幼兒園家長會個(gè)人發(fā)言稿

隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿的使用頻率越來越高,，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求,。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的幼兒園家長會個(gè)人發(fā)言稿,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位家長：

下午好,！時(shí)間過的真快,，您的孩子入園已有兩個(gè)多月了,，剛開學(xué)時(shí)孩子們哭鬧的場面還歷歷在目,，為了使孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，喜歡來幼兒園,，我們老師采取了各種方法：耐心誘導(dǎo),、玩具吸引、給孩子們講故事,、念兒歌,，和孩子們一起聽歌曲等等來分散他們的注意力。在老師們耐心的誘導(dǎo)和愛護(hù)下,，在家長們的積極配合教育下,，孩子們逐漸消除了對新事物、新環(huán)境的恐懼感與陌生感,，他們能夠信任,、親近老師了，并且能夠主動與老師和小朋友一起游戲,、交流了,。這兩個(gè)月下來，孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)與生活,，已經(jīng)能高高興興上幼兒園了,，這是你們家長和我們老師共同努力配合教育的可喜結(jié)果。今天,，在座的各位家長能在百忙中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會,，充分說明了你們對自己孩子的關(guān)心，同時(shí)也說明了你們對我們幼兒園工作的大力支持,，在此,，我代表練塘中心幼兒園的全體教職員工和小朋友對你們的到來表示忠心的感謝,！

今天的會議想這樣安排：首先由我向大家介紹一下幼兒園課程實(shí)施的內(nèi)容與要求，接著請各位家長觀看孩子們在幼兒園的一日生活錄象,，然后請小班組的小高老師對孩子的一日生活再做一些講解和說明,，最后請孫園長跟大家談?wù)勗鯓幼龊眉覉@配合。

下面呢,，先由我來給大家介紹一下幼兒園的課程,。

孩子們在幼兒園到底學(xué)些什么？老師教些什么,？這一定是我們家長非常關(guān)心的問題,。幼兒園課程是有計(jì)劃、有目的地組織和實(shí)施,，并貫穿于一日活動之中的,，是與幼兒的年齡特征、學(xué)習(xí)特點(diǎn)相適應(yīng)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，它與其他年齡階段的教育既有緊密的聯(lián)系,，又有很大差異，我們幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育,。從上學(xué)期開始我們幼兒園實(shí)施了《幼兒園活動整合課程》,，《幼兒園活動整合課程》是把以前的學(xué)科劃分為五大領(lǐng)域，分別是健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù),，這些領(lǐng)域也就是現(xiàn)在我們小朋友正在學(xué)習(xí)的五大領(lǐng)域。在整合課程實(shí)施過程中,，我們把健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)等五大領(lǐng)域有機(jī)融合在每個(gè)活動中，從而使孩子的身心得到更加全面和諧的發(fā)展,。接下來,，我就我們小班五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容與要求向家長們作一下介紹，讓你們對我們所教的內(nèi)容與要求有所了解,。

一,、健康領(lǐng)域：

1、繼續(xù)讓幼兒掌握正確的洗手,、刷牙,、洗臉方法,，學(xué)習(xí)保持自身的清潔，養(yǎng)成良好的坐,、站,、走、跑等姿勢,。

2,、有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，愛吃多種蔬菜和水果,，能主動飲水,。

3、過馬路,、坐車和玩大型運(yùn)動器械時(shí)能注意安全,，不把異物放入口、鼻,、耳中,。

4、利用各種體育器材開展多種多樣的體育活動,，加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉,；多提供幼兒自行選擇器材活動的時(shí)間。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),，運(yùn)用走、跑,、鉆,、爬、攀,、投,、拋等基本動作訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,；著重訓(xùn)練幼兒的平衡能力和運(yùn)動時(shí)的安全防御能力,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

5,、重視幼兒一日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保證幼兒戶外活動的時(shí)間,，重視幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),。

二、語言領(lǐng)域：

1,、聽懂并愿意在集體面前說普通話,。發(fā)準(zhǔn)某些難發(fā)的音,，初步掌握方位詞及人稱代詞,，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用動詞,。

2、在教師的引導(dǎo)下,，能夠圍繞某一圖片,、情景進(jìn)行較連貫的談話或講述,。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品,，對文學(xué)作品的語言感興趣,，能初步感受文學(xué)的語言美,，知道故事、詩歌和散文是不同體裁的文學(xué)作品,。

4,、喜歡看書，對書面語言感興趣,，能認(rèn)識一些簡單的漢字,，有良好的聽讀習(xí)慣。

三,、社會領(lǐng)域：

1,、幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的生活,，引導(dǎo)幼兒愿意與教師、同伴交往,，學(xué)會關(guān)心別人與同伴友好相處,。

2,、喜歡參加與園內(nèi)外的聯(lián)誼活動，拓寬幼兒的"知識面，促進(jìn)幼兒的交往能力發(fā)展,。

3,、讓幼兒初步懂得,，并遵守一日生活中的各項(xiàng)規(guī)則,，了解社會生活中的最基本的規(guī)則,。

4,、能控制好自己的情緒，合理地表達(dá)自己的要求和愿望,，對生活有好奇心,，能愉快地參與各項(xiàng)活動,。

5,、根據(jù)各月的節(jié)日和主題教學(xué)要求,，加強(qiáng)幼兒的禮貌,、友愛,、互助,、尊敬長輩、愛勞動等良好品德教育,。

四、科學(xué)領(lǐng)域：

1,、科學(xué)教育：

（1）引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見的動植物的特征,，獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),，初步了解它們與人類生活及周圍環(huán)境的具體關(guān)系,；引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見的自然現(xiàn)象的明顯特征，獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并感受它們與人類生活關(guān)系；引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中直接接觸的個(gè)別人造產(chǎn)品的特征及用途,；獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),，感受它們給生活帶來的方便,。

（2）幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用,，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法,，發(fā)展感知能力,。引導(dǎo)幼兒能用詞語或簡單的句子描述事物的'特征或自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴、教師交流,。

（3）激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心，使其樂意感知和擺弄物品,；萌發(fā)他們探索自然及參與活動的興趣,。

2,、數(shù)學(xué)：

（1）在5個(gè)物體以內(nèi)分辨大小、高矮,、長短,，會迅速指令排序，并能尋找兩個(gè)集合的對應(yīng)關(guān)系,。

（2）學(xué)習(xí)按物體的功能進(jìn)行分類,，能排除物體的樣子干擾進(jìn)行三個(gè)顏色以上的分類，并結(jié)合分類復(fù)習(xí)多,、少,、一樣多。

（3）認(rèn)識3以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義和3以內(nèi)數(shù)的形成,，認(rèn)識數(shù)字1,、2、3,，明白1,、2、3表示的基數(shù)含義,。

（4）掌握空間方位前,、后，能分辨白天與黑夜,、早上與晚上,。

（5）認(rèn)識多種幾何圖形（圓形,、半圓形、三角形,、正方形,、長方形），能給幾何圖形添畫，及統(tǒng)計(jì)幾何圖形的個(gè)數(shù),。

五、藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、音樂：

1,、感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫,、柔和的聲音演唱歌曲,。

2、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編合適的動作表現(xiàn)歌曲,。

3,、努力與同伴協(xié)調(diào)合作,，分角色進(jìn)行歌表演,。

4、熟悉樂曲旋律,，分辨音樂的強(qiáng)弱,、快慢,，合拍地做出不同力度、速度的動作,。

5,、注意用正確的姿勢、自然的聲音演唱歌曲,，初步學(xué)會師生對唱,。

6,、通過角色的扮演,，知道要與同伴相親相愛,，友好相處,。

7、學(xué)習(xí)聽前奏開始演唱,，初步學(xué)習(xí)用活潑,、跳躍和悲哀、緩慢的唱法演唱歌詞,。

2,、美術(shù)：

（1）學(xué)習(xí)撕紙、粘貼的簡單技能,。形成對撕紙活動的興趣,。

（2）學(xué)習(xí)用漿糊粘帖彩紙的技能,，養(yǎng)成對粘帖畫活動的興趣，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

（3）養(yǎng)成幼兒整潔,、有序的操作習(xí)慣。

（4）學(xué)習(xí)畫螺旋線,，用螺旋線表現(xiàn)出蝸牛的基本特征,。

（5）積極動腦，綜合運(yùn)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁、粘合,、捏,、分泥等技能，表現(xiàn) ……此處隱藏2696個(gè)字……迎各位爸爸媽媽在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織的家長會,，感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，經(jīng)過一年多幼兒園生活和學(xué)習(xí)，我們班的孩子在各方面的能力都得到了一個(gè)很好的發(fā)展,，從生活自理能力到學(xué)習(xí)能力都有了很大的進(jìn)步,。通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高,。

一、介紹班級

我們班有幼兒43名,，孩子的年齡段在4歲半到5歲之間,，在這個(gè)環(huán)境里，他們能很快的適應(yīng),，原有的孩子也能和他們相處得比較融洽,。能夠高高興興上幼兒園，認(rèn)識了許多新朋友,，與原來的小朋友融合的很好,，我們小朋友都有了很大的進(jìn)步，都很有禮貌,，只要一看見老師小朋友都能積極主動打招呼,；而吃飯進(jìn)步也很大，有些小朋友原來吃飯都是老師喂或者不斷提醒后才吃,，而且還要挑食,，可在進(jìn)入中班后基本上用不著老師督促能主動吃完；還有一個(gè)就是午睡的問題,，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),，小朋友都能迅速的找到自己的小床,，從準(zhǔn)備午睡到完全睡著之間的耗時(shí)大大減少；積極舉手發(fā)言的孩子也多了起來,，每次上課都能踴躍回答問題,；而好多小朋友在上課時(shí)能遵守紀(jì)律，專心聽講,；語言表達(dá)能力增強(qiáng),，在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步較大；自理能力提高較快,。

二、教育教學(xué)

1,、教育目標(biāo)：（看材料）博客上放一份,、教室門口家園聯(lián)系欄貼一份

2、教材?，F(xiàn)在家長可能比較關(guān)心我們的教材的問題,，我們現(xiàn)在使用的是華東師范建構(gòu)式課程教材，音樂數(shù)學(xué)使用的是南京師范滲透式教材,，豐富多彩的主題活動重視幼兒智力的開發(fā),、身心的健康、情緒的發(fā)展,、合作的精神,、創(chuàng)造的萌發(fā)，幫助幼兒在活動中獲得最初的必需的習(xí)慣和技能,。我們是主題教學(xué),，我們每個(gè)階段會有一些新的主題活動，希望家長可以了解我們活動的主題及需要家長配合做的一些工作,，我們一起建立一個(gè)家園共育的好習(xí)慣,。家長了解的途徑有很多，有時(shí)候可以問問孩子,，今天老師有沒有要求準(zhǔn)備什么東西,？聽聽孩子的回答，看看他是不是記得老師的要求,，還有利于孩子的主動性和責(zé)任意識,。

本學(xué)期主題內(nèi)容：紅彤彤的年、我有多愛你,、彎彎繞繞,、我和空氣做朋友、有趣的昆蟲,，園本課程“絲綢之鄉(xiāng)”,、生成課程“慶六一”,，我們結(jié)合主題布置教室，我們耐心的教育和孩子們聰明,、靈活的學(xué)習(xí)方式讓我們班在幼兒園各項(xiàng)活動中都能出類拔萃,。

收集資料：在每個(gè)主題活動中，免不了要請孩子收集各種與主題相關(guān)的資料,，在每次的收集活動中,，孩子的收獲都是很大的：

首先是幼兒收集各種圖、文資料,，為孩子獲取更多的信息提供了幫助,；

其次，孩子們在收集的過程中往往是主動獲取知識,、經(jīng)驗(yàn),，這對提高他們在教學(xué)活動中的積極性是大有益處的；還有就是在收集資料時(shí)一般都是和家長共同合作的,，有助于家長及時(shí)了解我們的工作,；

另外，孩子對自己收集的資料總是特別感興趣,，在交流時(shí)也顯得積極主動,，他們的理解能力、口語表達(dá)能力,、思維能力,、與他人交流、共享信息的能力都能得到發(fā)展,，所以請各位家長支持孩子收集資料,。

三、本學(xué)期我們將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們在經(jīng)過幼兒園一年多的學(xué)習(xí)和生活,，很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助家長,、教師干力所能及的事,。比如讓幼兒做值日生，整理小椅子,，整理玩具圖書,，增強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識。幼兒在家時(shí),，希望家長也能讓幼兒做一些力所能及的事,，包辦意識不能太強(qiáng)，自己的事情自己做。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會認(rèn)會寫多少個(gè)字,、會寫多少個(gè)數(shù)字，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)范圍里,，孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng),。用小貼畫等形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，他們會很開心的把帶回家，有的貼在家里的冰箱上,，有的貼在墻上,，希望家長及時(shí)表揚(yáng)。在本學(xué)期我們將繼續(xù)開展“夸夸我的好孩子”活動,。（上學(xué)期房卓爾等幼兒）

四,、家長配合工作

我們的各種活動得到了家長的大力支持，（說說本學(xué)期至今的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況,、家長配合情況））在此真誠感謝各位家長對我們的信任,！同時(shí)，我們也相信，家長們在今后的.日子里,，也會繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣，聰明的大腦,，為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解，互相支持,，加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好以下工作：

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，因?yàn)槲覀?：00開始吃飯,，點(diǎn)名,。如果孩子身體不舒服或家里有事，請家長能提前向老師請假,，這樣我們心里有數(shù),。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，家長聯(lián)系方式如有改動請及時(shí)告知老師以便于聯(lián)系,。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4、為了我們的主題活動完成的更好,，還是離不開各位家長的支持,，希望家長積極配合我們的教育活動，及時(shí)為我們提供有關(guān)教育活動的材料,。

5,、我們設(shè)置的家園聯(lián)系欄，需要家長朋友們能把你們先進(jìn)的教育理念介紹給其他家長,，也可以針對環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫出你的想法,，歡迎你們積極投稿,。學(xué)期末我們將評選優(yōu)秀家長并有獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)支持我們工作,，積極投稿的家長可優(yōu)先入選,。

6、孩子在集體活動中,，有時(shí)有摩擦是難免的,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的摩擦現(xiàn)象。家長把孩子之間的問題反映給老師,，不要直接找孩子或家長,。

7、請您在接送孩子時(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全,，請家長們積極配合,。

8、幼兒行為習(xí)慣問題：接孩子后隨時(shí)關(guān)注幼兒（安全,、愛護(hù)公物,、不能隨地大小便、換鞋子不能坐到櫥子上,、椅子擺放整齊,、共同為孩子營造一個(gè)安全衛(wèi)生的活動環(huán)境）。

9,、家園教育一致，家園交流的方式可以通過多種方式進(jìn)行：每月一次家訪,，由于時(shí)間有限,，每次一個(gè)孩子；預(yù)約談話隨機(jī)進(jìn)行,，可以相互預(yù)約,，由于時(shí)間有限，交流主題要明確,，時(shí)間不可太長,。另外，有短小事情可以通過電話交流,。

10,、介紹博客：我園參加市級博客經(jīng)驗(yàn)交流、這也是家園交流的一種方式,，積極參與,。學(xué)習(xí)小小一班盧俊睿媽媽的博客文章《我心中的幼兒園老師》

為使我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。今天晚上的有關(guān)內(nèi)容請給家里人轉(zhuǎn)達(dá)好,，平時(shí)切實(shí)從一點(diǎn)一滴做好,。