五好少年學生發(fā)言稿

在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五好少年學生發(fā)言稿,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

　　五好少年學生發(fā)言稿 篇1

各位老師,、親愛的同學們：

下午好!我是黃xx，我演講的題目是《做更優(yōu)秀的自己》,。

小時候,，爸爸常常告訴我，要做,，就要做更優(yōu)秀的自己。我問爸爸,，什么是更優(yōu)秀的自己?爸爸笑著對我說,，盡自己的努力，你就會更優(yōu)秀!后來,，我慢慢認識到,，做更優(yōu)秀的自己包括遠大的理想、良好的習慣,、突出的能力和健康的身體,。

做更優(yōu)秀的自己，要有遠大的理想,。我的愛好和特長是口頭表達,，希望自己長大以后，能發(fā)揮自己的特長報效祖國,。在班里,，只要有演講和講故事活動，我總是最積極的一個,。隨著口頭表達能力的提高,，我開始主持學校的活動，并參加一些比賽,。三年級的時候,，我參加街道舉行的迎大運,、樹新風演講比賽，從30多名參賽選手中脫穎而出,，獲得了第五名,。記憶最深刻的.是上個學期學校舉行迎國慶美文朗誦比賽，我是美文朗誦的領讀,，帶領同學們認真訓練,，一字一句的練，一遍又一遍,，吃了不少苦,，以致嗓子都沙啞了。令人高興的是我們班獲得全校的第一名,，證明了我的組織能力和朗誦能力,。

做更優(yōu)秀的自己，要有良好的習慣,。作為學習委員,，我各科成績優(yōu)秀。上課的時候,，我專心聽講,，認真思考，踴躍發(fā)言,。對待作業(yè)一絲不茍,，總要寫得工工整整，準確無誤,。班主任老師這樣評價我,，“，你是我們班的一面旗幟,，你用自己好學上進的精神,、嚴謹治學的態(tài)度帶領同學們奮勇向前!”

做更優(yōu)秀的自己，要有突出的能力,。作為值日班長,，我摸索出有效的管理班級的辦法。要求同學做到的,，首先自己做到;自己解決不了的,，與其他班干部合作;遇到同學們有困難，主動相助,。為了班級的榮譽,，再苦再累，我也沒有怨言;為了幫助同學，犧牲自己的時間和精力,，我也不后悔,。漸漸地，老師把更多的事情交給我處理,，同學們也越來越信任我了,。

做更優(yōu)秀的自己，要有健康的身體,。我是一個胖子,，體重嚴重超標。爸爸媽媽看在眼里,，急在心里,。有一次，媽媽對我說：“,，看你的身材,，形勢不妙啊!”“怎么辦?”我期盼著爸爸媽媽有靈丹妙藥。爸爸說：“一節(jié)食,，二鍛煉,，三堅持?！蔽艺罩职值脑捜プ?，既要忍饑挨餓，又要腰酸背痛,，好幾次都想到放棄,。爸爸對我說:“什么事情都怕堅持,只要你堅持到底就一定會成功?！痹傧氲椒逝职Y可能給自己帶來的疾病和不便,，我終于堅持下來了,。

有道是：“欲窮千里目,，更上一層樓?！蔽視r刻告誡自己,，沒有最優(yōu)秀，只有更優(yōu)秀,，要做,，就做更優(yōu)秀的自己。我要牢記胡爺爺的話,，爭當四好少年,，長大以后實現(xiàn)自己報效祖國的理想。

我的演講完了,，謝謝大家!