小學(xué)生演講稿15篇

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,，下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)生演講稿1

老師們,、同學(xué)們：

在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句：“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全,，多少在外求學(xué)和工作的人們,，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊,。正所謂,，“每逢佳節(jié)倍思親?！?/p>

中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩(shī)情畫意的節(jié)日,，而這一天天上的明月又分外明亮,，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié),。中秋賞月,，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國(guó),，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié),，雖然慶祝方式各異，但其寓意,，也都是在祁求國(guó)泰民安,，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓,，平平安安,。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈(zèng)送,，以取團(tuán)圓之意,，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世,，祥和,，文明的景象，團(tuán)圓節(jié)哦,，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓,，祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。

隨著中秋節(jié)的即將來(lái)臨,，我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十周年國(guó)慶節(jié),，也接踵而來(lái)，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛,，在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí),，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏，為國(guó)家的建設(shè),，民族的振興,。造就成祖國(guó)有用之材，我們共同去努力吧,！

小學(xué)生演講稿2

老師們,、同學(xué)們：

我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光,，多少次，我們心潮難平,，多少次,，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次,，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親六十六年華誕,！

仰望長(zhǎng)空,，歷史的星光依然閃爍！我們的中國(guó)古老而偉大,，我們的中國(guó)壯麗而永生,！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,，刀光劍影下她一次次回歸和平,，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生,。為了祖國(guó)的成長(zhǎng),，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血,，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春,！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中,，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城,。五十年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛,，再度沖上云霄,，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”巨人的吶喊,，震蕩環(huán)宇,，讓群山響應(yīng)，大?；夭?！

從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái),，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀,，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞,。

小學(xué)生演講稿3

各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好！

這天,，我想跟同學(xué)們談?wù)?，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)構(gòu)成并發(fā)展,，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性,；有利于構(gòu)成學(xué)習(xí)策略,，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)潛力,；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力,，使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以供同學(xué)們參考：

1,。主動(dòng)學(xué)習(xí)、及時(shí)完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

就是不用別人督促就能主動(dòng)學(xué)習(xí),，一學(xué)習(xí)起來(lái)就要求自我立刻進(jìn)入狀態(tài),，力求高效率的利用每一分鐘，并能堅(jiān)持始終,，而且還在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2。各學(xué)科全面發(fā)展,，不偏科的習(xí)慣

現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才,，所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展，不能偏科,。這就要求中學(xué)生對(duì)自我不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科,，能夠適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)自我的實(shí)際狀況，確立經(jīng)過(guò)努力完全能夠?qū)崿F(xiàn)的初期目標(biāo),、中期目標(biāo),、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自我去完成,。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法,。

3。課前預(yù)習(xí),、上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí),，能夠提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)潛力,。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的資料,，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示,、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記,，以便課上有重點(diǎn)地去聽,、去學(xué),、去練。上課時(shí),，老師不僅僅用語(yǔ)言傳遞信息,，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息,，用眼神與學(xué)生交流,。因此，中學(xué)生上課務(wù)必盯著老師聽,，跟著老師想,，調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺器官學(xué)習(xí),，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素,。上課要做到情緒飽滿，精力集中,；抓住重點(diǎn),，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與,，思考分析,；大膽發(fā)言，展示思維,。

4,。上課主動(dòng)回答問(wèn)題，養(yǎng)成多思,、善問(wèn),、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

學(xué)生就應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題,，用心回答問(wèn)題能夠促進(jìn)思考,，加深理解，增強(qiáng)記憶,，提高心理素質(zhì),，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)?；卮饐?wèn)題要主動(dòng),，起立迅速，聲音宏亮,，表述清楚,。

學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn),?！岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn),、思路、方法,、知識(shí)間的聯(lián)系,、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，構(gòu)成體系,。“善問(wèn)”不僅僅要多問(wèn)自我?guī)讉€(gè)為什么,，還要虛心向老師,、同學(xué)及他人詢問(wèn)，這樣才能提高自我,。而且,，還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，研究問(wèn)題,，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論,、說(shuō)法,，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題,。要明白“最愚蠢的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題”，就應(yīng)養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣,。

5,。上課認(rèn)真記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

在專心聽講的同時(shí),，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào),。對(duì)重點(diǎn)資料、疑難問(wèn)題,、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈,、點(diǎn)、勾,、畫”,，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗(yàn)證明：上課光聽不記,，僅能掌握當(dāng)堂資料的30%,，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書上勾畫重要資料,，在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句,，課下再去整理,，則能掌握所學(xué)資料的80%，課后不要急于做作業(yè),，必須要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)資料進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系,，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,，構(gòu)成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問(wèn),，補(bǔ)上沒有學(xué)好的資料,。對(duì)不一樣的學(xué)習(xí)資料要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

小學(xué)生演講稿4

最近,，我開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，看了錢忠文解讀弟子規(guī)。一開始我對(duì)《弟子規(guī)》有很多不懂的地方,，但漸漸地,，我明白了里面深刻的含義。

學(xué)習(xí),、踐行《弟子規(guī)》已大概有一個(gè)星期了,，它的每一處、每一字都有著不同尋常的意思,?！叭雱t孝”讓我懂得了孝順父母;“謹(jǐn)為信”讓我懂得了做人要守信用……

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn),，首孝悌,，次謹(jǐn)信”讓我感受最深的是：讓我明白了誠(chéng)信對(duì)于我們的重要性。誠(chéng)信,，是做人的必備元素,，也是做一個(gè)人的重要職責(zé)，它不僅可以改變一個(gè)人的命運(yùn),，還可以測(cè)試出一個(gè)人的道德行為標(biāo)準(zhǔn),。換道理來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信不但可以制作出一切,，也可以摧毀一切,。其實(shí)，在生活中,，誠(chéng)信無(wú)處不在,。記得有一次，我到奶奶家附近 ……此處隱藏5349個(gè)字……便急急忙忙地沖進(jìn)了廁所，把那個(gè)神秘的紙包拆開了,，一拆開后,，令我們意想不到的是，我們認(rèn)為神秘的紙包里居然有20元人民幣,，我們都驚呆了,，我們好像掉進(jìn)了一個(gè)深谷再也爬不出來(lái)了?？吹竭@20元人民幣,，我們的心就有一些動(dòng)搖了，20元呀!對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)多么大的誘惑呀!可是,，老師教育過(guò)我們，撿到東西要交公,。我們?cè)谝粋€(gè)把錢給不老師的選擇里，我在心里突然想到了“拾金不昧”這個(gè)詞,，我便斬釘截鐵地說(shuō)：“給老師!”原來(lái)段夢(mèng)也給我想到了一起,，我們剛一出去就上課了，便急忙沖回了教室,，當(dāng)老師上課時(shí),，我大膽地站起來(lái)說(shuō)：“老師，我和段夢(mèng)在沙堆旁撿到了20元錢,?！比缓螅叩搅死蠋煾?，把20元錢交給了老師,。老師表?yè)P(yáng)了我和段夢(mèng)。原來(lái)這錢就是剛才在沙堆一起玩兒的同學(xué)的,。

雖然只是區(qū)區(qū)一件小事,，但也讓我悟出了一條人生的大道理，做人一定要誠(chéng)實(shí),，誠(chéng)實(shí)是最大的財(cái)富,，即使我把那二十元錢得到了，那二十元錢也會(huì)被我用完,，但我卻放棄了二十元,，得到了人生最大的財(cái)富——誠(chéng)信。

小學(xué)生演講稿13

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好,！我叫周浩天，今天我的目標(biāo)是競(jìng)選體育委員。我的優(yōu)點(diǎn)是：學(xué)習(xí)認(rèn)真,、誠(chéng)實(shí)善良,、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),，且在體育方面有一定的特長(zhǎng),，在校運(yùn)會(huì)上還打破了學(xué)校記錄。但我也有一些缺點(diǎn),，今后要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己各方面能力，改正缺點(diǎn),。

如果我能當(dāng)上班干部,，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，積極做好老師的小幫手,，服務(wù)于202班,。假如老師和同學(xué)認(rèn)為我能當(dāng)班干部其他職務(wù)，我也一定會(huì)努力做好,。

請(qǐng)老師和同學(xué)們信任我支持我,，謝謝！

小學(xué)生演講稿14

各位老師,、同學(xué)們,，

大家好！今天我要演講的是《拾起你的尊嚴(yán)》,。

我聽說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：

七十多年前,，一位挪威青年飄洋來(lái)到法國(guó)報(bào)考學(xué)校，主考官?zèng)]有選中他,，身無(wú)分文的他走到一個(gè)繁華的大街,，拉起了他的小提琴，一位無(wú)賴走到他面前,，把錢扔到了他的腳下,，青年男子幫他拾起來(lái)，與無(wú)賴周旋,，最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事,。

其實(shí)我的旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事，我有一個(gè)朋友,，家里很窮,，我們班很多同學(xué)很歧視她，我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢,，而她卻說(shuō)：不代表我沒有錢就沒尊嚴(yán),！那一刻深深震撼了我，是啊,！尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要,，只要你拾起了那10塊錢，就代表了你一生中最重要的東西沒了—尊嚴(yán),。

拾起你的尊嚴(yán),！當(dāng)我們生活的低俗時(shí)，往往會(huì)招來(lái)蔑視,。不如我們機(jī)智面對(duì),，用巧妙地語(yǔ)言，維護(hù)自己的尊嚴(yán),！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天在這里歡聚一堂,，隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，很高興能作為六年級(jí)學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真摯的感謝。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí),、生活,，我取得了不少成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下,，希望能給大家有所幫助。

在學(xué)習(xí)上,，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí),。

目標(biāo)是什么,？目標(biāo)就是向往，就是愿望,，就是希望,，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，才會(huì)為理想打拼,。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次,，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化,。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。

比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī),，要完成哪些事情,，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么,，這就是一個(gè)小目標(biāo),。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo),。很多同學(xué)有明確的目標(biāo),，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn),，不愿意學(xué)硬學(xué),，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué),，考前搞搞突擊,；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好,，這些做法其實(shí)是不對(duì)的,。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性,。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí),、認(rèn)真,、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間,。知識(shí)在于積累,，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,，滴水穿石非一日之功”,。我之所以能取得比較好的成績(jī)，我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān),。認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí),，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,，這樣在腦海中加深記憶,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助,，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候,，老師一點(diǎn)就通了,。

最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問(wèn)題。

同學(xué)們,，當(dāng)你逃學(xué)曠課,、浪費(fèi)青春時(shí)，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光,；當(dāng)你大手筆花錢買零食,、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠中,、內(nèi)父母的慈愛眼神,；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手,；當(dāng)你因受到老師批評(píng)而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望……我認(rèn)為：作為一個(gè)懂事兒的孩子,，一個(gè)明事理的小學(xué)生，我們一定會(huì)懂得的,，因?yàn)?，我們的心中早已有了自己的理想?/p>

同學(xué)們，努力吧,，海闊憑魚躍,，天高任鳥飛，少壯不努力,，老大徒傷悲,，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā),，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。

小學(xué)期中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表演講稿3大家好,！我是六年級(jí)學(xué)生,，很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表各位優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。在這陽(yáng)光明媚百花盛開的日子里,，我站在這令人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，心情異常激動(dòng)，因?yàn)檫@幾個(gè)月以來(lái)所有的付出終于得到回報(bào),，看到今天的成績(jī),，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝諄諄教導(dǎo)我的老師,，感謝默默關(guān)心我的同學(xué)們,，是你們給了我信心和力量,，是你們讓我看到希望，在此除了感謝你們,，我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法,。

我的成功離不開誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘態(tài)度決定一切,！’一個(gè)擁有良好態(tài)度的人,，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，并且將認(rèn)真做好這件事當(dāng)作自己的使命,，那么他的生活之路就會(huì)寬廣,，我們的學(xué)習(xí)也正是如此，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己的事,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好,，那我們才有可能走在別人前面。

我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法,。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就像一把打開成功大門的鑰匙,，不同的科目也應(yīng)該采取不同的方法，對(duì)于語(yǔ)文,，我們應(yīng)該多閱讀課外書籍,，增強(qiáng)理解與寫作能力。對(duì)于數(shù)學(xué),，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦,，多思考，當(dāng)然,，你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法,。

我的成功離不開勤奮。正所謂：‘一份耕耘,，一份收獲,。’偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感,?！觳旁谟谇趭^，一個(gè)人無(wú)論有多么愚蠢,，勤奮的種子終

究會(huì)給他帶來(lái)一份收獲,。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，他才能打開知識(shí)的大門,，獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,，因此，我們要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),。

我暫時(shí)的成功歸功于這些因素,，雖然這次小小的成功帶給我無(wú)窮的喜悅,，但我不會(huì)沉迷于這小小的成功，因?yàn)橐粫r(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn),，在今后,，我會(huì)倍加努力，為我的人生寫下更多輝煌燦爛的篇章,！

最后,，祝愿各位老師身體健康，工作順利,！祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓,！祝愿王司莊小學(xué)的明天更加美好！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家,！