保育員年終工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期,、一個年度,、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運用這些規(guī)律,,快快來寫一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的保育員年終工作總結(jié),,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
時光飛逝,,不經(jīng)意間一學期又過去了,,在這一學期里有收獲的喜悅也有失敗的教訓(xùn),為了下一步更好地工作,,現(xiàn)將一學期來個人的工作情況作以下總結(jié),。
學期開始,本人被安排負責小班的保教工作,,同時配合同一班另兩位老師的教育工作,。保教工作開始之后,我真正體會到了有愛心是做合格保育員的前提,。幼吾幼以及人之幼,,這句話最能體現(xiàn)在幼兒工作者身上,。自從擔任了小班的保育員以來,我用心詮釋著“愛”,,像母親一樣對待關(guān)心每一個孩子,,讓孩子們在幼兒園里健康快樂的成長。我?guī)У男“嗟暮⒆?,都是剛剛離開父母的懷抱,,還不能很好地適應(yīng)幼兒園的生活,所以我必須教他們學會自立自理,,在日常生活中可以學會自己的事情自己做,。因為年齡小,剛開始大多數(shù)幼兒的自理能力很差,,對老師的依戀感強,。為了改變這種情況,提高孩子們的自理能力,,我寓教于樂,,以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),讓孩子們通過扮演游戲里的角色學會一些動手動腦能力,,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,,幼兒的自己服務(wù)能力大大加強。比如:會自己系紐扣,,能夠獨立吃完自己的飯菜,,自己洗手不弄濕衣服等,雖然都是些簡單的常識性問題,,但在孩子們身上卻是一種進步,此種進步也得到了家長的認可,。
在家園共建方面,,因為我負責幼兒的保教工作,能夠更加細致地觀察了解幼兒的一些行為,,在和家長交流的時候會有更多的溝通點,,我熱情對待每一位家長,盡量和他們多溝通孩子的情況,,向家長反映孩子在園生活,、學習情況,認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方法,,一起探討幼兒存在的問題,,并共同想辦法解決,,對此,家長都感覺非常溫暖,。通過這些工作,,我和家長們建立了和諧信任的家園關(guān)系。我個人也總結(jié)出一個道理,,只有熱愛自己所從事的職業(yè),,才會有付出的動力,才會不斷進取,。
當然自己工作中也存在很多不足,,比如育兒知識的更新不夠,保教工作經(jīng)驗還不是很足,,但我想,,只要我不斷學習,我最終會成為一名德育,、教育,、保育都合格的教師。
保育員工作非?,嵥橐卜浅P量?,要想寫好這樣一份保育員個人工作總結(jié),要注意把握住重點,,把有工作中代表性的事例寫出來,,不要事無巨細羅列,以免失去條理性,。
一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)心,,支持和幫忙下,,使我學會了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,,同時也取得了必須的成績,,在那里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,,以使我更好地提高自己的工作水平。
一,、我熱愛保育工作,,自覺遵守勞動紀律,用心參加學校組織的學習和教育,以及開展的一切活動,,學習認真做好筆記,,增加保育意識,不斷改善工作,,從我做起,,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,配合本班老師做好保教工作,,
二、我是第一次接觸保育工作,,我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒,,這學期我是小班的保育老師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,,應(yīng)對陌生的幼兒園,,難免會有些害怕和恐慌。這時候,,我就把每個孩子當做自己的孩子,,從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,,開學初,,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時我就用親切的語調(diào),,溫暖的擁抱,,細致的照料,友善的笑容,,像母親一樣的去吸引幼兒,,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開始,,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯,我們也采取了多種方法,。
三,、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,,幫忙幼兒認識自己的杯子,,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,,飯后要擦嘴,,漱口的好習慣,。孩子們都很小,自理潛質(zhì)都很差,,因此在大小便時都要老師給予幫忙,。有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,,換上干凈的衣褲,,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干,。在午睡時,,王子林要上兩次廁所,并且要按時提醒他,,聽他家長說,,他在家睡覺時都要用尿不濕,但是他在幼兒園,,透過老師的提醒和培養(yǎng),,他很少流尿了。
活動時,,對出汗多的幼兒,,我及時給幼兒們擦汗,隔背,,以防感冒,。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,,比較怕冷,,我也要隨時關(guān)注他們的冷熱狀況,給他們增減衣服,。
我每一天認真的做好消毒工作,,減少有害細菌的滋生,總之,,保育老師是生活老師,,對幼兒來說是十分重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,,要想取得幼兒的喜愛,,家長的信任,就要像母親一樣,要用自己的熱情,,愛心,,細心,耐心去照顧他們,。
透過一學期的共同生活和學習,,我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,,有的幼兒還不由自主的喊“老師,,老師”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,,就是對我甜甜的笑,,可見我在他們心中占取了必須的位置,孩子們甜甜的笑臉,,開心的笑聲,,使我越來越喜愛這些小天使了。
時光匆匆,,不經(jīng)意間一學期又過去了,,在這一學期里有歡樂也有淚水,有工作上的困惑也有各方面的`進步,。這里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,,以便今后更好地提高自己的各項工作水平,。
一、政治思想方面:
我不斷學習,,不斷反思,,努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團結(jié),,和本班老師相互配合,,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),力爭做一名德,、教,、保都好的保育員。
二,、保育工作方面:
1,、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作,。在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力,,有效的控制了疾病的傳播,,確保了幼兒的健康。在日常教學活動中,,我能夠配合班上老師的工作,,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,,積極協(xié)助老師組織活動,,仔細觀察每個孩子的動態(tài),做到眼疾手快,,并給需要的孩子提供幫助,,保證幼兒的身心健康發(fā)展。如:穿脫衣服,,擦汗,,系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時,,能夠耐心,、細致講解,糾正幼兒的錯誤,,使我班幼兒愛當值日生,,愛勞動,在家時也幫家里人做事,,養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識,。
2、每天早晨都做好開窗通風,、清潔消毒的工作,,配合老師做好晨間接待工作,并進行再次得晨間檢查,,有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具,,特別是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致,,為了幼兒的安全,,我還發(fā)動小群體,鼓勵幼兒檢舉揭發(fā)防患于未然,。在戶外活動中,,我也配合老師有組織有紀律的進行,確保幼兒的安全,,同時還不斷對幼兒進行安全教育,,讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,,用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的,,什么東西是不能玩的,,怎樣玩才不會危險,以提高幼兒的自己保護意識,。
3,、關(guān)心孩子,熱心工作?,F(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,,所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),,協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,,如放桌子,發(fā)小盤子等,。如果下午吃濕點心,,吃完幫著一起收拾桌子,這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng),,使他們食欲大增,,同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂,有助于幼兒情緒輕松愉快,。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,,從小養(yǎng)成專心吃飯,細嚼慢咽的好習慣,,同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,,不吃不潔食物,,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,,喝湯不出聲,,進餐不說話,不亂扔殘渣皮等,。
4,、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,通過各種途徑,,讓幼兒懂得自己的事情自己做,,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等,。
5,、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,,讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習慣,并提醒幼兒有一個良好的睡姿,,同時,,我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子,、是否喜歡睡覺時咬東西,結(jié)合他們的這些習慣,,我和班級老師一起幫他們擦汗,、蓋被子不過在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中,現(xiàn)在我班幼兒就餐,、睡眠等方面都有了很大提高,,每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進步。在新的一年里,,我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,,按要求完成本職工作,,不怕臟,不怕累,,不怕苦,,勤勤懇懇,任勞任怨,,使我的工作更加出色,。
時光飛逝,本學年的各項工作即將結(jié)束,,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,,我從以下幾點方面總結(jié)如下:
一,、政治思想方面
教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質(zhì)教育的今天,,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),,樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,,當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),,搞好班級的團結(jié),,相互配合,,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二,、保育工作方面
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,,確保了幼兒的健康,。
在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,,為幼兒準備活動用品,,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識教育,?;顒訒r我先講規(guī)則,并教幼兒一些自己保護的技能,。
積極協(xié)助老師組織活動,,做到眼疾手快,保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒,,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,,保持桌面、活動室的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,,以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒,,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,,活動時注意給幼兒抹汗等等,。工作中,,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,,不怕累,,不怕苦,勤勤懇懇,,任勞任怨,,今年xx活動期間,我能夠克服家中的困難,,加班加點趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。
三,、存在的不足之處
工作中,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強,。
以上是我的工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。
一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心和幫忙下,,使我學會了很多,,也使我干好了我的本職工作,那里,,我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一,、在這個學期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛團體,,能堅守工作崗位,,不遲到、不早退,,無事不請假,,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意理解各項任務(wù),,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的教師共同商量解決,。進取認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健教師的意見,,經(jīng)常與保健教師交流,。
二、我是第一次接觸保育工作,,這學期我是大班的保育員,,經(jīng)過了一個漫長的暑假生活,剛開學許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活,,早上有的小朋友要哭要鬧,,這時我就用親切的語調(diào),友善的笑容,,像媽媽一樣的去吸引幼兒,,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,把孩子當做自己的孩子,,從內(nèi)心去關(guān)心他們,。
三、每一天早上來園,,首先做到開窗通風,,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境,、物品的清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水,盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物,每一天清洗毛巾及水杯,,保證水杯清潔,,廁所堅持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,,活動室物品擺放整齊,教具,、玩具潔凈無塵土,,幼兒被褥疊放整齊,嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,各種資料記錄清晰,。
四、在衛(wèi)生保健方面,,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,,幫忙幼兒認識自己的杯子,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,,飯后要擦嘴,,漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣,,我就給他講道理說明挑食的壞處,,同時適當?shù)墓膭钏瑵u漸的這些孩子有了提高,,變得愛吃飯了,有的還主動要求教師添飯,、添菜,,孩子們的變化使我變得十分高興。
經(jīng)過一學期的努力和學習,,從剛開始對工作的不熟悉到此刻的得心應(yīng)手,,這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫忙,當然,,我在工作中也有粗心,,有做得不周的地方,在今后的工作中,,我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),爭取把工作做得更好,。
總結(jié)就是理性思考自己做了什么,。它是回顧我們過去做了什么,我們是如何做的,,以及我們是如何做的,。
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