初中生的作文【錦集4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識,、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,,以下是小編收集整理的初中生的作文4篇,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
小學(xué)六年,,說快也快,說慢也慢,。六年里,,我難忘同學(xué)們的的笑容,難忘和同學(xué)們在一起的點點滴滴,。而令我最難忘的還是我的啟蒙老師們,。
我的語文老師長得并不出眾,容貌也算不上美女,,可她的樣子我還清楚的記得:一頭烏黑亮麗的長發(fā),,一雙因工作勞累已失去神韻的眼睛,一個挺挺的鼻子,,再加上一個厚厚的嘴唇,。這就是我的語文老師。
我之所以難忘我的語文老師,不僅僅是因為她是我的啟蒙老師,,更重要的還是她對我的關(guān)心,。
那是三年級的一個秋天,我和閨蜜一起走在學(xué)校的操場上,,看著一,,二年級的`學(xué)弟學(xué)妹們追逐打鬧,看著五,,六年級的學(xué)哥學(xué)姐們訓(xùn)練田徑;聽著旁邊銀杏葉刷刷落地的聲音;聞著飄香的桂花,,讓人心曠神怡,仿佛置身于仙境之中,??山酉聛戆l(fā)生的一切,卻讓我的好心情煙消云散,。當(dāng)我正開心時,,突然有一雙手從后面推了我一下,我摔倒了,,這一摔,,把我的半邊臉的皮都擦破了。我疼得坐在地上哇哇大哭,。和我一起的同學(xué)立馬去找來老師,。五分鐘后,閨蜜找來了老師,。老師見我還坐在地上哭,,像箭一樣飛快的向我跑來。面對哭泣的我,,老師滿眼憐愛,,看著我受傷的臉,老師心痛的表情溢于言表,。她連忙扶起我,,把我?guī)У结t(yī)務(wù)室,可誰知醫(yī)務(wù)室今天的人特別多,,老師又連忙騎著自己的電瓶車,,帶我到附近的診所去處理傷口。我直到現(xiàn)在還清楚的記得,,處理傷口時老師對我的照顧:那時的我特別怕疼,,當(dāng)那消毒水接觸到我臉龐的那一刻,我疼得再次大哭了起來,,老師抓住我的手,,溫柔的安慰我說:“不怕,,不怕,,老師在呢”聽了老師的話,,我的情緒才漸漸平靜下來。過程中,,老師一直陪在我身邊寸步不離,,像我的母親一樣照顧我。另外老師還嚴(yán)懲了那個搗蛋的同學(xué),。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,,但每當(dāng)我回想起這件事來,還是感觸萬分,。
老師,,可能你早已不記得這件事了,可能你對待每一位同學(xué)都是一樣的,,可是那天那件事,,那個關(guān)心我的您,卻永遠(yuǎn)留在了我的心里,。
如今,,又是秋天,小學(xué)校園里的銀杏也刷刷落地了,,校園里的桂花還是那么的香,,校園里我的啟蒙老師還是在自己的崗位上奮斗著,希望能用自己的知識才學(xué)為祖國培養(yǎng)出更多棟梁之才!用自己的人生閱歷來教學(xué)生們該怎樣做人,。
“太姥姥,,我現(xiàn)在一切都好,有爸媽的照顧和家人的疼愛,,感到特別幸福,,那么,您呢,?”半跪在地上的我,,手中拿著的一束百合花放在太姥姥的面前——雖然,現(xiàn)在她大概在和太姥爺在天堂里下著圍棋吧,。輕輕摸索著太姥姥的墓碑,,就好像輕輕撫過太姥姥的臉,一些幸福的回憶涌上心頭.
“好啊,?!碧牙岩廊皇切呛堑模澳切?F要吃什么糖呢,?”“大白兔奶糖,!”我絲毫沒有猶豫,,脫口而出便是我心中的盼望?!昂?,好,小民的要求不過分,,我這就帶著小民回家拿錢買糖,,好嗎?”“好呀好呀,!”我脆聲應(yīng)到,,聲音中透露出無限的爽朗和興奮。
大概每逢買糖回去的時候,,才會覺得路很短吧,,因為,與太姥姥手牽手,,邊談邊笑的時間,,總覺得太少了,那時,,幸福便從談話轉(zhuǎn)進(jìn)了奶糖,,一顆顆沒有保質(zhì)期的便甜滋滋地舌尖化開,暖洋洋地滑入腹中,。那時,,太姥姥已八十。
稍大了些,,當(dāng)日與我并肩買糖的太姥姥已經(jīng)患病在身不可多活動了,,整日的活動范圍大概就局限與那一間九十多平迷的屋子了吧,太姥姥陪我吃糖是件,,大多不吃而是用抿的,,牙口不行了。現(xiàn)在她這個樣子,,大概再也不能陪我吃糖了吧,。
那時才六七歲,時間多,,所以每個禮拜日都會去看太姥姥,。太姥爺去世得早,太姥姥便一直癡心地等著,,把對太姥爺?shù)膼垡徊⒔o了她等到的這個曾外孫女的身上,。太姥姥的.手有些粗糙,大概是年輕時候辛苦勞作的痕跡,。每次我去看望她,,她一見到我總是輕輕拉著我的手,,摸了又摸,拍了又拍,,如同撫摸稀世珍寶一般,,無限深邃的眼眸總有我看不懂的東西,更多的卻是慈祥,。
太姥姥走的時候我沒在她身邊,,聽外婆說她走得很平靜,,臉上掛著些許滿足與幸福,。
聽到消息,我趕回家,,手上還拿著一顆最愛的奶糖,。我分明握到太姥姥的溫度。我想是握住了幸福,。
“太姥姥,。”思緒牽回現(xiàn)在,,微風(fēng)吹拂著我的面頰,,吹亂我的頭發(fā),“奶糖里有幸福的味道,,我把它給您吃,,您感覺到了嗎?”我把一顆大白兔奶糖放在太姥姥的碑前,,輕輕地,,放在她的面前。
離開時我沒有哭泣——唇頰間充滿幸福的味道,,即使悲傷,,又怎么流淚呢?
三月五日是學(xué)雷鋒日,,我們風(fēng)信子小隊組織去西溪公園打掃路面,,讓工作人員們休息半天。
下午一點半,,我們準(zhǔn)時來到西溪公園,。問工作人員借了掃帚、簸箕,。來到公園的中心,,映入眼簾的是一些小石子和垃圾。我們把小石子放進(jìn)花壇里,,把垃圾掃到簸箕里,,再倒進(jìn)垃圾桶中,。我們看見在垃圾桶旁邊有一張廢紙,不知是誰“投籃”失誤,,真是“文明只差一步”,!我們往公園里面走,看看還有什么垃圾,。忽然,,我們看到,在一棵樹上有一個塑料蓋子,,我們立刻把這個垃圾“解決”到它該去的'地方了,。我們沿著小路掃過去,簸箕就又滿了,。公園里的人們都微笑著看我們:“看,!這群孩子在學(xué)雷鋒!”“雷鋒又回來了,!”“真是小雷鋒,,把地掃得真干凈,他們都已經(jīng)滿頭大汗了,!”……我忽然覺得自己既自豪又慚愧:“難道只有在三月五日人們才能看到學(xué)雷鋒嗎,?不,學(xué)雷鋒應(yīng)該從身邊的小事做起,!我們少先隊員更應(yīng)該起到示范作用,!”不知經(jīng)過多少時間,我們終于把公園路面全掃干凈了,,圓滿地完成了這次活動,。
通過今天這次活動使我明白了這么多年雷鋒為什么還活在人們的心中。學(xué)雷鋒是多么有意義,。讓我們伸出雙手獻(xiàn)出愛心,,從身邊小事做起,每一天都成為學(xué)雷鋒日,!讓雷鋒精神永放光芒,,讓人們時時刻刻能看到綻放的雷鋒之花!
最美的清風(fēng)吹,,樹葉嘩嘩響,,深山里好熱鬧。 誰來了,? 大象伯伯伸著長鼻子走來了,。獅子領(lǐng)著獸群跑來了,孔雀帶著群鳥飛來了,,蟲兒排成彎彎曲曲的長隊爬來了森林里舉行智力比賽,,盛大的節(jié)日呀,! 小蜜蜂代表昆蟲類參加比賽,它覺得很光榮,。小燕子是飛鳥的代表,,它又聰明又伶俐,鳥群對它的成績很有信心,。 獸群推出小鹿作代表參加比賽,。野牛囑咐它:“小東西!你可要機(jī)靈點兒,?!绷缪蚬膭钏骸靶〖一飪海惚仨毜脛??!卑唏R對它說:“小小
的昆蟲和飛鳥,怎能和野獸比,?不必把它們放在眼里?!毙÷怪槐牬笱劬β犞?,什么也不說。 溫暖的太陽照耀著森林,,在草地上灑下點點金光,。大象伯伯主持比賽,它慈祥地微笑著,,宣布比賽開始:“孩子們,,現(xiàn)在我出題目,你們自己去尋找答案,。日落的時候,,請回答我:世界上最美的是什么?” 小蜜蜂飛出了森林,,飛向百花盛開的深谷,。呀!花兒朵朵,,紅的,、黃的、白的,、粉的花兒真美呀,! “請送給我一片花瓣兒好么?”小蜜蜂向花叢問好,。 “請收下我們的禮物,?!被▋簜兣醭鲎约乎r艷的花瓣兒。 小燕子飛過一座山峰,,又飛過一座山峰,,汗水把羽毛都濕透了。一路上,,所有的鳥兒都對著它歌唱,,鼓勵它,向它表示真誠的祝愿,。聽著這些歌兒,,小燕子的心都醉了歌兒真美呀! 小鹿跑出了森林,,躍過野藤雜草叢生的.懸崖,,跑上陡峭的險峰,跑呀跑,,像流星一樣快,,像風(fēng)兒一樣輕。聽說高山的頂峰,,有最美的寶石,,它要去采給大家。突然,,“救命啊”小兔子掉進(jìn)山澗里了,。小鹿急忙跑去,把小兔子救上來,。小鹿馱著小兔子,,泥水、汗水,,從小鹿頭上身上往下流,,小鹿變成水鹿了。 小鹿把小兔子送回家,,又往高山的頂上跑,,“哎呀!不好了”小刺猬從山崖上滾下來,。小鹿急忙奔過去接住它,,自己卻猛地摔倒在巖石上,腿和腳都摔壞了,,刺猬的尖刺還扎破了小鹿的臉,。 太陽落山了,留下一片晚霞。遠(yuǎn)山模糊了,,森林里變暗了,。小蜜蜂、小燕子早飛回來了,,小鹿呢,?它在哪兒?月亮露出笑臉,,星兒眨動著眼睛,,小鹿一瘸一拐地回來了。它滿身泥污,,臉上一片片血跡,。大
家望著它很驚訝。 大象伯伯慈祥地問:“孩子們,,請告訴我,。世界上最美的是什么?” 小蜜蜂跳起舞來,,舉著美麗的花環(huán),,說:“世界上最美的是顏色,漂亮的顏色,。請看:紅的,、黃的、白的,、粉的花瓣兒,多美呀,!” 大象聽了點點頭,。 小燕子急扇著翅膀,唱起動聽的歌兒:“世上最美的是聲音,,好聽的聲音,。鳥兒啼,羊兒叫,,蟬兒鳴,,人兒笑,泉水唱歌兒,,鈴兒叮當(dāng)響多美呀,!”大象伯伯聽了拍拍手。 小鹿難為情地低下頭,,小聲說:“我只想著小兔子,、小刺猬的傷快點兒好,沒有去找最美的” 大象伯伯把小鹿抱在懷里,親切地說:“孩子,,一顆充滿友愛的心,,就是最美的” 大家熱烈地拍起手來。大樹小樹滴下激動的眼淚,,變成了一顆顆晶瑩的露珠兒,。
文檔為doc格式