實用的初中的作文(精選5篇)

在平時的學習,、工作或生活中,，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn),。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中的作文5篇,，希望能夠幫助到大家,。

初中的作文 篇1

我不是一個很好的記錄者，但我喜歡回眸走過的點點滴滴——青春,，那道明媚的憂傷,。

11歲上了初中，在微微的抱怨之余,，還是默默接受了。那年的生活,，每天都裝作乖小孩狀,。因為媽媽說，好好學習是一個學生應盡的義務,。但日子過得也還輕松,，簡單的寫寫算算，只要用點心都還不成問題,。

于是,，一年就悄然無聲地過了，誰也不會去懷念,。初二呢,，無形的種種壓力像大車般碾過來，絲毫不給人喘息的機會,。在頂著親戚們的炫耀和家人的希望下,，奮斗了好幾個日夜，也得到還算理想的收獲,。只是這一年,，沒有人知道我流了多少淚水。也不知是為什么而流,。是因為超越自我的喜悅,，還是因為父母不再受別人冷眼相對和譏諷的語言，也分不清了。

然而12歲,，拉開我人生的另一面,。

從前總是以一個悲觀者的身份看待這個世界，在生命走的那11年前,，總是思考著：為什么我要活在這個世上,？既然創(chuàng)造了我又要讓我行尸走肉地著？漸漸地,，自己也形成了一副世外高人的姿態(tài),，卻也終究免不了世俗和輿論。直至媽媽流下了辛酸的淚水,，打敗了從前那個看似偉大的自己,。我深切的意識到從前那些多么愚蠢的思維和行為。我覺得我的思維很糾結(jié),。

從那以后,，我淡淡地過我的生活，喜歡聽淡淡地音樂,，像是無痕的青春,。喜歡寫帶半點憂傷的文字，盡管不被認可,。喜歡喝淡淡的,，無雜質(zhì)的礦泉水，像是要覆蓋我不算完整的'童年,，卻也很符合我的心境,。在同學們抱怨辛苦時，淡淡地一笑而過,。在父母把我與別人相比時,，淡淡地一笑而過。

我的青春,，淡淡的,，也可以源遠流長。

如今,，我在青春的路上,，不張揚，不喧鬧,，只想把那一絲安靜留給靈魂,，只想像礦泉水般的生活，盡管淡淡的,，不被人發(fā)現(xiàn),。但那平淡的感情下不變的是對生活的熱情和青春的赤熱,！

當年的青春的錯誤，也許是一個美麗的教訓,，那么不如把它放在心里,，便是最好的完結(jié)。

擁抱青春,，把那平淡的時間流給曾經(jīng),。我還需要的是，擁抱未來,！

初中的作文 篇2

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！我是古城小學的馮嘉婕,，今天我演講的題目是《播撒美的種子》,。

在中國這片神圣的土地上有一個魚米之鄉(xiāng)、絲茶之府,、文物之邦,、旅游勝地，那就是美麗的浙江,！風光秀麗的浙江養(yǎng)育了“務實,、守信、崇學,、向善”的浙江人,。身為其中的一員，我愿意盡我所能,，播撒美的種子，讓顆顆美的種子扎根于浙江大地,！

我愿播撒一顆誠實守信的種子,。“與朋友交,，言而有信”,！“人無信不立”！誠實守信是太陽般不變的美,！古有胡雪巖“戒欺”,，今有誠信老爹替子還債……我們講誠信、贊誠信,。誠實守信,，是中國獨特的文化底色，是炎黃子孫數(shù)千年來的精神積淀,。

我愿播撒一顆感恩向善的種子,。感恩向善是如流水般清澈的.美,！浙江省磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學校的陳斌強老師，把患老年癡呆癥的媽媽用布條綁在自己身上,，騎著電動車去上班,，一綁就是五年，風雨無阻,。陳斌強老師,、患老年癡呆癥的媽媽、一根藏青色的布條,、一輛電動車……組成了人們眼中最美麗的風景,！

我愿播撒一顆樂學善思的種子,。樂學善思是音符般歡快的美,！我們學習魯迅惜時如金，學習童第周積極進取,，學習沈括不懂就問,，學習朱自清愛書如命，學習李時珍勇于實踐……我要學,，我樂學,，我愛學，我們要讓有趣的學習成就我們美麗的人生!

我愿播撒一顆踏實創(chuàng)新的種子,。千里之行,，始于足下，踏實創(chuàng)新是如大山般威嚴的美,！中國“原子彈之父”錢三強曾說：“古今中外,，凡成就事業(yè)、對人類有作為的無一不是腳踏實地,、艱苦攀登的結(jié)果,。”“當代愚公”章禮金爺爺為了方便更多的人領(lǐng)略家鄉(xiāng)烏巖山之美,，一個人把一塊塊1 20公斤重的條石“背”上海拔761.5米的烏巖山,，日復一日，年復一年,，章爺爺整整用了三年時間,，砌起了一千多級臺階。章爺爺為人們鋪設(shè)了一條“天路”,，也成為了人們心目中最美麗的人,。

老師們，同學們,，讓我們與美同行,，以美的語言,、美的行動、美的心態(tài)播撒美的種子,！讓顆顆美的種子在浙江這塊沃土上綻放出最美的生命,！讓山清水秀的浙江百花盛開，春色滿園,！

初中的作文 篇3

年味兒有時候不一定是盛開在夜空中的煙花或是不知道什么時候能停的爆竹聲,，但它一定是淺淺地彌漫在我們心底的幸福?！}記,。

四個字的年味兒

新年里的第一天，睡意惺忪,，QQ上的小企鵝忙乎得不停,，我以為自己眼花了，發(fā)來怎么都是這四個字——新年快樂,。

走出家門,，扎羊角辮的小女孩，放煙花的男孩突然停下來,，不約而同和我說四個字——新年快樂,。

收到筆友的來信，開頭也是四個字——新年快樂,。

這個世界怎么了,？鋪天蓋地都是新年快樂！

“新年快樂”也許和“happynewyear”一樣,。一年365天,，雖然不是每天都說，但它是每個人心中沉睡的溫暖,。當這句話被喚醒時,，空氣中就像花挽著花，都是芬芳,。我在心中細細地揣摩這四個字的力量，曾經(jīng)零落在心頭多少的詞句,，為什么只單單漏了這一句,？

原來我以為“新年快樂”這四個字是老土的，但是每個人都期盼都得到這老土的幸福,，我沉浸在這四個字的燦然和溫暖中,，嘴邊也不禁勾起一絲笑，手心輕輕捧起那老土的溫暖,。

彎彎的年味兒

新年時的妹妹仿佛只有一個表情——彎彎的眼睛和彎彎的嘴巴,。

也難怪七八歲的小孩最喜歡過年,。她們穿著一身嶄新的衣服，明亮的眼睛好像如獲得糖果那般開心,。我喜歡她們嫩芽一般地說“新年快樂”,。新年，就意味著她們幼小的生命將一寸寸地長大,。長大,，在小時候好像只有魔法師才可以用的詞語。我們那時都像彼得·潘,，以為永遠都可以擁有一片單純的天空,。如果時光倒流七年，我想我也可以單純地對天上的'煙花拍手,，好像滿天散落的不是煙花,，而是我新年的愿望。

這些慢慢長大的安琪兒喲,。

年味兒在每一個孩提時代總是彎彎的,，如月牙一般，像糖果般被珍藏,，年味兒在每一個幼小孩子的瞳仁里發(fā)酵得越來越濃,。

圓圓的年味兒

元宵節(jié)算是春節(jié)的最后一潮了。

素來不喜歡吃湯圓,。嘗到這東西的第一口,，舌尖上似乎能開出甜絲絲的花來。第二口,，第三個下去便覺的有些甜膩,。今天不知道怎的，也許是想到春節(jié)的末了吧,，一口一口地吃完了湯圓,。這圓圓的東西在我嘴里滾著，有磨去棱角的溫潤,。我突然想起了那些關(guān)于湯圓的故事,。我的指尖在空氣中慢慢劃出一個圓形，仿佛看見了誰淳樸的幻想和幸福,。

總是找不到合適的比喻來給生活,，那么誰都有權(quán)利把生活想象得更美好。圓圓的年味兒里咬開來是圓圓的幸福,。

初中的作文 篇4

別人有自己的夢,，我也有自己的夢。

我經(jīng)常在家看一些新聞,，國家的事情,，新聞上常提起中國夢,，我的夢想是當一名狙擊手、醫(yī)生,、科學家,、航天員和發(fā)明家。

我最喜歡的是發(fā)明家,，我要發(fā)明一個機器人,，他可以幫我們寫作業(yè)，也可以幫我們做家務,，還可以跳舞和唱歌的機器人,。

我再發(fā)明一些高等的武器，打敗侵略我們祖國的敵人,，發(fā)明很多用說話控制飛機,，也不用打電話，我把……

我在幼兒園的時候,，對昆蟲有著濃厚的.興趣,，到了三年級下學期我有些作文的興趣，老想著作文,，但是我還想當發(fā)明家,。

為了夢想，我要好好學習,，來實現(xiàn)祖國和我的夢想,。

初中的作文 篇5

白玉蘭，初春的使者,，沒有綠葉的襯托,，只有那羊脂般的白色，素樸,、典雅,，有一股淡淡的香味。白玉蘭旁的小草,，雖然不起眼,，但它擁也有一個自己的伙伴，迎著風,，快樂地成長著,。在這樣一個初春的日子里，我這棵“小草”喜歡上了一棵“白玉蘭”,。

那一次轉(zhuǎn)學，我從一個熟悉的地方轉(zhuǎn)到了一個陌生的地方,，一切都是陌生的,，迷茫的,。第一節(jié)活動課，我很想與他們玩,，但是,，我看見他們?nèi)侨齼蓛傻慕Y(jié)伴玩耍，而只有我一個,，只有我一個是獨自一人,，我像一棵孤獨的小草，不能融入這多姿多彩的大千世界,。于是,，我避開了那些玩得正歡的同學，獨自一人,，站在陽臺上,，放眼眺望：對面小學的紅色操場上，銀杏的枝條已經(jīng)暴青,，一棵香樟靠著它很近,，就像是好朋友似的；遠處的大葉柏一棵一棵緊緊地挨在一起,，誰也不分離,；就連地上的小草，也是緊緊地貼在一起,；最為顯目的可能是那棵白玉蘭了,，就這么一棵，可是細看,，旁邊,，也有一些小草在陪伴著它。

“呵呵,！”我苦笑了,，這，不都是在向我訴說著：“只有你是孤獨的,?！笔前?！我在心里感嘆,，連植物都有朋友，為什么,，我就沒有呢,？“唉。”我不由得嘆了口氣,，“我好孤獨哦,！”

“如果孤獨的話，不妨與我交個朋友吧,！”一個成熟的,、大氣的聲音響起，是一個大人,。雖然如此,，但是我還是很開心，因為,，我總算有個朋友了,！“好啊,！”我不假思索地回答,。

一轉(zhuǎn)身，我看見了我的新朋友：尖尖的臉蛋,，大大的.眼睛,，長得很高，穿著潔白的毛衣,，咖啡色的牛仔褲,。一個活力四射的大姐姐?！拔倚涨?，你叫我乾老師好了！新同學,，很高興認識你,！”唔，有一種暖暖的感覺,，乾老師用她溫暖的話語,，烘暖了我孤獨的心?！拔乙埠芨吲d認識你,！”我笑著說。接著,，乾老師向我介紹了班上的同學,，并與我一起玩游戲。我也玩得不亦樂乎,，不經(jīng)意間,，我瞥見了那棵白玉蘭,，又看了看眼前的乾老師，突然覺得,，乾老師好像那棵白玉蘭,，身上也好像有一股淡淡的玉蘭香，我這棵“小草”,，終于在大千世界里，找到了自己的伙伴——那棵高大的“白玉蘭”,。

進入小學校園后,，我時常會站立在校園的那棵白玉蘭下，久久凝望,。白玉蘭,，清清淡淡的香味，總會把我?guī)肽翘斓那榫?，雖是小草,，卻有白玉蘭的陪伴，在清清淡淡的香味中,，絲絲縷縷的暖,，灑在我的身上，留在我的心中,。