學(xué)會作文400字4篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,，作文一定要做到主題集中,，圍繞同一主題作深入闡述,，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題,。你知道作文怎樣才能寫的好嗎,？下面是小編幫大家整理的學(xué)會作文400字4篇，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)會作文400字 篇1

每當(dāng)我看到正在騎自行車的小孩時，我腦海中就閃出一幕幕熟悉的畫面,。雖然時隔幾年,，但是依然記憶猶新。

還記得在兩年前,，爸爸從商店里買來一臺紅色的自行車,，還說要帶我去小區(qū)里學(xué)騎車，我聽后,，興奮地跳了起來,。

到了小區(qū)，我看到許多同學(xué)都在騎自行車,，他們像天上翱翔的鳥兒一樣,，令我十分羨慕。我迫不及待地坐上自行車,，以為這和騎有輔助輪的`車一樣簡單,，可是才剛坐上去踩動腳板，我就從自行車跌了下來,。我心中很不服氣,，嘴里嘟嚷著：“一次不行，就兩次吧”,。于是我便鼓起勇氣,，繼續(xù)騎上自行車前進(jìn)。誰知,，沒有我想的那樣順利,。雙腿一軟，心里好慌張,，搖搖晃晃像喝醉了酒,，朝側(cè)邊跌了過去。

“我不學(xué)了，不學(xué)了”,，我大叫一聲,，站起來拍去腿上的灰塵，又用力踹了一下自行車,，撿起帽子，正準(zhǔn)備往回家的方向走去,。爸爸突然叫住我,，摸摸我的頭安慰我說：“孩子，做事情不能半途而廢啊,，你多騎幾次,，一定能騎好的”。經(jīng)過爸爸的鼓勵,，我平復(fù)了心情,，又開始剛才的訓(xùn)練。在經(jīng)過幾次反復(fù)訓(xùn)練后,，我終于學(xué)會騎自行車了,。

你瞧我，腳一蹬,，目光注視著前方,，車便向前沖去，穿梭在人群中,，時而轉(zhuǎn)彎,，時而疾馳，儼然是個老手了,，這時,，我就會向爸爸投去得意的一瞥。

學(xué)會作文400字 篇2

一天,，我閑的無聊,，便去了媽媽的房間，問媽媽什么時候開始吃飯,？我眼睛在房間里掃了一圈,，突然目光停在了一本書上。我走了過去,，拿起了書,，原來書名叫《食物大全》。我看了看書,，眼睛一亮,，媽媽走了過來，看了一眼我看的那一頁，說“我們一起去做面包吧,！”我聽了之后像離了弦的箭一樣沖進(jìn)了廚房,，打開了冰箱門，打量了一下里面的東西,，就拿出了材料,，58克牛奶、39克黃油,、一個雞蛋,、30克糖?！炔牧隙寄贸鰜碇?，媽媽拿了一個碗，把黃油放了進(jìn)去,，再把碗放進(jìn)了鍋?zhàn)永?。因?yàn)辄S油融化的時間很長。這時,，我就趁機(jī)把水和面粉做成了一個潔白的面團(tuán),，然后打了一個雞蛋，打雞蛋可真難??！我打第一個雞蛋時，蛋黃都被我弄破了,，我把雞蛋液攪好之后,，把它們倒進(jìn)了面團(tuán)里。這時黃油已經(jīng)變成了金黃色,。我拿出了滾燙的`碗,，把碗里的黃油倒進(jìn)了面團(tuán)，再往上撒了一些糖,，把面團(tuán)放進(jìn)了微波爐,。過了30分鐘后，媽媽拿出了面包,，對我的作品贊美不絕,。我覺得我很有成就感！

學(xué)會作文400字 篇3

一天上午,，我在家里寫作業(yè),，忽然，電話“叮鈴鈴”想起來,，我趕忙跑過去接電……可是一不小心,，絆著了電話線，摔倒了，電話也“啪”的一聲,，摔在了地上,，我顧不上疼痛，把電話小心翼翼的`拾起來,，放回桌子上,，拿起話筒一聽，沒聲了,?！斑@下可怎么辦”？我著急的自言自語,，想不出辦法，我只好又回去寫作業(yè),。

中午,，媽媽一回來就去打電話，看來要露餡了,，我擔(dān)心起來,。果然，媽媽一拿起話筒,，就發(fā)現(xiàn)電話壞了,，她試著按了幾下，還是沒有音,，就扭過頭問我：“電話怎么壞了”?我裝出一副非常奇怪的樣子,，吞吞吐吐地說：“怎么壞了？我可沒動”,。哎,，還是讓你爸回來修吧，媽媽嘆了口氣,，放下話筒,，做飯去了。

可我再也沒心思寫作業(yè)了,，心里總是七上八下的,，給媽媽如實(shí)說了吧，又怕挨罵,，不說吧,，心里怪難受的，還是跟媽媽說實(shí)話,，我管不了那么多了,，走到媽媽面前，一五一十地向媽媽說明了經(jīng)過，沒想到媽媽并沒有發(fā)脾氣,，而是意味深長地對我說：“一個電話機(jī)不過才幾十塊錢,，而誠實(shí)卻是千金難買。孩子,，記住,，誠實(shí)最好。

聽了媽媽的話,，我心里踏實(shí)了,，通過這件事，我明白了誠實(shí)對一個人是多么重要,！

學(xué)會作文400字 篇4

大家分好了小組,，準(zhǔn)備好了食材，興高采烈地參與到了活動中來,?；顒又校械男〗M炒了家常菜西紅柿炒雞蛋,，醋熘土豆絲,，有的精心拌了涼菜老醋花生和蒜泥黃瓜，糖拌西紅柿,，還有的同學(xué)富有創(chuàng)意地制作了水果拼盤,，真是既好看，又好吃,！綜合實(shí)踐活動教室里傳來陣陣飯香

同學(xué)們對炒菜都特別的感興趣,，在老師的指導(dǎo)下，每個小組派出了一名“主廚”,，親臨“廚房”,，經(jīng)過親手切菜、炒菜,，讓更多的學(xué)生參與到動手實(shí)踐的活動中來,，不僅鍛煉了自己的生活技能，更體會到了分享的快樂,?？粗瑢W(xué)們爭先恐后的吃凈一盤盤菜，有的.同學(xué)還添加了自己的評論：“這盤菜的口感很好,！”“這盤西紅柿炒雞蛋好吃在雞蛋上,，真是外酥里嫩啊,！”“這盤西紅柿炒雞蛋的火候正好,，味道也剛剛好,，不咸不淡，真好吃,！”有的小組把自己精心制作的菜獻(xiàn)給了家長和老師,，感謝他們對自己的培育之恩，大家都沉浸在快樂的分享中

活動后,，小家伙們都說“這樣的活動真好,，我很快樂！因?yàn)槲覀儗W(xué)會了做飯,，這樣就能做給爸爸媽媽吃了,！”“我們還要學(xué)習(xí)更多的生活技能和課本外的知識！”看來,，同學(xué)們真是在活動中體驗(yàn)快樂,，學(xué)會成長啊,！