（精品）初中生的作文6篇

在學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒,？下面是小編為大家收集的初中生的作文6篇,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初中生的作文 篇1

我的爺爺是一名老郵電工人,，中等身材，濃眉大眼,，滿頭白發(fā),，額頭上的皺紋像個(gè)“川”字。聽(tīng)爺爺說(shuō),，爺爺上班的那些年,，每天總是按時(shí)把報(bào)紙和信件送到各家各戶，風(fēng)雨無(wú)阻,，爺爺可精神啦,。可是歲月不饒人,，不知不覺(jué)爺爺已經(jīng)71歲了,，我想：爺爺過(guò)去那么苦，為我做了那么多,，我從未為爺爺做件事,，今天是重陽(yáng)節(jié)，是全國(guó)敬老日,，不如我為爺爺捶捶背吧,。

我是家中最小的寶貝,，爺爺、爸爸,、媽媽,、姐姐和我組成一個(gè)幸福的家。平時(shí),，爸爸媽媽上班,，就是爺爺陪著我，照應(yīng)我,，記得最開(kāi)心的事情就是騎在爺爺?shù)谋成显诮稚献邅?lái)走去,。爺爺無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我的'故事很多很多，為爺爺捶捶背的想法我一定要實(shí)現(xiàn),。

晚上,，我讓爺爺坐下，我用小小的拳頭為爺爺捶背,，我的小手每次捶下,，好像總是碰到爺爺那硬硬的骨頭，我問(wèn)：“爺爺你的背被我這么一捶,，舒服嗎,？”爺爺和藹地對(duì)我說(shuō)：“舒服極了，我的孫子長(zhǎng)大了,，會(huì)照顧人嘍,。”爺爺一把我拉到身邊,，緊緊地把我摟在懷里,。

爺爺笑了，我也笑了,。

初中生的作文 篇2

我的媽媽是一個(gè)非常仁慈的媽媽,。她像一位和藹可親的老奶奶，非常近人情,，而且是任何人都無(wú)法代替的,。

媽媽只要一看到我的作業(yè)立馬“陰轉(zhuǎn)晴天”，我就得立馬去寫作業(yè),，她如果一看到寫的'好的話,，就會(huì)立馬夸我。有一次,，我放學(xué)回來(lái)沒(méi)有去寫作業(yè)就去玩電腦了,，那時(shí)候媽媽還沒(méi)有回來(lái)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)，媽媽就回來(lái)了,，她一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“你回來(lái)怎么不去寫作業(yè),，反而在這玩電腦?！蔽曳瘩g媽媽：“我不想寫作業(yè),，想玩一會(huì)電腦再去寫作業(yè)?！辈涣?，媽媽突然讓我把作業(yè)從書包里拿出來(lái)給她檢查,，我慌亂了,，只好拿出來(lái)讓媽媽檢查，媽媽一看,，錯(cuò)題大片,。然后，對(duì)我說(shuō)：“雨青,，你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí),，要把所有的精力都用在學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的,?！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫一遍,，又去玩電腦了,。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫,！”我很不樂(lè)意,，但媽媽還是要我重寫。過(guò)了好一陣子,，媽媽走過(guò)來(lái)一看,，見(jiàn)我寫的字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái),，還是寫得挺好的呀,！”。從此以后,，我的作業(yè)每次都被媽媽夸,，我特別高興。

盡管我的媽媽是個(gè)嚴(yán)格的媽媽,，我還是永遠(yuǎn)愛(ài)她,。

初中生的作文 篇3

夢(mèng)想總是美好的，如在黑暗中的陽(yáng)光，給了我們目標(biāo)與希望,，在人生漫漫中,，就算遇到再艱難的坎，也有堅(jiān)持下去的理由,。夢(mèng)想是否離現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn),，夢(mèng)想是否很艱難的實(shí)現(xiàn)，只有在自己身臨其境中才能明白,。在小時(shí),，若有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師,?！蹦菚r(shí)的'我總是覺(jué)得老師是最威風(fēng)的?？墒?，如今的我，卻不再想當(dāng)老師了,。

一個(gè)小孩子擁有他最純真的夢(mèng)想,，若對(duì)他說(shuō)些消極的話時(shí)，他的夢(mèng)想?yún)s被磨滅得煙硝云散,。后來(lái),，我開(kāi)始對(duì)美食感興趣，便立志要當(dāng)一名美食家,，吃遍天下所有的美食,。童年的夢(mèng)想總是如此有趣，又單純,，如今,，我的夢(mèng)想是什么呢？

那個(gè)雪花漫天飄舞的冬天,，我的衣角隨風(fēng)飄動(dòng),，雖然手已經(jīng)凍得通紅，可是我卻還渾然不知,。我在雪白的世界獨(dú)自拿著照相機(jī),，想把這美好的一切都拍下來(lái)，定格在這一瞬間,。媽媽曾經(jīng)溫柔的望著我說(shuō)：“世界上最美的是雪,，雪是最純潔的，所以,，你是上天給我最好的禮物,。”我以前以為，只有當(dāng)科學(xué)家或什么家,，才是真正的夢(mèng)想,。

在這時(shí)，我突然明白了,，我轉(zhuǎn)身對(duì)他說(shuō)：“走,，回家。我決定了,，我要當(dāng)攝影師,。”

我的夢(mèng)想,，你永遠(yuǎn)是最美好的,。我的夢(mèng)想與我的現(xiàn)實(shí)不遠(yuǎn)了，我終于可以做一次自己真正想做的事了,。

初中生的作文 篇4

小學(xué)階段的生活,，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩,；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,；還像一部連續(xù)劇,，有快樂(lè)也有傷心。

回首過(guò)去,，留下美好的回憶,；看看未來(lái)，充滿無(wú)限的期待與憧憬,。十二歲了,，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習(xí),、生活一定會(huì)比小學(xué)生活更加有滋有味,。初中，充滿了艱辛與快樂(lè),。我的小學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期,。是的,，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子,，小學(xué)是地基,，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修,。只有如此,，人生才會(huì)建造出獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓,。開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期五天的軍訓(xùn)生活,。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀(jì)律，軍人一樣的吃苦耐勞精神和軍人一樣的身體素質(zhì),。

正式上課后,，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生,，有的還是老朋友,。有開(kāi)朗愛(ài)笑的薛巧雨，憨厚而一絲不茍的曾天依,，積極大膽的舒可齊,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的'鮑晴；老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文董老師,，不拘言笑的數(shù)學(xué)程老師,，和藹可親的英語(yǔ)李老師……初中的生活，或許像一顆五味豆,，有著酸甜苦辣咸,，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏,；或許還像一部精彩的電影,，充滿戲劇性。

這一切將在前方迎接我們,。有人說(shuō),，人生是一句話，每個(gè)人都不是完美的句號(hào),。但是只要你努力刻苦地學(xué)習(xí),，就會(huì)向目標(biāo)更進(jìn)一步。讓我們珍惜初中生活的一分一秒,，向我們的目標(biāo)前進(jìn),！

初中生的作文 篇5

我成長(zhǎng)的故事像一串彩珠，有亮色,、有暗色,、有高興、有難過(guò)……那時(shí)剛走進(jìn)小學(xué)校門的我,，顯得有點(diǎn)幼稚,。在三門主課中,，我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一,、二年級(jí)時(shí),，我居然萌發(fā)過(guò)一個(gè)挺傻的念頭：把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉！平時(shí),，家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做,，對(duì)數(shù)學(xué)書不太愛(ài)護(hù)，經(jīng)常把它折起來(lái)又壓下去……總而言之,，當(dāng)時(shí)的我特別不喜歡數(shù)學(xué),，心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。

雖說(shuō)我一直不喜歡數(shù)學(xué),，但我不會(huì)偷懶不做,。家人們看在眼里，急在心里,，都在想辦法培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,。媽媽特意買來(lái)與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書，和我比賽做題,，看誰(shuí)做得又對(duì)又快,；媽媽不在家，身在外地的爸爸又特地買來(lái)QQ視頻和耳機(jī),，在周五晚上給我輔導(dǎo),；平日當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，爺爺總是和我一起檢查,，或找出錯(cuò)題，或重新出題,；奶奶最“笨”,，不會(huì)做數(shù)學(xué)，但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化,，走遍天下都不怕”,。瞧，我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué),、做數(shù)學(xué),、說(shuō)數(shù)學(xué)……除了他們對(duì)我的關(guān)心和幫助，我的老師也不例外,。班主任陳老師總是鼓勵(lì)我,，“陳凡異，老師始終相信你,！”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認(rèn)真,、仔細(xì),，一道錯(cuò)題也難逃她的'“火眼金睛”！

記得一個(gè)周末的晚上,，我在家預(yù)習(xí)《數(shù)學(xué)思維拓展》,，其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久,，還是想不出解題思路,。無(wú)奈之下，我只好打電話向爸爸求救,，可爸爸在外應(yīng)酬,；我又打電話給媽媽，媽媽卻聯(lián)系不上,！真是“叫天天不應(yīng),，叫地地不靈”啊,！我只好懊惱地放下電話,，重新坐到書桌前。這時(shí),，爸爸的話仿佛在我耳邊響起：“細(xì)審題,，勤思考，多動(dòng)筆,?！毕氲竭@里，我就靜下心來(lái),，仔仔細(xì)細(xì)地看起題目,，把題目中的每一個(gè)條件都用筆做了記號(hào)，認(rèn)真回想陸老師教給我們的各種解題方法,，并且動(dòng)手在草稿紙上又寫又畫,。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，草稿紙也用了一張又一張,。經(jīng)過(guò)一番不懈努力,，我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了！我長(zhǎng)吁一口氣的同時(shí),，心里甭提有多高興啦,！

此后，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué),。每一次攻克一道難題,，我感覺(jué)自己就是一個(gè)“英雄”。慢慢,，慢慢地,，到了三年級(jí)第二學(xué)期,，我對(duì)待數(shù)學(xué)竟然是愛(ài)不釋手了。

從中,，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事,，只要肯登攀。這句話,，將永遠(yuǎn),、牢牢地刻在我的心中！

初中生的作文 篇6

站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫,，不舍晝夜?！睍r(shí)間好比流水,，一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕,，不覺(jué)呀然一驚,，原來(lái)時(shí)間真象古人，今人說(shuō)的那樣,！

憶起第二次月考時(shí)的情景,，我的心顫動(dòng)著。

“你第一次的考試,，科學(xué)的成績(jī)很不理想,，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說(shuō),。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭,，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過(guò),，勝不了它的,！

回到家，我拿起科學(xué)書,，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛,！班主任真是的,，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的！”于是,，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的話給硬生生地剪開(kāi)了,。我打開(kāi)電腦，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜,。

第二天,，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的`大將軍,，昂著頭，挺著胸,，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”,。

“開(kāi)戰(zhàn)”了，我手握利劍,，奮勇殺敵,，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。

戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里,。

等我醒來(lái)已是在家中,。

考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園,，班主任再一次把我叫如辦公室,。她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的！最拿手的語(yǔ)文只有93分,！還有科學(xué),，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)都在退步,！好好反省反?。　?/p>

我低頭赤耳地走出辦公室,，心想：我一定要趕上去,！可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了,，再也回不來(lái)了,。

快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦??！考不好的話又要挨批了！”果然不出我的所料,，老師又把我叫到辦公室做思想工作,。

如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了,，說(shuō)了就忘,，忘了又說(shuō)。

初中的苦惱我已嘗夠,，我不想再嘗了,。從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求，去努力,！相信我能行,，我能辦得到,，不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福,。作文