幼兒園親子閱讀感言

在現(xiàn)實生活或工作學習中,，我們常常會對人或者事物有新的思考,，此時就很有必要寫一篇感言,。那么如何寫感言才能更有感染力呢,？以下是小編幫大家整理的幼兒園親子閱讀感言,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園親子閱讀感言1

每一天晚上睡覺前半小時,，陪女兒讀書是每一天必做的功課,。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒,，因為女兒開始不肯獨睡，于是就答應她每一天睡覺前陪她半小時,，但是這半小時務必是互相讀故事給對方聽,。就這樣和女兒開始了“共讀”的征程。日子就這樣悄悄無聲地在我們身邊溜走了,，和孩子一齊讀過的書也悄悄增加著,。我漸漸感到，從起初的敷衍到此刻的每一天習慣竟然是這樣的順其自然,。我驚喜的發(fā)現(xiàn)“親子共讀”正發(fā)揮著她獨有的神奇力量,，女兒寫日記不像開始的時候為了湊字數(shù)而寫,，也變得情真意切了。老師布置的短文也能自己獨立的.完成,。

女兒很小的時候我就十分重視培養(yǎng)她讀書的興趣,，因為本人在書店工作的原因，平時能留意到很多好書,，那時就給她買了很多適合她的書,，雖然有時候可能還看不太明白，而且也撕壞了很多書,。但是在撕書的過程中也學習了上面的知識，盡管從沒刻意教她認讀漢字,，但在不知不覺中她已經(jīng)能認識很多漢字,，而且幼兒園就能獨立讀簡短的故事書。之后我也把這種方法傳教了很多來選購書的年輕父母,。

如今女兒已是一名一年級的小學生,，從幼兒園畢業(yè)那天起就每一天堅持寫日記，從最初的每一天由我給她題材到此刻每一天獨立完成的習慣都離不開每一天“親子共讀”的功勞,。

此刻,，我是如此幸福，我正和我的孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,，同樣的情緒讓我的孩子貼的更近,，彼此沒有隔閡，像朋友那樣親密無間,，無話不談,；能夠零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法,，更好的為孩子創(chuàng)造家庭環(huán)境,，學習環(huán)境。讓她快樂健康地成長,。

紀伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你能夠給他們愛,，卻不能夠給他們思想，因為他們有自己的思想,，你們能夠蔭庇他們的身體,，卻不能蔭庇他們的靈魂?！?/p>

是啊,，那就讓我們給孩子一生的好書，陪他們共讀閱讀經(jīng)典,，閱讀生命吧,！讓幸福的種子在書中萌動吧,！

幼兒園親子閱讀感言2

和兒子共讀書有一段時間了，感悟頗深,，之前,，一向認為，讀書是自己的事,，只要我把書買給他,，讓他自己讀，自己消化,，就能夠了,。但在和兒子共讀的這段時間，明白了,，共讀能夠提高讀書的質(zhì)量,，共讀能夠提高讀書的樂趣。

捧起這些充滿童趣的書,，仿佛回到了童年,。《長腿叔叔》是和兒子最近共讀的一本書,！他要求一人讀一段,，就這樣，我和他共同走進了小茱蒂的`生活,。小茱蒂自小生活在孤兒院,，生活清苦，感受不到一絲的親情,，讀到這兒地時候,，兒子說，我好想把我得到的愛分給她一點點,，讓她感受到家的溫暖,，我挺詫異的，這么大點的小孩,，還懂愛,。隨著故事的深入，小茱蒂長大了,，有人資助她上了大學,，她開始了完美的大學生活。當讀到小茱蒂放假去做家教,，而拒絕了長腿叔叔邀請她到歐洲去游玩的時候,，我問他為什么？他說茱蒂長大了,，要自力更生,，我說：那你的感受呢,？他說：長大了，就不能讓爸爸媽媽養(yǎng)著了,。一剎那,，我有了一絲的感動，兒子長大了,，書里淺顯易見的道理他明白了,。期望再以后的日子里，我和他共同堅持共讀,。

寫到這也就結(jié)束了,。說點題外話吧，成人在紛雜的生活中,，難免受外界的,、內(nèi)在的環(huán)境影響，慢慢的失去了那份童真和想象力,，真心的期望，所有和孩子共讀的爸爸媽媽們,，都能找到屬于自己的,，自己的什么呢？展開想象力吧,！

幼兒園親子閱讀感言3

親子閱讀不僅可以提高孩子的閱讀能力,，增長知識，同時也讓我們家長從親子閱讀中體會到教育子女的快樂,，責任,！

與女兒一起讀書，在親子共讀的路上與孩子一起成長一直以來都是我想做的事情,，女兒通過讀書可以在閱讀中提出問題,，也可以通過閱讀找到答案，所以書中豐富的知識,，有時候是我們作為家長給予不了的,，我們的知識有限，但是書中的知識是無限的,，孩子可以通過閱讀認識了解大千世界,，豐富自己！

好的讀書習慣養(yǎng)成是對孩子在以后人生路上獨自探索開啟的一盞不滅的`明燈,，在孩子從小到大的過程中,，會一直照亮他腳下的道路，閱讀可以增長知識,，開闊眼界,，教她做人學會做事,！

希望自己與孩子在親子共讀的道路上一起扶持，一起成長,！

幼兒園親子閱讀感言4

閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時也是他們獲取知識,，開闊視野的一種學習方法,，并且越早越好。于是在女兒很小的時候,，我就擠出時間和女兒一起讀書,，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福,。

記得彭xx剛剛一歲半的時候,，我給她買了第一套繪本，從那時候起我們就開始了親子閱讀的歷程,。隨著彭xx的逐漸長大,，我們不再局限于紙質(zhì)的繪本閱讀，《12生肖的故事拼圖》每一塊拼圖底部都有一個小故事,，即培養(yǎng)了孩子的語言能力,，也培養(yǎng)了孩子的`動腦能力。在繪畫中閱讀,，每次畫完圖片,，孩子都會給我講一個故事，給每個人物定角色,，擬定一個劇情,。

親子閱讀給我不少的驚喜：首先孩子的語言表達能力得到了很大的提高，有一次晚飯,，彭xx提到了“常識”,，這兩個字的使用使我感到非常驚訝。其次也給彭xx養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,，現(xiàn)在孩子只要碰到有書地方,，總會過去挑選幾本書讓我講給她聽，我為此感到很欣慰,。

總之,，閱讀能給孩子帶來愉悅感，能豐富孩子的心靈,，擴展孩子的視野,，希望通過我們的努力能使孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格,。

幼兒園親子閱讀感言5

如果一個家庭中沒有書籍,，等于一間房子沒窗戶,。我覺得首先應把閱讀當成一種樂趣，而非任務,。跟孩子一起讀書,，和孩子一起享受親子共讀的幸福和快樂。

我認為早期閱讀很有用,，現(xiàn)在寶貝可以認一些簡單的`字,，還養(yǎng)成了睡前讀書的好習慣，他會很認真的拿到一本書,，從封面到封底,，包括圖片，都要翻看,。

閱讀中有很多趣事：一回爸爸給他讀《小雞吃米》,，小雞小雞要吃米，找到東來找到西,，找到幾顆大白米,，嘰嘰嘰嘰好歡喜，他爸爸讀成找到幾顆大白菜,，這就成了他的笑柄,，每次他自己讀時，就故意讀成大白菜,，然后就哈哈大笑。

1—2歲的時侯是我?guī)е喿x,，讀唐詩,，讀童謠，最值得高興的是,，他拿著一本童謠,，可以朗朗上口，還有簡單的唐詩,，他都能搖頭吟誦,。隨著他年齡的增長，我會給他增添一些適合他的書,，便于他增長見識,，收獲快樂！

幼兒園親子閱讀感言6

我慶幸,，從孩子兩歲的時候我就開始給他讀經(jīng)典繪本,，那些畫面豐富、顏色鮮艷的繪本,，開啟了我們的親子閱讀之旅,。堅持閱讀,，體會很深：

1、尊重孩子,，讓孩子成為親子閱讀的主導

在陪孩子閱讀的過程中要以孩子為主,，盡量尊重孩子的想法。孩子不關(guān)注書的主題,，但會對書中的一個小插圖,、一句話感興趣?？晌覀兂扇藚s關(guān)注故事的意義,，有時會為了孩子的提問而責怪，一段時間過后我發(fā)現(xiàn)孩 ……此處隱藏1813個字……確性和之前相比都有了很大的進步,。在親子閱讀的過程中,，我們有了共同的話題，我們有了更多的交流,，我們的感情更為親密,。這樣的親子閱讀，讓我們都受益頗多,。

“不積小流,，無以成江海”,，讀書是一個長期工程,，應該成為一種生活習慣。作為父母,，在生活中應時刻引導孩子愛書,、看書，自己更應該愛書,、看書,。中國有句古話：“潛移默化，自然似之,?！遍喿x也是這樣，做父母的如果熱愛閱讀,，孩子也一定會喜歡上閱讀,。讓我們和孩子一起讀書，一起快樂,，一起成長,。

幼兒園親子閱讀感言10

每個孩子都是家庭的小太陽，家長都希望寶寶能健康快樂成長。孩子的世界充滿著青春,，洋溢著快樂,，要真正做到與孩子零接觸，走進孩子的世界,，親子閱讀是一項不錯的.體驗,，同時可營造良好的家庭學習氛圍，培養(yǎng)孩子的學習習慣,。

因為孩子理解能力有限,，最開始，我通常選用簡單的繪本,，淺顯易懂,，家長講后讓孩子自己再講述一遍，激發(fā)孩子的想象力和表達能力,；孩子4歲后,，我開始在“喜馬拉雅”平臺為孩子選擇語音播報的益智類故事作為寶寶的睡前故事，孩子聽得津津有味,，還會提出一些有趣的問題,；隨著孩子理解能力增強，現(xiàn)在我開始為孩子選擇如四大名著類的卡通故事書,，孩子本身對名著里的故事情節(jié)特別感興趣,，如果沒有家長陪伴，孩子自己也能看上一陣子,。

陪伴孩子的歷程,，我的體會是要懂得適當?shù)馁潛P孩子并張弛有度，孩子都是好奇天使,，當寶寶提出的問題得到夸獎時,，會產(chǎn)生自豪感而更喜歡讀書。教育孩子于家長而言也是個漫長的學習過程,。耐心對待,，家校共育,，孩子的奔跑會更有力量,！

幼兒園親子閱讀感言11

在我三歲多的時候，我常常會跟媽媽一起閱讀故事書,，每當念到快結(jié)束時,，我就會不知不覺得睡著了，所以每次都沒聽到結(jié)局,。

現(xiàn)在只要一有時間,，我就會問媽媽以前我小時后的的有趣事情。媽媽還說我以前最喜歡的故事是《三只小豬》，我一聽到是《三只小豬》,，馬上大聲笑了起來,，因為我到現(xiàn)在才知道，原來我以前最喜歡的故事竟然是《三只小豬》,？真是太奇怪了,！

每次在跟媽媽談以前的事情時，我就會不知不覺得陷入了回憶中,，回想起當時的快樂與感受,。又想起了每次媽媽說完一段，就要把一些對我而言比較難的字或語詞解釋給我聽,，所以每次故事都會講很久,，至少也要講一個小時以上，難怪我會睡著,！

其實一直到現(xiàn)在,，媽媽也已經(jīng)不會再像從前那樣念故事給我聽了，因為我已經(jīng)長大了,，也會看得懂字了,，如果我再請媽媽念故事給我聽的`話，我看媽媽也不一定有時間吧,！

現(xiàn)在換我念故事給妹妹聽了,，媽媽因為要做很多家務，所以沒有時間念故事給妹妹聽,，因為妹妹會一直吵著要聽故事,，所以我就擔任媽媽的角色，念故事給妹妹聽,。 這就好像角色扮演一樣,，以前媽媽是說故事的人，而我是聽眾,；現(xiàn)在換我是說故事的人,，而妹妹是聽眾。下次等媽媽有空時,，一定要請媽媽念故事給我和妹妹聽,，讓我們重溫以前那段美好時光。

幼兒園親子閱讀感言12

書是一顆小小的種子,，當父母把它種在孩子的心田,，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機,，長成參天大樹,，啟迪心靈,，滋養(yǎng)智慧。閱讀習慣是人生最有價值的習慣,，古語有云“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”。在此,，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事,。

自進行親子閱讀以來，我也一直堅持與孩子閱讀,。通過一段時間的親子閱讀,，不僅孩子得到了進步，也讓我受益匪淺,。孩子渴望認識世界,，圖書使孩子打開了認識世界的窗戶。我們家長應為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境,，使孩子能安心投入學習,，激發(fā)孩子閱讀的興趣。

當家長給孩子讀了某些故事后,，讓孩子發(fā)揮自己的想象力,，說出故事中的人物將可能會如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法,，它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一,。孩子天生就好奇愛幻想，書本就是滿足這些渴望好的媒介,。這樣的`閱讀不僅能讓孩子體會到閱讀的樂趣,，還能培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提高注意力,。

孩子像一面鏡子,，照出人類光明的未來，讓我們大手牽小手,，營造書香家庭的氣氛——在每一個星月藍天,、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書,，讓孩子帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng),。

幼兒園親子閱讀感言13

父母能給予孩子的除了物質(zhì)條件，最重要的是讓自己的孩子學會獨立,，學會成長,。在成長過程中,，閱讀又顯得如此重要,，那么閱讀能給孩子帶來什么呢？

我認為閱讀能培養(yǎng)她的學習興趣，能增強她的語言能力,，能增加她的知識面,，能培養(yǎng)想象力，能養(yǎng)成獨立思考的`能力,。在閱讀過程中,，不僅寶貝的各方面能力得到了提升，我自己的心境和行為也有了很大的變化,，在每次閱讀的快樂時光中,，我變得不易燥不易怒，心境平和,，孩子也會在閱讀中更親近我,，融洽了親子關(guān)系。

經(jīng)過長期閱讀,，我家寶貝的語言發(fā)音有了很大提高,，困擾重慶人的翹舌平舌對她來說已不是問題，對于發(fā)生過的事她能有條理的講述清楚,，繞口令張口就來,，而且記憶力也有了明顯的提高。

所以,，各位家長和寶貝們,，一定要記得享受每日閱讀的快樂親子時光喲！

幼兒園親子閱讀感言14

孩子還小,，孩子的閱讀自然就變成了親子閱讀,，也恰恰是在親子閱讀這個過程中孩子和家長都受益匪淺。孩子在閱讀的過程中學到了很多道理,、科學小知識,、以及一些生活中的真善美。無疑,，書是拓展孩子知識面的很大的一個幫手,。而對于家長來說，平時本來陪伴孩子的時間就少,，親子閱讀是一個非常好的陪伴,，而且一起讀書時，我們一起體會著書籍帶來的`喜怒哀樂,，同樣的心情讓我們更貼近了,，彼此間沒有隔閡，能夠像朋友一樣親密無間,，而我能夠零距離的感受他內(nèi)心的變化,。

在和兒子一起閱讀的時候,，我都會耐心回答他的問題，有時候也會把我問住或是我們答案不統(tǒng)一時,，我們會一起討論,，一起查資料，這樣不僅孩子接受了新知識,，我也增長了之前所不感興趣的問題,。在親子閱讀的過程中，我也深刻的體會到：家長要照亮孩子,，首先自己身上要發(fā)光,，要點燃孩子，首先自己要有火種,。作為媽媽,，我們對孩子的影響是深遠的，潛移默化的,，甚至是受益終生的,。我們是孩子的榜樣，書籍又是我們的老師,。

讓我們和孩子一起讀書吧,！

幼兒園親子閱讀感言15

熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點相信咱所有家長都明白,。與兒子一起讀書,，一直以來都是我想做卻沒堅持做的事。本次閱讀活動再次提醒了我：必須停下來陪孩子讀書,，后來發(fā)現(xiàn)陪兒子一起讀書真是一件開心的事情,。

兒子喜歡看書，更喜歡爸爸,、媽媽陪著一起閱讀的感覺,。他曾說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書更有意思?！焙呛?！你瞧瞧孩子，他其實是非常期待家長一起讀書的哦,。這次閱讀打卡的活動中,，我們一起閱讀了《丑小鴨》等，這些繪本故事都特別適合兒子年齡段的思維和需要,，小故事有深意和喻味,。教會了我不少有效的`家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想,、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處,。

孩子的閱讀能力是學習能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀能力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的,。通過和兒子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和快樂,。

希望大家都能抽出一點時間和孩子一起讀書,，去更好的引導他去探索知識世界的奧妙！學校舉辦的閱讀活動非常好,，我也希望自己有更多的時間去積極參與這些活動,，陪兒子一起成長。