[精華]初中生的作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力,。寫起作文來就毫無頭緒,？下面是小編為大家整理的初中生的作文5篇，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

初中生的作文 篇1

老師的目光，有時(shí)讓人害怕,，有時(shí)讓人高興,，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量……老師,，有一雙會(huì)說話的眼睛,。

老師的目光讓人害怕。教室里有點(diǎn)亂哄哄的,，老師在講臺(tái)前滔滔不絕的講課,，講臺(tái)下同學(xué)們各做各的事；有的做題,，有的聊天,，有的干脆看小說……漸漸地，教室里安靜了下來,，只有我和同桌在說話,，兩個(gè)人互相依偎，小聲講述著自己過去的種種,，沉浸在回憶的旋渦中,。當(dāng)我無意看向老師時(shí)，一雙眼睛,，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光,。我的臉紅了，趕緊,，我端正身子認(rèn)真聽課,。老師的目光，真嚇人??！

老師的目光讓人高興。發(fā)語文試卷了！我提心吊膽地坐在座位上,，恭敬地聽候老師宣讀“圣旨”,。“×××109分——”老師微微頓了一下,。和善的眼睛立刻向我投來贊賞的目光,。“她是全班最高分,！”呀,，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子,。老師笑了,，我也笑了。老師的目光,，多好看?。?/p>

老師的目光讓人傷心,。不好,，我闖禍了！一會(huì)兒功夫,，我被“宣”進(jìn)了“金鸞殿”我不敢看老師,，低著頭聽著老師的教導(dǎo)，我心里愧疚極了,。我用含著眼淚的`眼睛偷偷地看老師的眼睛,，唉，那里面只有失望與討厭,。我傷心極了,，眼淚再也不受控制的落下。老師,，快別用那種眼神看我,。

老師的目光讓人充滿力量。我舉行三科競賽,，每一年級(jí)都限制人數(shù),，我擔(dān)心自己選不進(jìn)去，對(duì)自己沒有信心,，老師似乎看出了我的心思,，告訴我：“要對(duì)自己有信心，相信自己一定能行,！”老師看著我,，那是多少有力量的目光。終于，我被選入了,。老師的目光，是最有力的目光,。

老師的目光,，時(shí)刻教育著我們。老師的眼睛,，是閃爍的智慧,。它們，是我們?nèi)松械闹负綗簦?/p>

初中生的作文 篇2

在別人的眼里,，上網(wǎng)可能是件壞事,，我以前也是這么認(rèn)為，不過自從不久以前,，我就改變了看法,。

那是一個(gè)暑假里，我一個(gè)人在家里做作業(yè),。剛開始,，那些題目我還能應(yīng)付，只是些以前課文學(xué)過的,，只要認(rèn)真回憶一下,，就能記起來。不過,，到了后面,，就是一些在課本里沒有的知識(shí)，我一下子傻了眼,，而且爸爸媽媽都不在,，怎么辦呢？突然,，我腦子一轉(zhuǎn),，對(duì)了！電腦里一定能查到,。以前,，爸爸老是說我只會(huì)打游戲，現(xiàn)在給他露兩手,，讓爸爸不要小瞧我,。說干就干，我就馬上上網(wǎng)去找資料,。

剛開始,，我還信心十足，看了這些看那些，簡直忘了我是來查資料的,。不過不能看太久,，不然來不及做暑假作業(yè)。于是,，我就開始找了,，找著找著，我有點(diǎn)急了,，呀,！怎么沒有，以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都是多的不計(jì)其數(shù),，現(xiàn)在怎么都沒了,，難道老天在捉弄我？正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,，忽然,，有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前，我氣呼呼的想了想,，早不來,，晚不來，偏偏我不想找的時(shí)候來,，在耍我?。〔贿^,，還是皇天不負(fù)有心人,，讓我找到了。

晚上,，爸爸看我暑假作業(yè)上的`題目,，傻了眼，疑惑的問：“這些我都不知道,，你怎么知道,？”我看爸爸者的很想知道答案，沒辦法,，就告訴了爸爸上網(wǎng)找資料的事,，爸爸聽了，笑盈盈的說：“電腦看來沒有買錯(cuò),，以后還要加油讀書,。”

這就是我的樂趣,！

初中生的作文 篇3

星期五下午,，毛樓小學(xué)的史老師如期來到了我們班里,。上一次我們借的書，他們?cè)缇屠峭袒⒀实亍俺酝炅恕?。這次史老師來不但要“完璧歸趙”,，還要借點(diǎn)“糧食”呢！

我們把手拍得震耳欲聾,，歡迎史老師的到來,。史老師彎著腰，拖著一個(gè)袋進(jìn)來,。理所當(dāng)然,，麻袋里裝的是一朵朵正在綻放的友誼之花,。是老師為了保護(hù)好這些友誼之花,，進(jìn)了多少心和力呀！書陳列在講臺(tái)上,，它們不但沒有臟兮兮的,，而且都穿上了各種各樣的花衣裳。保護(hù)的真好,！

友誼之花傳到了我的手中,，里面夾著一張精美的賀卡和一封信。原來,，我的好朋友是毛樓小學(xué)五（一）班的馮冉冉,。她跟我一樣，也是一位愛交朋友,，珍惜友誼的學(xué)生,。看看這一切,，我的眼角濕潤了,。難道友誼之花不能處處開放嗎？

相信,，下一批友誼之花一定會(huì)在我們之間綻放的更燦爛,，更美麗！

同學(xué)們?cè)诮淌依镎ㄩ_了鍋,，評(píng)頭論足,，眾說紛紜?？凑l的`友誼之花能開的更長久,。歡笑聲在我的耳畔中安了家，再也不要離開,。

史老師把我們的第二批友誼之花用報(bào)紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，一點(diǎn)不給沙塵身下留情,。又裝在了袋中。

友誼之花又要啟程了,，史老師走了,。它帶走了我們的希望，帶走了我們的友誼之花,。

我相信,，我們的友誼之花能天長地久，?？菔癄€的,。

初中生的作文 篇4

微風(fēng)拂過的春，是我盼望的,；瓜果飄香的秋,，是我回味的；寒風(fēng)刺骨的冬,，是我留戀的,；那驕陽似火的夏，也曾使我有一些盼望,，回味,，留戀。夏的腳步,，悄悄的來了,，那春與夏的交接之時(shí)——初夏。

我覺得初夏是美的,，那是有別于艷陽春的另一種美,。初夏的風(fēng)不同。她不同于春風(fēng)那樣有感染力與生命力,，也不同于秋風(fēng)那樣清涼,，高遠(yuǎn)，冷靜,。初夏的風(fēng)暖洋洋的,，站在窗前，閉上眼睛,，靜靜地細(xì)聽著夏風(fēng)的聲音,，用心將它記下……傍晚時(shí)分，夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的.風(fēng)……給大家?guī)砹饲逅说母惺堋?/p>

我覺得初夏的雨不同,，她不像春雨的柔弱,，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨(dú)特的記憶,。天灰蒙蒙的,，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴,，隨即，雨滴變大,，又慢慢的變小,，然后……初夏的雨是那樣別具一格。

我覺得初夏的云也詭形殊狀,。云在萬里的高空上飄浮,，是那么恣意。一會(huì)兒像飛奔的馬,，霎時(shí)又幻作張牙舞爪的怪物,，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個(gè)行人似的,，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”,，還在享受著明媚的陽光，微微的細(xì)風(fēng)……一切是那么美好快了,，快了,。慢慢的,，怪物的四肢隨著云的運(yùn)動(dòng)分散開來,，又重疊了，而這回,，倒成了一頭歡快的鹿兒了,，領(lǐng)著路人一路前進(jìn)。云,，還是那么潔白,；路，還是那么長遠(yuǎn),。

初夏是美的,。她的風(fēng)，她的雨,，她藍(lán)藍(lán)天空上的云都在歌頌她的美,。

初中生的作文 篇5

初三學(xué)生馬上就要離校了，回想起這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心中感慨頗多,。尤其是臨近畢業(yè)的這段時(shí)間,，真是親眼看著這群孩子由幼稚一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟，很欣喜的見證著一些同學(xué)走上自己的人生之路,，當(dāng)然,，也見證著更多的迷茫……

L班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,，學(xué)生活潑,、熱情,、集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，到了臨近畢業(yè),，雖然有些有一些微妙的變化,，但還是非常積極的，每次總是在我焦慮的時(shí)候,，他們反過來會(huì)安慰我,。第一次面臨人生的抉擇，他們比我預(yù)想中要沉著,、有遠(yuǎn)見,、有目標(biāo)。在全校對(duì)職業(yè)高中都不看好的情況下,，三個(gè)女生毅然開啟了上職校的先河,，她們平時(shí)在班里的表現(xiàn)不算是特別突出，但面對(duì)自己的人生抉擇時(shí)的這種堅(jiān)毅果斷,，是我不曾料到的,；女生小s和小c則剛好相反，小s喜歡音樂,，平時(shí)自己寫寫歌詞,，普上自己的曲子，唱的很好,，可家人就是不讓繼續(xù)上學(xué),，小s開始和我說的時(shí)候我還勸她努力向家人爭取一下，后來也只能勸她在以后的人生道路上自己去創(chuàng)造繼續(xù)自己愛好的條件了……而小c的家里十分支持她上學(xué),，只是她自己不愿意再學(xué)習(xí)了,，兩個(gè)人開玩笑的說要能對(duì)換一下多好，可我感覺到她倆都有自己的無奈,；“豪哥”曾經(jīng)非常堅(jiān)決的對(duì)我說不上高中,，我非常驚訝于他的堅(jiān)決，因?yàn)檫@時(shí)候大多數(shù)人都在猶豫不決,。他告訴我家里還有兩個(gè)雙胞胎的弟弟,，我明白了，這個(gè)孩子太懂事,，不想為父母添負(fù)擔(dān),。可沒過兩天,，他又問我職業(yè)中專的學(xué)歷可不可以去當(dāng)兵,，因?yàn)樗氘?dāng)兵，可是現(xiàn)在當(dāng)兵需要高中學(xué)歷,，我告訴他應(yīng)該行,，因?yàn)閮蓚€(gè)學(xué)歷是同等的`,，沒想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了，等我看到他時(shí),，他已經(jīng)打好了行李準(zhǔn)備出發(fā)了,。

我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的,。

S班的學(xué)生相對(duì)來說我覺得他們比較晚熟,，這三年來上課也一直非常順心，可晚熟的另一面恐怕在畢業(yè)時(shí)要顯現(xiàn)出來了,，那就是在面臨抉擇的時(shí)候,，他們沒有自己的主見。小j和小l是家中的獨(dú)生子,，以他們的成績上高中是行不通的,，他們的父母支持他們，給他們選擇的自主權(quán),，可惜的是他們根本不會(huì)使用,，只會(huì)一味的和一些人混天撩日，絲毫不去考慮接下來自己應(yīng)該要面對(duì)什么,；小x也是獨(dú)子,，自己很想去上職高無奈父母反對(duì)，也只好依從,；女生小z的職高之路斷送在了鄰居大嫂的嘴里,，鄰居大嫂告訴她自己就是上的職高,，還讓她看看自己現(xiàn)在,，我不敢說小z的未來怎樣，但鄰居大嫂恐怕沒告訴她自己曾經(jīng)學(xué)到和經(jīng)歷到的東西,；小m在班里不怎么說話,，但很懂事，因?yàn)榧彝サ木壒蕦W(xué)習(xí)情緒初二以來一直不怎么好,，但他喜歡當(dāng)兵,，家人打算給買個(gè)高中去上，他自己不太愿意,，鑒于“豪哥”的例子,，我和他談了一次，一個(gè)早自習(xí)的時(shí)間互相說了很多,，但也許終究自己拿不了主意了……

同樣的年齡,，同樣的學(xué)知識(shí)，一直以來只覺得兩個(gè)班學(xué)生的思維差別很大,，但一直也找不出哪里不同,，也許在面對(duì)人生的態(tài)度上各自不同吧,。初中這一路走來，從他們身上看到的,、學(xué)到的,、感受到的很多，有時(shí)他們身上也有自己的影子,，有時(shí)他們經(jīng)歷著我自己從前的人生,，更多的時(shí)候看著他們我在想，將來我自己的孩子是怎樣的,？以后又該如何指導(dǎo)她的人生之路呢,。