大學生班會策劃書

時光如箭,，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了,，我們的工作又將翻開新的一頁,，迎來新的任務和目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧,。好的策劃書是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的大學生班會策劃書，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

一、 活動主題：

“愛國之旅”主題班會

二,、 活動目的：

愛國是一個公民起碼的道德,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而如今,，有太多的人盲目的崇拜外國文化,，追隨外國文化，漸漸迷失了自我,，迷失了那顆民族心,。我們希望能借助這次主題班會,，培養(yǎng)大家的愛國情操，增強大家的民族意識,，喚醒大家的民族魂！

三,、 活動時間：

四,、 活動地點：

五、 活動策劃組織機構：

六,、 活動對象：

七,、 活動流程：

1、活動前期：參與人員均要進行及時的排練,，在班會開始前,，將前黑板進行美化，標上活動主題,，材料的準備,，相機準備以便拍照留念等。

2,、活動期間：

⑴,、朗誦：張靜同學則將為大家朗誦一首優(yōu)美的愛國詩篇。

,、美聲歌唱：由張廣達同學以美聲的方式唱首愛國歌曲,，以此引出本次班會主題----愛國之旅。

,、相聲——偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學共同傾情演出的相聲：偉人事跡,。二人將以詼諧幽默同時又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事跡，讓同學們能更進一步的了解那些過去的人,、過去的事,。

、愛國歌曲演唱：毛志勇與胡佳偉兩位同學演唱黃種人,、中國心,，夏丹丹與李佳玉演唱山歌好比春江水；

（5）,、詩朗誦情景?。荷驐睢⑹嬉辔?、周宓,、耿霞四位同學將一起合作，以詩朗誦的形式表演一場情景劇,，體現(xiàn)其愛國情操,。

（6）,、愛國知識競答：此活動由蔣璐遙、金晨同學共同主持,，以愛國為主線,，向同學們提問關于愛國的知識。

（7）,、集體簽名：藝設2班集體同學以及前來觀看的評委老師,、學長們在我班制作的愛國單子上簽字，表達我們由衷的愛國情懷,，以此見證我們那顆熾熱的愛國心,！

（8）、班會結束語：由主持人簡潔明了的總結本次班會,。

（9）,、主持人宣布本次班會結束。

3,、活動后期：

（1）,、整理教室衛(wèi)生。

（2）,、整理班會中拍攝的照片,，以圖文相結合的形式進行活動總結。

八,、活動目的：

1.為了讓同學們知道飲水思源,，不忘生命之根的情感，熱愛國家和光榮學校的道理,。讓他們學會熱愛學習,，以后報答國家。為學校添光增彩,。

2.為了積極響應學校開展的愛國系列活動,，配合學校加強學生的思想道德教育，針對學生的學習主動性不足夠,，學習班目的不明確的問題,，讓學生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現(xiàn)在,，珍惜寶貴的青春年華,，勤奮讀書，并為實現(xiàn)目標而堅持不懈地努力,。

3.通過這一活動的開展,，激發(fā)了學生做一名中國人的自豪感，強化了學生民族自豪感和自信心,，深化了學生將來報效祖國的雄心壯志,。正如今,，有太多的人盲目的崇拜外國文化，迷失了那顆民族心,。通過這次主題班會活動,，培養(yǎng)大家的愛國情操，增強大家的民族意識,，喚醒大家的民族魂,。

九、活動預計費用：

十,、 活動設備：

筆記本電腦一臺；音響一套,。

十一,、活動的預期效果：

通過本次活動希望同學們都對“我愛我的祖國”有一個很好的認識，在以后的學習和生活中能切實做到愛國,，愛校,，愛家，愛自己,。時刻以愛國的先輩們?yōu)榘駱?，銘記我國建國以來的光榮與恥辱，爭做一名新時期的好青年,。同時,，也希望班委們能鍛煉到組織能力，促進大家更深一層次的交流,，做一名當知無愧的愛國大學生,。

一、活動主題：

擺正心態(tài),，圓我夢想

二,、活動時間：

20xx年10月12日晚7:30

三、活動地點：

湖南人文科技學院美術系逸夫樓

四,、參于人員：

美術系10屆全體同學

五,、活動目的：

通過活動讓同學們了解健康心理的新概念;讓同學們認識到關愛的力量、協(xié)助的力量;同時,，讓同學們在輕松的氣氛下調節(jié)身心,，提高班級凝聚力，構建和諧的校園生活,。

六,、前期策劃準備

1、制作海報,，向各班宣傳本次心理班會主題,。

2,、各班召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面,。草擬主題班會策劃書

七,、活動流程：

1、向同學們宣傳正確的心態(tài),。不是自卑,，是虛榮、嫉妒和不甘,。當我們所處的角色和以前有變化時,，心里都會有一個梗，處處作亂

你是,，你的辯論家的朋友也是你是心里不平衡,，辯論家朋友是嫉妒、虛榮和不甘,。每個人都會有這樣的情緒不要有太多的思想包袱和壓力

在我們自己的生活中,，不需要去迎合別人我們就是主角用金三順的一句話說“生活，沒什么大不了的”

2,、各班自行自由組織班會流程,，主要以視頻、游戲,、講述等形式進行心理健康知識的傳播,，解決同學們的心理問題。各班班委要協(xié)調配合好,，調動同學們的積極性,，使盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式,。

3,、校心理部成員和我系心理部成員到各班進行參觀。

4,、系心理部成員做好中后期工作,。如，討論此次活動存在的問題,，尋找更加合適的解決方法,，為以后開展活動汲取更多的經驗，以完善各項工作,。通過本次班會,，提高我系學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識,。懂得人際交往,，建立和諧的人際關系,。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,，讓更多的人對心理健康引起足夠重視,。

八、班會結束

一．比賽背景：目前,，大學生心理健康教育的重要性逐漸被人們意識,。依據(jù)大學生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識,，開展輔導或咨詢活動,，幫助大學生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理素質,，增強心理調適能力和社會生活的適應能力,，預防和緩解心理問題顯得至關重要。而心理班會在關注和培養(yǎng)同學們的心理健康方面十分重要,，因此，在大一新生步入大學生涯近兩個月之際,，生環(huán)學院團委（主辦方）和生環(huán)心聯(lián)（承辦方）將聯(lián)合舉辦一場心理班會大賽,，由每個班級自行舉辦一次心理班會，團委和生環(huán)心聯(lián)將進行評比,，評選出優(yōu)勝班級,。

二．比賽目的：心理班會不僅可以讓學生清楚的了解自己是否存在心理問題，存在哪些心理問題,，還能幫助學生緩解由于學習壓力過大而產生的焦慮心理,，幫助學生樹立正確的人生目標。更能幫助他們處理好環(huán)境適應,、自我管理,、學習成才、人際交往,、交友戀愛,、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調節(jié)等方面的困惑,，提高健康水平,，促進德智體美等全面發(fā)展。為了落實心理班會的開展,，提高心理班會的質量,，增加學生們的參與度，真正做到及時發(fā)現(xiàn)并解決同 ……此處隱藏10226個字……>

a,、“團結就是力量”：按寢室順序輪流表演節(jié)目,；評出最好的寢室節(jié)目,，獎勵每人小禮品一份；鍛煉同學的團結協(xié)作能力,；（小禮品暫定為棒棒糖）,；

b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏,，同學上臺搶猜,，猜對歌名后清唱五句，唱對者得小禮品一份,；歌曲數(shù)量為7首,；鍛煉同學膽量和樂感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；

c,、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽,，被抽到學號的學生參加，最后勝利的同學獎勵小禮品一份,；鍛煉同學反應能力,；（小禮品為筆記本一本）

4、討論本學期第一次的班級外出活動,；

5,、班上同學發(fā)言，把自己對班級管理的建議或意見,、對班干部的想法,、對班上的學習和生活的“知心話”以卡片或上臺發(fā)言的形式傾訴出來，為增加班級的凝聚力,，團結力和為建設更好的公共事業(yè)管理班而努力,；

八、活動經費：

1,、棒棒糖6支 3元,；

2、旺仔牛奶糖7包 7元,；

3,、精致筆記本一本 5元；

4,、總計15元,；

九、活動總結：

主持人總結本次班會,。通過此次班會,，讓本班同學更了解班上管理者的情況和增加建設本班的信心。

活動主題：將來的一次提問

活動概要：將每一位班級成員的能力展示出來，讓大家讓自己去從每一個角度去認識自身,，從而能在彷徨的時間內找到一個新的起點,，將每一個的才華凝聚在一起，互相學習,，互相提點,，互相幫助，互相合作,。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項事物,。望大家都能打破過去的平庸，過去的逃避,，爭取競爭,。

活動價值：從現(xiàn)實狀態(tài)來講，班集體處于起步狀態(tài),，每位成員之間的協(xié)調還不是很到位,。但面對時間的窘迫，只有通過積極正確的組織活動來調動每一位兄弟姐們心中的追求之志,，能在最短的時間適應大學的節(jié)奏,，能在有效地時間內完成任務，能不再保持沉默是金的非主動心理,。追求更高的生活形式,。

活動目的：

1.爭取良好的代表指導，引導同學找到新的起點,。

2.鍛煉每一位班委的協(xié)調能力和合作精神。并對職務負責的態(tài)度,。

3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的生活,。

4.鼓舞大家展現(xiàn)自己，讓互相了解,，為以后系里院里的各項活動做好準備,。

5.培養(yǎng)力爭做到最好的行為自檢能力，并沿襲到學習當中去,。

活動步驟：

1.主持人分別上臺朗誦開幕詞,。

2.主持人將節(jié)目安排表 分步朗讀，并朗讀串臺詞,。

3.按節(jié)目安排表分別上臺表演,。

4.組織全體參與型游戲。

5.獎勵優(yōu)秀參與人員及優(yōu)秀團體,。

6.班長及班委代表活動總結,。

7.主持人朗讀閉幕詞。

8.班歌散會,，整理教室內務,。（班歌為“朋友”）

活動準備：

1.競選主持人,，采用自愿報名（于宣傳委員處），并將參與人選進行現(xiàn)場模擬面試（班委組織文稿,，參與人員進行朗誦）,，通過者入選，并在以后的班里系里院里的各項活動中優(yōu)先選擇,。

2.個人及團體的表演節(jié)目練習,，并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。

3.宣傳委員接到節(jié)目單時與班委協(xié)商,，將節(jié)目進行編排,。并由宣傳委員立即撰寫串臺詞及開幕詞閉幕詞

4.班委提前準備所用道具、服裝,、和表演時所用的器械,。班級成員協(xié)助完成。

5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會之前裝飾教室,，及各個環(huán)節(jié),。

6.班委團體提前購買獎品，以及所用的物品,。并出示單據(jù),。

7.班長及組織委員提前申請教室 ，務必是多媒體教室,。

8.各參與人員積極準備,，務必向最好發(fā)展。

活動要求：

1.全班參與,，由紀檢委員實地考勤,，出示結果。

2.保持現(xiàn)場紀律,、衛(wèi)生,。

3.不得到處亂走，中途離開,。上廁所走后門,。

4.堅決不允許在上課時間進行表演練習。

5.對有些要緊之事酌情考慮,。

6.希望大家能努力把這次活動及以后的各項活動辦好,。能從中體會生活的價值。

活動備注：

獎品為團體獎,，個人獎兩種,。獎勵前五名個人。前三名團體。

活動時間：下周2（10月26日）晚上18：00點整,。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務必到場布置,。

策劃書——張博星（衣楓） 20xx.10.21

一、活動背景

在大學里,，我們的生活要度過三年,，在不斷學習生活中，大學生經常會出現(xiàn)一些問題,，雖然不是很突出,，比例也不高，但是也足以引起我們的重視了,。為響應院團委心理健康教育中心組織開展心理健康教育的主題班會活動的通知,，營造良好的校園心理健康氛圍，進一步普及心理健康知識,，發(fā)揮班級在心理健康教育活動中的主體作用,，增強班級凝聚力。

二,、活動目的

1,、增強同學的集體榮譽感，曾強班級凝聚力,，構建和諧班級,；

2、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來看待人生,，善待生命的每一天。

三,、活動宗旨

“加強心理健康教育,，珍愛生命；增強班級凝聚力,，構建和諧班級,?！?/p>

四,、活動主題

“團結友愛、珍愛生命”

五,、活動形式

召開大學生心理健康教育主題班會

六,、活動時間與活動地點

20xx年5月25號、經貿C304教室

七,、活動過程

1,、播放心理健康班會主題曲、發(fā)放心理健康測試題，主持人向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來,。

2,、請班主任講話并通過PPT向同學們介紹大學生常見的心理問題及調適方式。

3,、同學們分組（8人/組）討論以下與主題相關的話題

話題一：什么是班級凝聚力,？如何加強班級凝聚力？班級凝聚力的重要性話題二：友情是什么,？怎樣保持友誼的長久,？同學、朋友之間的關系應當和諧,，但產生了沖突該怎么辦,？

4、小游戲：

口傳悄悄話(我早上已經走到寢室樓下了,，發(fā)現(xiàn)天有點陰,，但是不下雨。我不放心,，怕下雨,，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天),。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人,，再請同學們談感受。

此練習目的是了解真相是如何變成假象的,；了解傳播的途徑越長,，失真就越大。所以與人交往是,，如果想知道真情．一定不要道聽途說,；傳播和接收信息的人都有責任保證準確。

5,、組織每位同學都講講班上其他同學的優(yōu)點

6,、觀看大學生自殺典型視頻案例，并談談自己的看法,。

7,、《如何保持心理健康》、《心理健康與成功人生》講座視頻

8,、請班主任總結發(fā)言

八,、活動意義：

通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平,，增強心理保健意識,。使同學們懂得團結友愛,、珍愛生命，增強班級凝聚力,，構建和諧班級,。讓更多的學生關注自身的心理健康問題，及時調整好自己的心理,，使自己以后能夠生活得更好,！