英語組教研組長(zhǎng)述職報(bào)告

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚,。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,，下面是小編收集整理的英語組教研組長(zhǎng)述職報(bào)告,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

英語組教研組長(zhǎng)述職報(bào)告1

光陰似箭,，歲月如梭,，新的一年又開始了。過去的一年,，我們初中數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體數(shù)學(xué)老師密切配合下順利開展著工作,，雖不能說轟轟烈烈，但也算踏踏實(shí)實(shí),。一學(xué)年來,，我本身也在教研組工作的開展中做了一些事情,，取得了一定的成效,，同時(shí)也存在著諸多的不足，有待于進(jìn)一步完善,。具體如下：

一,、具體的工作及成效

1、認(rèn)真抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考查）的管理,，配合教務(wù)處定期檢查教案,、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設(shè)計(jì)及上課情況,，及時(shí)反饋,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。及時(shí)了解本學(xué)科的教學(xué)成績(jī),，對(duì)薄弱班級(jí)進(jìn)行認(rèn)真分析,，查找原因，幫助提高,。

2,、組織公開課教學(xué),，開展聽課和評(píng)課活動(dòng)，積極配合學(xué)校教務(wù)處,、教研室對(duì)本組的老師進(jìn)行不定時(shí)的聽課,，特別是對(duì)初三畢業(yè)班老師和初一、初二的年輕教師,，我們組織了本組有經(jīng)驗(yàn),、負(fù)責(zé)任的老師進(jìn)行了集體聽課和個(gè)別指導(dǎo)，取得一定的鞭策效果,，對(duì)于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了一定的作用,。

3、積極開展教學(xué)科研,，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué),，一年來，我們?cè)趯W(xué)校教務(wù)處,、教研室的倡導(dǎo)下,，先后開展了“課堂教學(xué)的有效性”、“學(xué)生理科思維的培養(yǎng)” ,、“細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的探討”以及“中考?jí)狠S題命題方向”等話題的討論,，我本人也安排了具體的發(fā)言；同時(shí),，雖然我本人任教的是初一年段,，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動(dòng),，特別在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的老師進(jìn)行了深入的探討,，特別是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請(qǐng)了南安市數(shù)學(xué)教研員潘振南老師到我校進(jìn)行專題講座,，講座的內(nèi)容包括“新課標(biāo)的修訂簡(jiǎn)介”,、“泉州市初三年數(shù)學(xué)會(huì)議精神”、“福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)報(bào)告”等,，取得了一定的效果,。

4、切實(shí)落實(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)事宜,，資源共享,，責(zé)任到人。眾所周知,，近幾年來,，我校初中部的`優(yōu)質(zhì)生源受到了一定沖擊，競(jìng)賽成績(jī)受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外,。即便如此,，我們數(shù)學(xué)組在競(jìng)賽培訓(xùn)方面還是踏踏實(shí)實(shí)的開展，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、有實(shí)際行動(dòng)，通力合作,，從不敷衍了事,，結(jié)果初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎(jiǎng),，在“希望杯”全國(guó)競(jìng)賽初一年有15人獲獎(jiǎng),、初二年有10人獲獎(jiǎng)，多位老師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

5,、重視校本教材的編寫，起核心作用,。身為教研組長(zhǎng),，就是學(xué)校教學(xué)工作的骨干，因此,，按校長(zhǎng)學(xué)期工作意見,，在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，我們必須管教管研,，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用,，引領(lǐng)與組織本組教師開展校本教材的編寫活動(dòng),。一年來,，我與本組的楊玉山老師、尤長(zhǎng)樂老師,、黃旺叢老師等合作,，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材,，受到學(xué)生及同仁的一致好評(píng),。

二、存在的問題和不足

教研主題不明確,，探索氛圍不夠濃,。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動(dòng)雷打不動(dòng),，但教研的話題主要集中在評(píng)課這一環(huán)節(jié)上,，對(duì)平時(shí)教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進(jìn)行有針對(duì)性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時(shí)隨機(jī)性的聽課也不多,。

英語組教研組長(zhǎng)述職報(bào)告2

一年半前,，我懷著“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”、“忐忑不安”的心情接受了數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)一職,，擔(dān)心不能勝任,，始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重,，因此我加倍努力,，真心誠(chéng)意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我主要匯報(bào)四個(gè)方面的工作,。

一、教研組的建設(shè)

在教研活動(dòng)中,，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí)：

（1）群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致,，心往一處想，勁往一處使,，努力改變數(shù)學(xué)組的形象,。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員,，反之,，整體實(shí)力的提高，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可,。

（2）服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的,，做數(shù)學(xué)老師更苦,，賦予的責(zé)任也更大。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏?shí)的,，人格上是真實(shí)的`、正直的人,，否則你不配做一個(gè)“數(shù)學(xué)人”,。

（3）教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程,、新大綱,、新高考這樣的新形勢(shì)下，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰,。針對(duì)我們一個(gè)大組的實(shí)際情況,，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。

二、教研活動(dòng)的開展和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

（1）有計(jì)劃：開學(xué)初要求各備課組長(zhǎng)制定好計(jì)劃,，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃,，并張貼公布，使老師們做到心中有數(shù),，及時(shí)準(zhǔn)備,。

（2）有內(nèi)容：教研活動(dòng)的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題，開設(shè)新教師的匯報(bào)課,、青年教師的研究課和老教師的示范課等,，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)24人次。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究,。

（3）有形式：公開課的開設(shè),，除了上課、聽課,，還需要說課,、評(píng)課，評(píng)課采取先分備課組討論,，然后每個(gè)備課組派一名主講人,，最后由我總結(jié)點(diǎn)評(píng)，這樣既熱烈又融洽,。

（4）重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學(xué)期都能分別開展10次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。特別是三位備課組長(zhǎng)他們年齡比我大,、資歷比我深,、水平比我高，工作都非常配合,、負(fù)責(zé),，正因?yàn)橛辛怂麄儯业墓ぷ鬏p松了很多,。

（5）重檢查：積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,，我組大多數(shù)老師都能得到肯定,。這方面本人也能起好帶頭作用,。

（6）重效果：流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行,。

三,、教科研

教科研意識(shí)不斷增強(qiáng)，只有不斷學(xué)習(xí),、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,。因此，我們組共承擔(dān)了三個(gè)課題，其中由我牽頭的《新課程下,，高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬五千字的初稿,。年青教師在這方面大有超過老教師的勢(shì)頭，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇,，在杭州市說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),。

四、成績(jī)和榮譽(yù)

應(yīng)該看到,，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長(zhǎng),、在發(fā)展。今年的高考中,，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下,，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師評(píng)選中,，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位,。然而，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,，和其他組相比,，尤其是我，和兄弟組長(zhǎng)相比,，雖然性高,，水平恰不高，相差還甚遠(yuǎn),，仍需不斷努力,。

謝謝大家！

英語組教研組長(zhǎng)述職報(bào)告3

忙忙碌碌,，這一學(xué)期過去了,。回想半年前,，我懷著“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”,、“忐忑不安”的心 ……此處隱藏1987個(gè)字……p>3、初三備課組,；

（1）提高教學(xué)效率：抓基礎(chǔ),，抓落實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí),、歸納梳理,，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；利用任務(wù)驅(qū)動(dòng),，運(yùn)用鞏固知識(shí),，培養(yǎng)能力,；采取分層教學(xué)，提優(yōu)補(bǔ)差,，激發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)他們的自信；對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，提高復(fù)習(xí)效率,。

（2）運(yùn)用形成性評(píng)價(jià)，針對(duì)中考口語考試模式與題型,，利用早讀時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語的有效訓(xùn)練，提高了學(xué)生記憶單詞,、背誦課文的積極性,，無形中提高了學(xué)生的口語能力。

一學(xué)期以來,，英語組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),。但是,，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、英語組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，如：怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,、怎樣減少兩極分化現(xiàn)象等等。在今后的工作中,，我們決心再接再厲,，努力工作，為把我校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新的層次而奮斗,。

英語組教研組長(zhǎng)述職報(bào)告5

時(shí)光荏苒,，歲月如歌，不經(jīng)意間20xx年已經(jīng)到來,?；仡檮倓傔^去的20xx年，對(duì)于我來說是一如既往的一年,，也是不平凡的一年,，作為學(xué)校的藝體組長(zhǎng)，在工作中,，我認(rèn)真履行崗位職責(zé),，注重發(fā)揮表率作用，勤勤懇懇工作,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅，在愉悅的工作中展現(xiàn)自身的價(jià)值?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、靜心學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論底蘊(yùn)

作為一名教師,，我越來越感覺到學(xué)習(xí)的重要性,，而真正的學(xué)習(xí)，務(wù)必要遠(yuǎn)離世事紛擾,，摒棄浮躁心理,，要靜下心來，沉入書中,，慢慢地讀,，細(xì)細(xì)地品，才能真正起到學(xué)有所用,。

同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間,，我盡量地去閱讀一些教育教學(xué)理論雜志和專著，我自己訂閱了《教師報(bào)》,、《體育教學(xué)》及《中國(guó)學(xué)校體育》等等,，我是每期必讀。為了提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平,，我還精心研讀了《夏山學(xué)?！返冉逃虒W(xué)專著，努力提高自身的教育理論素養(yǎng),，提高自己的理論水平,。利用業(yè)余時(shí)間，我還認(rèn)真研讀了《狼圖騰》《六祖壇經(jīng)》等著作,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，提升認(rèn)知水平和思想高度。

另外,，凡是區(qū)市級(jí)其他學(xué)校開展的教研活動(dòng),，安排到我的我都盡量積極參加，認(rèn)真地投入學(xué)習(xí),，很好地吸納借鑒,，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠說,，一次學(xué)習(xí)一次收獲更是一次提高,。學(xué)習(xí),，已經(jīng)和自己的工作、生活融為一體,，也已經(jīng)成為自己的一種工作習(xí)慣,，一種生活方式，伴隨其中的是我對(duì)新課程理念的.深入理解和深層感悟,，它必將促使我的教學(xué)研究更有深度,，認(rèn)識(shí)更為豐富，生命更加多彩,。

二,、潛心研究，提高科研水平

對(duì)待教育教學(xué)工作,，能夠說我是盡心盡力,、勤奮踏實(shí)地做好，不怕苦,，不怕累,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并努力探究,、勇于創(chuàng)新,。平時(shí)我能深入鉆研教材，精心備課,，認(rèn)真準(zhǔn)備并努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)，不僅僅備教材,，還備學(xué)生,，盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。隨著新課程改革的不斷深入,，我區(qū)推行高效課堂的模式改革,，我也大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，嘗試實(shí)行“先學(xué)后教,、自主學(xué)習(xí)”和“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練比賽進(jìn)課堂”的課堂教學(xué)模式及相應(yīng)的研究,，在教育教學(xué)中大膽的探索和實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓興趣成為學(xué)生最好的老師,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，享受快樂學(xué)習(xí)的愉悅境界,。為不斷提高教學(xué)研究潛力,，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升,，深入進(jìn)行課題研究,，每年的個(gè)人課題被市區(qū)教科室立項(xiàng),。今年的個(gè)人課題《小學(xué)高年級(jí)段在排球校本課程實(shí)施中引用“雛鷹爭(zhēng)章”評(píng)價(jià)機(jī)制的行動(dòng)研究》獲市級(jí)立項(xiàng)，所寫論文《讓玩進(jìn)行到底》獲省級(jí)二等獎(jiǎng),；所寫論文《武動(dòng)精彩》獲市級(jí)三等獎(jiǎng),；所寫教學(xué)案例《小學(xué)武術(shù)操教學(xué)實(shí)錄及反思》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),。

三,、精心管理，增強(qiáng)工作潛力

今年我仍然負(fù)責(zé)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,。工作中,，我能時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高度的職責(zé)心抓好學(xué)校的藝體教育工作,，重過程，開展活動(dòng),，講究實(shí)效,，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)到位，圓滿完成,。

今年我校的體衛(wèi)藝工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，我校傳統(tǒng)特色體育項(xiàng)目獅子舞再次被認(rèn)定為南京市藝術(shù)活動(dòng)中心，江寧區(qū)特色才藝大賽我校獅子舞獲一等獎(jiǎng),，區(qū)乒乓球團(tuán)體二等獎(jiǎng),、太極拳學(xué)生比賽二等獎(jiǎng)、教師個(gè)人比賽我取得了三等獎(jiǎng)的名次,。排球在南京市獲第四名的成績(jī),。學(xué)校衛(wèi)生工作在全區(qū)中小學(xué)（包含高中）排行第八，成功代表區(qū)理解了南京市的衛(wèi)生督察,。成績(jī)的取得與細(xì)致的工作是分不開的,。

四、熱心教研,，發(fā)揮示范作用

作為學(xué)科帶頭人,，作為行政，我明白自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的重任,，能夠使其他教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),，取得成功，我責(zé)無旁貸,，并樂此不疲,。力爭(zhēng)透過自己辛勤的付出，充分做好示范帶頭作用,，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入到自己的工作,，投入到教育教學(xué)研究中去,，營(yíng)造一種“比、學(xué),、趕,、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍,，愛自己的學(xué)生,，愛自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校,、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展,。

因此，我積極參加學(xué)校的每一次教研活動(dòng),，盡量不分學(xué)科,，不分年級(jí)。每次聽完課（尤其是體育課）,，我都能及時(shí)地和教師溝通交流,，說出自己的看法和想法，幫忙他們總結(jié)課堂教學(xué)中的得失,，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提升,，一年來，我深入課堂聽課達(dá)37節(jié),。同時(shí)我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)校級(jí)公開課,，和教師共同探討一些教育教學(xué)話題。對(duì)于自己幫帶的年輕教師,，我也能經(jīng)常地和他們共同備課,，相互聽課，并結(jié)合具體課例深入探討,，以求共同提高,，共同進(jìn)步。另外,，對(duì)于有公開課任務(wù)或賽課任務(wù)的教師,，我都能幫忙出謀劃策，共同修訂教案,，共同研究,，反復(fù)試教，反復(fù)磨課,，以期取得理想成績(jī),，同時(shí)促進(jìn)他們更快更好地發(fā)展。

五、存在問題和努力方向

從總結(jié)和反思中,，我清醒地看到自己所存在的問題和今后努力的方向：

1,、管理潛力有待提高，要不斷研究和揣摩管理的藝術(shù),，個(gè)性是體育組老教師多的現(xiàn)象,，要深入他們的心靈，加大溝通建立共識(shí),。要不斷提高理論素養(yǎng)和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

2,、重視學(xué)校特色建設(shè),，尤其是重視對(duì)學(xué)?！芭徘颉碧厣汀蔼{子舞”特色的內(nèi)涵再挖掘、再提煉,，樹立品牌意識(shí),，加大青年教師的培養(yǎng)，推薦學(xué)校給年輕教師搭建平臺(tái),，敢于壓擔(dān)子,，引領(lǐng)青年教師又快又好的成長(zhǎng)，這也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要舉措,。

3,、在藝體工作思路創(chuàng)新上下功夫，尤其是學(xué)校體育工作要加強(qiáng),。當(dāng)前的現(xiàn)狀是很多青年教師的火氣都不夠,，怎能影響我們的學(xué)生對(duì)“陽光”的向往。推薦學(xué)校對(duì)教師觀念加以革命,，建立體育活動(dòng),、早操是學(xué)校一日之大典的觀念，是學(xué)校精氣神的具體表現(xiàn),。具體能夠?qū)υ绮?、陽光活?dòng)加以考核，真刀真槍的操作,。同時(shí)加大學(xué)校陽光體育活動(dòng)和特色體育訓(xùn)練比賽的研究和開展,，讓學(xué)生能夠心理陽光、健康成長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)水平的提高，尤其是增強(qiáng)教育教學(xué)理論素養(yǎng),，促進(jìn)自己能再上新臺(tái)階,，提高自己的科研潛力和寫作水平，能夠往更高層次發(fā)展,。

回顧20xx年來的工作,，雖沒有取得什么驕人的業(yè)績(jī)，但是感到既充實(shí)又實(shí)在,，內(nèi)心充盈著愉悅和歡欣,。今后將在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的傾情關(guān)注與大力支持下，以這天的工作成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn),，一如既往,，奮力爭(zhēng)先，在各方面做好引領(lǐng),，不斷地提高自我,，完善自我！