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進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿

時間:2024-06-08 23:55:09
進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿

在不斷進(jìn)步的時代,,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,,條理清楚,,重點突出。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,,以下是小編整理的進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿,歡迎閱讀,,希望大家能夠喜歡,。

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的叔叔阿姨:

你們好,歡迎你們的到來,。

我叫小明,,今天我作為一名進(jìn)步學(xué)生受班主任的委托站在這里發(fā)言,心情無比的高興,,我想此時最高興的還應(yīng)該是我的父母和老師,,在此我感謝老師對我的鼓勵,感謝這么多年來父母對我的養(yǎng)育,。想想從前的我是多么的讓他們頭疼,,想想從前,自己真的很慚愧,,覺得很對不起父母和老師,。如今的我真的變了,老師說我像換了一個人似的,。我想此時正為自己孩子不學(xué)習(xí)而發(fā)愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉(zhuǎn)變的,,下面我就說說我的心里話。

作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子,,他們認(rèn)識到了自我,,壞孩子還沒有喚醒種子,沒認(rèn)識到自我,,還渾渾噩噩地活著,。”的確是,,以前的我就沒有認(rèn)識到自我,,沒有想到將來我要離開父母離開老師獨立的去生活,只看眼前,,有父母老師照顧呵護(hù),,吃好穿好玩好,滿足了!而父母老師想的是我們的未來,而我們卻不理解他們,,真的讓他們操了不少心?,F(xiàn)在想來,觸動我,,喚醒我內(nèi)心種子的是這樣兩件事,。

一天,我由于上課不聽課,,與同學(xué)交頭接耳小聲說話,,被上課老師教訓(xùn)了一頓,內(nèi)心極為不滿,,覺得有什么大不了的,,不就是小聲說話了嗎,又沒影響你講課,,至于發(fā)那么大的火嗎?其實老師生氣是因為我沒有好好聽課,,并非是因為我影響了她講課而發(fā)火。而我根本沒拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事,,上課趴桌子被老師叫起已是常事,,自己都不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事,哪里會領(lǐng)老師的那份情,,頂撞老師是自然的了,。班主任把我的家長叫到了學(xué)校,唉,,家長因為我在學(xué)校的表現(xiàn)不好被叫到學(xué)校已不是第一次了,。每一次看著爸爸沖我發(fā)火望著媽媽滿臉的無奈,我的心里也在自責(zé),,每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改,,但真正去做的時候自己就管不了自己了。但這一次,,我頂撞老師,,覺得自己真的辜負(fù)了老師的一片好心,覺得自己不應(yīng)該,,給父母丟了臉,,讓父母在老師面前抬不起頭來,我的心里很不好受,,我下定決心,,一定要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,不再惹是生非,,一定不要讓父母再次因為我在校表現(xiàn)不好而被叫到學(xué)校,。這一次給我的觸動很大,,它喚醒了我內(nèi)心的種子,那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人,,老師父母哪一個不是為了我好呢!我一定要改變自己!

接下來是一次放假,,正值秋收。天剛剛蒙蒙亮,,我就被媽媽媽叫醒了,。媽媽說:“快起來,一會跟我們?nèi)サ乩飺煊衩??!蔽液懿磺樵傅恼f:“我還沒睡醒呢!”媽媽不容分說,還是把我拽了起來,。沒辦法,,我吃了點飯就和爸媽下地了。天很冷,,我穿著棉襖,戴著帽子,。到了地里,,媽媽說:“彎腰找玉米?!蔽覐澫卵?,不一會兒就感覺腰疼得受不了了,手也凍得涼涼的,。我想到在學(xué)校那個不愛學(xué)習(xí)拿起筆寫字都嫌累的我,,那個頂撞父母頂撞老師的我,心里感到挺后悔的,。想到爸媽一輩子就干這樣的農(nóng)活多么的辛苦,,想到自己不好好學(xué)習(xí),長大不就走父母同樣的路嗎!我不要啊,,這么冷的天,,還在外面撿玉米。不行,,我一定得好好學(xué)習(xí),,就是為了自己,我也一定要好好學(xué)習(xí),。

我忽然覺得自己內(nèi)心有一顆種子被喚醒,,我想人應(yīng)該為自己的未來負(fù)責(zé),對自己的未來負(fù)責(zé)就是為自己努力創(chuàng)造好的工作,、生活條件,。當(dāng)然每個人都希望自己的未來有比較好的歸屬,,如果光想而不付出行動,這也僅僅是幻想而已,,所以對于我來說努力學(xué)習(xí)則是對自己未來打下強(qiáng)硬基礎(chǔ)的必須所在,。回到學(xué)校,,我開始努力的學(xué)習(xí),,上課認(rèn)真聽講,課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧,,起來,。”“杜昕寧,,注意聽講,。”“杜昕寧把筆拿起來,,寫!”課堂上我真的像換了一個人似的,。課下我也變化很大,認(rèn)真完成作業(yè),,不會題的我就請教老師和同學(xué),,老師讓背的我一定要背下來,讓寫的我一定要寫,。我這樣努力了兩個星期,,期中考試,我的總成績進(jìn)步了100多分,。由此我更加堅定了信心,,我相信只要努力就一定會有進(jìn)步!

俗語說“江山易改,本性難移”,,“難移”并非是不能移,。叔叔阿姨老師們,請你們不要對一個有著不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子失去信心,。壞習(xí)慣既然能養(yǎng)成,,好習(xí)慣也同樣能養(yǎng)成。心理學(xué)上講,,每一個新習(xí)慣要保持下來,,所需要堅持的時間,一般來說要21天,,也就是堅持3周時間,,一種新習(xí)慣才能被接納,大腦才能將新習(xí)慣視為日?;顒?。另外,,偶爾一次未能堅持并不代表計劃失敗,可以向后順延1日,。但如果你急于養(yǎng)成一個好習(xí)慣,,那么堅持連貫的21天還是最好的方法。我很自豪,,我的堅持已經(jīng)超過了三周,,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成,我真的改變了自己,。叔叔阿姨們,,請相信您的孩子,不要只為他們不良習(xí)慣而發(fā)愁,,要根據(jù)自己孩子的特點進(jìn)行教育,,喚醒他內(nèi)心的種子,鼓勵他堅持養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,。相信他們也一定會有一天如我一樣“浪子回頭金不換,,衣錦還鄉(xiāng)做賢人?!?/p>

謝謝大家!

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xxx班的xxx,,很榮幸,今天我能作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的代表站在這里給各位同學(xué)們帶來這次的演講,。

不知不覺間,,我們距離開學(xué)已經(jīng)過去了x周的時間了。在近期,,我們也參加了老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的成績測驗,。相信,現(xiàn)在同學(xué)們對自己目前的成績已經(jīng)有了比較詳細(xì)的了解,!那么,,現(xiàn)在的成績與上次的成績相比,又有了怎樣的變化呢,?

在座這么多的同學(xué),,我相信你們的變化一定是多端的,有的同學(xué)有了進(jìn)步,,有些同學(xué)卻沒怎么前進(jìn),,甚至還有倒退的情況!盡管上次的考試已經(jīng)過去了,,但是同學(xué)們,,你們可曾聽過一句話——“學(xué)習(xí)如逆水行舟,,不進(jìn)則退!”

這是我經(jīng)常用來激勵自己的一句話,,現(xiàn)在,,我將他分享出來。同為一名學(xué)生,,其實對于大家的情況,,我多多少少也有一些了解。在這次的考試中,,我相信成績提升不大,,甚至出現(xiàn)成績倒退的情況的同學(xué)都不在少數(shù)。但是有不少的同學(xué),,卻在考試成績下降的時候,,抱怨這次的考試題目變難,變得麻煩,??墒峭瑢W(xué)們,我們有多少人是想過是我們自己的問題導(dǎo)致了這次成績的倒退呢,?

各位同學(xué),,讓我們好好的反思一下。我們作為一名學(xué)生,,時刻都走在前進(jìn)的道路上,!題目變難,這不是偶然,,而是必然,,無論我們以何種方式前進(jìn),我們總體的前進(jìn)速度是統(tǒng)一的,!如果我們不讓自己跟上這個速度,,就會導(dǎo)致落后,導(dǎo)致跟不上,,甚至出現(xiàn)倒退,!成績的進(jìn)步與倒退,完完全全是我們努力程度的反映,!

而各位在這次進(jìn)步不大的同學(xué)也不能放松,,前面也說了,學(xué)習(xí)的總體進(jìn)度是在不斷前進(jìn)的,。如今如果僅僅因為保住了現(xiàn)在的成績而滿意,,在實際上,確是在倒退,!知識在不斷的增加和更新,,我們現(xiàn)在的情況就像在一條傳送帶上,!努力刻苦的同學(xué)就能不斷的前進(jìn),保持原位的同學(xué)會被不斷更新的知識留在原地,,而如果不肯付出努力,,不愿奔跑,那么就只能被堆積知識推到后方,!

同學(xué)們,,學(xué)習(xí)的進(jìn)步是一條直線!并沒有什么技巧,,只有努力,,刻苦,是前進(jìn)的唯一方式,!希望各位同學(xué)們都能在今后的學(xué)習(xí)中付出更多的努力 ……此處隱藏8755個字……鍵,。

3、注重基礎(chǔ)知識的鞏固加深,。知識只有經(jīng)過多次反復(fù)運用后,,才會牢牢記住。作業(yè)認(rèn)真完成,,要明白作業(yè)不是枯燥地反復(fù)做題,,而是有意義的,因為考試考到的很多零碎知識就來自于作業(yè),。注重作業(yè),,鞏固加深是這次我進(jìn)步的部分原因。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該適當(dāng)做些題目,,畢竟考試中只有一小部分是難題,,而大多數(shù)題都是平時我們反復(fù)運用的知識,因此要鞏固基礎(chǔ),,盡量達(dá)到熟能生巧的境界,。

4,、科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間,。時間的長短對每個人來說都是一樣的,但是每個人的學(xué)習(xí)效率并不同,。初中的學(xué)習(xí)時間較為緊湊,,作業(yè)需要高質(zhì)量、高效率的完成,。無論是日常還是周末,,每科作業(yè)都需要給自己限定時間,集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù),,再適當(dāng)放松,。在一天中,,早上、中午和晚上都有課余時間,。我們可以利用早上頭腦清醒時背需要的知識,,即使中午哪怕只有一刻鐘,也要計劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù),。晚上在完成作業(yè)的同時也要預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),使學(xué)習(xí)出現(xiàn)好的效果,。周末更是一個提高自己的好時機(jī),,除了完成作業(yè)外,還可以查缺補(bǔ)漏,,可以多讀書,,不斷豐富和提升自己。

5,、充分利用好錯題筆記,。一本好的“錯題集”就是自己知識漏洞的題典,平時要注意及時整理與總結(jié),,在復(fù)習(xí)時“錯題集”就是你最重要的復(fù)習(xí)資料,,最初復(fù)習(xí)時一定要多回頭看,以后隔一段時間可以加長一點,,就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果,。整理錯題不是簡單地將題目和答案抄錄下來,更重要的是要歸納小結(jié),、分析出現(xiàn)錯誤的原因和找出預(yù)防類似錯誤的方法,。而且我們做錯的題要抽時間再做一遍,錯題的回顧一定要經(jīng)常,、要反復(fù),。做一遍以后打一個記號,有些題目多次重做并且類似的題再做都沒有再出錯的話,,這說明自己已經(jīng)牢固地學(xué)掌握了這個知識點,。

以上是我在學(xué)習(xí)方面的一點體會。我知道,,成績已經(jīng)屬于昨天,,我會放眼明天,以積極向上的心態(tài)迎接下次的挑戰(zhàn),。同時,,我也想對那些在這次考試中沒有考出自己理想成績的同學(xué)說,在失敗面前,不要消沉和氣餒,,不要喪失信心而放棄努力,,更不能自暴自棄。不管是誰,,在學(xué)習(xí),、生活中都不可能事事順心,一帆風(fēng)順,。所以不管遇到多少困難,,經(jīng)歷多少失敗,我們都要努力地去戰(zhàn)勝困難,?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,?!蔽覀儜?yīng)該正確面對成績,及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,,制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,,對沒有掌握好的知識及時查漏補(bǔ)缺,使自己的學(xué)習(xí)成績再上一層樓,。我相信,,天道酬勤。只要真心地付出,,灑下辛勤的汗水,,不懈地努力,一定會換來豐碩的成果!

謝謝大家!

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿14

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

我是來自初二四班的何xx,很榮幸站在這里代表進(jìn)步生發(fā)言,。

到現(xiàn)在為止,,我仍清晰的記得上一次期中考試之前,我犯了許多人都會犯的錯誤——懶惰和放棄,。成績也隨之一落千丈,,這并不意外。在這次月考之前,,我加倍地復(fù)習(xí),,在老師的無私指導(dǎo),,家長的默默支持,,同學(xué)的真摯鼓勵和自己的日夜付出下,成績進(jìn)步了。

沒錯,,當(dāng)我們成績下降時就應(yīng)該學(xué)著變得勤奮,、刻苦、堅持,。

所以我們不妨努力地沖向目標(biāo),、克服困難。

首先,,我們要在心理上戰(zhàn)勝陰影,,時刻保持一顆進(jìn)取心。那些不良惡習(xí)便不會干擾我們了,,久而久之,,便對自己、對未來有了動力,,同時也要肯定自己,,無論何時,要堅信自己是快金子,,只要把握好機(jī)會,,就會展現(xiàn)自己的價值。

其次,,我們要有策略地學(xué)習(xí),。我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí),增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的目的性,、主動性,,增強(qiáng)對知識的熱愛性、渴望性,,這樣才會承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,。也要提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)有許多環(huán)節(jié),,我們要把握每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量,,課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。更要科學(xué)合理安排時間,,初中科目增多,難度加大,,有個切實可行的時間安排十分重要,,有計劃的學(xué)習(xí),要做到心中有數(shù),,從容不迫,。

最后,,我們要注重細(xì)節(jié),可以把目標(biāo)貼在你隨處可見的地方,,時刻激勵你,,你也可以把上課別人不注意的重點記在筆記本上,不論怎樣,,這點所包含的知識,,永遠(yuǎn)屬于你,許多細(xì)節(jié)只是小小的差距,,但卻是一大進(jìn)步,。

失敗并不可怕,可怕的是你再也燃不起成功的火焰,,如果你這次沒考好,,那就為下一次努力,同學(xué)們,,不要放棄,,要相信,功夫不負(fù)有心人,,付出一定會有收獲,!

最后, 祝老師們工作順利,,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,!

謝謝大家!

  何xx

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿15

各位老師,,各位同學(xué):

你們好!我叫51,,非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步,,求知使人成長》

親愛的同學(xué)們,,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時的情景?你還記得,,我們打開第一本課本,、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進(jìn)校門的一小步,我們的人生跨進(jìn)了一大步,。人生的探索之旅由此啟航,,我們以智慧為帆,勤奮作漿,,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學(xué)校,,是知識的寶庫,是文化的走廊,,是師生的樂府,,更是人才的搖籃,。在這里,沒有遏抑,、沒有權(quán)威、沒有功利,,有的是可愛的同學(xué)們,,有的是良師益友,除此之外,,還有鮮活的課程與思想,,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考??,。同學(xué)們,,在如此的寶庫中、走廊上,、樂府里,,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,,“我所收獲的,,是我種下的?!泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人,,就看你去不去爭取這個機(jī)會。常用的鑰匙最光亮,,才能來自勤奮學(xué)習(xí),,牛頓、愛因斯坦,、愛迪生,、鄭板橋、白居易,、李時珍等人的成功之路證明了這一點,。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,,提高你的才能,,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,,卻不知當(dāng)初它的芽兒,,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,,不經(jīng)一番寒徹骨,,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,大好韶華,,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想,,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知,、拼搏進(jìn)取,,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

培根說過,精神上的各種缺陷,,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,,可以通過適當(dāng)?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,,我們通過觀察,、傾聽、思索還有發(fā)問,,能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財富,。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,,更是一種人生的態(tài)度,,還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過,,喜愛讀書,,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,,可以染綠內(nèi)心的荒漠,,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,,真知影響人生,,這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理,。校園,,本就是求知者的樂園。在這里,,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,,我們乘著書的翅膀,,掠過千山萬水,,走近自然,走近科學(xué),,走近成功的彼岸!

同學(xué)們,,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),,從我做起,從今天做起,,打造書香校園,,走好求學(xué)之旅,,讓文明之火薪火相傳,,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

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