人相應(yīng)違約責任的法律效果和社會效果。

四,、不足之處

由于是第一次參加畢業(yè)實習,，尤其是第一次這么真正走進社會，我在許多方面還不夠成熟,，存在諸多不足,，主要表現(xiàn)在：一是因為海南省高級人民法院所受理的案件多為二審上訴案件，沒有機會參與具體案件的辦理,，對案件的分析相對較少,；二是沒能帶動同一庭內(nèi)另一辦公室的同學積極參與各種具體工作，致使工作任務(wù)分配不夠均勻,，給法官留下不好的印象,；三是沒能與高院其他庭室的實習同學進行廣泛交流，實習內(nèi)容相對單一,，不能對法院工作的各個具體環(huán)節(jié)有全面的了解,；四是沒能與不同法院、檢察院的實習同學交流實習經(jīng)驗,，對全省司法系統(tǒng)的整體情況了解不多,；五是在某些社交場合顯得比較單純，學生氣較濃,，沒能很好地配合法官的活動,；六是白天身體活動較頻繁，晚上在教室學習感到比較累,，考研復(fù)習效率不夠高,。

五、實習建議

結(jié)合本次實習的分配安排,、具體進行和考核評比情況,，我對學院以后的畢業(yè)實習工作提幾點建議，以利于每一個同學在實習中真正增長實踐知識,，達到最佳的實習效果,，從而提高法學院學生的整體綜合素質(zhì)。具體建議是：第一,，用計算機隨機分配學生的實習單位,，以使每一名同學能夠在公平的基礎(chǔ)上參加實習；第二，開通法學院熱線電話,、網(wǎng)上實習信箱,，讓每位同學能夠及時與學院保持聯(lián)系，以解決實習中遇到的緊急情況,；第三,，召開實習中期總結(jié)大會，使不同實習單位的同學互通信息,、相互交流實習心得,，及時分析實習中存在的問題，并切實采取相應(yīng)的措施,；第四,，建立健全高效度的實習獎懲機制，細化實習成績評價標準,，并嚴格依據(jù)標準對每一名同學進行客觀,、公正的評價,，降低人為主觀因素的參與程度,。

畢業(yè)的實習報告14

自XX年年8月進入貴州電視臺攝影頻道，在前輩們的幫助下,，經(jīng)過我不斷的學習理論知識和參與社會實習,，我的`綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。

我努力將自己塑造成一個專業(yè)功底扎實,、知識結(jié)構(gòu)完善,、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年實習,。從出鏡,、配音、撰稿到后期編輯,，我親身參與了全部工作,，真正地了解電視節(jié)目的整個制作到播出的過程。最讓我難忘的是參與了大型直播《印象印江》的導播工作,，在這次的直播中,，我深切的感受到配合、協(xié)作和團結(jié)的精神是多么的重要,。

總而言之,，在攝影頻道實習，讓我獲益良多?，F(xiàn)在即將畢業(yè),，走進社會，我對接下來的工作和生活有所期待，并會更加努力應(yīng)對,。感謝川音國際演藝學院,，感謝貴州電視臺攝影頻道。

畢業(yè)的實習報告15

實習意義：

畢業(yè)實習是教學計劃中的一個有機組成部分,，是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,，綜合運用所學理論知識，提高分析和解決實際問題能力,，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標不可缺少的重要環(huán)節(jié),。

實習目的：

實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了,，在這個時候,，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過社會實踐,，熟練技能,，了解藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)，其部門日常業(yè)務(wù)活動,、整體狀態(tài),。從中認識到藝術(shù)設(shè)計活動與人力、資金,、社會的關(guān)系,。因此，我來到xx公司,，在這里開始了我的畢業(yè)實習,。

實習時間：

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

實習地點：

xx公司

實習單位介紹：

xx公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司,，有一支充滿青春和活力的夢想青年,。公司致力于成為專業(yè)的電子商務(wù)托管平臺，全心全意為傳統(tǒng)企業(yè)開拓網(wǎng)上銷售渠道,。

xx公司成立于xx年xx月,，擁有知名度較高的獨立原創(chuàng)男裝品牌的同時，也是大中型企業(yè)進行網(wǎng)站籌措,、設(shè)計,，網(wǎng)絡(luò)推行營銷于一體的國內(nèi)首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺。公司實力雄厚,，網(wǎng)絡(luò)業(yè)內(nèi)專業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才,，形成一支規(guī)模、實力,、最富經(jīng)驗的專業(yè)團隊,。

實習內(nèi)容：

在結(jié)束本學期的課程后我就開始尋找一家設(shè)計公司去實習,，因為僅僅通過在學校所學理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`,，走進公司,，將所學理論與實踐相結(jié)合，經(jīng)過長時間的尋找終于20xx年xx月xx日,，我應(yīng)聘到xx公司進行了為期xx個月的實習活動,，任職平面設(shè)計。

第一天上班,，因為不熟悉上班路線的交通情況,，為了不遲到我早早的起床。到了公司時間安排剛剛好,。進入公司的時候,，不知道該做些什么，什么也插不上手,，只是這里看看,，那里逛逛，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后,，并沒有給我留下過多的任務(wù),，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況,，包括其規(guī)模,、部門,、人員分工等,。閑著的時候就試著用photoshop軟件模仿教程做一些簡單的圖片，說實話我以前在學校的時候也這樣做過,，不過效果沒有這么好,，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊,，有不懂的就問,，這使我受益匪淺。

我和同事們一起參與平面設(shè)計工作,，開始的時候總覺得自己學歷很低,，沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學習，審美也很有問題,，又沒有工作經(jīng)驗,，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應(yīng)當在我之上……因此,，在了解完基本工作流程后我開始接手負責一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù),。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過幾天的磨合，自己有的缺點和不足,，開始慢慢呈現(xiàn),，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟,。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~得水,，做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實用，更現(xiàn)實化,，應(yīng)用化的東西,。而我只是在書本上紙上談兵。

不過這個問題其實也很普遍,，像我們這樣剛畢業(yè)而學歷又不高的,，很難找到專業(yè)對口的工作，所以平時還是多學點,，對自己以后找工作還是有點幫助的,。

但同時這也是幸運的，來到這里正好鍛煉一下自己,，現(xiàn)在出錯還不打緊,，以后就沒這機會學習了，所以我要好好把握,，努力學習并學以致用,。

通過前幾天的工作實踐，基本的.了解了公司的設(shè)計流程,。首先是客戶提出要求,，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點,，合理的分配任務(wù),，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意,。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完,，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的,，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷,、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好,，就會造成設(shè)計的庸俗化,。