保育老師述職報(bào)告范文

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素,。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,，下面是小編為大家整理的保育老師述職報(bào)告范文，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

保育老師述職報(bào)告范文1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！

我是XX幼兒園中班的保育老師,，很榮幸來到這里向大家匯報(bào)一下近期中班的工作情況。在過去的幾個(gè)月里,，我和我的同事們一直積極投入工作,，共同打造一個(gè)溫馨、快樂,、有愛的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們在這里能夠快樂地學(xué)習(xí)和成長。

一,、教學(xué)內(nèi)容

中班學(xué)生的年齡為4—5歲,，正處于幼小銜接的階段，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，我們把教學(xué)重點(diǎn)放在了語言,、認(rèn)知、情感,、社交,、動(dòng)手能力等方面。我們遵循“以學(xué)生為中心,，以情感為紐帶,，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為主導(dǎo)”的原則,，采用多種手段和形式,，為中班孩子們開展了豐富多彩的活動(dòng)課程。[jzd365,、COM]

1,、語言

語言是孩子們感知、認(rèn)知,、掌握外部世界的主要手段,，也是中班工作的重點(diǎn)之一。我們通過故事,、歌曲、游戲等多種形式，讓孩子們接觸到不同的語言環(huán)境,，以提高孩子們的語言表達(dá)能力和交流能力為目標(biāo),，同時(shí)幼小銜接教育作為重點(diǎn)，我們注重積累兒童熟識(shí)的漢字,，并加以運(yùn)用,，如組詞、組句等,。

2,、認(rèn)知

認(rèn)知包括思維、記憶,、分析等方面,，孩子們的認(rèn)知能力是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐漸形成的。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝松顚?shí)踐,、社會(huì)實(shí)踐,、科學(xué)實(shí)踐等方面的多種活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們自主探索,、發(fā)現(xiàn)新事物,，并加以表達(dá)和記錄，從而提高孩子們的認(rèn)知能力,。

3,、情感

情感教育是學(xué)生全面發(fā)展中的重要組成部分，我們把情感教育融入每一天的生活,、學(xué)習(xí)中,，并努力為孩子們營造一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和社交中的安全,、寬容,、溫暖、親切的氛圍,，讓孩子們的情感發(fā)展得到全面的關(guān)注和指導(dǎo),。

4、社交

中班孩子們正在建立各種人際關(guān)系,，我們主要通過小組活動(dòng),、互動(dòng)游戲等形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)與別人交流,、合作,、分享，享受合作帶來的快樂,。同時(shí)我們注重家校溝通,，與家長建立起導(dǎo)師制，共同關(guān)注孩子成長，保證孩子能夠得到全面,、科學(xué),、持續(xù)地發(fā)展。

二,、工作重點(diǎn)

在以上教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，我們還著重關(guān)注了以下幾個(gè)工作重點(diǎn)。

1,、規(guī)章制度的宣教

每學(xué)期開學(xué)前,，我們都要對幼兒園的規(guī)章制度進(jìn)行宣教講解。在學(xué)習(xí)的過程中,，我們會(huì)按照幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),，循序漸進(jìn)地向他們介紹一些基本的規(guī)則和管理制度，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2,、家校溝通

我們及時(shí)了解家長對孩子教育的需求和問題，并作出針對性的解決方案,。我們每個(gè)月都會(huì)安排家庭作業(yè),，同時(shí)也會(huì)向家長介紹每周的上課內(nèi)容，并根據(jù)孩子們的情況主動(dòng)與家長溝通,，共同制定合理的`教育方案,，為孩子們的成長提供有力的保障。

3,、運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)是孩子們身體健康的關(guān)鍵所在,。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們注重孩子的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),，同時(shí),，在活動(dòng)時(shí)間安排上我們制定了一些兒童適宜的健身項(xiàng)目，如體育鍛煉,、坐姿,、手卷等，讓孩子們在做中感受到快樂和成就感,。

4,、自主學(xué)習(xí)

我們注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，給孩子們創(chuàng)造了自主學(xué)習(xí)的環(huán)境和機(jī)會(huì),，讓他們有更多自由的時(shí)間和空間,，與書籍、玩具,、工具等互動(dòng),，發(fā)掘自己的創(chuàng)造潛能,，形成常規(guī)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

總之,，我們中班的教育重點(diǎn)是全面,、系統(tǒng),、生動(dòng),、有效，我們堅(jiān)信只要我們積極互動(dòng),，共同協(xié)作,，定能夠讓中班的每個(gè)孩子都收到更好的教育、更多的關(guān)愛,，在快樂成長的同時(shí),，讓每個(gè)孩子都成為健康、快樂,、自信的小公民,。謝謝大家！

保育老師述職報(bào)告范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、家長們：

大家好,！

我是一名大班保育老師，感謝你們的信任與支持,。今天我來為大家做述職報(bào)告,，以便讓各位家長對我們的工作情況有更加全面的了解。

一,、工作職責(zé)

我是負(fù)責(zé)大班的保育老師,，我的工作職責(zé)主要包括以下幾個(gè)方面：

1、負(fù)責(zé)安排大班的日常保育工作,，如飲食,、安全、衛(wèi)生等,；

2,、教育并輔導(dǎo)大班的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)能力和自理能力,；

3,、制定獨(dú)立的教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)生提供有針對性的課程,；

4,、根據(jù)學(xué)生的年齡、發(fā)展階段和動(dòng)態(tài)特征,，制定有趣,、有用的教學(xué)活動(dòng),；

5、與家長保持良好的溝通和聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和成長情況,。

二、工作成果

1,、育人成果

我們班的寶寶們都是3—4歲的兒童,，我們的目標(biāo)是將他們轉(zhuǎn)變成獨(dú)立、未來可靠的.年輕人,。他們從剛進(jìn)班第一天到現(xiàn)在,，見識(shí)到了新世界，學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí),。我們做到了讓每一位寶寶都能夠適應(yīng)學(xué)校生活,，逐漸適應(yīng)跟同齡人相處的環(huán)境，也讓每一個(gè)寶寶都有了突破自己的勇氣,。

2,、學(xué)生表現(xiàn)

我們的教學(xué)目標(biāo)是讓每一個(gè)寶寶在身心、語言,、社交,、藝術(shù)等方面都能夠全方位發(fā)展，讓他們在幼兒園的生活中得到充分鍛煉和成長,。在教學(xué)過程中,，我們更重視培養(yǎng)孩子們的興趣，以探索式教學(xué)來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心,，這樣做也讓每一位寶寶都得到了進(jìn)一步發(fā)展,。

三、工作亮點(diǎn)

1,、提供了多樣化的課程,，讓孩子們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。如："兒童音樂",、"英語趣味教學(xué)",、"植物觀察"等。

2,、提供了多種多樣的玩具和教具,，讓孩子們有多種選擇，自由地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,。

3,、我們建立了良好的家園聯(lián)系渠道，加強(qiáng)了家校合作意識(shí),，不但向家長反饋寶寶的表現(xiàn),，也向家長傳授一些家庭教育的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn),。

四、心得體會(huì)

我們保育老師的任務(wù)是培養(yǎng)孩子的自信,、勇氣和智慧,，建立起他們的一生所需的“冠軍心態(tài)”。當(dāng)我們的學(xué)生漸漸長大之后,，我們的心情也有種說不出來的驕傲和感動(dòng),。我們自豪地看著他們在學(xué)校里快樂地成長，也期待著他們未來的發(fā)展,。

總之,，在這里，我要感謝家長大力支持我們的工作,，也要感謝所有幼兒園的老師和同事們辛勤工作，希望我們能夠一直保持良好的共勞和諧關(guān)系,，讓每一個(gè)寶寶都能夠茁壯成長,！

保育老師述職報(bào)告范文3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們：

大家好,！

我是一名幼兒園保育老師,，很榮幸能夠在這里向大家發(fā)表個(gè)人述職報(bào)告。

作為一名幼兒園保育老師,，我深知自己的職責(zé)所在,，一直以來，我都兢兢業(yè)業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作,。在過去的一年中，我主要從以下幾個(gè)方面做了很多工作：

一,、關(guān)注幼兒身體健康

作為孩子們的第二個(gè)家,，我的責(zé)任不僅僅是對孩子們進(jìn)行教育，更是要關(guān)注孩子們的身體健康,。在各種疫情面前,，我和同事們認(rèn)真貫徹防疫措施，每天都對教室消毒和通風(fēng),，讓孩子們在一個(gè)干凈,、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。同時(shí),，我還經(jīng)常通過上課,、活動(dòng)等方式進(jìn)行健康教育，教導(dǎo)孩子們正確洗手,、正確穿戴口罩等知識(shí),，保障孩子們的`身體健康安全,。

二、注重幼兒安全教育

孩子們是幼兒園寶貴的財(cái)富,，他們的安全受到我們極度關(guān)注,。為增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，我和同事們經(jīng)常開展安全教育,，教授孩子們安全常識(shí),，如：遇到陌生人不要接受關(guān)于姓名、地址等個(gè)人信息,；過馬路時(shí)要牽好手,、看好紅綠燈等。我們還配備了專門的安全教育器材,，如安全帶,、帽子、手套等,，加強(qiáng)安全保障措施,。

三、培養(yǎng)幼兒親社會(huì)行為

作為幼兒園保育老師,，我不僅是孩子們的教師,，還是孩子們的心理鼓勵(lì)者和引導(dǎo)者。我堅(jiān)信,，讓孩子們學(xué)會(huì)各種社交技能,、并行為融入社會(huì)生活非常重要。因此,，我和同事們花費(fèi)很多的時(shí)間陪孩子們一起玩耍,、一起交流、一起跳舞等,，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)性格,，讓他們充分感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂。

四,、注重家園合作

為讓孩子們得到更好的發(fā)展和關(guān)懷,，在平常的工作中，我與家長們建立了良好的溝通機(jī)制,，通過電話,、微信、班級(jí)會(huì)議等多種方式進(jìn)行信息交流,，讓家長能夠更好地掌握孩子日常的情況和問題,，并及時(shí)解決。

以上是我個(gè)人在過去一年中所做的工作,，盡可能為孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。我將繼續(xù)遵守幼兒園的相關(guān)規(guī)定,，以更好的精神狀態(tài)完成工作，提高教育教學(xué)水平,，創(chuàng)造更好的教育環(huán)境,。

謝謝大家！