教學工作總結(jié)

光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，回顧這段時間的教學,，相信大家的能力都得到了很大的提高,，讓教學總結(jié)為這一年劃上一個圓滿的句號吧,。想必許多人都在為如何寫好教學總結(jié)而煩惱吧，以下是小編精心整理的教學工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。

學校開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識,，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力,，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園,，保證學生的人身安全,，結(jié)合我校實際，特制定了六年級安全教育課程的教學計劃如下：

一,、教材分析

1,、教材編排體系。

本套教材的總體設計思路為：由生活經(jīng)驗引入,，通過開展思考,、討論、搜集,、辯論,、訪談、模擬演習,、角色扮演等多種活動,，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,，在問題的解決中掌握安全知識,、提高安全技能、豐富情感體驗,。

六年級教材以課為單位來組織教材內(nèi)容,，并將各種評價滲透在其中。每課教材內(nèi)容分“引言部分”,、“主體部分”和“閱讀和拓展”部分,。“引言部分”主要是通過一個實例或一段親切優(yōu)美的文字引入課題,?！爸黧w部分”根據(jù)內(nèi)容需要設置若干個主題，二級主題下設三級主題,。在二級主題或三級主題下,，通過主題文、輔助文,、提示文等展現(xiàn)教學內(nèi)容,。為了增加教材內(nèi)容的趣味性,，合理安排學生的活動，教材中還設置了“情景對話”“人物旁白”“學生作品”“情景留白”等內(nèi)容,?！扒榫皩υ挕庇脕頎I造現(xiàn)場情景，提示活動方式和內(nèi)容,，增添生活情趣等,，讓學生直面教材，成為教材情景中的人物,，而不是旁觀者,；“人物旁白”引出一個個話題，提示組織活動的線索,；“學生作品”真實具體反映學生自己的生活,，增強教材的親切感，體現(xiàn)生活化,、個性化原則,，使學生覺得是在讀自己的書，與教材零距離,；“情景留白”讓學生直接參與活動,，增強教學的實踐性，實現(xiàn)教學活動化,?！伴喿x與拓展”部分主要是通過與主題相關(guān)的資料或?qū)W生活動，拓寬學生的視野,，引發(fā)學生的學習興趣,，增強教材的開放性。

2,、教材編寫特點,。

①以學生的生活為基礎構(gòu)建教材的內(nèi)容體系，強調(diào)實用性,。

②以學生活動作為貫穿教材始終,、呈現(xiàn)教材內(nèi)容的有效載體，注重實踐性和啟發(fā)性,。

③從教材內(nèi)容體系的整體構(gòu)建到具體素材資料的選取,，均針對山東省的自身特點，突出地方性,。

④以學生生活中的一個具體問題為切入點組織每課內(nèi)容,，實現(xiàn)綜合性。

⑤呈現(xiàn)方式活潑多樣,，語言風格生活化,、通俗化,，圖文并茂，提高趣味性和可讀性,。

⑥在編寫教材的同時,，通盤考慮多種課程資源的立體開發(fā)和利用，體現(xiàn)多樣性和開放性,。

二,、教學目標

1、了解青春期的衛(wèi)生保健常識,，形成維護生殖健康的責任感，掃清他們思想上的障礙,，安全度過青春期,，使他們身心得到健康發(fā)展。

2,、了解預防一些常見病,，掌握簡單的自我防護、救護知識,，增強鍛煉,，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

3,、提高學生自我防范,、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識,，學會一些防范技巧,，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。

4,、學會一些應對敲詐,、搶劫、綁架,、恐嚇等突發(fā)事件的方法,、技能，避免和減輕特定傷害,。

5,、學會選擇健康文明的生活方式，學習識別毒品的知識和方法,，拒絕毒品和煙酒的誘惑,。

6、正確認識網(wǎng)絡的利與弊,，學會判斷和有效拒絕的技能,，做到合理利用網(wǎng)絡,。認識迷戀網(wǎng)絡帶來的危害，學會避免和擺脫沉溺于網(wǎng)絡,。

7,、了解當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸暮Γ瑢W會冷靜應對自然災害事件,，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

8,、了解校園暴力造成的危害,，學習應對校園暴力的方法，避免不應有傷害的發(fā)生,。

9,、了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能,。

整個四月份我的工作主要是負責好一對一學生和晚托班期中考試?，F(xiàn)將相學生的學習情況匯報如下：

一、一對一學生方面

期中考試前夕,，我主要帶的學生有6個英語和1個語文,。前期的備考工作相對較扎實，部分學生考前也有一定的重視度,，工作開展還較順利?，F(xiàn)將各學員的狀況向領導進行大致匯報：

楊佳（2年級語文），該生期中考試成績80（班級評均分91分）,。由于該生基礎十分薄弱,，字跡潦草，作文不肯動筆,，在輔導時難度較大,。在接手時初步了解到她父母對她語文學習的期望，就是希望在考試中達到80分以上,。在經(jīng)歷了大小幾次考試后,，該學生在分數(shù)上有了一定的改觀，達到了預期目標,。

沈煜（4年級英語）,，該生期中考試成績93，在全班排第三名左右,。該生上學期期末考試成績79,，自去年寒假進入倍思特輔導，在經(jīng)歷寒假和20xx年上半年的學習后,，該生從書寫,、語法,、作業(yè)等方面改掉了以往不認真的習氣，進步較大,。但期末要維持該水平,，還需要后期老師和學生在輔導方式上進一步改進，后期會爭取進一步突破,。

許燁穎和壽燕程（初三英語）,，這兩個學生4月中旬進行了杭州市江干區(qū)第二次模擬考試，考后學生將試卷拍下來看了一下,，總體感覺還較樂觀,。這兩個學生在校老師進行了試卷講評。由于學生的英語試卷還未下發(fā),，根據(jù)學生答題情況做了估算,，壽燕程同學英語應該在102分以上，許燁穎同學應該在93分以上,。

蔡楨瑋（6年級英語），該生期中考試形式較特殊,，主要以學校舉辦的“江南杯”學習競賽為載體,，四門學科加起來總分為100，其中英語和科學分別20分,，數(shù)學和語文分別30分,，該生英語考試成績?yōu)?4分（順利通過考核），數(shù)學為21分,，其他學科暫不詳,。由于該生基礎較好，性格活潑開朗,，愿意跟著老師的節(jié)奏走,，在輔導中相對較省心。

吳哲鵬（4年級英語）,，該生期中考試成績86,，未超越我接手后的單元測試的最佳記錄92分。主要失誤點在于聽力學生走神了,，扣了6分,，這塊失分較嚴重。聽力這一塊在輔導時較難把握,，這就進一步要求老師在輔導時要夯實學生的基礎和學習能力,，筆試分數(shù)不能有5分以上的失誤。由于這學期每次單元測試還不錯,，我還是有信心讓這個學生提升到90幾分的,。

陳紀斌（3年級英語）,，該生在未來一周內(nèi)才進行期中考試，這學期該生在學習中較認真,，在前期我們進行了大量的考前訓練,，臨近期中考前的最后一次測試分數(shù)為91，在全班40多名學生中排名前五,，算是我一直比較放心的一個學生,。只要該生在學習中認真答題，克服馬虎的毛病,，問題應該不大,。

以上是我4月份所有一對一學生的考試動態(tài)，帶的不好的一定會認真努力,，扎實研究原因,，爭取在期末有更多的突破。

二,、晚托學生方面

晚托學生中有兩個學生比較棘手,，一個是陳鑫陽同學，另一個是楊佳同學,。陳鑫陽同學自這幾個月進入晚托班后,，有些缺點確實難以改正，比如在班級內(nèi)坐不住,，上躥下跳,，大聲喧嘩，打擾其他學生,，學習不用心,， ……此處隱藏1248個字……能及時調(diào)整，使課堂效率更高,。

二,、缺點與不足

1、在學生管理方面：

這學期和去年相比,，學生管理沒有多大改進,，主要是在學案和作業(yè)的落實上，有些學生在思想上不夠重視,，行動上就比較拖拉,，在完成學案和作業(yè)的質(zhì)量上存在問題，有時為了趕進度,，學生完不成,，也不等了就這樣過去了，這樣有些知識掌握不牢，造成失分,。下一步要根據(jù)學生的實際情況及教學計劃,，在設計學案和作業(yè)時加強注意質(zhì)和量，能在課上完成的決不拖到課下,，并加強落實于懲罰制度,，使課堂學習更有效。另外,，錯題要監(jiān)督學生整理好,，并不定期抽查。

2,、自身方面：

基本能力教學對老師素質(zhì)要求一年比一年高,，為了適應教學的需要，我在教學方法,、知識儲備,、與同學們交流能力等方面需要進一步提高加強對考試大綱的研究，多聽課,、多學習,、多搜集、多和同事探討研究,，提高自身能力,。

總之，在今后的教學中我會把好的方面繼續(xù)堅持下去,，把需要改進的地方加以改善，爭取把基本能力教學做的更好,，在高考中取得輝煌的成績,！

本學期學校的工作在縣教育局的領導下，我校積極帶領全體師生以創(chuàng)建打造高效課堂,，努力提高教學質(zhì)量為奮斗目標,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以辦好人民滿意的教育為方向,，全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質(zhì)教育，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，使我鎮(zhèn)小學教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一學期的工作簡要總結(jié)如下：

一,、堅持以教學為中心

1,、堅持領導深入教學第一線。校長及班子成員堅持深入教學一線指導教學工作,，繼續(xù)由校委會領導分工負責教案等檢查工作,，對各學科教案進行系統(tǒng)的檢查,，堅持深入課堂聽課、評課,、指導教學,。學校領導在教學工作中身先士卒、大力弘揚教學工作求真務實的風氣,。

2,、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革實驗,，大力進行高效課堂的嘗試,。中心校先后組織教師集中備課、會課4次,，進行了名優(yōu)教師說課暨觀摩示范課,、青年教師匯報課、外出聽課匯報課暨高效課堂研討課活動等,。業(yè)務領導聽課后進行有針對性的指導,，收到了可喜的效果。

本學期我們派業(yè)務領導和教師參加了全縣高效課堂觀摩研討活動,、XX市小學教學開放日活動,，領導和教師開闊了眼界，增長了知識,，加深的對課標的理解,，老師得到了與名師零距離的傳授?；貋砗?，領導做了專題講座，教師結(jié)合外出學習的實際,，結(jié)合自己的教學為其他老師做了公開課,，擴大了學習的效果，使投入得到了有效的增值,。達到了一人外出學習,，多人受益的效果。

我們做到了圍繞教學開展活動,，抓出實效促進教學,。從課堂教學質(zhì)量上看，大大好于往年,，這是可喜可賀的,。我們還認真做好了教學質(zhì)量分析工作，在期末成績測試后，我們認真組織教師分析教情,、學情,，及時查漏補缺。我們還組織學校教師認真開展教學工作回頭看活動,，深入進行教學反思,。進一步開展了豐富多彩的教學活動，每次活動有目的,、有計劃,、有落實、有總結(jié),，本學期中心校每次去縣里學習聽課的教師回來后都要進行匯報課活動,，做到了以點帶面，以個體帶動大家,，在中心?，F(xiàn)有條件下，切實起到了促進教師能力提高的作用,。

二,、重視隊伍建設，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍,。

教育大計,、教師為本，教師大計,、師德為首,。我們學校，從校長做起,，很重視班子的建設,，很重視教師隊伍的建設。利用政治學習時間,，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論,，通過學習,、討論，撰寫心得體會,，大力弘揚嚴謹治學,、默默無聞、愛生如子,、鐘情教育的奉獻精神,，教師的師德水平進一步提高。我校教師在教學活動等評比中也取得了可喜的成績。

我們學校的管理能夠盡力做到以人為本,，切實關(guān)心教師的生活,，實現(xiàn)人性化管理，諸如考勤等工作都充分考慮的教師的切身利益的,，使絕大多數(shù)教師心理比較平衡,，對學校的管理比較認可。

三,、面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展

1、工作中我們做到了堅持面向每一個學生,，面向?qū)W生的每一個方面,，積極實施小學生綜合素質(zhì)評價，以科學,、全程,、全面的評價機制為學生成功創(chuàng)造條件，促進學生的全面發(fā)展,，做到了以學生發(fā)展為本,，重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展。從整體看今年學生文藝節(jié)目的表演水平大大強于歷史上任何一年,，這與指導教師的辛勤付出是分不開的,。縣里組織的有關(guān)學生和老師的競賽活動,，我們都積極組織參加,，并都榜上有名。

2,、切實加強學生的思想道德教育,。德育工作以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線,，重點抓好了誠信教育,、文明禮儀教育和行為習慣教育，尤其是好的行為習慣的養(yǎng)成教育,。以貼近自然,、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富,、效果顯著的自我教育,、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式,。我們組織學生到敬老院進行慰問演出活動等,，受到了社會的一致好評,。

四、認真做好學校安全穩(wěn)定工作,，營造安定和諧的教育環(huán)境

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證,，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針,，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實,。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題,，新方法,，特別是對學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。每學期中心校都組織一次安全方面的專項檢查,，平時進行不定期的全面的安全隱患排查,。

我們加強了學校保安人員等管理，配備了必要的保安設備設施,，為學校師生等安全提供了進一步等保證,。在“校車工程”中，我們進行了較為周密的安排,，確保學生的安全接送,。

五、整體工作日漸好轉(zhuǎn),，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

1,、我們學校按照上級教育行政部門的要求，做到了開全課程,，上滿課時,，教學質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。教研組很有凝聚力,，工作勁頭十足,。我們集中組織了一次全校性的質(zhì)量檢測。

2,、教師積極參加教研教改,，撰寫的教研論文獲市級獎勵16篇，省級以上獎勵4篇,，網(wǎng)絡研修中獲獎發(fā)表的10篇次,。

3、在教師的精心輔導下,，學生積極踴躍的參加各類競賽活動,，取得優(yōu)異成績,。在全省“希望杯”書畫大賽中,，我校有100多名學生獲獎,，學校獲特殊貢獻獎。

回顧半學期的教育工作,，雖然取得了一些成績,，但與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距，我們清醒地認識到工作中還存在著不足：

1,、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高,，個別教師在教學過程中缺乏團隊合作意識，方法陳舊,，教學效果不理想,；

2、個別教師教育科研意識不強,、創(chuàng)新意識不夠,；

3、班主任隊伍建設力度還需進一步加強,，個別班主任在班級管理中仍然存在方法簡單粗暴,，工作責任心不強等現(xiàn)象。

4,、師資上看很不理想,，新參加工作的一些年輕教師還很難適應教學工作的需要，相當一部分新教師文化功底差,，工作散漫,，積極性不高，這是亟待研究解決的問題,。

5,、我們學校的網(wǎng)站建設還很薄弱，更新的速度緩慢,，原因是多數(shù)人操作不熟練,，信息技術(shù)應用有待加強。

時光飛逝,，一個緊張,、充實、有序,、奮進的學期即將結(jié)束了,，回顧這一學期我組的數(shù)學教研工作，我們深感欣慰,，六年級數(shù)學組的教師以素質(zhì)教育為本,，大膽創(chuàng)新，努力拼搏,，使教研工作有聲有色,。這是全組教師積極轉(zhuǎn)變教學觀念,，開拓進取、大膽創(chuàng)新,、勇于實踐,、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果,。