關(guān)于語(yǔ)文老師作文400字四篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文,，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢,？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文老師作文400字4篇,，歡迎閱讀與收藏。

語(yǔ)文老師作文400字 篇1

有一天,，我們?nèi)W(xué)校后,，發(fā)現(xiàn)課程表上都寫上了數(shù)學(xué)，沒(méi)有一節(jié)副課,，也沒(méi)有一節(jié)英語(yǔ)或語(yǔ)文,，那一天我們被“大魔王”數(shù)學(xué)老師折磨的“痛苦不堪”。

早讀

清早,，來(lái)到學(xué)校,，本以為是語(yǔ)文早讀，可又莫名奇妙改成了數(shù)學(xué)早讀,。

我們高高興興的和同學(xué)有說(shuō)有笑的進(jìn)了班,，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正一臉嚴(yán)厲的坐在講臺(tái)上讓同學(xué)背概念，看到這一幕,，我不禁打了個(gè)寒顫心想：“怎么辦,，我不會(huì)背上天啊快幫幫我！”這時(shí)數(shù)學(xué)老師看到了今天掃地名單,，哈哈有我,，看來(lái)上天顯靈了。

晌午

經(jīng)過(guò)前幾節(jié)的.數(shù)學(xué)測(cè)試,，終于熬到放學(xué)的時(shí)候,，我很高興。這時(shí)響起了世界上最快樂(lè)的聲音（放學(xué)鈴聲）,，同學(xué)們歡呼雀躍,，這時(shí)數(shù)學(xué)老師說(shuō)“有人說(shuō)話再留10分鐘，我們樂(lè)極生悲,，只好乖乖留下,，不敢有任何反抗。

課后輔導(dǎo)

到了我們一天一次的課后輔導(dǎo)的時(shí)間,，我們看著那些沒(méi)有參加的同學(xué),，臉上露出了羨慕的表情。

這時(shí)數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的卷子走了進(jìn)來(lái),，有的同學(xué)發(fā)出了痛苦的呻吟,，可是卷子還得做。

唉,，一天沒(méi)有語(yǔ)文課的滋味太無(wú)聊了,。

語(yǔ)文老師作文400字 篇2

一頭烏黑亮麗的頭發(fā),，一雙溫柔美麗的眼睛，里面透露出溫柔的氣息,。兩條濃濃的眉毛,，高高的.個(gè)子，小麥色的皮膚,，苗條的身材,，講課時(shí)嚴(yán)厲而溫柔。

想必大家早已猜出,，她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師,，劉老師了吧。

上課時(shí),，她用眼神巡視整個(gè)教室,，并和認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)用眼神互相交流，每當(dāng)課堂氣氛過(guò)于嚴(yán)肅時(shí),，她又合理又不過(guò)分地把教室氣氛變得活躍起來(lái),。

以前，我在課堂幾乎不敢舉手,，每次舉手,，都是要有十成把握的。有一次,，有一個(gè)問(wèn)題大家基本都不會(huì),，我慢慢升起的手引起了劉老師的注意。劉老師點(diǎn)了我的名字,。在我的理解和劉老師的啟發(fā)下,，我才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了那道題的正確答案。從那一刻起,，我忽然開(kāi)竅,，并且明白了舉手回答問(wèn)題并不是很難做的事。每次上課,，在劉老師的鼓勵(lì)下,，我舉手的次數(shù)越來(lái)越多。一次,，兩次,，三次，四次,，五次……,。以后，只要我有時(shí)會(huì)因?yàn)槟懬佣桓遗e手時(shí),，我的腦海中便會(huì)出現(xiàn)老師那溫柔又略帶鼓勵(lì)的眼神,。我便大膽起來(lái),，舉起手回答問(wèn)題。

這就是我的語(yǔ)文老師,，我們敬愛(ài)的劉老師,。

語(yǔ)文老師作文400字 篇3

記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任王老師對(duì)我們說(shuō)：“今年,，我們班一半的同學(xué)訂《七彩語(yǔ)文》（習(xí)作），另一半同學(xué)訂中高年級(jí)版,，同桌問(wèn)相互交換著看,，兩本都看完后，由一位同學(xué)出測(cè)試卷,，然后由他來(lái)當(dāng)小老師,，給大家講評(píng)。跟之前一樣,，每期出一份試卷,。好不好？”

“好,！”大家異口同聲地回答,。眼看著班里好多同學(xué)都當(dāng)過(guò)老師了，我也躍躍欲試,，主動(dòng)請(qǐng)纓,，王老師爽快地答應(yīng)了，我信心滿滿,。

回家后,，我把這期的《七彩語(yǔ)文》看了一遍又一遍，看得可仔細(xì)了,，可得出份高質(zhì)量的試卷,，好好考考咱們班的同學(xué)，殺殺他們的銳氣,。選擇題的第一題,，我就出了一道很靈活的題：《大漠孤狼》中狼王和它的狼群生活在哪個(gè)地方？A.羅泊布B.布泊羅C.羅布泊,。有的同學(xué)看到這題就傻眼了,，該選哪個(gè)呢？我想只要認(rèn)真閱讀,，肯定能選出正確答案的,。

開(kāi)始講評(píng)試卷了，我有點(diǎn)緊張,，聲音很輕,，王老師給我鼓勁,，我便信心十足，聲音也響亮了起來(lái),，有條不紊地把出錯(cuò)率較高的題講解了一遍,。王老師夸我閱讀很仔細(xì)，試卷出得很靈活,，小老師當(dāng)?shù)煤懿诲e(cuò),。聽(tīng)了王老師的夸獎(jiǎng)，我別提有多開(kāi)心了,。

可愛(ài)的.《七彩語(yǔ)文》,，我的好朋友，你讓我增長(zhǎng)了知識(shí),，拓展了視野,，更讓我體會(huì)到了做小老師的自信。感謝你的一路陪伴,，下次,，我們還一起做小“老師”！

語(yǔ)文老師作文400字 篇4

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”讀書(shū)讀到這兒,，我的眼前浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師那慈祥的面容,。我的語(yǔ)文老師姓張，她長(zhǎng)著一張漂亮的鵝蛋臉,，笑容甜甜的,，特別好看。

記得第一次上她的課時(shí),，她朗讀課文的聲音是那么好聽(tīng),，就像一陣春風(fēng)拂過(guò)，那么的溫柔,，沁入我的心田,，使我陶醉其中。我呢,，是個(gè)十分內(nèi)向的女孩子,，張老師上課特別愛(ài)叫別人朗誦自己的優(yōu)秀作文，喜歡在課堂上給予大家鼓勵(lì),。有一次我的作文寫得特別好,，被老師叫起來(lái)時(shí)，我十分慌亂,，還沒(méi)站起來(lái)呢,，臉就紅的`像紅蘋果那樣,。而張老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，笑著說(shuō)：“你的作文寫得真的很優(yōu)秀,，別害怕,，勇敢一點(diǎn)，讀給大家欣賞一下,?！甭?tīng)完老師的話，我像吃了一顆定心丸,，緩緩拿著自己的作文走向講臺(tái),，聲情并茂地讀完了，直到響起一陣又一陣的掌聲,，我才回過(guò)神來(lái),，靦腆地走下講臺(tái),。從此我便下定決心努力學(xué)好語(yǔ)文,，不能讓老師失望。就這樣,，到了期末,，我考了全級(jí)第一名，而我也逐漸變得開(kāi)朗起來(lái),。

啊,，親愛(ài)的老師，謝謝你的鼓勵(lì),，你就像一位園丁,，悉心哺育著祖國(guó)的花朵，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，不讓你失望的,。