初中作文評語

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家都有寫作文的經(jīng)歷,，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文,、說明文,、應(yīng)用文、議論文,。還是對作文一籌莫展嗎,？以下是小編為大家整理的初中作文評語，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中作文評語1

1、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息,。

2、文章不長,，但過程敘述得很清楚,，人物的活動描述得也具體，真實(shí)可信,，生動有趣,，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整,，文筆也較流暢,。

3、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

4,、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng),，突出人物個性,，上下文過渡自然,，條理清晰，首尾照應(yīng),，結(jié)尾點(diǎn)題,，突出中心思想。

5,、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事,，讀來饒有趣味,。

6、以飽滿的激情,，描寫了……重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體,。比喻貼切,，用詞生動。

7,、開頭直奔主題,，也是一種寫法。

8,、脈絡(luò)分明,，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序,，纖毫不亂,。

9、主題嚴(yán)肅,，思想高尚,，進(jìn)取心較強(qiáng)。

10,、中心不夠明確,，立意不夠清晰。

11,、資料緊貼現(xiàn)代生活,，新穎別致，把握時代脈搏,，盡現(xiàn)時代氣息。

12,、運(yùn)用多種感官,，描述十分仔細(xì),。

13、發(fā)揮奇妙想象,，運(yùn)用精妙比喻,。

14、主題凝煉,，集中,，議論深刻，有力,，震撼人心,。

15、采用比喻,，擬人等修辭手法,，形象地寫出了......的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)......

16,、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在,。

17,、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美,，老師要向你學(xué)習(xí),。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映,。你認(rèn)為呢,？

18、排比名的使用為文章增色不少,。

19,、語言簡樸，感情平淡,，情意不夠深切,。

20、敘述詳細(xì)具體,，細(xì)節(jié)描述生動逼真,，人物個性鮮明突出，形象豐滿,，躍然紙上,。

21、語言平滑曉暢,，刻畫細(xì)致,，描寫生動,；句意含蓄委婉，暗含深意,。讀畢如酒后余香,，不絕于口。

22,、文章線索明朗,，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行,。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,，充滿想象與韻律之美，令人愿讀,，愛讀,，不忍釋手。

23,、以感受開關(guān),，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫,，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng),。

24,、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。開頭簡明扼要

25,、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處,。

26,、文章選材新穎,，…這件事,，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣,。讀后令人身心愉悅,，舒暢。

27,、全文幾句俗語的引用恰到好處,，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

28,、簡要敘述前因,，進(jìn)行鋪墊,。

29,、語言樸素，中心明確,，構(gòu)思合理,，行文層次清楚。

30,、簡單交待時間,，地點(diǎn)和結(jié)果......

31、這篇文章作者通篇用比喻和排比的修辭手法,，生動形象地寫出了自信的重要性,，是“成功的秘訣”、“力量”,、“做人的原則”等等,。同時引用越王勾踐的例子，更加突出了自信的神奇之處,，文末直抒胸臆“我自信,，我能行！”

32,、讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于海”,，你是個生活的有心人,，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功,。

33,、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

34,、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

35,、以飽滿的激情，描寫了……

36、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀、愛讀,，不忍釋手,。

37、環(huán)境描述客觀真實(shí),，環(huán)境為人物的性格服務(wù),，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過程中的來龍去脈。

38,、作品的構(gòu)思是巧妙的,，文筆也是簡潔流暢。想象大膽,，富有創(chuàng)造力,，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

39,、情感真切自然,，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情,。

40,、心理描寫細(xì)膩，比喻貼切,，用詞生動,。

41、引用名人名言,、經(jīng)典事例,，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn),。

42,、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法,、態(tài)度在讀者面前一覽無遺,。

43、這篇文章選擇了一個全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由地馳騁,，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

44,、以味誘人,，意境深遠(yuǎn)。

45,、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn),。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,，可以借鑒,。

46,、感情過于濃烈,，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿,，自作多情,。

47、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰說“白開水”不是最佳的飲料,？

48、孩子,，現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識,，你所說的情況再也不會發(fā)生了，讓我們共同期待這美好的一切吧,！老師還想表揚(yáng)你,，你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了，老師為你高興,！只是希望你堅(jiān)持下去,。另外，你的錯別字太多了,，希望你細(xì)心耐心,，取得更大進(jìn)步！

49,、你的簿本秀氣,，整齊，猶如海濱小城的街道一樣,，找不到一點(diǎn)臟,，端端正正的字跡，讓人看了是一種享受，很內(nèi)疚,，我的字都沒有你寫的好看,。

50、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,，襯托手法運(yùn)用得好,。

51、文章前后連貫,，形成完整的`形象,。

52、勸勉式：作文是學(xué)生抒發(fā)心靈的芳草地,，他們的喜怒哀樂盡顯其中,，因此教師在寫評語的時候，更要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，把他們引到積極向上的軌道,。“人可以用精神的高度讓自己遠(yuǎn)離物質(zhì)的貧困,，在別人享受美食的時候,，你可以沉浸在精神食糧的攝取中，它將給你帶來無窮的樂趣,，讓你在寬度與深度上超越他們,！”我想，這樣幾句話帶有勸勉式的話語,，足可以使那些因貧困帶來煩惱的學(xué)生感到釋然,。

53、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底,。

54、經(jīng)過努力,，你這一學(xué)期作文有所提高,，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛,。如果你繼續(xù)保持這種熱情,，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進(jìn)步,。

55,、想象力較豐富，極具新意,。開頭自我介紹,，引入下文,，另外，文章語言簡明扼要,，風(fēng)格幽默誤詼諧,。

56、感情真摯,，情意濃濃,，似香醇美酒，令人不飲而醉,。

……此處隱藏25981個字……心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語,，短促而有力,。

15.通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,，文章雖短但不顯單調(diào),，語言通俗但不失風(fēng)趣。

16.這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

17.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

初中作文評語15

一,、開頭：

1.文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。

2.開頭簡明扼要

3.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象,。

4.文章開頭引人入勝，吸引讀者,。點(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動，具體,，詳略得當(dāng),。

5.文章語言生動豐富,，可讀性強(qiáng)。

6.開頭出手不凡,，吸引讀者

7.開頭打動人心,，具有真情實(shí)感。

8.文章開頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用,。

9.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

二,、作文過程：

10.以飽滿的激情,，描寫了

11.重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體,。

12.比喻貼切，用詞生動,。

13.文章語言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切,。

14.以輕松愉快的語氣,，向我們娓娓道來，令人回味無窮,。

15.敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

16.對于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。

17.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì),。

18.文章邊敘事邊抒情,。

19.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

20.小作者觀察仔細(xì),，敘述時井然有序

21.一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣。

22.文章清逸婉麗流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

23.文章想象合情合理,，

24.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般,。

25.文章線索明朗,，主題突出,，緊緊圍繞進(jìn)行。

26.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底,。

27.對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。

28.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

29.，語言準(zhǔn)確,，鮮明生動,，內(nèi)容極其豐富具體，

30.事例敘述得生動具體,，人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

31.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)有趣,，寫得入情入理

32.文章將寫得細(xì)致入微

33.語言活潑明快，富有情趣,。

34.大量采用生活中的口語,，使文章更顯自然親切。

三,、作文結(jié)尾：

35.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味,。

36.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng),。

37.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切,，感人至深,。

38.文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題,，又耐人尋味,。

39.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,，一氣呵成,。

40.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的`成功之處,。

41.文章以為結(jié)尾，言簡意賅,，其味無窮,。

42.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語,，短促而有力。

43.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡,，意猶未了。

44.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀愛讀，不忍釋手,。

45.雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,，較好地突（）現(xiàn)了文章主題,。

46.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人,。

47.文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺。

48.結(jié)尾以點(diǎn)明中盡,，含蓄雋永,，意味深長。

四,、總評：

49.文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。

50.文章對的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點(diǎn)

51.切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。

52.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情,。全文層次清晰,，語句流暢。

53.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語,，

54.表現(xiàn)出了自已對的情感,，令人感動。

55.文章前后連貫,，形成完整的形象,。

56.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。

57.本文內(nèi)容生動豐富,，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

58.文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作,。

59.特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切,。

60.文章能過清新有趣的語言，描寫了的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。

61.詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動,。

62.全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘，值得借見,。

63.全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑,。

64.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),。

65.全文眉目清晰,，生動緊湊，趣味性強(qiáng),。

66.注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是本文的成功之處,。

67.文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動具體

68.文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá),。

69.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。

70.全文語言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作,。

71.本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味,。

72.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

73.這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

74.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

75.全文節(jié)奏明快,，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮,。

76.全文敘事集中，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢,，感情真摯感人。

77.通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手。

78.作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

79.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣