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第二學(xué)期語文教研組工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-08 23:30:24
第二學(xué)期語文教研組工作總結(jié)

第二學(xué)期語文教研組工作總結(jié)

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此要我們寫一份總結(jié),。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,,以下是小編收集整理的第二學(xué)期語文教研組工作總結(jié),,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

語文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,真抓實(shí)干,全面貫徹落實(shí)新課改精神,,以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,,形式多樣地開展語文教學(xué)工作,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,,回顧本學(xué)期的工作,,教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),,根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,,以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,從課題入手,有目的,,有計(jì)劃,,有步驟地進(jìn)行課程改革。具體如下:

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,,更新了教育觀念

作為學(xué)校較大的學(xué)科組――語文教研組,我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,,為學(xué)校的語文教學(xué),,為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,發(fā)揮我們的智慧和才能,。開學(xué)初,,我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解了每個(gè)年級(jí)段的`教學(xué)目標(biāo)和要求,,開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。之后又通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,,把握新課程,,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀,、教師觀,、教學(xué)觀,、課堂觀、質(zhì)量觀,。

二,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,,早出成績,,出好成績。

1,、我們學(xué)校青年教師是主力軍,,青年教師是教學(xué)骨干力量,是校語文工作的生力軍,。為切實(shí)加強(qiáng)每位教師的課堂教學(xué)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量,我們每位語文教師要緊緊圍繞“有效教學(xué)”進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng),。特此,,語文組要求每位教師,經(jīng)常相互聽課(至少一次),,執(zhí)教者必須上交詳案,,聽課者必須有聽課、評(píng)課記錄及課后反思,。在此基礎(chǔ)上,,老師們還要上年級(jí)段的校級(jí)教學(xué)研討觀摩課。課前上課教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,,教師積極發(fā)表意見,,提出各種建議都取得滿意的效果。

2,、鼓勵(lì)中青年教師積極參加各級(jí)各類比賽,,不斷提高自身修養(yǎng)。共同探討加快青年教師的成長過程,。并多次組織青年教師去上塘,、楓林等學(xué)校培訓(xùn)、聽課,,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,提高教學(xué)水平。

三,、積極學(xué)習(xí)小班化教學(xué)知識(shí),,提高教學(xué)有效性

應(yīng)坑小學(xué)是小班化教學(xué)實(shí)踐基地,但沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),,還處于起步摸索階段,,我們教研組自我加強(qiáng)小班化學(xué)習(xí)尤其重要,。

1、建立了以校長室為總負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,,以教導(dǎo)處,、學(xué)科負(fù)責(zé)人為次負(fù)責(zé)的指導(dǎo)小組,以教研組長和各學(xué)科組教師為研究實(shí)施的教學(xué)研究小組,。

2,、在教學(xué)過程中,做到關(guān)心,、熱愛每一個(gè)學(xué)生,,努力使每一個(gè)學(xué)生都更大限度地感受到教師的關(guān)愛。認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)的前期準(zhǔn)備,,提高教學(xué)的個(gè)別化和個(gè)性化程度,。在備課中預(yù)先準(zhǔn)備多套方案,視學(xué)生的需要適當(dāng)調(diào)整,,充分滿足學(xué)生的個(gè)別需求,,為每個(gè)學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展提供機(jī)會(huì)。

3,、老師們認(rèn)真閱讀小班化教育相關(guān)書籍,,并上交讀書心得體會(huì),集體交流,,尤其是針對(duì)典型性問題展開討論交流,,在探討與思考中進(jìn)步。積極安排教師們外出其他小班化學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,,回來之后做學(xué)習(xí)匯報(bào),。

四、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度

“尺有所短,,寸有所長,。”每個(gè)人都有他的長處和短處,,如果能相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,揚(yáng)長避短,,我們的工作就能事半功倍,。但由于種種原因,以往集體備課常常流于形式,。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定,,嚴(yán)格紀(jì)律要求,改進(jìn)組織方式,,在備課組內(nèi)實(shí)行定課題,、定時(shí)間,、定主講人、全體參加的做法,,在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一練習(xí),,特別是在備教學(xué)目標(biāo),備學(xué)生練習(xí),,備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,,取長取短,,同時(shí)通過集體備課,,及時(shí)了解教育教學(xué)情況,針對(duì)教材的特點(diǎn),,不斷地進(jìn)行探索,、改革、創(chuàng)新,。

五,、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),,教師們努力抓好了培優(yōu)補(bǔ)差工作。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。教師們堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),,相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí),,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高學(xué)校的成績合格率,。

要求老師們做到剖析差生工思想特點(diǎn),,以愛心來做好思想鼓動(dòng)工作。后進(jìn)生,,無論是思想品德上的后進(jìn),,還是學(xué)業(yè)成績上的后進(jìn),都不是一朝一夕形成的,,而是長期發(fā)展的結(jié)果,。教育后進(jìn)生的時(shí)候,要善于觀察,、分析后生的心理狀態(tài),,掌握他們心理上的特殊矛盾,,才能采取正確的方法,有針對(duì)性地進(jìn)行工作,,才能收到良好的教育效果,。

六、教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈,,落實(shí)到位,,為了使教學(xué)工作規(guī)范化,制度化,,科學(xué)化,,條理化,教學(xué)常規(guī)檢查都很抓落實(shí),,不走過場形式,,認(rèn)真細(xì)致,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。通過督促,、檢查教師們形成了工作習(xí)慣,以全面貫徹教育方針,、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高為指導(dǎo)思想,,以人的發(fā)展為本,以促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),,有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有規(guī)范地進(jìn)行,。

總之,,在本學(xué)期里,我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范,,新教師敢于大膽創(chuàng)新,,都取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足,,如教研組活動(dòng)開展得還不夠扎實(shí),,在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,備課組活動(dòng)效率不高,,一部分教師對(duì)教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠端正,,參加集體活動(dòng)的熱情不高。學(xué)生活動(dòng)開展少,,對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠,。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼,對(duì)其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠,。

不過我們相信,,只要全校上下切實(shí)更新教育觀念,真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,在各位教師的共同努力下,我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,,對(duì)此,,我們充滿信心。

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