小學(xué)六年級班級工作總結(jié)范文

總結(jié)是指社會團(tuán)體,、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧,。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢,？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級班級工作總結(jié)范文，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)六年級班級工作總結(jié)范文1

今年不負(fù)學(xué)校重托,，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了六年級一班的班主任,。通過這一個學(xué)期的摸索和努力,，該班的學(xué)生在各方面都有著不同程度的進(jìn)步，下面做一總結(jié)：

1,、接管以后,，感覺孩子們的一些習(xí)慣比較差，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,。我首先根據(jù)學(xué)生的情況制訂了各項,，如班級公約、班級目標(biāo)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)等,，只要學(xué)生心中有了奮斗目標(biāo)，也就有了前進(jìn)的動力,。只要班里有了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，學(xué)生就有了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、為了能使孩子很快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一個學(xué)期以來,，我利用課間,、自習(xí)課的時間，幾乎天天和他們在一起,，找他們談話，了解他們的想法,，對于六年級學(xué)生來說,，正是接受教育的最佳時期，除了學(xué)習(xí),，我想最重要的還是對他們進(jìn)行思想上的教育,，讓他們懂得團(tuán)結(jié)、互助,、文明的重要性,，以及明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。

3,、通過一段時間的了解，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí),、積極參與活動的積極性比較差,，于是我馬上制定了各項獎勵制度，每周五進(jìn)行班委會總結(jié),，找出學(xué)生出現(xiàn)的問題,，每周一在班會上進(jìn)行總結(jié)，并把每周情況發(fā)在班級博客上,，讓學(xué)生知道自己的`不足和差距,，慢慢的孩子們在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)上都有了進(jìn)步,。

4、班級孩子在參與活動上不是很積極，所以我就及時鼓勵孩子們參與學(xué)校的各項活動,，讓孩子們都來參與班級博客,，讓他們寫一些班級所聞、等,，這樣既鍛煉了孩子的寫作能力,，又培養(yǎng)了孩子的集體主義觀念。只要孩子們比賽獲獎的情況我都會在班里表揚,，并及時發(fā)在班級博客上,，讓孩子感受到成功的快樂。

5,、孩子的'教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，所以班里的一些表現(xiàn)較差的學(xué)生，我都會及時給家長打電話進(jìn)行交流溝通,，匯報一下學(xué)生的情況,，希望家長配合共同教育，也由于自己對工作的認(rèn)真和努力,，因此也得到了家長的認(rèn)可,。

6、交流是最好的溝通方式,，因此我只要有時間就會找孩子們交流,、了解班級情況等等，讓孩子們對我或者班級提出建議,，孩子們對我提出的建議,，對我的理解和認(rèn)可，使我非常感動,，我每天對他們苦口婆心的嘮叨,，最終得到了他們的信任。也就在剛剛結(jié)束的跳繩比賽和跑操比賽中,，我班跳繩成績沒有六二的成績好,，當(dāng)時孩子們一個個耷拉著腦袋，垂頭喪氣,。但我馬上鼓勵孩子們,，雖然我們輸了，但我們不能輸?shù)糁練?，打起精神,，只要我們努力，團(tuán)結(jié)一心,，就一定能獲勝,。在我的鼓勵和耐心的指導(dǎo)下,，孩子們重新找回了自信，拿到了學(xué)?？偡值谝幻暮贸煽?。這些成績的取得令我逐漸地明白了：教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任,。只要你用愛心去描繪,，你就會收獲愛的溫暖，愛的享受,，愛的豐碩成果,！

當(dāng)然我做的還不夠，班級管理還有很多不足,，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題,，就是一個成長進(jìn)步的過程。我相信我會在以后的工作,，以更大的信心和熱情投入到班主任工作中,。

小學(xué)六年級班級工作總結(jié)范文2

總結(jié)是教學(xué)的謊言，是對領(lǐng)導(dǎo)善意的欺騙,。對學(xué)生的冷淡，對職業(yè)的倦怠,，對常規(guī)的敷衍,，沒完沒了的下載與復(fù)制，照樣能裝出一個“優(yōu)秀”的教師狀,，一如今冬的雪,，看表面銀妝素裹，消融后,，狼籍一片,，草草收拾整理，權(quán)當(dāng)本期的總結(jié)贅述如下：

一,、深鉆教材,，了解學(xué)情制定切實可行的教學(xué)計劃。

由于本期我由數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)為科學(xué),，實乃新手上路,，驟感壓力劇增。本期開學(xué)初,，我與所帶六年級三個班的`班主任了解相應(yīng)班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，并深鉆教材,，熟悉大綱要求，在開學(xué)第一周制定好了教學(xué)計劃,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，按常規(guī)嚴(yán)格要求自己,。

本期教材是由原來的自然改版為現(xiàn)在的科學(xué)，從內(nèi)容和編排上作了相當(dāng)大的變更,，為使學(xué)生易學(xué)易懂,，我首先在備課上狠下功夫，注重備課質(zhì)量,。課堂上我側(cè)重靈活的教法,，注重突出重點，突破難點與培養(yǎng)學(xué)生的能力,，向課堂40分鐘質(zhì)量,，較好地完成了本期的教學(xué)任務(wù)。此外我還采用了電子備課,，取他人之長,，并從班級學(xué)生實情出發(fā)，進(jìn)行二次加工,，收到了不錯的效果,。

三、加強實驗教學(xué),，突出實驗教學(xué)在科學(xué)教學(xué)中的主導(dǎo)地位,。

實驗教學(xué)是科學(xué)教學(xué)的重點，是學(xué)生探索,、研究,、發(fā)現(xiàn)問題得出結(jié)論的主要途徑。本期我主要從以下幾方面做好了實驗教學(xué)：

一是備齊實驗所需器材,。添齊了實驗室本期實驗所必需的器材(電池,、導(dǎo)線、鐵釘?shù)?;就地取材,，自已制作了許多實驗材料,，如《材料與形狀》單元里，我就親手制作了框架,、紙橋等教具,。

二是狠抓實驗過程的教學(xué)。

1,、規(guī)范學(xué)生實驗操作步驟,，要求學(xué)生按“習(xí)實驗內(nèi)容——準(zhǔn)備材料——提出問題——操作發(fā)現(xiàn)——得出結(jié)論——器材整理”的模式來進(jìn)行實驗,。

2、在實驗過程中,，注重學(xué)生進(jìn)行同伴互助與合作,，既提高了效率，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力,。

四,、加強課堂與外界的聯(lián)系，凸顯科學(xué)源于生活用于生活的教育理念,。

本期科學(xué)教材內(nèi)容皆取自于大自然,，針對這一特點，我加強了課堂與大自然的聯(lián)系,，拓展學(xué)生的課堂空間,，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，深入大自然去發(fā)現(xiàn)問題并主動探究問題,。如本冊教材第四單元《生物的多樣性》共八課內(nèi)容,，其中有四課我是帶學(xué)生走出了課堂，讓學(xué)生與大自然親密接觸,，去觀察,、去發(fā)現(xiàn)、去探究,、去獲取……

作此象征性地總結(jié),，以便來年工作的開展。通過一學(xué)期的科學(xué)教學(xué),，我覺得我很適合科學(xué)教學(xué),，樂此不彼，望下期能一如本期地搞好科學(xué)教學(xué),。

小學(xué)六年級班級工作總結(jié)范文3

班級安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會的穩(wěn)定.因此,做好班級安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ).要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎(chǔ).所以我一直十分重視教育安全工作.平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育.

1,認(rèn)真做好安全教育工作.我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認(rèn)真落實.做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會.教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話.讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性.

2,開展豐 ……此處隱藏6813個字……限，只要未達(dá)到最底限的小組都應(yīng)該被罰,。每次罰最后一名不公平,，因為最后一名是不可避免的。這一建議讓我眼前一亮,。在班會上一提,，全班響應(yīng)。于是,，我和學(xué)生立即根據(jù)以往最低的小組積分,，本著跳一跳就能夠著的原則定出了最底限分?jǐn)?shù)。相信這一辦法的制定應(yīng)該更科學(xué)更人性化,。

教育教學(xué)

1,、在實際教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯別字特別多，于是,，教學(xué)中,，我總是把生字教學(xué)放在第一位。引出課題后,，我便讓學(xué)生識記生字并當(dāng)堂聽寫,、互判，檢查自學(xué)情況,。全對的加分,，錯的當(dāng)堂修改，此舉大大減少了學(xué)生的錯別字,。對于以前學(xué)過的生字出錯的,，我便要求其改正時寫出識記方法或出錯原因，這樣,，在通過學(xué)生動腦識記后,，錯別字也在逐漸減少。同時,，我還設(shè)計了“免寫作業(yè)卡”,，只要聽寫滿分夠3次以上就可以獲一張。如此一來,，學(xué)生對字詞的重視程度就更高了,。

2、面對前后鼻音不分的現(xiàn)狀,，我讓班長將后鼻音的常用字一一抄寫在黑板正上方,，每天都讀讀，來糾正其發(fā)音,。

3,、平日里，我注重對教材的研讀,，也注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀習(xí)慣,。

4、我經(jīng)常向組內(nèi)有經(jīng)驗的老師請教,，以提高教育教學(xué)水平,。

總之，一個學(xué)期以來,，我想盡一切辦法讓我的孩子們進(jìn)步,，不管結(jié)果如何，下個學(xué)期我還會一如既往地努力,！

小學(xué)六年級班級工作總結(jié)范文9

接手六(5)班已有一年多了,，班主任工作也由初時的懵懂到現(xiàn)在的初步了解,，其中感觸最深的是孩子們的成長，在這個學(xué)期中,，感覺班主任工作的壓力突然加大,，五年級和六年級好像就是一個分水嶺，孩子們好像是突然間就長大了許多,，這種成長帶著些不安分和期盼,，心理上的轉(zhuǎn)變加大。這就需要班主任及時從他們的衣著打扮,、一言一行中掌握他們思想上的異動,，并作及時的引導(dǎo)。

在這個學(xué)期中,，我們班出現(xiàn)了幾個不好的苗頭：

第一,，出現(xiàn)思想較成熟，行為獨特,，追求時髦,，與老師的對抗情緒較強的學(xué)生;

第二，打游戲,，上網(wǎng)聊qq的現(xiàn)象增多;

第三,，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和文明意識薄弱;

第四，作業(yè)馬虎應(yīng)付,。到了六年級,，按理說學(xué)習(xí)的.壓力增強，學(xué)生的自覺性應(yīng)該好轉(zhuǎn),，但出現(xiàn)這種種現(xiàn)象,，歸根結(jié)底與學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確有直接關(guān)系。

針對此種情況,，我主要從以下幾個方面開展工作：

第一,，從小事中觀察學(xué)生，召開主題班會：“怎樣才最美,？”最初發(fā)現(xiàn)我們班幾個學(xué)生的變化是從她們的衣著打扮中感受到的,。那天班上突然出現(xiàn)幾個女孩穿著很長的t恤，在t恤外套件外套,，t恤長長的下擺就露出在外,，很是搶眼,，接下來的幾天班上就有好些女生效仿,，在我的嚴(yán)禁下，學(xué)生又想出其他對策,，在校服里穿一件男襯衫,，把領(lǐng)子大大地反在外面,，也出現(xiàn)了個別女生戴耳環(huán)的現(xiàn)象。女孩子們有了自己美的追求,，該如何去引導(dǎo)她們呢,？我召開了一次主題班會：“怎樣才最美？”讓學(xué)生自由討論心靈美,、行為美,、外表美，并從中去回答：“怎樣才最美,？”收到了較好的效果,。

第二,，教育從心抓起,，召開主題班會：“早戀的危害”

這個學(xué)期班上有兩個女孩行為舉止較為突出，出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象,，這與班上有段時間同學(xué)間的交談涉及誰與誰要好的青春萌動有很大關(guān)系,，我在網(wǎng)上查找了大量有關(guān)早戀的危害性的資料，利用班會課與學(xué)生共同學(xué)習(xí)“早戀的危害”,，并找有這方面傾向的學(xué)生談心,，引導(dǎo)她們把注意力放在學(xué)習(xí)上，與家長加強聯(lián)系,，讓其配合學(xué)校教育,，掌握學(xué)生在家在校的時間。

第三,，動之以情,，曉之以理，召開主題班會：“樹正氣,，良好班風(fēng)迎期末”

學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確是教育上阻力,，學(xué)校及時組織老師、學(xué)生,、家長開會,，討論如何把學(xué)生的注意力引到學(xué)習(xí)上，效果最明顯是主題班會：“樹正氣,，良好班風(fēng)迎期末”的召開,。在這次班會中，我從孩子們的掌聲中觸動了感情的閥閘,，我動情地給孩子們講起我對他們的第一印象,，就是他們的掌聲激起了我做班主任的熱情;我給他們講他們給我的第一次感動，第一次帶給我的驕傲,。孩子們都被這些第一次深深吸引了,，這些老師眼中的他們原來有那么美好的一面。在接下來談到學(xué)習(xí)目的時,，他們都涌躍發(fā)言，我就勢逐步引導(dǎo)他們從遠(yuǎn)大的理想過渡到近期目標(biāo)期末考試,，并在黑板上方板書：“距離期末考試還有x天”,，讓他們感受到時間的緊迫性，并對他們進(jìn)行的指導(dǎo),。

在本學(xué)期中,，本班也取得了一些突出的成績，在第九周羅詩慧,、趙漪同學(xué)在校宣傳欄舉行個人畫展;第十一周,，x班在校宣傳欄舉行展;第十周，江夢瑤同學(xué)參加首屆文博會“東方少年”形象大使總決賽獲“小記者”組第五名,，單項獎“最佳創(chuàng)意獎”;第十四周,，參加新安街道英語劇比賽獲二等獎;第十六周，在體育節(jié)廣播操比賽中,，被評為“優(yōu)秀班”等,。

小學(xué)六年級班級工作總結(jié)范文10

孩子的健康快樂成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危，家庭的幸福,，社會的穩(wěn)定,。因此，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個安全的'學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,，不但對他們進(jìn)行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育,。

1，認(rèn)真做好安全教育工作,。我始終把安全工作放在首位位置,，做到時時講安全，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實,。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會,。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,，遇險等，要及時報告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性,。

2,，開展豐富多彩的教育活動。利用班會,，隊活動,，活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,，防,，防觸電，防食物中毒,，防病,，防體育運動傷害，防火,，防盜,，防震，防騙,，防煤氣中

毒等安全知識,。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3,，加強檢查，及時整改,。每天實行上課點名制度,，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊,，也讓路隊長認(rèn)真清點人數(shù),，并及時填寫路隊名單，進(jìn)行評價,。送路隊時教育學(xué)生要好好走路,，不要邊排路隊，邊打鬧,，不要在路上玩,，要按時回家。課間,，派出小衛(wèi)士檢查,，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生,，我認(rèn)真做好教育工作,。

4，家校聯(lián)系,，保障安全,。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著,，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識

5，認(rèn)識到："安全第一",。學(xué)生意識到安全第一,，健康第一。

今后,，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作,。