幼兒園小班教師述職報告

在我們平凡的日常里，報告的適用范圍越來越廣泛,，報告根據用途的不同也有著不同的類型,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編精心整理的幼兒園小班教師述職報告,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

在孩子們的歡聲笑語中,，我參加工作十一年了。我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,，責任的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。在領導和同事的關心和幫助下,，通過自己的努力,，曾先后獲得“山東省優(yōu)質課二等獎”、“泰安市教學能手”,、“泰山教學新星”,、“肥城市優(yōu)秀班主任”,、“肥城市優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”,、“學前教育工作先進個人”等榮譽,。所寫的論文在省教育年會上，多次榮獲一等獎?，F在對我的工作做如下總結：

一,、自己的成長與進步

1、政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習和組織的各項活動,，發(fā)揮黨員教師的先進性,。熱愛集體、團結同事,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。熱愛幼兒教育事業(yè)，堅持正確的教育思想,，時刻嚴格要求自己,，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中,。

2,、愛班中每個孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒教師應具備的美德,，也是教師的天職,，作為一名實驗園的教師，當然更應該做到這一點,。師愛比淵博的知識更重要,。師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。因此,，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習,、生活,。今年我?guī)У氖侵邪啵c孩子們朝夕相處的日子里,，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨,，因他們 的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,，但是與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解；少了一份指責,，多了一份尊重,。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的,。

3、教育教學方面

多年來的教學,，讓我不斷地在教育教學上積累經驗,，進一步提高自己的能力。經過總結,，我認為作為一名幼兒教師,，最重要的是上好每一節(jié)課。為了能上好課,，我做了以下工作：

首先虛心聽課,、認真討論。 聽課是提高自身上課能力,、提升教師專業(yè)成長的最快途徑,。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自己提高的橋梁,。認真聽課,，認真反思。抱著學習的態(tài)度去聽課,，抱著學習的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價,。從材料的準備、目標的設定,、環(huán)節(jié)的設置,、教學方法的運用等進行交流討論,。

其次認真?zhèn)湔n。多年來的教學,，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材,，更重要的備孩子。孩子不一樣,，同樣的一節(jié)課也許會用完全不同的方式去演繹,。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子，及時了解他們的認知能力,，認知興趣,，抓住他們的興趣點，生成課程,。變幻多樣的內容也讓孩子們感覺新鮮,，在玩樂中不知不覺地學到了知識，讓學習不再枯燥無味,。

第三,，及時反思。一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為,。于是,，及時反思成了我的必修課程。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴,，把印象深刻的場景寫下來,，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野,，也有了意想不到的收獲,。

4、班級管理方面

開學初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強等現象；一部分幼兒早晨來園晚,，晨間活動不能夠參加,。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀,，我將班級前期工作放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信,，謙虛的個性,、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,，特別是對待來園晚的`幼兒，自理能力較差的幼兒,，我們進行重點培養(yǎng),，開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,。

5,、家園聯系方面

密切聯系家長，增進家園互動 ,。為了更好的做好家長工作,，我們三位教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時,，我能做到立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可。 在平時,，我十分注重與家長的聯系，以談話,、電話,、家訪等方式與家長溝通。對于家長提出的意見和建議,，我們也及時尋求最佳的解決方法,。

二、扎實有效的開展教科研活動,，在主題區(qū)域活動中促進幼兒健康全面發(fā)展

在教研活動中,，我積極響應上級領導及新課改要求，使主題區(qū)域活動滲透在我們工作的方方面面,。我扎扎實實的做好了以下幾個方面：

1,、為幼兒創(chuàng)設合理的活動環(huán)境

幼兒園的活動材料和環(huán)境等應有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動,。根據這些特點,，在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設中，我既要考慮到幼兒之間能相互交流共同合作,，又要注意彼此之間互不干擾,，從而讓幼兒專注的投入某一活動充滿自信的探索問題。在區(qū)域劃分時,，我們把相對安靜的區(qū)域活動安排在一個活動室內（如：看閱讀區(qū),、美工區(qū),、益智區(qū)、生活區(qū)等）相對會發(fā)出比較大聲音的活動安排在另一個里（如：表演區(qū)）,。

2,、活動中材料體現主題性、多樣性

在區(qū)域活動中,，我也更多的投放了一些與主題相關的材料,。在美工區(qū)中我們投放了橡皮泥制作胡蘿卜，鞏固用蠟筆畫黃瓜,、番茄,、青菜等蔬菜，用皺紙制作白蘿卜,，用撕貼的方法拼貼蔬菜以及蔬菜印章等,；生活區(qū)中我們投放了揀芹菜、切蔬菜等與主題相關的材料以及疊被子,、系圍巾等生活活動,；益智區(qū)中我們自己制作了許多蔬菜的卡片讓幼兒辨認分類，還投放了不同的種子讓幼兒去辨認分類,；在認識蔬菜和美術制作活動中,，幼兒知道蔬菜是人們生活中不可缺少的一部分，知道了它的營養(yǎng)價值,，明白了每種蔬菜對人身體的不同好處,，同時還體驗到蔬菜也是生活中的裝飾品，可以美化我們的生活,，進而激起了幼兒的食欲,，解決了幼兒挑食厭食的嚴重現象。在撿芹菜活動中,，幼兒不僅感知了芹菜的顏色形態(tài)知道芹菜吃的是植物的莖,，還體驗了勞動的快樂。

3,、營造寬松氛圍,，發(fā)揮幼兒的自主性

幼兒在區(qū)域活動中完全是自由的，他們自主的選擇游戲材料,，選擇活動內容和合作伙伴,，按照自己的想法意愿進行游戲，我在活動中也完全尊重幼兒的主體地位,，放手讓幼兒創(chuàng)造性的主動的活動,，推動和激勵幼兒在活動中發(fā)現問題，解決問題。如：幼兒可根據自己的意愿進入不同的活動區(qū)域,，在同一活動區(qū)中還可選擇不同的活動形式和活動內容,。有時明明提供的是一個人的活動材料，但看到幾個幼兒能很投入的進行活動時,，我也就不打擾了,，反而讓他們自主地去進行活動。

在領導們的關懷和同事們的幫助下,，雖然有了可喜的成績,，但也有很多的不足。在以后的 ……此處隱藏10122個字……物了,。我們班的寶貝,，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上,，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個是我的,，那個是我的,。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧,。還有一些像畫十字線,，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術方面,，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握！在涂色的時候,，我們美術課本上的紙張較大,，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法,，讓這些圖畫形象,，生動起來運用角色進行教育。例如:涂西紅柿時,，有許多西紅柿,，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽,。寶寶,。調動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時候,，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知,。

四、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時向家長反饋幼兒在園學習,、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來,，我通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育,。

五,、在日常工作中，有時也會心情會急躁,，但是經過冷靜和反思過后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調整過來,，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

六、在今后的工作中,，我更會更加踏實和努力,，關心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長,。而且在業(yè)務上要更加努力進取,，提高自身的業(yè)務水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，努力使自己成為××幼兒園的優(yōu)秀老師,！

尊敬的各位領導,，老師：

大家好,！

我叫劉xx，是xx友誼幼兒園小班的主班教師,。入職xx快八個月了,。首先很感謝xx給了我一次能和大家交流的機會。下面我將會和大家一起分享我在xx的成長,。

第一次聽說xx是在大學期間的招聘會上,，當時是楊晶老師作的介紹，當聽到xx的教育工作理念的時候,，我覺得xx確實能帶給我我想要的,。xx是一個有規(guī)模，有挑戰(zhàn)性并能讓人有很大收益的地方,，他會給我們提供各種實用性的培訓如蒙氏,、奧爾夫音樂、韻語識字,、多元智能等,。當時的我?guī)е鵁o限的憧憬來到了xx。

在今年的二月我順利加入了xx成大園,，剛走出校門的我對幼兒的了解不是很多,，而自己進入的又是一個正在裝修的新園，沒有學生,，沒有食堂,，沒有專門的教師宿舍，一切都是新的,。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規(guī)和xx的教育理念,，所以我們在育才幼兒園實習了兩周。就這樣我們每天穿梭在兩個園之間,，一個是剛建的新園有高端的硬件設施,。一個是運營很成功的老園，擁有很好的教育理念,。在兩個園的共同影響下,，讓我知道一所優(yōu)質園必須要有更好的教育者，才能讓家長信任,。就這樣我在育才園認真的學習各項常規(guī)和教學經驗，并積極的嘗試自己帶幼兒活動,，并得到了當時班主任的肯定,。每天下班回到成大再和成大的同事們一起為我們即將運營的的園做整理工作。那段時間覺得自己成了一個全能人,，既可以是一位合格的保潔,，每天打掃園里的每一個角落；也是一名搬運工，每天整理搬運各種幼兒園的硬件設施,；也是一名活動策劃人,，為每周的招生活動做活動準備，更是一名接待咨詢人員每天外出做宣傳面對不同的家長和幼兒,。在這短短的一個月里,，積累了我在幼兒園最寶貴的財富。記得馮老師曾經對我說,，我的這些經歷是別人想要都要不來的,，是我作為一名教師最寶貴的一段經歷。

隨著時間的推移,，成大幼兒園經過招生馬上就要開園了,，經過我們全園的不斷努力，加上各種對外開放的活動,，我園贏得了很多家長的認同,。三月份成大幼兒園正式開園了，我們也結束了在外學習的生活,，同時也標志著自己即將成為一名真正的幼兒園教師,。我擔任的是蒙班配班老師。當時自己對蒙氏教學的理解并不是太深,，覺得就是要給孩子創(chuàng)設自由,、自主的空間。一段時間以后卻發(fā)現自由和紀律之間的均衡很重要,，自由自主也是要在紀律允許的范圍內才會發(fā)揮它最大的作用,，才初步認識到要對每一位幼兒負責就要從常規(guī)開始。有了良好的常規(guī)才會有更好的`教學活動,。就這樣在各位領導的幫助和指導下我們對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng),，并得到了家長的理解和認同，以后的教育教學活動中孩子們也有了很大的進步,。

經歷了才是自己的,！4月份我從成大園調到了友誼園，同樣也是一所新園,。但他們之間存在很大的區(qū)別,。友誼是擁有原有200多孩子的公立園，擁有自己的管理模式和運營手段,。把一個正在運營的公立園變成xx的教育管理模式,，又是更大的挑戰(zhàn)。很榮幸領導的信任讓我擔任新托班的主班,。其實對于一個剛剛適應的新教師在短時間內調到另一所新園,，適應環(huán)境對我是一個很大的挑戰(zhàn),，因為我不知道我即將面臨的是什么？怎樣的一群孩子,，怎樣的一群家長,，甚至怎樣的生活環(huán)境。

記得剛來到友誼的時候,，自己平時都不怎么出門,，因為沒有什么熟悉的面孔和環(huán)境，除了正常的幼兒園活動,，就是和萬老師一起探討班里的孩子情況和自己遇到的問題,。萬老師會很認真的聽我說，并給出很好的建議,。時間過得很快在友誼幼兒園度過幾個月了,。面對一群可愛的但有時也會制造一些小麻煩，有過苦有過累也有過想要放棄的念頭,。但更多的是對孩子愛對家長的責任,。在帶班的同時遇到了一些困難。記得有一次一個剛入園的寶寶第二天在幼兒園就被咬了,。孩子的家長有些不滿,，到園里來溝通并告知咬人孩子的家長。一起去醫(yī)院檢查,。當時自己和家長說明情況,，家長對我表現出來不信任。當時自己就覺得自己很失敗,，怎么會有這樣的事情發(fā)生呢,。后來經過園里領導的協調，家長也不再有意見了,。這件事深深地讓我認識到作為一名主班老師,，無論班內有什么事都和主班有密不可分的關系，自己的工作必須是嚴謹的全面的,。幼兒園的任何一項要求都必需認真履行,，并且良好的溝通是非常重要的。從那以后我增加了和每一位幼兒家長的溝通次數,。經過一段時間后我發(fā)現家長的反應普遍較好,，幼兒的出勤狀況也有提高。

現在的我已經沒有了當時的無所適從,，慢慢的適應了xx的工作流程,，并從日常的工作中找到了自信感受到了信任。每當家長用期待的眼神向我咨詢幼兒的教育方法時,，我都覺得自己終于成了一名真正的教師,，一名能夠幫助家長解決問題并且讓孩子喜歡的老師。

在接下來的日子里我將繼續(xù)以飽滿的的熱情對待每一位幼兒并做好以下幾點,。

一,、愛每一位幼兒并得到家長的充分認可和積極配合。

二,、積極參加各項培訓不斷地提升自己的教育教學水平,。

三、努力學習,，增加自己的理論基礎,，讓自己班里的孩子成為自己的驕傲。

希望通過自己在xx這個大家庭中能夠更好地實現自我的價值,，克服自己不自信的缺點,。只要付出就有回報，有思想的人才會走在隊伍的前面,，不要過多的在乎別人的看法,，做好自己應該做好的就會有收獲。希望自己和孩子一起在xx攀登屬于自己的高峰,。

以上就是我述職的全部內容,，謝謝大家！