我的媽媽是老師作文
在學(xué)習(xí),、工作乃至生活中,,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢,?以下是小編為大家收集的我的媽媽是老師作文,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。
我的媽媽是老師作文1從記事時(shí),,我就是媽媽的“小屁蟲(chóng),”無(wú)論媽媽到哪,,她都會(huì)帶著我,。無(wú)論我到哪,她也會(huì)陪著我,。記憶中,,鄰居大人都常常豎起大拇指夸我,說(shuō)我是個(gè)“小神童”,,《百家姓》,、《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)宋詞》我都背了不少,。這可都?xì)w功于我的啟蒙老師——媽媽,。她有一張圓圓的臉,戴著一副眼鏡,,一頭金黃金黃的頭發(fā),,挺漂亮的,。她常常在睡覺(jué)前給我講歷史名人的故事,教育我要誠(chéng)實(shí),、勇敢,、善良??墒撬约簠s很膽小,,尤其怕老鼠,還常被我笑呢,!不過(guò),關(guān)鍵時(shí)刻媽媽卻是最勇敢的,。
記得我六歲那年,,一個(gè)夏天的晚上,姑姑帶我和梓楦去“蹦蹦床”上玩,,我玩得太興奮,,太激烈了,一不小心,,從上面摔了下來(lái),,我的左手很痛很痛,手絲毫不能動(dòng)彈,,姑姑急得一邊帶我去醫(yī)院,,一邊打電話告訴媽媽。媽媽得知這個(gè)消息,,馬上坐汽車趕了過(guò)來(lái),。 到了人民醫(yī)院,醫(yī)生查出我的.手骨折了,。第一個(gè)治療方法得立即把斷了的骨頭接上,。媽媽知道接骨頭是很痛的,不過(guò)如果成功了,,就不用做手術(shù),,可以減輕我很多的痛苦。姑姑一聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)要接我的手,,嚇得逃到了病房外,。此刻,媽媽卻一反常態(tài),,堅(jiān)定而又用力地把我抱在懷里,,囑咐我要堅(jiān)強(qiáng)。兩個(gè)醫(yī)生使勁地把我受傷的手拉開(kāi),,我頓時(shí)感到撕心裂肺的疼痛,,不停地哭喊道:“不要啊,,不要啊,!醫(yī)生,,我會(huì)死掉的?!边^(guò)了幾分鐘,,醫(yī)生終于松開(kāi)了我的手,我和媽媽都松了口氣,。此時(shí),,我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)是淚流滿面了,可在連接骨頭那時(shí),,媽媽卻是緊緊抓住我,,沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音,一定是不想我害怕吧,!接著,,我去拍了一下片,醫(yī)生告訴我們連接骨頭沒(méi)有成功,,必須得做手術(shù),。手術(shù)要兩天后才能做,那兩個(gè)晚上,,我的手腫得厲害,,媽媽一直都沒(méi)睡,整夜地坐在我床邊,,幫我揉手,,想讓我睡地安穩(wěn)些,又怕我半夜大聲喊疼,,會(huì)驚醒同病房的人,。兩天后,手術(shù)終于成功了,。媽媽的臉上露出了久違的笑,。
這就是我的媽媽,害怕老鼠卻從小就引導(dǎo)我誦讀經(jīng)典,,教導(dǎo)我在困難面前要勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的媽媽,。她是我的經(jīng)典啟蒙老師,,我永遠(yuǎn)愛(ài)她。
我的媽媽是老師作文2我的媽媽是老師,一個(gè)普普通通的小學(xué)語(yǔ)文老師,。小時(shí)候,,大人們說(shuō)我很幸福,小朋友們也很羨慕我,??墒牵@樣的老師媽媽一點(diǎn)兒也不可愛(ài),,為什么呢,?
媽媽是個(gè)笨媽媽
首先,我的媽媽講不了故事,。小時(shí)候,,我總是纏著媽媽講睡前故事,可一個(gè)故事沒(méi)講完,,媽媽的聲音就沙啞了,,有時(shí)還咳嗽不斷。這樣的媽媽真令人掃興,!
其次,,我的媽媽下不了廚房,。每天,,媽媽急匆匆地奔向廚房,可端出來(lái)的總是普通的菜色,。唉,,這樣的媽媽真令人無(wú)奈!
還有,,我的媽媽化不了美妝,。媽媽每天都穿著樸素的衣服去上班,看上去像一個(gè)古板的老學(xué)究,。這樣的媽媽太普通了,!
媽媽是個(gè)好老師
后來(lái),我踏入媽媽的學(xué)校,。慢慢地,,我發(fā)現(xiàn)媽媽雖然是個(gè)笨媽媽,卻是個(gè)好老師,!
首先,,媽媽上得了課堂。她聲音動(dòng)聽(tīng),,講解課文幽默風(fēng)趣,。她和學(xué)生一起演課本劇,一起朗誦詩(shī)歌,一起聽(tīng)風(fēng)看雨……這樣的媽媽令我刮目相看,!
其次,,媽媽解得了憂傷。小朋友們心情不好時(shí),,媽媽總有辦法讓大家哈哈大笑,;班上的學(xué)生鬧矛盾時(shí),媽媽總有辦法讓他們握手言歡,。這樣的`媽媽令我驚喜,!
還有,媽媽當(dāng)?shù)昧藗商?。班上的學(xué)生忘記在考卷上寫下他的大名,,媽媽只需看一下考卷上的字,就能把這個(gè)馬大哈揪出來(lái),!這樣的媽媽真是神了,!
其實(shí),我的媽媽只是一名普通的老師,,在學(xué)校里,,還有許多像媽媽這樣的老師。他們的事跡也許并不偉大,,可他們卻以大局為重,,甚至顧大家,忘小家,,盡心盡力地幫助每個(gè)學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng),。這樣的老師難道不可愛(ài)嗎?這樣的老師難道不值得尊敬嗎,?
【教師評(píng)點(diǎn)】
小作者別具匠心地寫出了原來(lái)媽媽是一個(gè)普通老師,,一個(gè)跟千千萬(wàn)萬(wàn)普通老師一樣“顧大家,忘小家”的老師,。
文章分成兩部分,,并且每個(gè)部分都能用上中心句進(jìn)行總起,條理清晰,,結(jié)構(gòu)分明,。篇末寥寥幾句話的點(diǎn)題,強(qiáng)勁有力,!
我的媽媽是老師作文3有人說(shuō),,母愛(ài)是天地下最偉大的愛(ài)。是啊,,人人都有母親,,人人都得到過(guò)那甜蜜的母愛(ài),而我要講的是我的班主任——王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任,,她圓圓的.臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,,仿佛在和我們說(shuō)話,她就是我們的新班主任——王老師,。我老師對(duì)我特別關(guān)愛(ài),,聽(tīng)說(shuō)我的父母雙雙在外打工,她主動(dòng)和我結(jié)對(duì),,當(dāng)起了我的教師媽媽,,讓我在心里感到十分驕傲自豪。她在學(xué)習(xí)和生活上給了我許多幫助,。
記得有一次,,王老師提了個(gè)問(wèn)題讓我們回答,我想回答,,但我心里又有點(diǎn)莫名地害怕,,正在我猶豫不決的時(shí)候,我抬頭迎來(lái)了老師的目光,,那目光中啊,,含著鼓勵(lì),含著期盼,,含著力量,,她頓時(shí)像一股波濤洶涌的洪流沖破了我心中那脆弱的防線。我勇敢地舉起手,,用響亮的聲音回答了問(wèn)題,,但是我卻沒(méi)有完全答對(duì),,她不停地耐心地鼓勵(lì)我,,提醒我,一點(diǎn)點(diǎn)地,,直到我答對(duì)為止,。她經(jīng)常給我媽媽打電話,把我的點(diǎn)滴進(jìn)步都告訴媽媽,,媽媽說(shuō)有王老師在她特別放心呢,。
為了豐富我的節(jié)假日,王老師還帶我去了海陵區(qū)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)觀光,,一路上她牽著我的手,,告訴我這個(gè)是大棚里的杜鵑、佛手小南瓜,、生菜等,,為了讓我留下美好的回憶,給我拍了許多漂亮的照片呢。到了廣場(chǎng),,還給我買了飲料和草莓,。而這一切,是她放棄了自己的休息時(shí)間,,犧牲了陪伴自己女兒的時(shí)間來(lái)為我做的,。
象媽媽一樣的老師,我要感謝你,!在以后的日子里我會(huì)表現(xiàn)得更好更出色,,不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望。
我的媽媽是老師作文4除了校園里的老師,,我還有一位好老師,,那就是我的媽媽。
有一天晚上,,天很黑,,月亮也躲在了云層背后。媽媽讓我把一個(gè)臭氣熏天的垃圾袋扔到垃圾桶里去,。我拎著垃圾袋朝外走去,,走到半路的時(shí)候,我突然聽(tīng)到兩聲兩聲犬吠,,在這樣黑的`晚上顯得那樣的恐怖,。我嚇得都快尿褲子了,趕緊丟下垃圾袋,,拔腿就往家里跑去,。回到家我才松了一口氣,,媽媽疑惑地看著我,,問(wèn)道:“你怎么這么快就回來(lái)啦?”我支支吾吾地說(shuō):“因?yàn)椤驗(yàn)椤驗(yàn)檫@次我跑得快,!”
媽媽吃完晚飯要下樓散步,,我們正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),突然聽(tīng)到幾個(gè)老奶奶氣急敗壞的聲音:“呀,!臭烘烘的,,誰(shuí)這么沒(méi)道德,把垃圾扔在樓道里,!”老奶奶的話讓我的心慌慌的,,我趕緊看向媽媽,發(fā)現(xiàn)她也正盯著我看,,我想她肯定是知道這是我干的好事了,。我羞愧地低下了頭,,小聲地說(shuō):“我在扔垃圾的時(shí)候遇到了一條大狼狗,所以……”正當(dāng)我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我的時(shí)候,,只見(jiàn)她笑了,,對(duì)我說(shuō):“媽媽很高興你能誠(chéng)實(shí)地告訴媽媽,知錯(cuò)能改還是好孩子,?!甭?tīng)了媽媽的話,我我高興地笑了,,趕緊去把樓道里的垃圾清掃了,。
通過(guò)這件事,媽媽教會(huì)了我——不要掩蓋自己的錯(cuò)誤,,一定要誠(chéng)實(shí) ……此處隱藏5664個(gè)字……校里的.超級(jí)童聲海選,,我特別緊張,一點(diǎn)信心也沒(méi)有,。但是媽媽鼓勵(lì)我:“你一定行的,,加油!”媽媽帶我去施老師那兒練習(xí),每天晚上陪著我練唱,。比賽那天,,媽媽還為我準(zhǔn)備了一套漂亮的禮服。當(dāng)我穿著雪白的襯衫,、黑色的西褲,,掛上黑色的領(lǐng)結(jié)站在臺(tái)上,想著媽媽的鼓勵(lì),,我變得特別自信,。我響亮地唱完了比賽歌曲,順利地進(jìn)入了復(fù)賽,。那一刻,,我想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,謝謝您對(duì)我的幫助,!
媽媽,,我好愛(ài)您,。您是這個(gè)世界上我最最尊敬的人,。
我的媽媽是老師作文13常言道:“父母是孩子最好的老師?!笨墒俏覅s給媽媽當(dāng)了回老師,,而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)摇S脣寢尩脑捳f(shuō),,我不僅改變了媽媽,,而且通過(guò)改變媽媽,,改變了媽媽周圍的人,包括她的同事,。
事情追溯到前年冬天,,天氣已經(jīng)非常寒冷了,武漢的冬天寒風(fēng)凜冽,,我們?nèi)页塑囃獬隹措娪?,街頭到處擺著各色塑料花盆,冬日里讓人感到了一絲暖意,。我們?cè)谲嚴(yán)锍灾闶?,?tīng)著音樂(lè)、愜意極了,??斓降臅r(shí)候,媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗投向外面,,我急忙地制已來(lái)不及,,我要求爸爸倒車出去撿起垃圾,可媽媽說(shuō)車已經(jīng)無(wú)法返回,,再說(shuō)路上車那么多,,如果回去的話撞車怎么辦?媽媽甚至說(shuō)下次改掉就罷了,,可我堅(jiān)決不干,,最后爸爸終于把車開(kāi)了回去。媽媽找回了扔掉的垃圾,。雖然耽誤了好多時(shí)間,,但全家人認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的?;丶业?路上,,兩邊的路上,兩邊的樹(shù)上掛著好多不同顏色的垃圾袋,,全家人都進(jìn)行了深刻的反省,。
從此以后,全家人都以實(shí)際行動(dòng)成為“講文明,,護(hù)環(huán)境”的大使,。上周,我們?nèi)胰巳ヅ滥ド?,賞紅葉,,帶了好多事物去野餐。野餐之后,,大家分別將垃圾收好,,背著下山,,到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情,,在我家再也不用我監(jiān)督,,都會(huì)自覺(jué)所為。而媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng),,她經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起,,扔進(jìn)垃圾桶。
講文明,,講禮貌,,需要的是人人從我做起,從小事做起,。我們是國(guó)家的小主人,,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明,實(shí)踐文明,。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,,我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的,,高度的文明的國(guó)家,文明才會(huì)受到更多人的敬仰,。
有一次,,我在電視里看到歐洲文明古國(guó)德國(guó),在號(hào)召全國(guó)人民講文明,,講禮貌,,找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí),,舉例了一個(gè)老奶奶經(jīng)過(guò)馬路,,路上雖然只有她一個(gè)人,但她依然等紅燈變綠燈才走,。在奶奶回答說(shuō):“我怕樓上的孩子們看到后,,以為紅燈是可以通行的?!蔽野堰@個(gè)故事送給所有的爺爺,,奶奶,媽媽,,爸爸們,,你們的言行對(duì)我們是多么重要,當(dāng)您又不文明的行為時(shí),,想想你的孩子吧,!想想我們古老的文明古國(guó)吧!
我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們,,我們的言行也是可以影響改變大人的,!不信你就試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧,!這樣,,我們的生活才會(huì)更加美好,我們的國(guó)家才能更強(qiáng)大,。
我的媽媽是老師作文14母親有一只檀香木的首飾盒,,小小的長(zhǎng)方形,有一本書(shū)那般大小,,上面像浮雕一樣凸起層層的花飾紋路,,深紫紅的顏色,亞光的漆面,,看上去古色古香,,精巧雅致。
母親一直像寶貝一樣珍藏著這只首飾盒,,把它藏在家里柜子的最底層,,輕易不會(huì)拿出來(lái)示人。從她記事的時(shí)候起,,看到母親抱著首飾盒發(fā)呆有三次,,每次都是夜深人靜的時(shí)候。
第一次發(fā)現(xiàn)母親有這樣一個(gè)寶貝是她6歲那年,,那天晚上一覺(jué)醒來(lái),,她有些害怕,光著小腳丫就往母親的房間跑,,卻意外地看見(jiàn)母親對(duì)著一只好看的小盒子發(fā)呆,,眼圈紅紅的。那兩年,,家里窮得家徒四壁,,還時(shí)常有人上門討債,母親愁得整宿,、整宿睡不著,,吃過(guò)槐花玉米面做的糊糊,也吃過(guò)榆錢玉米面做的糊糊,,日子清湯寡水沒(méi)有滋味,。母親看見(jiàn)她探頭探腦,吧嗒一聲把小盒子關(guān)上,,送回到柜子里,。第二天,,她趁母親不備,偷偷地翻出那只首飾盒,,令她大失所望的是,,那只小盒子竟然被母親用一只指甲大小的金黃色的小鎖鎖住了。也因此,,她對(duì)這只木頭盒子里的內(nèi)容更加好奇了,,是錢還是水果味的糖呢?
第二次看見(jiàn)母親對(duì)著那只檀香木的首飾盒發(fā)呆時(shí),,她已經(jīng)16歲了,。那年父親因?yàn)橐粓?chǎng)大病,住進(jìn)了醫(yī)院,,家里變得清冷靜寂,,仿佛山雨欲來(lái)的那種慘淡。母親每天把小米粥熬得濃香四溢,,配上精心制作的小咸菜,,讓她給父親送去。父親住院,,不但花光了家里所有的錢,,而且母親天天跑出去借債,看人家臉色,。有人說(shuō)風(fēng)涼話,,都快不行的人了,花那冤枉錢干嗎,?母親回到家里,,對(duì)著那只木頭盒子發(fā)呆,暗自垂淚,。她沒(méi)好氣地對(duì)母親說(shuō),,天天對(duì)著那只破盒子唉聲嘆氣,都什么時(shí)候了,,如果是錢,,趕緊拿出來(lái)送到醫(yī)院。如果是首飾趕緊拿出來(lái)變賣了呀,,還等什么?。烤让o,!母親白了她一眼,,把那只盒子放回原處。
第三次看到母親緊緊地抱著那只檀香木的首飾盒,是她26歲那年,。那年,,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)男人,要做新嫁娘的前一夜,,母親拿著她親手做的紅綾被,、錦緞褥,,唉聲嘆氣,。她擁著母親的肩,故意笑嘻嘻地說(shuō),,女兒只是嫁人而已,,嫁了人還可以回來(lái)看您,干嗎這么傷感,?高興點(diǎn),,笑一個(gè)給我看看。母親咧咧嘴,,勉強(qiáng)笑了一下,,身去柜子里抱出那只首飾盒。母親說(shuō),,這只檀香木的首飾盒是我母親的陪嫁,,我結(jié)婚的時(shí)候,母親送給了我,,現(xiàn)在我把它送給你,,算是陪嫁。
她撫著那只光潔雅致的首飾盒,,心跳如鼓,,莫名其妙地慌張起來(lái),盒子里的內(nèi)容讓她猜測(cè)了多年,,謎底現(xiàn)在要揭開(kāi)了,,她的手心竟然濕漉漉的`,難道母親要把她珍藏了一生的寶貝送給自己,?
母親輕輕地打開(kāi)首飾盒,,里面只有兩張已經(jīng)泛黃的兩寸照片,一張是外祖父,,一張是外祖母,。
謎底揭開(kāi),讓她欷歔不已,,曾經(jīng)多次被猜測(cè)成金銀飾物,、古董寶貝,原來(lái)不過(guò)是兩幀小照。
一直以為,,母親是山,,是海,是樹(shù),,可以依靠,,可以包容,堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,。原來(lái)母親也想念她的母親,,母親也有軟弱的時(shí)候,家中每次遇到重大變故的時(shí)候,,母親都會(huì)把這兩幀小照拿出來(lái)看看,,看了照片,她就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),。無(wú)論遇到什么難關(guān),,她都會(huì)順利渡過(guò)。那份親情,,是母親生存的全部信念和人生的養(yǎng)分,。
我的媽媽是老師作文15我的媽媽老師徐老師是我的班主任,是一位和藹可親,,溫柔甜美的老師,,她有一頭烏黑的頭發(fā),她的皮膚很白,,兩條彎彎下的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,,她的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!如果同學(xué)們做了錯(cuò)事,,老師的眼睛就會(huì)流露出非常嚴(yán)厲的神色,,我們要是認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)課,,老師的目光就變得很溫柔,。
徐老師是教我們語(yǔ)文的,于是,,一上語(yǔ)文課就能聽(tīng)到徐老師聲情并茂的朗讀,,生動(dòng)有趣的講解,清晰而流暢的語(yǔ)言像涓涓溪流蜿蜒向前,。那聲音像是新聞聯(lián)播中女主持人的'聲音,,純的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。那繞嘴的《國(guó)學(xué)》文言文從徐老師的嘴里讀出來(lái),,字正腔圓,,抑揚(yáng)頓挫,,分外動(dòng)聽(tīng)。讓我們學(xué)在其中,,樂(lè)在其中,。不要看她是女老師,她講課的聲音既清楚又標(biāo)準(zhǔn),,讓我們聽(tīng)起來(lái)毫不費(fèi)力,,我們不懂的題,她總是不厭其煩地給我們講,,直到我們會(huì)了為止,,有時(shí)班里的同學(xué)“搗蛋”,不認(rèn)真學(xué)習(xí),,徐老師就講要好好學(xué)習(xí),,使表現(xiàn)不好的我們,,非常不好意思,,她對(duì)每個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),,做一個(gè)有知識(shí),、守紀(jì)律的小學(xué)生。
有句話這樣說(shuō):“春雨,,染綠了世界,,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中?!毙炖蠋?,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您,!我的媽媽老師,,是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和尊敬的人。
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