乘車安全教案

作為一名教學工作者，有必要進行細致的教案準備工作,，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁,。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢,？下面是小編整理的乘車安全教案,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

活動目標

1,、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則,、基本常識,。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力,。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

活動準備

食物投影儀,、圖片、乘車的音樂,。

活動過程

一,、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來干什么?

你知道乘車要注意什么?

二,、觀看圖片,，知道乘車中的安全常識。

1,、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

2,、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

三,、討論如何保護車廂環(huán)境,。

我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?

四、組織幼兒“乘汽車”,，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識,。!出自:屈老.師!

五、結(jié)束活動,。

活動延伸

得到了家長朋友的大力支持,，我們的調(diào)查表、資料非常豐富,，所以活動組織很順利,。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性,，有了家長的配合,，很多事可以事半功倍,。

在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個話題,，一直以為比這些孩子懂得得多,，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,，可見老師的知識儲備是很重要的,。

活動反思

“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的'是,，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車,，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類,、用途、汽車的發(fā)明,、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車,，他們的話題開闊了,。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術(shù),、游戲等活動,，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗,，審美情趣也得到了培養(yǎng),。

設(shè)計意圖：

新聞報道中的兒童走失事件越來越多，一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們,，不僅要叮囑孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過乘公交的方式回家,。

活動目標：

1、能夠較準確的說出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑,。

2,、認識基本的交通標志和交通設(shè)施。

3,、會看公交站牌,，能夠通過乘公交的方式回家。

4,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

5、加強幼兒的.安全意識,。

活動準備：

1,、物質(zhì)準備：教學課件、交通標志若干,。

2,、知識準備：幼兒認識基本的交通標志，初步了解一些交通規(guī)則,。

活動過程：

（一）談話,、觀看課件導入活動

提問：

①小朋友，我們每天回家都要過馬路,，過馬路時要注意什么呢,？（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗回答問題）

②我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情？（引導幼兒觀看課件：十字路口上,，汽車,、自行車川流不息，一個小朋友不看紅綠燈,、不走斑馬線橫穿馬路,，差點被汽車撞倒。）

③剛才你們看到了什么,？這個小朋友這樣做對不對,？為什么？（展示紅綠燈,、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識,。）

學習兒歌：小朋友，過馬路,，一定要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,，看見黃燈停一停,。

教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時一定要走斑馬線,，可別亂走,。

教師小結(jié)：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈,、走斑馬線才能安全回家,。

（二）再次認識學習過的交通標志。

師：”馬路上除了紅綠燈和斑馬線,，我們還認識哪些交通標志呢,？”引導幼兒交流：將自己收集到的交通標志與同伴分享,，請個別的幼兒將自己畫好的安全標志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的作用。

教師：“今天老師也帶來了一些大家認識的標志,，讓我們來認識認識吧,。”（教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標志,，并告訴幼兒此標志的作用），引導幼兒復習已經(jīng)認識的交通安全標志,。

（三）競賽游戲交通安全問題判斷,。請幼兒自由結(jié)伴分成四組，進入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則,，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為,，四組幼兒觀看完進行搶答，搶到了要說出做得對還是不對,？應(yīng)該怎么做,？答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝,。

（四）活動結(jié)束

和孩子們再一起念兒歌,，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動。

兒歌：

小朋友,，過馬路,，一定要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,，看見黃燈停一停。

活動反思：

通過讓孩子們觀看課件,，告訴幼兒在放學回家時要注意什么,，我們在馬路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象,，并可以帶孩子認識各種交通標志,，并告知幼兒放學后腰抓緊時間回家。

活動目標：

1,、知曉安全乘車的道理

2,、掌握一些必要的自我保護的.方法

重點：能讓幼兒知曉安全乘車的道理

難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為

活動過程：

一、提出問題

——小朋友們坐過哪些車?那么乘車時要注意哪些安全問題呢?

二,、感知討論

教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時不安全行為的圖片,，引起幼兒關(guān)注討論。

——“大家看看,，圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”

1,、出示圖片1 (把頭伸出窗外)

2,、出示圖片2(把手伸出窗外)

3、出示圖片3 (車開動時在車廂內(nèi)走路)

4,、出示圖片4 (反向跪坐在車位上)

5,、出示圖片5 (坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物)

6、出示圖片6 (從車中往窗外吐痰或扔廢物)

三,、歸納總結(jié)

——“在乘車時,，怎樣做才是安全的呢”?

1、 再次出示上述圖片,，讓小朋友講出正確的做法

2,、組織幼兒討論，鼓勵幼兒想辦法

四,、延伸活動

活動以后,，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

學習目標：

1,、通過學習乘車小常識,，增強學生的交通安全意識。

2,、激發(fā)學生主動關(guān)心別人,，愿意做一名文明小乘客。

3,、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

學習重點：

掌握乘車的安全注意事項,。

學習難點 ……此處隱藏6740個字……做到“十要”,、“十不準”，養(yǎng)成良好的騎車習慣,。

（1）騎車“十要”

1)要了解車輛性能,，做到車輛的車閘、車鈴齊全有效,。

2)要熟悉和遵守道路交通法規(guī),。

3)要掛好車輛牌照，隨身攜帶執(zhí)照,。

4)要依次行駛,，不搶道、不占道,。

5)要在規(guī)定的非機動車道內(nèi)騎車,。

6)要集中精力，騎車不打手機,、不帶耳機聽錄音或廣播

7)要在轉(zhuǎn)彎前減速慢行,，向后嘹望,，伸手示意。

8)要按規(guī)定停放車輛,。

9)要聽從交誓指揮,，服從管理。

10)要掌握不同天氣的騎車特點,，做到：“順風不騎快車,，逆風不低頭猛踏，霧天控制車速,，冰雪天把穩(wěn)龍頭,，雨天提防行人亂竄”。

（2）騎車的基本要求

1)自行車和三輪車及殘疾人專用車的車閘,、車鈴、反射器必須保持有效,。

2)騎車時,，除超車外，最好單排行車,，不準扶身搭肩并行,、互相追逐或曲折競駛。

3)市區(qū)騎自行車不準載人,。

4)不準在道路上學騎自行車,。未滿12歲的兒童不準在道路上騎自行車。

5)騎自行車不準攀扶其他車輛,，也不準牽引車輛或被其他車輛牽引,。

（3）非機動車行車路線

在劃分機動車道和非機動車道的道路上，非機動車,、殘疾人專用車在非機動車道行駛,；在沒有劃分中心線和機動車道與非機動車道的道路上，自行車應(yīng)靠道路右邊

內(nèi)行駛,。

（4）超車

超車前應(yīng)先看一看四周情況,，確認安全后，再超越前車,，同時要注意不能妨礙被超車輛的行駛,。在超車的過程中，超車者要注意觀察前面被超車的行駛方向及手勢信號,，防止被超車突然轉(zhuǎn)向,，導致兩車相撞，發(fā)生危險,。騎自行車在超越停泊的車輛時,，要留意是否有行人從車輛的空隙間突然走出,，并注意司機或乘客會不會從停泊的車輛中突然推門而出，以及車輛會不會突然啟動等,，因為這些情況都有可能造成傷害,。

（5）轉(zhuǎn)彎

騎自行車或三輪車如要轉(zhuǎn)彎，在轉(zhuǎn)彎前須減速慢行,，向后觀望,，并在適當?shù)臅r候發(fā)出正確的轉(zhuǎn)彎手勢信號，表明行駛方向,，不能突然猛拐,。

（6）橫過道路

騎車人可以騎車橫過道路，也可以下車推行,，但橫過四條以上車道必須下車推行,，并且最好使用行人過街設(shè)施，如地道,、天橋,、斑馬線等。使用這些過街設(shè)施橫過道路要注意避讓行人,。若騎車橫過道路,，騎車人要遵守安全騎車上路的有關(guān)規(guī)定和要求，在左,、右轉(zhuǎn)彎,、環(huán)形路口、交通燈路口等地點,，選擇好行駛路線,，把握好通行時機，安全通過,。若推車橫過道路,，騎車人要雙手扶把，遵守行人橫過道路有關(guān)規(guī)定,，注意避讓其他行人和車輛,，安全橫過馬路。騎自行車如果通過陡坡或途中車閘失效,，必須下車推行,。

2、乘機動車安全

（1）早遵守秩序,，在指定的地點集次候車,，等車停穩(wěn)車上的人下車后再上車，不要推人,、拉人或擠著上車,。

（2）上車后不能與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作,，不要在車內(nèi)來回走動、打鬧,?？吹轿恢镁拖茸聛恚昧司筒灰我庾邉踊驌Q位子,。

（3）下車時把背包背好,，檢查一下東西有沒有都帶齊了。

（4）在車上不要吃東西,，以免不小心噎到了,。

（5）頭、手不能伸出車外,。不能向窗外亂扔雜物,。

（6）不舒服的時候要告訴大人，不要忍著不說,。

（7）不得在機動車道上攔乘機車,。在機動車道上不得從機動車左側(cè)上下車。開關(guān)車門不得妨礙其他車輛和行人通行,。

（8）不能攜帶易燃易爆物品和管制刀具等危險品上車,。

（9）在車上碰到老人,、小孩,、孕婦、殘疾人要主動讓位,。

（10）車上要謹防小偷,，攜帶的錢物，要放在安全的地方,。

（11）乘長途汽車,，一定要忍住瞌睡。在睡眠時,，若司機急剎車,，巨大的慣性可能給你造成傷害。

注意：乘坐二輪,、側(cè)三輪摩托車必須年滿12周歲,，并帶好頭盔，將自己的頭部保護起來,，雙腳應(yīng)始終放在腳墊上,，不得離開，不得腳著地,，扶牢把手或腰帶,，不得側(cè)身斜坐,，始終保持騎坐姿勢，停車時也應(yīng)保持騎坐姿勢,，身體應(yīng)盡量貼近駕駛員,，轉(zhuǎn)彎時要和駕駛員一個重心，避免談話和不必要的動作,。輕便摩托車不得載人,。

師生小結(jié)：

提問：今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲,？

教師小結(jié)：交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),，給很多家庭帶來了不幸,。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全,，發(fā)揮交通運輸積極的方面,，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù),。

教學目標：

1,、掌握安全乘車的注意事項

2、掌握一些必要的自我保護的方法

3,、增進學生的安全意識,。

教學重點：

掌握安全乘車的注意事項

教學難點：

怎樣自我保護

活動過程:

一、活動導入：

同學們,，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越多地融入到我們的生活之中,，它給我們的'生活帶來了便利，同時也產(chǎn)生了一些危害,，比如交通事故（車禍）就是當今一大社會公害,。今天老師給大家?guī)砹藘蓚€案例。

出示視頻1.

從這段視頻中,，大家看到了什么呢,？（成都公交車燃燒了，）成都公交車燃燒事故,，造成24人遇難,。據(jù)官方調(diào)查，造成這次事故的原因：有人攜帶易燃品上車,。

出示視頻2

從這段視頻中,，大家看到了什么？（校車與貨車相撞，還有兒童受傷了）造成這次事故的原因是什么呢,？

甘肅正寧縣的幼兒園校車事故,，造成20人死亡44人受傷。造成這次事故的原因是什么,？（超載）

二,、活動的進入

同學們，看到剛才讓人心痛的一幕幕,，你有什么感受呢,？為了避免交通事故的發(fā)生，提高自身的安全意識,。這節(jié)課我們就一起學習安全乘車,。（板書課題）師：上、下車時我們經(jīng)?？吹竭@么一些鏡頭

三,、活動的重點：觀看課件：《乘車應(yīng)該注意的安全事項》。

下面的乘車行為安全嗎,？他們應(yīng)該注意什么呢,？

出示圖片

學生交流并全班匯報“應(yīng)該如何安全乘車？”,，師生共同總結(jié)：（出示課件）

1,、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi),。

2,、乘坐公交車時，要坐穩(wěn)扶好,；沒有座位時,，雙腳要自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)緊握扶手，以免在車輛轉(zhuǎn)彎或車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

3,、乘車時不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

4、乘車時主動給老弱病殘者和孕婦讓座,。：四,、我們已對安全乘車知識有了大致的了解,，作為一名小學生我們應(yīng)該怎樣做一名文明的小乘客？讓學生合作交流,，談出自己的感受,，進一步升華所學的知識，把知識讓學生學以致用,。

相信同學們通過今天的學習,，學到了很多的安全乘車知識。希望大家從今天開始,，為了祖國的和諧,，為了家人的幸福，遵守交通規(guī)則,，爭做安全文明乘車小標兵,。