實(shí)用的初中生回憶作文匯總四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文,、說(shuō)明文、應(yīng)用文,、議論文,。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆,?下面是小編整理的初中生回憶作文6篇,希望能夠幫助到大家,。
人生漫漫,歲月悠悠,,一生難得一知己,,一世難得幾摯友。花開(kāi)并蒂,,回憶有你的日子,我很快樂(lè),。
一個(gè)個(gè)笑容,,我都銘記于心。一聲聲慰問(wèn),,我都化在心里,。一次次寬容,,我都感謝有你,。幾許微笑,幾絲憂(yōu)傷,,隨著時(shí)間小河的流淌,,許多人和事也都東去,但有一個(gè)人卻隨著時(shí)間的推移,,我們的交往,,如陳年的酒香,沁人心脾,,那個(gè)就是你,。即使我們并非親人,但卻可以血濃于水地相互依靠,。我們明明不是故意斗氣,,卻每次都暗暗計(jì)較很多。有你的記憶,,我的內(nèi)心一直有個(gè)依靠,,那種感覺(jué),,很微妙。
在我的腦海里,,有你的記憶,,都洋溢著快樂(lè),洋溢著幸福,。還記得嗎那次我無(wú)意間受傷,。是你一直在我身邊默默的守候,幫我料理一切,,或許別人認(rèn)為那是多此一舉,,可在我心里卻是截然不同。你愿意放棄你緊張的時(shí)間來(lái)幫助我,,而不是推卸責(zé)任,,毫不理睬。所謂患難見(jiàn)真情,。還記得嗎,、你總是會(huì)給我?guī)?lái)一些小小的驚喜,讓我感受到幸福的滋味,。
我還記得,,我們之間的那場(chǎng)誤會(huì)造成的傷害,對(duì)我們的父母影響也不小,,那次如果我們的淚水累積起來(lái),,應(yīng)該也有一杯水的重量。有你的記憶我很快樂(lè),,因?yàn)橛心?,我才不?huì)覺(jué)得孤獨(dú)。
時(shí)間是最好的見(jiàn)證人,。一切都在時(shí)間的推移下漸漸消逝 ,。而我們能留住的就只有回憶
校園,老師:
初中3年就這樣過(guò)去了,。每個(gè)人,,每個(gè)老師都是那么的讓我放不下。以前我們一切打過(guò)水仗 一起逃課,。一起寫(xiě)作業(yè),。一起玩耍。一起……所有的事情想起來(lái)都好似就發(fā)生在昨天的夜晚,。而老師他們嘮叨的話(huà)語(yǔ),。嚴(yán)厲的眼神,燦爛的笑容 也好似放生在昨天的故事中,。
我們的歌詠比賽 每個(gè)人都那么的精心準(zhǔn)備,。 都發(fā)揮得特別的好,。老師們笑得那么的燦爛。聽(tīng)著《不會(huì)愛(ài)》想起這一起 淚水不禁又從臉龐留下,。這一切已經(jīng)過(guò)去了,。沒(méi)有了 是時(shí)間帶走了你們。在每一次的出游中我們開(kāi)開(kāi)心心,。第一次去春游的時(shí)候 我們還幼稚的玩著拍手游戲,。哈。唱著跑調(diào)的歌曲,。就是這樣的生活讓我過(guò)了3年,。也是我永遠(yuǎn)都忘不掉的回憶。即使時(shí)間帶走了你們可是我還是無(wú)比的想,,總是覺(jué)得好似發(fā)生在昨天,。總是不能克制自己心里的想法,。——童
小荷:
以前的黎明總是高高興興地依戀著這個(gè)有著無(wú)數(shù)回憶的地方 ,。悄然,。凌晨3點(diǎn)。夢(mèng)幻,?!?以前總是滿(mǎn)懷興奮得去寫(xiě)每一個(gè)作文 和每一個(gè)人交談。這里的有淚水也有快樂(lè),。這里的所有的好朋友都讓我難以忘懷,。自從黎明走了以后我真的好不舍 好不舍 可是沒(méi)有辦法我覺(jué)得無(wú)法在這里繼續(xù)呆下去。放棄了,。夢(mèng)幻你還好嗎,?記得以前曙光真的好依賴(lài)好依賴(lài)你 每次都吵著要夢(mèng)幻。哈,。,。還有悄然。我真的好想你們,。而現(xiàn)在回來(lái)了,。卻又覺(jué)得這里與我有一種無(wú)聲的隔閡。讓我無(wú)法進(jìn)入,。我的寫(xiě)作水平好像退步了,。 每一個(gè)發(fā)生在小荷的事情我都忘不了。每一個(gè)和我好好的朋友我也都忘不了,。我是愛(ài)你們的——黎明
家庭:
以前我總是去渴望著他的愛(ài),,可是,。什么也沒(méi)有得到。他的諷刺他的'不愛(ài)我,。讓我受不了,。也許這是他作為一個(gè)軍人的作風(fēng)??墒亲顬樗呐畠何覠o(wú)法接受,。物質(zhì)又算得了什么我要的不是這個(gè)。不是,。有的時(shí)候夜里常常做噩夢(mèng) 想象如果他們離婚了,。我也許真的沒(méi)有了精神支柱。不敢想,。他總是幫我去找學(xué)校,。我不要。我既然靠上了一個(gè)學(xué)校我就不用你,。我不想欠你的,。我怕你再用這個(gè)來(lái)諷刺我。我受不起了,。我怕了,。小時(shí)候你給我的回憶是什么 是什么? 你狠狠地叫我算數(shù),。記不住也不讓我出去,,在吃飯的時(shí)候喝叱我 , 在好多人的面前說(shuō)我這個(gè)那個(gè),。你都留給我什么美好的回憶了,。 有的時(shí)候我覺(jué)得你真的好好。我好像要一個(gè)能給我父愛(ài)的人,。哪怕他是個(gè)窮人,。我也認(rèn)了。我怕了怕了,。 給我一個(gè)美好的記憶,。如果有一天我不在了 好在你也可以給我一個(gè)美好的記憶
ps: 黎明以后沒(méi)有時(shí)間過(guò)來(lái)了。現(xiàn)在有的時(shí)候常來(lái)看看你們 看看你們寫(xiě)的東西,。呵呵 大家要加油,。哈哈
……
初中生活很快就要結(jié)束了,原本認(rèn)為漫長(zhǎng)的三年初中生活,,其實(shí)就是那么一瞬間,。兩年來(lái),我學(xué)到了很多,得到了很多,,我得到了一件最有價(jià)值的東西——友誼,。
依稀記得七年級(jí)夏令營(yíng)報(bào)到的那一天,,那天陽(yáng)光明媚,藍(lán)天格外得藍(lán),,像光滑的藍(lán)寶石,,小草挺直了腰,,眼前的一切都是那么明亮,,充滿(mǎn)生機(jī)。我們集中在操場(chǎng)上,,傾聽(tīng)校長(zhǎng)的講話(huà),,“現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了!”我心想,。告別了小學(xué)的喧囂,,踏入初中的課堂,隨著科目的增多,,作業(yè)也像洪水一般向我涌來(lái)。作業(yè)就像山,,與其說(shuō)是座大山還不如說(shuō)是江河的水,,永遠(yuǎn)做不完。懷著好奇的心理和對(duì)未來(lái)的憧憬,,我來(lái)到了這里,“這里就是精英匯聚的地方??!”我不由得發(fā)出一陣感嘆,。
學(xué)校極小,,小得像是個(gè)籠子,把我們一大堆人鎖在里面,。不久,我只記得今天是星期幾而忘記了日期,,我對(duì)外面的世界一無(wú)所知,,十天半個(gè)月才回家一次,,“家”這個(gè)詞變得越來(lái)越陌生,。不過(guò),,班級(jí)就是我的家,,同學(xué)們就是我的親人,,在互相協(xié)作,共同進(jìn)步中我感受到一種友誼,,友誼是微妙的,是不禁意間得到的,,它是寶貴的,是買(mǎi)不來(lái)?yè)Q不到的,。雖然大家在成績(jī)上各有差距,,但這并不影響人與人之間的友誼,,這種情才是真的,這種純真的情讓我感受到初中生活的美好,,未來(lái)向我們靠近,,它迎接著我們的到來(lái),。明天的陽(yáng)光一定格外燦爛,。
只剩下一年的時(shí)間了,這一分一秒每個(gè)人都會(huì)為自己而努力,,都為命運(yùn)而斗爭(zhēng)。珍惜這每一刻,,一年很快的,時(shí)間不等人,,隨著時(shí)間的流逝,大家都在變化,,這是一種緩慢而微乎其微的變化。遲早要離別,,“天下沒(méi)有不散的筵席”,,就讓這場(chǎng)筵席畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)吧,!現(xiàn)在的班級(jí)里還有我的小學(xué)同學(xué),我們即將走過(guò)九年的路,,九年,,整整九年,,一個(gè)人的青春大概也只有二十年,,這都快一半了。有得必有失,為了美好的未來(lái),,必須失去一些美好的東西,,以后回憶初中生活,就像現(xiàn)在回憶小學(xué)生活一樣,,內(nèi)心深深感到欣慰和留戀,。這些美好的回憶埋藏在腦海深處。人不一定為利益而活著,,而是為了留住那些美好的回憶而活著,。
歲月的馬車(chē)匆匆駛過(guò),枝頭開(kāi)滿(mǎn)了花,,一朵朵是那么嬌艷,,我要保護(hù)著它們,不讓它們枯萎凋零……
多少往事,,在我腦海里留下過(guò)一朵朵浪花,,終于隨著記憶波濤的流逝,殘缺的記憶逐漸淡漠了,。但每當(dāng)我打開(kāi)抽屜,,一本精美的同學(xué)錄出現(xiàn)在眼前時(shí),思緒卻常常將我?guī)Щ匚乙簧膯⒚傻亍W(xué),。
雖然我即將步入中學(xué)階段,,但小學(xué)時(shí)期還有許多值得回憶的東西。哦,!一支筆,,一本書(shū),一件事,,都曾聶入我記憶的鏡頭,,然而鏡頭的底片卻清醒的印著幾個(gè)醒目的大字成功的樂(lè)趣。我也曾有過(guò)小人成功,,也曾有享受過(guò)真正的成功的樂(lè)趣,。它確實(shí)占據(jù)過(guò)我童稚的心靈,,給我以深深的啟示,。
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