書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿

演講稿以發(fā)表意見(jiàn),，表達(dá)觀點(diǎn)為主,，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,，很多地方都會(huì)使用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎,？以下是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿1

大家好！今日我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”,。

書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不行缺少的一樣物品,，書(shū)籍就像是在寒風(fēng)中一個(gè)暖和的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲涼爽的微風(fēng),，又像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書(shū)籍,，我們需要書(shū)籍照亮將來(lái),。

在我很小的時(shí)候，我格外寵愛(ài)聽(tīng)外公外婆給我講故事,，那一個(gè)個(gè)好玩的小故事總是會(huì)縈繞于心,。后來(lái)，我上了幼兒園,，我便可以自己讀書(shū)了,，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大,，書(shū)店里的各種吸引我的連環(huán)畫(huà)一本本地放進(jìn)了我的小書(shū)柜,。我上了學(xué)校，連環(huán)畫(huà)也不能滿足我對(duì)書(shū)的渴望了,，我開(kāi)頭閱讀整本的童話,、小說(shuō)及百科雜志，我的生活因書(shū)籍而豐富多彩,，書(shū)籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我,，讓我的成長(zhǎng)過(guò)程布滿了無(wú)限樂(lè)趣。

與書(shū)相伴的日子中,，灰姑娘由于被惡毒的姐姐毀了裙子不能參與舞會(huì)讓我擔(dān)憂,；魯濱遜在孤島上求生的力量讓我佩服,；安妮在通過(guò)自己的不懈努力后最終擁有了奇特生活又使我為她感到無(wú)比興奮；小美人魚(yú)由于她心愛(ài)的王子,，最終變成了泡沫,，又使我淚流滿面……

走進(jìn)書(shū)的海洋，不但讓我能生疏一些好玩的人物,，還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史,、自然奇觀，書(shū)讓我走向了一個(gè)大世界,，書(shū)讓我看到了那個(gè)秀麗而又奇特的.銀河系,，觀察了表面凹凸不平的月球；書(shū)帶我飛越數(shù)千公里,，來(lái)到美國(guó)的黃石公園,，感受那里特有的魅力，書(shū)掛念我到寒冷的北極去探訪北極熊,，探究北極別具一格的美景,，書(shū)甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界,；去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處,；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書(shū),，我懂得了“之乎者也”,；有了書(shū)，我穿越了古今中外,；有了書(shū),，我品嘗了人生的百味酸甜……。

同學(xué)們,，讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)吧,！讓書(shū)籍伴隨我們一生讓書(shū)籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書(shū),、讀好書(shū)”,，讓我們的生活由于書(shū)籍而綻放光榮！

我的演講完畢,，感謝大家,！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿2

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

即將開(kāi)幕的“書(shū)香校園”圖書(shū)交易活動(dòng)已經(jīng)籌備完善,，現(xiàn)在，我代表全體“工作人員”發(fā)表講話。

我知道,，我們班的同學(xué)都非常地愛(ài)看書(shū),，大量閱讀，使得圖書(shū)角的書(shū)已經(jīng)不能滿足同學(xué)們的讀書(shū)需求了,，今天,，同學(xué)們可帶了不少的書(shū)呢，全部都是同學(xué)們家“小書(shū)柜”里的珍藏哦,，看,，這些書(shū)的名字和封面是多么吸引那些愛(ài)書(shū)如命的同學(xué)們的眼球呢，心動(dòng)不如行動(dòng),，趕快參與到我們的“書(shū)香校園”圖書(shū)交易活動(dòng)中去吧,。

規(guī)則前段時(shí)間大家已經(jīng)略知一二，現(xiàn)在再詳細(xì)說(shuō)明,，以防不必要的意外,。接下來(lái)，大家可以像逛書(shū)店一樣的挑選自己心愛(ài)的書(shū)籍,，選中之后,，平等交換，同樣拿出對(duì)方喜歡的書(shū)換取,，在這樣知識(shí)豐富且書(shū)香彌漫的`書(shū)海徜徉，對(duì)大家來(lái)說(shuō),，肯定是一種享受吧,？但是大家一定要保證書(shū)的安全，如有破損或丟失,，將照價(jià)賠償,，再次提醒：書(shū)上請(qǐng)寫(xiě)好名字。

讀書(shū),，是一種快樂(lè),，我們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)；讀書(shū),，是一粒愛(ài)的種子,，在我們心里萌芽；讀書(shū),，是一種體驗(yàn),，它讓我們看到了世間冷暖。同學(xué)們,，我們一起讀書(shū),，一起成長(zhǎng)，一起在夢(mèng)想的天際翱翔！

本次活動(dòng),，就是為了讓書(shū)香溢滿校園,，讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，看到書(shū)的好處,。

“書(shū)香校園”圖書(shū)交易活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,！同學(xué)們盡情的在書(shū)海徜徉吧！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好,，今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

曾經(jīng)有一股清香,，流淌在我記憶的腦海里,。曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里,。

那清香是油墨的香,，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》,，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的,，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂,。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。

正是品味了書(shū)香清香,，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,，看，每次教研活動(dòng)中,，出口成章,、見(jiàn)解獨(dú)到，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手,，游刃有余了,。

在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的底蘊(yùn),，有了較高的人文素養(yǎng),、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),，更讓我品味了豐富的精神食糧,，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生,、指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,，而也是這書(shū)香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的.道路進(jìn)步很快,，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,，受到了博友的好評(píng)。

親愛(ài)的老師們,，讓我們遨游在書(shū)香中,，讓書(shū)香沐浴你、我,，讓書(shū)香溫馨你我,、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng)。 篇五：書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字模板大家好!

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！痹谖依щy的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭铱梢苑啎?shū)籍查到想要的資料;我可以在書(shū)中得到放松和休息;我可以用心與作者交流,，從中得到智慧;我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題,。可以說(shuō),，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。

一年級(jí),，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍,。我才明白，那一張張生字卡片,，原來(lái)可以組成這么有趣的,，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地,。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角,，就這樣，我?guī)е@訝,，帶著期待,，邁著歡快的腳步,，走進(jìn)書(shū)的世界里。

我偏愛(ài)小說(shuō),，喜歡那些作家出來(lái)有趣的故事,，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè),，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏,。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的,，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面，而不只是像糖果般美好,。我不得不研讀歷史,，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡,，可以明得失;以史為鏡,，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課,，也是我必讀的書(shū)籍,。

書(shū)還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難,，當(dāng)我面臨選擇,，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案,。未來(lái)的路還很長(zhǎng),，但是，只要有書(shū)陪伴著我,，無(wú)論是遇到快樂(lè)還是悲傷,，我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)著。

書(shū)香伴我成長(zhǎng),，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書(shū)香之路走下去!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿4

尊敬的老師,，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“書(shū)“這個(gè)字就如一個(gè)階梯,，從外形上來(lái)說(shuō),，也就代表著讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，就像我們爬樓梯登頂一樣,。只要堅(jiān)持下去,，就確定會(huì)有 ……此處隱藏5351個(gè)字……氣逼人的桂花，彌漫了我的身心,?？粗鬯?、黑石上純潔而美麗的荷花盎然開(kāi)放，我會(huì)想到“出濁水而不臟,，生巖石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅(jiān)忍我還學(xué)會(huì)了從不一樣的角度去看待事物,，“白鷺立雪，愚人見(jiàn)鷺,，聰者見(jiàn)雪,，智者見(jiàn)白?！蔽視?huì)思考,，我是愚人，還是聰者,，或是智者我來(lái)到了佛陀與羅云的課堂上：水遭塵土地蒙上,，沾了不干凈的東西這盆水就不能用了，那做了壞事是不是也會(huì)讓人蒙羞呢于是,，我變得謹(jǐn)言慎行,。我又來(lái)到了林清玄的故鄉(xiāng)：路旁木棉的花飄落，果實(shí)沉重的垂落,，老亭那塊還在津津有味地講著人生故事,，享受著寧?kù)o與安詳。然后,，我又走到了鄉(xiāng)下萸田,，聽(tīng)見(jiàn)“三八”雨砸在小孩頭上，父母著急地問(wèn)：“痛嗎”小孩其實(shí)很疼,，可是他卻回答“不痛,。”是啊,，天下哪個(gè)父母不關(guān)心自我的孩子,，懂事的孩子也能理解父母的苦心。

在這無(wú)邊的書(shū)海中,，我盡情遨游;在這廣袤的草原上,，我肆意馳騁;在這碧藍(lán)的天幕上，我自由飛翔,。是書(shū)，給了我智慧,，給了我力量,，它伴我一路成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿12

讀書(shū)是精神的享受,，讀書(shū)可以吸收無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng),，讀書(shū)可以激起你心中的波浪,，讀書(shū)能給你帶來(lái)歡樂(lè)，讀書(shū)能給我們帶來(lái)智慧,，讀書(shū)能使我們的人生更加精彩而又豐富,。讓我們大家從現(xiàn)在做起，一起營(yíng)造書(shū)香校園,，讓我們?cè)诔錆M書(shū)香的環(huán)境中,，在神圣的精神世界里感受知識(shí)的`魅力，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)著我們的心懷,，樹(shù)立我們?nèi)松哪繕?biāo),。讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！

我的演講結(jié)束了,，謝謝,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿13

尊敬的老師：

大家好!

現(xiàn)在的社會(huì)，媒體紛繁,。但是成功靠的只能是千方百計(jì),，每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代,，不僅因?yàn)樗亲钤绲?，更是因?yàn)樗梢载S富文化內(nèi)涵，提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

我只要一有時(shí)間,，手里都有一，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣,，愛(ài)不釋手,。爸媽每個(gè)禮拜會(huì)給我20到40的零花錢(qián)，我想反正我也不用買(mǎi)什么零食吃,，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)好了,。一到星期天我就去新華書(shū)店，每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，爸媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),，我總是不假思索的.脫口而出：“書(shū)，書(shū),，書(shū),，我要書(shū)?！?/p>

在我的房間里,，放著兩只大書(shū)柜，那里面全是書(shū),。曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在房間里,，沉浸于書(shū)的海洋,，在那里熬游徜徉，流連忘返,。讀到高興處,，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情,，讀到悲傷處,，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，讀到優(yōu)美的詞句,，我會(huì)洞里摘錄,，細(xì)細(xì)品味。

我愛(ài),，是書(shū)籍于我和智慧,，也給予了我力量和勇氣，我就像一只小蜜蜂,，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,，采集花粉。讀書(shū)成了我每天的必修課,，讀書(shū)時(shí)我常常廢寢忘食,，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩,。

同學(xué)們,，書(shū)默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們,，當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候,，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音，有智者娓娓的談心,，有甜美如秋夜的小夜曲,，有春花凋零的嘆息，讓我們一起走進(jìn)書(shū)里去吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿14

尊敬的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我的演講題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)“。

“女兒,，快來(lái)讀書(shū)嘍,。〞這是媽媽呼喚我讀書(shū)的聲音。從幼兒園小班起,，書(shū)香一直陪伴著我,。

那時(shí)候，媽媽給我購(gòu)置了大量的繪本，因?yàn)樽R(shí)字太少,，媽媽會(huì)每天晚上讀給我聽(tīng)。于是,，從幼兒園回家,，我最盼望的就是睡前的那段時(shí)光……爬到被窩里，迫不及待地讓媽媽翻開(kāi)書(shū),，給我講故事,。有時(shí)會(huì)盯著故事書(shū)，欣賞著得意的圖畫(huà),，聆聽(tīng)主人公一系列故事,；有時(shí)，會(huì)用手捂住眼睛,，一邊聽(tīng)故事,，一邊從大腦中想象出多彩的畫(huà)面。一聽(tīng)到主人公有麻煩了,，我會(huì)焦急地把手挪開(kāi),，眼神再次盯向故事書(shū)。直到講完一個(gè)繪本,，才依依不舍地開(kāi)場(chǎng)睡覺(jué),。

從每晚的繪本閱讀中，日積月累,，我的口頭表達(dá)能力大大增強(qiáng),。在幼兒園一次編寫(xiě)故事比賽中，我大膽想象,，獲得了最正確故事獎(jiǎng),。

小學(xué)低段，我開(kāi)場(chǎng)閱讀校園小說(shuō),。那時(shí)幾乎用一天看一本的速度來(lái)讀書(shū),。一分鐘都不肯浪費(fèi)，吃飯時(shí)聽(tīng)書(shū),，上廁所時(shí)也會(huì)抱著書(shū),。小學(xué)高段，我開(kāi)場(chǎng)閱讀名著,、歷史類,、科普類、傳統(tǒng)文化類書(shū)籍,。閱讀校園故事,，我總能從故事中找到人物的原型；讀史使我明智；名人傳記,，告訴我很多做人的道理,；科學(xué)故事，把我?guī)牒棋闹R(shí)海洋,；童話故事,，豐富了我的想象空間。書(shū)能讓我浮想聯(lián)翩,，如醉如癡,，會(huì)引起豐富的奇思妙想，一會(huì)讓我穿越回古代,，一會(huì)讓我遨游到未來(lái),。有了書(shū)的陪伴，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也在不斷進(jìn)步,。 “子翔是你們班的嗎,？〞三年級(jí)一節(jié)課后，玩的正歡,，聽(tīng)到有人找我,。我巡著聲音，看到看門(mén)爺爺手里拿著一個(gè)牛皮包裝袋,，很像書(shū),。“莫非,，我真的發(fā)表文章了,？〞我心里七上八下，接過(guò)牛皮袋,，過(guò)爺爺,。一把撕開(kāi)牛皮袋，兩份板板正正的“語(yǔ)文報(bào)刊“閃亮了我的'眼,。這時(shí),，同學(xué)們都竄過(guò)來(lái)了，翻開(kāi)報(bào)紙,，仔細(xì)尋找我的文章,。找到了，找到了,，是“家鄉(xiāng)的大?！埃瑢W(xué)們高漲的熱情似乎把我捧到屋頂,。隨之而來(lái)的是稿費(fèi),、樣刊。到現(xiàn)在，我將近發(fā)表文章40余篇,，稿費(fèi)共計(jì)人民幣800多元,，還在征文比賽上獲獎(jiǎng)。這些小小的榮耀,，都是讀書(shū)的饋贈(zèng),。

“噠噠噠〞書(shū)如同我的小馬車，一路帶我向前,，向前。我的演講完畢,，大家,！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

從幼兒園的白雪公主,、灰姑娘、人魚(yú)小姐,，我學(xué)會(huì)了善良,；從小學(xué)三年級(jí)的《西游記》、《格列佛游記》,，我學(xué)會(huì)了勇敢,；從五年級(jí)時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我學(xué)會(huì)了忠義,、堅(jiān)強(qiáng)；從六年級(jí)的《三國(guó)演義》,、《傅雷家書(shū)》,，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地,，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng),。

小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,，聽(tīng)媽媽講安徒生的`童話故事,。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘,、白雪公主,，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩,。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒,。所以,，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗,，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,，把它喂飽；也是從那時(shí)起,，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力,。從讀書(shū)中,，我收獲了善良與樂(lè)于助人。

在上小學(xué)時(shí),，我偏愛(ài)讀《西游記》,，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智,；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀,、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干,；還有唐僧的慈悲情懷,。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演,，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢,？不過(guò)此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條,。

從讀書(shū)中,，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我上了六年級(jí),，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《三國(guó)演義》等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著,。從這些書(shū)中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義,、豪爽,、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào),。在此時(shí),，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁,、死而后已”；我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義,；我無(wú)法忘記劉備,、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣,、俠義與忠誠(chéng),。

從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè),。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。”不錯(cuò),，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇,。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表,，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理,。

從讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng),。