大學(xué)生暑期實踐活動策劃書

時間稍縱即逝,，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開展新的工作了,，當然要定好新的目標,，做好策劃，才能輕裝上陣,，在今后奮勇爭先,。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的大學(xué)生暑期實踐活動策劃書,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

大學(xué)生暑期實踐活動策劃書1

一,、活動背景

20xx多年前,，孔子提出大同理想，設(shè)計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想,，對其進行現(xiàn)代的詮釋,，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標,，從政治、經(jīng)濟,、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案,。孔子提出大同理想對當今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義,。伴隨中國進入老齡化社會,，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的`物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比,，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比,、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等）。

二,、活動目的,、意義和目標

活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會,，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料,。

活動目標：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料,。

三,、資源需要

人力資源：

1、在碭山需要有接洽的人員,，為小組提供食宿服務(wù),，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

2,、主管宣傳方面的人員,，把照片，資料作出詳實的記載,；聯(lián)系好地方報紙,，保證宣傳力度。

物力資源：需要調(diào)查問卷（xx份左右）旗子,、帽子（4頂）衣服（4套）,。

四、活動開展

目的地：xx省xx縣

時間：為期三天,，一天在xx敬老院,，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

1,、調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2,、典型事例個別采訪的形式

3,、給老人送去生活所需

4、帶去精神方面的文藝等娛樂

5,、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系,，做好協(xié)調(diào)

6、加工成文字材料,，做好最后的總結(jié),。

五、經(jīng)費預(yù)算

1,、來回路費,，每人次xx元，預(yù)計xx,。

2,、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,，預(yù)計xx元,。

3、xx頂帽子xx元左右,。

4、吃飯,、住宿xx左右,。

5、調(diào)查問卷xx份左右,，一面旗子,，衣服xx套（由學(xué)院提供）。

6,、總計xx元左右,。

7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體,、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出。

六,、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

1,、安全問題。

2,、注意大學(xué)生自身形象,。

大學(xué)生暑期實踐活動策劃書2

一,、活動背景 ：

20xx多年前,孔子提出大同理想,設(shè)計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會建設(shè)的最終目標,從政治、經(jīng)濟,、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案., 孔子提出大同理想對當今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會,，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比,，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比,、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。

二,、活動目的`,、意義和目標：

活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會,，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料,。

活動目標：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料,。

三,、資源需要：

人力資源：

1、在碭山需要有接洽的人員,，為小組提供食宿服務(wù),，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

2,、主管宣傳方面的人員,，把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙,，保證宣傳力度,。

物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右)、旗子,、帽子(4頂),、衣服(4套)。

四,、活動開展：

目的地：安徽省碭山縣

時間：為期三天,，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

1調(diào)查問卷形式,，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2典型事例個別采訪的形式

3給老人送去生活所需

4帶去精神方面的文藝等娛樂

5跟當?shù)孛襟w聯(lián)系,，做好協(xié)調(diào)

6加工成文字材料，做好最后的總結(jié),。

五,、經(jīng)費預(yù)算：

1、 來回路費,，每人次39元,，預(yù)計39*4=156

2,、 給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,，預(yù)計80元,。

3、 4頂帽子20元左右,。

4,、 吃飯、住宿3*4*20=240左右

5,、 調(diào)查問卷100份左右,，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院提供),。

6,、 總計496元左右

7、 活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體,、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出

六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

1,、安全問題

2,、注意大學(xué)生自身形象

七、活動負責(zé)人及主要參與者：

組織策劃：吳鋒鋒

參與者：秦慶舉,、劉福明,、另兩名待定

宣傳等將會責(zé)任到人。

大學(xué)生暑期實踐活動策劃書3

一,、活動主題

近年來,，隨著我國醫(yī)學(xué)的發(fā)展，新理論,、新知識的引進以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外,，人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂療法”來影響人的神經(jīng)系統(tǒng),，達到治療的目的。結(jié)合音樂療法和笛簫協(xié)會的特點,，我xx小分隊把此次“三下鄉(xiāng)”活動的主題定為“關(guān)注民族樂曲對xx市民心身狀況的影響及中國民族樂器在xx的發(fā)展現(xiàn)狀”,。

二、活動目的

組織發(fā)動xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院愛好中國民族樂器的醫(yī)學(xué)生志愿者在xx市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院,、婦幼保健院、中醫(yī)院,、xx市敬老院,、xx市青少年宮,、xx學(xué)院、城南公園,、xx社區(qū),、xx公寓、xx公寓等廣泛開展“民族樂曲對小學(xué)生,、大學(xué)生,、孕產(chǎn)婦、疾病患者,、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在xx的發(fā)展現(xiàn)狀”的調(diào)查研討,、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動,，以咨詢宣傳,、問卷調(diào)查、實驗研究為溝通了解的橋梁,，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析,，從而了解民族樂曲、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,，引起相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)和音樂機構(gòu)的重視 ……此處隱藏25923個字……合計：820

2,、贊助商部分：

(1)某酒店

伏茶等飲用工具：300

(2)運動品牌、運動飲料品牌

小區(qū)運動會器材：200

獎品：200

八,、贊助商工作

酒店或餐館：

1,、燒煮工具的提供

2、碗盆的提供

3,、帳篷,、桌椅的供應(yīng)

4、推車提供

運動品牌：

1,、現(xiàn)場協(xié)助布置

2,、運動器械的提供

3、獎品的提供

這一次策劃活動是我的第一次,，起初有很多不懂的地方,，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙,，我已經(jīng)做的很好了,。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的認識,。這一次實踐對我來說,，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題,，還有怎么去解決的事情,。不斷的前進中自然有更多的問題出現(xiàn),，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情!

大學(xué)生暑期實踐活動策劃書15

一,、活動主題：夢從今夏飛

二,、活動背景：

向陽鄉(xiāng)，位于泉州南安市東北部,，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步,，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是,，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢,，鄉(xiāng)政府幾位領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)向陽鄉(xiāng)人民確立了 “建立海西慢生活示范基地”的目標，并逐步建設(shè)了“五花一園”,、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地,。

盡管地理位置并不優(yōu)越，但是向陽鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求,，獨特的地理環(huán)境使得來自向陽鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內(nèi)心,，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的夢想,。而在他們追尋自己夢想和未來的同時,，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻,，在20xx及20xx年暑假,，向陽鄉(xiāng)大學(xué)生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功,。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，在各地求學(xué)的向陽大學(xué)生將于*年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動,，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻,。

三、活動目的及意義

過開展此次回鄉(xiāng)支教活動,，旨在豐富向陽鄉(xiāng)學(xué)生們的暑期生活,。不同于學(xué)校課內(nèi)教學(xué)活動，我們將通過趣味教學(xué),，開展課外教程,，更多的來拓寬學(xué)生們的眼界,，接觸更多的外界信息,，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情，樹立對自己和未來的信心,。

此外,，通過此次活動,，鼓勵大學(xué)生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學(xué)生，以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土,。并且一年年把活動傳承下去,，生生不息，營造良好的氛圍,。

四,、向陽鄉(xiāng)大學(xué)生實踐團隊簡介：

向陽鄉(xiāng)大學(xué)生實踐團隊，旨在為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量,。20xx年6月初,，以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體秉承著服務(wù)家鄉(xiāng)人民的宗旨，團結(jié)一致,，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻,，而去年暑假，團隊還招收了支農(nóng)成員進行了向陽支農(nóng)考察,，宣揚向陽特色農(nóng)業(yè)和民俗,。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功,。今年暑期，隊員們積極納入新隊員,，繼續(xù)開展特色支教活動,，同時今年還將在馬跡村設(shè)立支教分支，于兩地同時開展支教活動,，兩校將在支教期間進行密集友好的交流,，相互支持，相互進步,，擴大支教團隊影響力,，豐富向陽暑期支教活動，也促進兩個學(xué)校之間學(xué)生的友好交流,。

五,、支教活動時間，地點及參與者

【指導(dǎo)】向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生,、昭陽基金秘書長吳建業(yè)先生,、向陽學(xué)區(qū)校長林筆瑞老師、巷雅小學(xué)校長吳顯耀老師,、馬跡小學(xué)校長施文藝老師

【參與人員】以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體

【活動時間】*年7月18日——7月31日

【活動地點】巷雅小學(xué),、馬跡小學(xué)

六、支教活動方案

1、活動前期準備：

（1）提前與各級領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)校長進行聯(lián)系溝通,。

（2）預(yù)備 “安全責(zé)任狀”保障學(xué)生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理,。

（3）人員召集：通過QQ群、微信公眾平臺或者電話聯(lián)系,，招納以向陽生大學(xué)生為主體的志愿者,，大約30人。

（4）確立支教團隊完整規(guī)章制度,，分配教學(xué)任務(wù),，通知各位志愿者提前備課。

（5）宣傳：建立微信公眾平臺,、微博賬號,、QQ群等進行宣傳。

（6）活動用品準備：提前印制隊旗,、隊服,、隊帽、隊徽等,。

（7）贊助：負責(zé)人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于向陽發(fā)展人士募集,。

2、教學(xué)方案

本次支教活動將開設(shè)小學(xué)班,、初中班,、初升高。其中小學(xué)一二年級班,、三四年級班,、五六年級班、小升初班,、初中班,、初升高班以及高中班。具體分配將會根據(jù)報名情況作出相應(yīng)調(diào)整,?；顒訉鶕?jù)年級差異將文化課與藝術(shù)活動課作出合理的安排，讓學(xué)生們既不會感受到強烈的學(xué)習(xí)壓力,，又能夠?qū)W到更多有用的東西,。（注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班）

3,、課程內(nèi)容

大致課程：

A“語文課”：語文課程不在于復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課內(nèi)知識,，更多的是和小學(xué)生們一起探討中國的.傳統(tǒng)習(xí)俗文化，進行趣味性閱讀以及擴展課外知識,，幫助學(xué)生們尋找學(xué)習(xí)語文的興趣,。

B“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學(xué)生們認識這個世界的組成，著重講解一些與生活息息相關(guān)的地理現(xiàn)象，和學(xué)生們一起探索奇妙的自然界,。

C“英語課”：通過英文歌歌鑒賞，小片段教學(xué)等等分析來提高學(xué)生們的英語素養(yǎng),。

D“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件,，讓學(xué)生們對本民族歷史有一定了解。

E“安全知識講解課”：對于小學(xué)生來說,，傳播安全知識非常重要,，通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設(shè)這門課程通過現(xiàn)場操作演練來傳播安全知識,。其中包括急救包扎,，防溺水，防雷電等基本的安全知識,。

F“音樂課”：教唱歌曲,，帶領(lǐng)學(xué)生們認識各種各樣不同的樂器，培養(yǎng)學(xué)生們對音樂的熱愛,，提高自身的文藝素養(yǎng),。

G“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學(xué)生們有意識地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達能力。借鑒大學(xué)常用的“Presentation”,，每個學(xué)生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講,。

（不同年級課程有所不同，內(nèi)容也相對不同）

4,、支教活動后期

（1）,、進行活動匯總工作，舉辦匯報晚會,，總結(jié)一階段以來的工作成果

（2）向向陽鄉(xiāng)書記及巷雅小學(xué)校長,、馬跡小學(xué)校長進行匯報并通過網(wǎng)絡(luò)進行成果展示。

七,、活動可行性分析

（1）,、去年暑假開展過支教活動，有一定的經(jīng)驗,。

（2）,、大部分志愿來自向陽本地，對家鄉(xiāng)比較了解,，容易和學(xué)生家長進行溝通,。

（3）、活動得到向陽鄉(xiāng)政府,、向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學(xué)基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助,。

八、經(jīng)費預(yù)算

（1）、活動過程中,，執(zhí)行嚴格考勤請假制度,，要避免學(xué)生獨自外出，避免學(xué)生之間發(fā)生沖突,。九,、注意事項

（2）、所有隊員必須嚴格遵守團隊的規(guī)章制度,，互相幫助,，不可擅自主張，單獨行動,，注意個人人身安全,。