感恩父母教案

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么你有了解過(guò)教案嗎,？以下是小編收集整理的感恩父母教案,，歡迎閱讀與收藏,。

教育目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

活動(dòng)過(guò)程

1,、婦女節(jié)的來(lái)歷

2,、父母怎么給你過(guò)生日的？你知道父母的生日嗎,？你給他們過(guò)過(guò)生日嗎,？

3、聽(tīng)故事,，談感想,。

4、討論：怎樣讓母親過(guò)一個(gè)難忘的三八節(jié),？

5,、討論：以后我們?cè)撛鯓踊貓?bào)父母？

6,、制定“感恩方案”,，開(kāi)展感恩活動(dòng)：

（一）了解媽媽、長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)

1,、和全家人一起看看小時(shí)候的照片,，請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。

2,、大家說(shuō)說(shuō)記憶中父母作出的最讓自己感動(dòng)的事情,。

（二）了解媽媽、長(zhǎng)輩的艱辛

1,、聽(tīng)媽媽講培養(yǎng)我成長(zhǎng)的'故事,。

2、聽(tīng)媽媽講他的工作、學(xué)習(xí)的故事,。

（三）我們對(duì)媽媽,、長(zhǎng)輩的愛(ài)

1、想想我們對(duì)媽媽,、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么,？

2、說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得還不夠,，以后有什么打算,？

（四）真情回饋、溫情行動(dòng)

1,、為母親,、為奶奶、為外婆倒杯水,，捶捶背,、洗洗腳……

2、給媽媽做一張畫(huà)著自己小手的賀卡,，寫(xiě)一篇真情釀成的美文,，悄悄地放在媽媽的枕頭底下！讓媽媽感受到其中的甜蜜,。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓同學(xué)了解父母之愛(ài)，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和宏大,，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。

2,、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母,、敬重父母、體諒關(guān)懷父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解,、敬重,、關(guān)懷父母，與父母和諧相處,。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓同學(xué)感悟父母的付出,，學(xué)會(huì)如何感謝。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、主持人致歡迎詞

a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,。

b：我們享受著人間的真情成長(zhǎng),。

a：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

b：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想將來(lái),。

a：常懷感恩之心的人是最幸福的

b：常懷感恩之情的生活是最甜蜜的,。

a：學(xué)會(huì)感恩，永久也不忘說(shuō)一聲“感謝”,，傳遞感恩,，讓世界暖和如春!

ab：現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今日的主題班會(huì)“天下父母心”!

二、散文觀賞《奇跡的名字叫父親》

奇跡的名字叫父親

1948年,，在一艘橫渡大西洋的船上,，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合,。

海上風(fēng)平浪靜,，晨昏瑰麗的云霓交替消失。一天早上,，男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然猛烈地?fù)u擺,，男人摔倒時(shí),，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖,，嘴唇瞬間烏青,。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他,，他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：沒(méi)事,，只是摔一跤。然后輕輕地?fù)炱鸬蹲?，很慢很慢地爬起?lái),，不引人留意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以后三天,，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,，早晨替她系好漂亮的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán),。仿佛一切如常,，而小女兒尚不能留意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白,，他看向海平線的眼光是那樣悲傷,。

抵達(dá)紐約的前夜，男人來(lái)到女兒身邊,，對(duì)女兒說(shuō)：明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,，請(qǐng)告知媽媽,，我愛(ài)她。女兒不解地問(wèn)：可是你明天就要見(jiàn)到她了,，你為什么不自己告知她呢?

他笑了,，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻,。

船到紐約港了,，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著：媽媽!媽媽!

就在這時(shí),，四周突然一片驚呼,，女兒一回頭，觀察父親已經(jīng)仰面倒下,，胸口血如井噴,，剎時(shí)間染紅了整片天空。

檢查的結(jié)果讓全部人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟,，他卻多活了三天,，而且不被任何人知覺(jué)?？赡艿慕忉屖怯捎趧?chuàng)口太小,，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三的供血,。

這是醫(yī)學(xué)罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)議上,，有人說(shuō)要稱它大西洋奇跡,，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要它神跡,。

夠了,。那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白,，皺紋里滿是人生的才智,，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：這個(gè)奇跡的名字,，叫父親,。

a：父愛(ài)無(wú)言，卻博大膚淺,。

b：父愛(ài)無(wú)語(yǔ),，卻真摯長(zhǎng)期。

三,、心靈表白

同學(xué)們,，現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?此時(shí)你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話是什么?同學(xué)發(fā)言：

四,、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

有句古語(yǔ)說(shuō)得好：百善孝為先?！币馑际钦f(shuō),，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美妙品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情,。我們中華民族幾千年來(lái)就始終具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),。孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩,，是做人的`本分,，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提,，因而歷來(lái)受到人們的贊揚(yáng),。在《三字經(jīng)》中有“香九齡，能溫席,。孝于親,，所當(dāng)然?！钡脑捳Z(yǔ),，那我們究竟該怎樣孝敬父母呢?怎樣報(bào)答父母的恩情?

同學(xué)踴躍作答。

父親節(jié)作文：

五,、老師總結(jié)：

是啊，父母為了我們,，操碎了心,。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了,，需要一杯清茶解渴;他們的心疲乏了,，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去勸慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得,，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài),，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷,，甚至怨氣沖天,。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起;動(dòng)一動(dòng)手,，搬一把椅子給父母歇歇，動(dòng)一動(dòng)口,，說(shuō)一句真誠(chéng)暖和的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng),。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)潔,。除了父母，我們身邊還有許多關(guān)懷我們的人,，我們的親人,、老師、同學(xué)和伴侶?，F(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》,，來(lái)結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。

六,、作業(yè)：

1,、給父母寫(xiě)一封信，表達(dá)對(duì)父母的感謝之情

2,、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天,，體會(huì)父母的辛苦

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中,，反映的事件真實(shí)可信，能引起學(xué)生情感的共鳴,，達(dá)到潛移默化的教育效果,。

2、通過(guò)本次主題班會(huì)讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情,，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大,；讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，關(guān)心父母，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生分組坐；收集主題資料 ……此處隱藏26930個(gè)字……

【活動(dòng)目的】

1,、通過(guò)調(diào)查,、體驗(yàn)，讓學(xué)生理解父母愛(ài)的偉大無(wú)私,，讓學(xué)生懂得要感恩父母,。

2、通過(guò)感恩父母大家說(shuō),，感恩父母故事會(huì),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

3,、通過(guò)感恩父母我來(lái)報(bào)，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心,，樹(shù)立心中有他人,，心中有祖國(guó)的情感。

【活動(dòng)策略】

在活動(dòng)中,，堅(jiān)持“以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)”的原則，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及心理發(fā)展規(guī)律,，我運(yùn)用了情景創(chuàng)設(shè),、案例引路、故事導(dǎo)行等教學(xué)方法,，給學(xué)生一個(gè)輕松和諧的氛圍,；學(xué)生采用了參與高的體驗(yàn)式、探究式,、討論式的學(xué)習(xí)方法,，在感悟中理解父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)如何去回報(bào)父母的愛(ài),，學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩他人。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

學(xué)生準(zhǔn)備

1,、課前的小調(diào)查

2,、搜集發(fā)生在自己與父母之間的感人的故事

教師準(zhǔn)備：卡片、課件

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、情景導(dǎo)入：

同學(xué)們,，你認(rèn)識(shí)這個(gè)英語(yǔ)單詞嗎“family”？對(duì),，是家庭。（觀看公益片family的前半部分）你看爸爸,，媽媽和我（I）組成了一個(gè)小家庭,。在這個(gè)小家庭里父母給予我們無(wú)私的愛(ài)。我們?cè)谶@愛(ài)的環(huán)抱中慢慢長(zhǎng)大,?？砷L(zhǎng)大的我們突然有了新的想法。

超超是一個(gè)花店老板的兒子,，經(jīng)常到店里去瞧瞧,。店里每天都有一些收款和付款的賬單要處理。偶爾他也幫幫忙,。有一次,，他忽然想出了一個(gè)主意：也開(kāi)了一張收款賬單給他媽媽,，索取他每天幫媽媽做點(diǎn)事的報(bào)酬。

某天,，媽媽發(fā)現(xiàn)一份賬單,，上面寫(xiě)著：

父母欠超超如下款項(xiàng)：

洗碗：5元

倒垃圾：5元

拿牛奶：5元

一直很聽(tīng)話：10元

共25元

超超的媽媽收下了這份賬單并仔細(xì)地看了一遍，她什么話也沒(méi)有說(shuō),。晚上,，超超如愿的得到了他所索取的25元的報(bào)酬。正當(dāng)超超要把這筆錢(qián)收進(jìn)自己口袋時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)在桌旁邊還放著一份給他的賬單,。

超超欠父母如下款項(xiàng)：

為他十年中的吃喝元

為在他生病時(shí)的護(hù)理元

為他一直有個(gè)關(guān)心她的父母元

共計(jì)：元

同學(xué)們你來(lái)猜猜應(yīng)該付多少元呢？（點(diǎn)擊課件）0元,。是呀,，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，平凡而無(wú)私的,。

二,、感悟父母之愛(ài)

1.不同角度感受父母的愛(ài)

A.下面，讓我們來(lái)共同看一段視頻,?！蹲孕熊?chē)上的父愛(ài)》看完視頻，你來(lái)說(shuō)這是怎樣的一位父親呢,？

B.學(xué)生交流,。

如果說(shuō)父愛(ài)如山，那么母愛(ài)似海,。（點(diǎn)課件講一生撒八個(gè)謊的母親的感人故事,。）

C.學(xué)生朗誦，并說(shuō)出自己的感悟,。

其他學(xué)生來(lái)思考,，1.）母親為什么撒謊？

2.）是真的撒謊嗎,？

2.總結(jié)：確實(shí),，父母就是這樣的人，用自己的艱辛默默承擔(dān)了生活的重?fù)?dān),，給予我們舒適而又快樂(lè)的生活,。而歲月的磨練卻在他們的臉上留下深深地印痕。即使這樣,，我們?cè)S多孩子不懂父母的愛(ài),，不理解父母，不知道感恩父母。

我今天就請(qǐng)來(lái)了幾位家長(zhǎng),，大家歡迎,。

三、理解父母之愛(ài)

1.最近一段時(shí)間,，我常接到家長(zhǎng)的的電話和家長(zhǎng)網(wǎng)上留言,。交流中我感受到父母的無(wú)奈與傷感。（課件出示：QQ留言截圖留言）

看到家長(zhǎng)的這段留言,，你來(lái)思考：

A學(xué)生思考：

1）媽媽為什么這樣做,？

2）面對(duì)這樣的媽媽你會(huì)怎么做？

B學(xué)生交流

C總結(jié)：對(duì),，我們要把自己的想法讓她們知道,；聽(tīng)她們的話；更重要的是要理解父母的苦衷,。關(guān)心,、呵護(hù)是愛(ài)，嘮叨,、打罵,、甚至懲罰也是愛(ài)。

2,、憶往事,，體會(huì)父母親平凡的愛(ài)

我的故事:同學(xué)們，你肯定也想說(shuō)說(shuō)你與父母之間的故事吧,！現(xiàn)在讓我們閉上眼睛打開(kāi)記憶的大門(mén),。好現(xiàn)在誰(shuí)先來(lái)和大家分享你的.故事。

學(xué)生的故事：

小結(jié)：是呀,，愛(ài)在爸爸媽媽為我們做的每一頓飯里面,。

愛(ài)在爸爸媽媽為我們撐起的一把雨傘里。

愛(ài)在爸爸媽媽給我們講的故事里,。

愛(ài)在爸爸媽媽給我們的生日祝福里,。（點(diǎn)擊課件）

3、講故事,，感受父母?jìng)ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)

父愛(ài),、母愛(ài)的偉大還在于他們的無(wú)私。這種無(wú)私偉大的愛(ài)往往要在危難面前我們才能深刻的感受到,。你看這是我們學(xué)校的頭盔寶寶。

A,、播放學(xué)?！邦^盔寶寶”的視頻

這是一位偉大的母親，今天我還有幸的請(qǐng)來(lái)了一為偉大的父親,。

B,、邀請(qǐng)的學(xué)生和家長(zhǎng)講感動(dòng)的故事,。

總結(jié)：是啊，照顧一個(gè)正常的孩子尚且不易個(gè)何況是一個(gè)特殊的孩子,。在這背后,，父母付出多少努力。同學(xué)們?cè)蹅冊(cè)賮?lái)看這又是怎樣的一位媽媽,。

C,、狠心媽媽的一封信

父愛(ài)母愛(ài)是偉大的，當(dāng)兒女需要她們的時(shí)候,，她們甘愿奉獻(xiàn)自己的全部,；在危難面前她們總能孕育生命的奇跡，她們就是父母,。她們就是我們的爸爸媽媽,。

同學(xué)們，此時(shí)此刻,，你最想說(shuō)的一句話是：爸爸媽媽,，謝謝你們。

讓我們?cè)賮?lái)一起來(lái)深情地呼喊一聲,。

四,、回報(bào)父母之愛(ài)

1、表達(dá)愛(ài)：在心愿卡上寫(xiě)心愿

同學(xué)們,，假如這是一個(gè)愛(ài)的天平,，讓我們把父母對(duì)我們平凡無(wú)私的愛(ài)放在這里。那么天平的另一端放上什么,？課前我們進(jìn)行了小調(diào)查,，這是調(diào)查結(jié)果！你能從這結(jié)果中發(fā)現(xiàn)什么,？（屏幕出示調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果）

結(jié)論：彼此的愛(ài)并不相等,。這樣愛(ài)的天平怎能保持平衡呢？

A.把最想說(shuō)的一句話寫(xiě)在心愿卡上,。

B.大聲讀出心愿,，大聲喊出“爸爸媽媽，我愛(ài)你們,?！?/p>

2、回報(bào)愛(ài)：設(shè)計(jì)感恩父母方案

我們?cè)鯓踊貓?bào)愛(ài)我們的爸爸媽媽呢,？

五月的第二個(gè)周母親節(jié),，六月的第三個(gè)周是父親節(jié)，這兩個(gè)節(jié)日你知道嗎？那么讓我們牢牢記住這兩的偉大的節(jié)日,，做好今后的每一天吧,！先請(qǐng)各小組討論，說(shuō)說(shuō)父母恩我來(lái)報(bào),，你們有什么金點(diǎn)子,？

A）設(shè)計(jì)感恩父母方案：

B)交流：

一組的同學(xué)將用書(shū)信向父母表達(dá)愛(ài)，嗯,，這是“愛(ài)之語(yǔ)”,。

二組的同學(xué)想用行動(dòng)報(bào)答母親，你想幫媽媽洗腳,、捶背,，幫媽媽做飯。還有嗎,？做家務(wù),、和媽媽聊天；還想給媽媽做個(gè)小卡片,。這些都是“愛(ài)之行”,。

還有其他方法嗎？你想給父母畫(huà)一張畫(huà),。也很好,，這是“愛(ài)之畫(huà)”。

小結(jié)：那我們就以“感恩父母”“五個(gè)一”為活動(dòng)主題,，以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。利用星期天和節(jié)假日，為父母端一杯茶,，洗一次腳,，做一頓飯菜，進(jìn)行一次談心,，制作一個(gè)感恩小禮物活動(dòng),，讓父母切實(shí)感受到子女的孝敬之情。

五,、感恩升華

同學(xué)們,，還記得課前我給大家播放的family視頻嗎？我們接著再來(lái)看,。是呀,，有愛(ài)就有家。我們要感恩父母給我們構(gòu)筑這溫馨的家,，感恩父母給與我們的點(diǎn)滴愛(ài),。伴隨著父母的漸漸老去,，我們要時(shí)刻保持一顆感恩之心，勇敢的承擔(dān)家的責(zé)任,。其實(shí)，在我們身邊要感恩的人還有許多,，我們要感恩父母的同時(shí),，要感恩家人、感恩朋友,，感恩老師,，感恩我們身邊每一個(gè)需要感恩的人。