初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,，通過對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊桑旅媸切【幷淼某踔猩议L(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，歡迎大家分享,。

初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我是xx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子xx,，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了城西小學(xué),，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬(wàn)確，幾年來(lái),，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng),，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的.辛勤教育表示衷心的感謝,！

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

一,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的精神,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說(shuō)雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé)

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考地不好的時(shí)候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。

孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)xx及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好！謝謝大家,！

初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

我是七年級(jí)（一班）XX的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校,、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì)。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝,！

今天,，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到非常不安,。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的,，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

第一,、多對(duì)孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長(zhǎng)需要良好的環(huán)境,，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的

求學(xué)環(huán)境，行中是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn),、教學(xué)方法靈活,、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。孩子需要老師的辛勤培育,，還需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,，做一個(gè)積極向上的人,，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象,，這樣對(duì)孩子的`教育才有說(shuō)服力,。同時(shí)對(duì)社會(huì)上的正向信息有意無(wú)意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向,，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽,，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽(yáng)光的，讓孩子接受陽(yáng)光教育,，孩子會(huì)更加陽(yáng)光,。

第二、重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀,，價(jià)值觀形成的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母,，觀察同學(xué),，會(huì)有很多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑,、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決，會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng),。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子交流,，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,，遇到問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽,，這樣孩子會(huì)有被尊重的感覺,，更會(huì)和家長(zhǎng)敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長(zhǎng)的尊重,、理解和支持的,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題,，而不能高高在上,，一副家

長(zhǎng)的姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會(huì)太明顯,。

第三,、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說(shuō)到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的,，如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。

1,、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜,，最好不要看電視,，玩電腦，同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視、玩電腦,，給孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是非常有幫助的，每個(gè)孩子都希望有個(gè)溫暖的家,，有個(gè)愛他的父母,。

2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中,，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,，我督促孩子上課認(rèn)真聽講,、認(rèn)真做作業(yè)，及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí),，講課時(shí)準(zhǔn)備充分常常受到老師的表?yè)P(yáng)并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力,，增強(qiáng)了孩子的自信心,。

3、家長(zhǎng)要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒事的時(shí)候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本,，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè),，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)

習(xí)的一些問題,，作業(yè)的正確率反映了孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況,，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫，我個(gè)人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題,，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真,。

4、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來(lái)越多,，周考,、月考、期中考試,、期末考試,，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過考試可以展示自己的能力,，漸漸地孩子告訴我,，我現(xiàn)在特別喜歡考試。

四是積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引者,，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,，在家里通常只有一個(gè)孩子,，我們教育起來(lái)都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長(zhǎng),，教育是一份責(zé)任,，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。

初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3

各位老師,、同學(xué),，各位家長(zhǎng)朋友們：

早上好！

作為初三家長(zhǎng)的一員,，今天,，我有幸與大家一起分享此刻的心情：略感茫然與焦慮、滿懷期待與祝愿,！

有人說(shuō)過河是艱難的,。但還是有人下河，只不過,，下河有三種情況：一種是下了河,，走到了對(duì)岸；一種是下河后,，受不了河水沖擊退了回來(lái),；還有一種是一直待在河里。在我們的人生當(dāng)中,，會(huì)趟無(wú)數(shù)條河,，或大或小,，或深或淺,。而現(xiàn)在,，我們即將迎來(lái)的初三，就是其中的一條,。怎么走,？走多遠(yuǎn)？是擺在我們面前共同的話題,。

首先,，我們要樹立一定能過“河”的信心與決心。

其實(shí),，初三只是我們?nèi)松斜仨毭鎸?duì)的一條小河,，中考也只是人生征程的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。要相信自己：我們有一個(gè)中考曾榮獲“十八”連冠的學(xué)校,；有一批優(yōu)秀且敬業(yè)的教師隊(duì)伍,；有一群永遠(yuǎn)陽(yáng)光、健康,、聰慧的學(xué)生,。我們還有什么理由趟不過這條河？越不過這個(gè)點(diǎn),？,！

其次，我們要有執(zhí)著前行的毅力和恒心,。

既然明確了我們的目標(biāo)是過初三這條“河”,，那么我們就要為之努力奮斗。當(dāng)然,，在學(xué)習(xí)過程中,，孩子們難免有勞累、失敗,、甚至迷失的'時(shí)候,，就像在河中會(huì)遇到暗礁與險(xiǎn)灘，而這正是最不能放棄的時(shí)候,！此時(shí),，就需要我們家長(zhǎng)不斷地鼓勵(lì)孩子要有執(zhí)著前行的毅力和恒心，陪伴他們走完這艱難的一程,。同學(xué)們所能做的,，就是堅(jiān)持、堅(jiān)持,、再堅(jiān)持,！因?yàn)橹挥袌?jiān)持之后,，才是柳暗花明，才會(huì)海闊天空,，才能順利到達(dá)“河”的彼岸,。

最后，我們要有為過“河”所做的充分努力,。

機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的,。要順利過完初三這條“河”，我們既要有知識(shí)的儲(chǔ)備,，也要有身體的保障,。而這些，需要學(xué)校老師的傳授,，也要同學(xué)們自身的努力,，還要我們家長(zhǎng)的配合和督促。

距離中考看似還有一年,，但實(shí)際在校時(shí)間卻相當(dāng)有限,。在這一年中，孩子們的課業(yè)會(huì)很重,，學(xué)習(xí)生活會(huì)更加緊張,。我想，我們家長(zhǎng)能做的：

一方面可以指導(dǎo)孩子們制定一個(gè)沖刺中考的計(jì)劃,。包括：一是要保質(zhì)保量地跟著老師的節(jié)奏完成未學(xué)的全部課程,；二是要有計(jì)劃地自主復(fù)習(xí)、主動(dòng)預(yù)習(xí),，可以利用假期歸納整理,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一、初二的內(nèi)容,，提前預(yù)習(xí)初三的知識(shí),，既要查漏補(bǔ)缺，也要注意知識(shí)的提升,；三是要持之以恒地加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)自身體質(zhì)，為緊張的初三學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的身體保障,。

另一方面也要提醒孩子：越緊張的學(xué)習(xí)越要注意勞逸結(jié)合,。“一張一弛是文武之道”不只是唱的,，更是要做的,。學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，我們都不希望自己的孩子是書呆子,、夜貓子,。孩子快樂的學(xué)習(xí),、健康的成長(zhǎng)，才是我們共同的心愿,！

同學(xué)們,，未來(lái)的一年，是緊張的一年,，也將會(huì)是充滿收獲的一年,。作為家長(zhǎng),，我們一定會(huì)積極配合學(xué)校的教學(xué)工作,，抽出更多的時(shí)間陪伴你們，和你們一起完成中考的最后沖刺,！

在此,，祝愿：同學(xué)們有一個(gè)無(wú)悔的初三生活！

學(xué)校再獲一個(gè)驕人的輝煌戰(zhàn)績(jī),！

謝謝大家,！

初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、辛苦的叔叔阿姨們：

大家下午好,！

今天是一個(gè)特殊的日子。我站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班同學(xué)發(fā)言,，不是因?yàn)槲业膶W(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)好，而是想借此機(jī)會(huì)向叔叔阿姨爸爸媽媽說(shuō)一句心里的話,。

親愛的叔叔阿姨們,，你們一定對(duì)孩子寄予厚望！老師和你一樣,，都希望學(xué)生有一個(gè)美好的未來(lái),。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培養(yǎng)，也離不開您的細(xì)心呵護(hù)與配合,。如果我們失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們會(huì)走很多彎路,。為此,，我真誠(chéng)地希望你能努力與學(xué)校合作，以便我們能夠得到真正有效的教育,。請(qǐng)讓我代表全班給我父母一些建議：

1,、經(jīng)常問老師關(guān)于我們學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

2,。教育我們要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4,。抽出時(shí)間看電視打牌，耐心幫我們完成作業(yè),。

5,。支持我們的課外閱讀需求，建議我們買好書,，讀好書,，這樣才能養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6,、經(jīng)常與我們交流,、交談，掌握我們的心理狀況,。

現(xiàn)在我們?cè)诟咭?。讓我們感到幸運(yùn)的是，我們高一（4）班有幾個(gè)非常負(fù)責(zé),、聰明,、能干的老師，尤其是我們的班主任,。他們嚴(yán)格的教育管理,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵工作作風(fēng)，無(wú)私的鼓勵(lì)和關(guān)懷,，讓我們感恩一生,。但是，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能光靠老師,。我們也需要父母的監(jiān)督和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€年輕,，難免會(huì)貪玩懶惰,。

我們有很多缺點(diǎn)，但也有很多優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、個(gè)性,、才華,。我們有負(fù)責(zé)任、聰明能干的好老師，有家長(zhǎng)的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。所以，我們也會(huì)有好的結(jié)果,。如今,，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我們應(yīng)該取得更大的進(jìn)步。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在老師的努力培養(yǎng)下,，在家長(zhǎng)的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！

我非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，我的班主任和所有關(guān)心幫助我的老師。我更感謝我的父母,，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心。在這里,，我代表所有的學(xué)生,，在這里對(duì)我的父母說(shuō)：你們辛苦了！（敬禮）

種瓜得瓜,，種豆得豆,，種瓜得瓜，種豆得豆,。爸爸媽媽請(qǐng)放心,，我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師,，回報(bào)你們對(duì)我們的期望,，我們會(huì)在學(xué)校生活的后期努力學(xué)習(xí)，再接再厲?。ň瞎?/p>

謝謝大家,！

初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5

敬愛的老師、家長(zhǎng)們：

你們好,！隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼間半個(gè)學(xué)期過去了，期中之后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),，我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長(zhǎng)們交流,，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案，學(xué)習(xí)有時(shí)我把他看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂,，更體會(huì)到了他無(wú)窮的力量,。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn),，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了,。

第一，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

第二,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小,。明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎,。

第三，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn),；雷厲風(fēng)行,；講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就,、見多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的`這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧,！但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的,！我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的,！我的講話完了，謝謝大家,！